"국어교육학개론"의 검색결과 입니다.

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언어학개론 사전 국어교육대학원 한국어교육이란 교재의 정의 경음화 그 배경

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"국어교육학개론" 검색결과 461-480 / 910건

통합 교육 환경에서 예비교사로서의 역할

하는 동안에도, 교사가 된 미래를 꿈꾸던 순간에도, 내 머리에 그려지던 것은 일반학생들로만 구성된 일반학급에서 수업을 하는 내 모습뿐이었던 것이다. 그래서 이번에 ‘특수교육학개론 ... 통합 교육 환경에서 예비교사로서의 역할201133106 국어교육과김나연현실의 통합 교육 환경에서 예비교사로서의 역할은 무엇일까. 특수교육에 대한 수업을 듣기 전까지의 나는 사실 ... 통합교육이 무엇이고 교사로서 특수학생을 어떻게 생각해야 하는지에 대해 단 한 번의 고민도 한 적이 없었다. 어떻게 하면 임용고시를 통과하여 교사가 될 수 있을지에 대해 수백번 고민

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.27

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[유아교육개론] 페스탈로치의 유아교육 사상과 유아교육적 시사점에 대해 서술하시오

유아교육개론페스탈로치의 유아교육 사상과 유아교육적 시사점에 대해 서술하시오Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 페스탈로치의 생애1) 페스탈로치(Johann Heinrich ... ) 교육목적2) 교육내용3) 교육방법4) 유아교육4. 페스탈로치의 교육사상에 대한 한계점과 비판1) 지식기본요소 설정의 한계2) 심리학적인 교수법의 이론의 모순5. 페스탈로치의 교육 ... , 노작의 원리 등을 교육의 출발점으로 제시하였는데 이는 근대 교육학의 중심원리로 활동 중심, 아동 중심 교육의 출발점이 되었다.2) 페스탈로치의 교육사상적 견해노이호프에서의 빈민

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.12.01

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국어교육론 국어과 평가 제 5장

국어과 평가200941030국어교육과1.국어 교육에서 평가가 왜 필요할까?▷ 학생의 학업 성취도와 그와 관련 있는 다양한 변인에 대한 정보 제공▷ 정보를 바탕으로 학생의 개개인 ... 의 노력 방향, 교수*학습 방법 및 환경 조성 궁극적으로 총체적인 언어 능력을 신장국어 교육에서 평가의 필요성은 무엇일까? 먼저 모든 활동은 시작이 있고 결과가 있다. 활동을 개선 ... 하기 위해서는 활동의 시작부터 결과에 이르기까지의 과정, 결과를 평가하고 분석하여 피드백을 통해 그 활동이 개선 될 수 있다. 국어 교육의 평가에서도 마찬가지로 피드백이 이루어져야

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.06

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국어교육론 국어교육의 필요성

국어교육론200941030국어교육과제 1장 국어교육의 필요성1. 언어의 본질적 기능은 무엇인가.(1) 언어 자체의 속성체계로서의 언어 속성: 언어를 구성하는 개별 요인들은 서로 ... 로서 작용하는 특성을 지닌다. 기호는 커뮤니케이션과 의미작용의 현상들을 연구하는 학술분야로 정의 할 수 있다.)문학의 재료(언어의 일차적의미, 비유, 음상,상징 등): 국어과 교육 ... 나름의 언어 운용 방식이 별도로 존재한다. 문학의 언어를 감상하므로써 인간은 교화된 인간성을 훈련하고, 문명의 가치를 내면화하여, 문화적 힘을 기를 수 있다.(국어과교육

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.06 | 수정일 2024.11.07

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국어교육론 4장 국어과 교수 학습 방법 및 수업 방법

국어과 교수?학습 방법 및 수업 방법200941030국어교육과Ⅰ. 국어과 교수학습 현상이란?국어과 교수*학습은 국어과 수업시간에 교사와 학습자 사이에 일어나는 의도적 활동이 ... 며, 국어 교육과정의 1차 구현 교재인 국어교과서를 가운데 두고 교사와 학습자가 하는 생산적인 의사소통이다.*교수*학습의 현상에 대한 이해① 국어과 교수*학습은 텍스트를 중심으로 교사 ... 와 학생의 의미 있는 상호작용으로 이뤄진다. 수업의 목표를 인식하고 구체적인 활동을 통해 교사와 학생이 서로의 생각과 반응을 확인한다.교수*학습 현상( 교사*학생*텍스트 )② 국어

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.06 | 수정일 2015.03.16

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국어교육론 국어과 교육과정

국어교육론200941030국어교육과제 2장 국어과 교육과정국어과 교육과정을 배우면서 새로운 용어를 접했다. ‘국어과 교육과정의 수준’과 ‘교수 요목기’이다. 먼저 총 세 부분 ... 교육과정의 변천을 살펴볼 것이다. ③2007년 개정 국어과 교육과정의 특성을 살펴보고 교육과정 변천의 쟁점이 무엇인지 정리할 것이다.1.국어과 교육과정이란 무엇인가?1)국어과 교육 ... 과정의 개념교육과정이란 국어 교육의 목적 달성을 위한 일련의 계획과 실천이다. 여기에 가르치고 배우는 상호작용이라는 광의의 개념도 포함된다. 교육과정을 정의 할 때는 정확하고 딱딱

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.06 | 수정일 2015.03.16

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직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.

과목명 :외국어로서의한국어교육개론이 름 :아이디 :제출일 :주 제 : 직업 목적 한국어교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.직업 ... 한국어 학습자들의 요구(Needs)’라고 할 수 있다.이에 외국어로서의 한국어, 혹은 이중 언어로서의 한국어라는 새로운 분야를 개척하여 국어 교육의 연구를 확대할 필요성 또한 ... 와 인구학적 배경인 학년, 체류기간, 학습 기간 등을 고려한 목표 과제를 변인별로 각각 선정하였는데 이를 실제 한국어 교육과정에 도입하여 하나의 교수요목으로 통합할 수 있는 방안

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.01.22

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교과교육론 - 국어, 교육사부분 요약입니다

[국어 교육학 개론]2007100821 철학과 이혜영제 3부 국어교육사제 1장 국어교육사의 전제1. 국어교육사의 출발점우리나라는 우리 모국어와 한글을 공식적으로 가르친 역사 ... 며. 국어교육의 개념은 한글을 의도적이고 체계적으로 가르치는 과목이라는 뜻으로 개념을 정의한다.2. 국어교육사의 시대구분제 2장인 광복이전에는 주요 굴절기인 일제침탈을 기준으로 개화 ... 교육과정은 따로 개요만 간단히 살펴보도록 한다.제2장 광복이전의 국어교육1. 광복이전의 국어교육의 위상국어교육의 개화이행기는 (1895~1910) 우리말과 우리글의 수업 비중이 매우

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.08

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(국어교과교육론) 국어교육의 운용체제

제 2 부 국어교육의 운용체제200941030국어교육과장인표제 1 장 국어 교육과정 체제Ⅰ. 국어 교육과정의 성격(1) 국어 교육과정의 개념교육과정이란 단위 과정에서 이수해야 할 ... 였다면 피드백을 통하여 교육방법과 교육내용을 개선하여 다시 실행하는 과정 등을 말하는 것이라 생각한다. 그리고 교육과정은 교육의 이념을 바탕으로 하고 있다.(2) 국어 교육과정의 관점국어과 ... 교육과정교육과정의 국어교과의보편성 특수성길항관계*국어 교육과정의 관점1. 교과중심 교육과정가르칠 내용의 목록이 바로 교육과정이 된다. 계획된 프로그램에 따라 규범화된 지식을 전수

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.06

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(국어교과교육론)국어교육학의 연구영역

국어교과교재론200941030국어교육과장인표제 3 장 국어교육학의 연구영역1. 국어교육학 연구영역의 범주화 및 체계화의 필요성1) 학문의 발전을 의미->국어교육 현상을 더욱 분석 ... 이라고 볼 수 있는 것이다.국어교육학 연구영역의 구조화는 국어교육의 정체성을 다지는 중요한 부분이라고 볼 수 있다. 국어교육이라는 학문을 연구하고 구조화하여 그 틀에 맞게 국어교육 ... 만이 가지고 있는 개념, 탐구방법 등이 있는데 이러한 개념, 탐구방법 등이 모호해진다면 국어교육이라는 학문은 학문이라는 정체성을 잃고 사라지게 될 것이라 생각되기 때문에 국어교육학

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.06 | 수정일 2024.11.07

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수준별수업의 정의, 교육과정, 이론적배경, 제도 및 현황, 수준별 수업의 장단점, 외국의 사례, 개선방향

마무리 정답은 X마무리 Eclass (www.eclass.jnu.ac.kr) 에 ‘ 수준별 수업 ’ 에 대한 자신의 의견을 나누어 봅시다 교육학 개론 5 조 ( www.club.c ... 목차 수준별 교육과정과 수준별 수업의 정의 수준별 수업의 이론적 배경과 제도 및 현황 수준별 수업의 장점 및 단점 수준별 수업의 외국 사례 및 개선방향 형성평가 및 마무리수준 ... 별 교육과정과 수준별 수업의 정의수준별 교육과정과 수준별 수업의 정의 수준 별 교육과정 : ‘ 학생 개개인 능력의 개인차 에 부응하는 교육과정’ 단계 형 , 심화ㆍ보충 형 및 과목 선택

리포트 | 37페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.04.28

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문예부흥의 원인과 전개과정 및 교육에 준 영향

다. 지금 우리의 자유학기제는 좀 더 힘을 가질 필요가 있다.Ⅳ. 참고문헌이형행, 『교육학개론』, 양서원(2018), p60-62이주한, 『교육의 역사와 철학의 탐구』, 창지사 ... 에만 앉아서 국어, 영어, 수학 등 교과 수업 위주로 돌아가는 기존 학기에서는 얻기 힘든 것이다. 문예부흥 당시 인문주의 교육을 통해 고대 자유인들의 삶을 재발견하고 고전작품을 통해서 ... 문예부흥의 원인과 전개과정 및 교육에 준 영향Ⅰ.서론해가 갈수록 교육과정이 바뀌는 요즘이다. 2013년 42개 연구학교 운영으로 시작된 자유학기제가 2016년 부터 모든 중학교

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.01

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국어교육론 국어 교육과 대중문화

국어 교육과 대중문화200941030국어교육과1. 대중문화란 무엇이며 국어교육에서 왜 관심을 가져야 할까1) 대중문화의 개념과 이에 대한 교육적 시각대중문화: 일반적인 대중 ... 대중의 참여가 중시되는 문화전반을 가리키는 말로 받아들여지고 있다.? 국어 교육과 관련한 대중화- 대중가요, 만화, 애니메이션, 영화, 드라마, 인터넷 소설, 컴퓨터 게임 등 ... 적, 자극적 내용 때문에 대중문화를 국어 교육 내용으로 포함하는 데 주저하는 경향이 그 이유>- 국어 교사들이 대중문화를 다루는 방식은 대중문화 자체를 가르치는 것이기보다는 수업

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.06 | 수정일 2024.11.07

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언어의 진실성에 대하여 (노자의 언어관을 중심으로).

할 수 있고 교육할 필요가 있는 것은 앞에서 언급한 것처럼 자연스러운 언어 수행의 단계를 넘어서 언어를 인위적으로 조작하는 일과 관련해서이다. 그간의 국어 교육도 국민 교육의 기본 ... 는 문명어로서의 제조건을 갖추게 되고, 우리 국민은 문명어로서 언어 생활을 누리며 살고 있다.그러나 다른 한편으로 우리는 화려한 문명의 이면에 드리운 어두운 그늘에서 국어 교육의 한계 ... 를 절감하지 않을 수 없다. 그간 국어 교육이 이룬 업적들은 모두가 언어의 형식적 측면에 속하는 것이며, 언어 수행에서 비언어능력으로 관여하는 언어 지식에 관한 것들이다. 우리

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.14

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통합교육의 대한 레포트

통합교육의 효용과 방향성특개론(특수교육학 개론 이하 특개론)을 배우기 이전에 장애아동에 대한 통합교육에 대해 크게 고려해본 적은 없는 것 같다. 장애아동에 대해 통합교육을 해야 ... 하는지 아니면 특수학급에서 따로 교육을 받아야 하는지에 대해 나에게 물어봤다면 나의 대답은 통합교육이 아닌 따로 적정한 교육을 받는 것이라고 답했을 것이다. 일반적인 학생들을 위한 ... 교육이 특수학급 학생들에게 적절할 것인 가에 대한 의문 때문이었다.모든 사람들은 평등한 교육을 받을 권리가 있다. 그런데 평등이라는 단어는 때에 따라 정말 다른 말을 의미하기

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.03.28

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(특수아교육학개론 E형) 청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안

과목명: 특수아교육학개론 E형주제: 청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.(30점).- 목차 -I.서론II.본론1 ... ) 청각 장애 학생의 특성2) 청각 장애 학생의 교육3) 청각장애 학생들을 위한 올바른 교육과정의 편성과 평가방법의 제시4) 지체 및 건강장애의 개념 및 원인, 특성5) 지체 및 건강 ... 장애 학생의 특성과 이들을 위한 교육6) 지체 및 건강장애 학생의 판별 및 교육방안III.결론IV.참고문헌I. 서론장애학생들에게 교육의 기회는 지속적으로 확대 되고 있으며, 기술 및

방송통신대 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.09

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국어교육론 문법 교육

문법 교육200941030국어교육과문법이라는 과목이 왜 독서와 문법으로 통합되었는가?그 첫 번째 이유는 문법의 내용 즉 국어사, 한글 창제가 독서의 읽기 자료가 되기 때문에 독서 ... 적 인간을 길러 내기 위해: 올바르고 정확한 언어생활을 위하여? 배경- 국어 교과에서는 줄곧 ‘실용성’을 지향해 왔다.- 그러한 실용성 지향의 문법 교육은 ‘올바르고 정확한’ 언어 ... 하도록 교육할 필요가 없었다.- 그러나 이제는 개인이 자발적으로 한국어 공동체를 거부하기도 한다.- 국어과 교사는 ‘왜 한국이어야 하는가’를 적극적으로 생각하도록 함으로써, 한국어 공동체

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.06 | 수정일 2015.03.16

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국어교육론 읽기 교육

읽기 교육200941030국어교육과장인표1. 읽기는 왜 가르쳐야 할까?교재에서 읽기 교육의 필요성을 읽기는 문명에서 핵심적인 의사소통 수단이고 문식적인 현대 사회에서 필수적인 ... 과정- 독서 지도가 [국어1], [국어2], [독서와 문법], [고전]등에서 다루어진다. [국어2]와 [국어1]의 ‘독서’ 영역은 국민 공통 교육과정에서 학습한 것을 종합하여 심화 ... 없으며 다른 사람과 바람지한 관계를 유지할 수 없다. 즉 읽기 교육은 개인을 위해서 그리고 읽기 교육을 받아 언어 기능에 있어서 올바르게 사용하는 개인들로 이루어진 사회를 만들

리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.06 | 수정일 2015.03.16

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국어교육론 문학 교육

문학 교육200941030국어교육과장인표1. 문학 교육은 왜 필요할까문학 교육은 왜 필요할까? 나는 문학교육이 국어의 다른 영역, 다른 과목에서 하지못한 창의적인 생각을 기를 수 ... 을 설명 있는 표현 방식으로 볼 수 있다.- 2007년 개정 국어과 교육과정에서부터 ‘문학의 생활화’ 항목을 중요시 함- 2011 개정 국어과 교육과정에서는 ‘문학’ 영역의 ‘테 ... 다양한 방식으로 독자들과 만날 수 있다.■ 문학 교육에서 매체 언어 교육- 제 7차 교육과정부터 시작- 2007 개정 국어과 교육과정에서 매체언어 대폭 수용- 2011 개정 국어과

리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.06 | 수정일 2015.03.16

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국어교육론 6장 화법 교육

화법 교육200941030국어교육과1.화법은 왜 가르쳐야 할까?1) 화법 교육의 필요성화법이란 인간이 자신의 생각을 말하고 상대방의 말을 듣는 과정을 통하여 서로의 지식, 의견 ... 빌득하는 말 듣기와 하기, 사회적 상호작용의 말 듣기와 하기, 정서 표현의 말 듣기와 말 하기 등으로 제시되어 있다. 2007년 개정 국어과 교육과정에는 듣기와 말하기 영역 ... ? 상황맥락? 사회*문화적 맥락 2007년 개정 국어과 교육과정의 ‘듣기’, ‘말하기’ 영역 내용 체계위 내용 체계는 현재 1학년~10학년 국어과의 듣기, 말하기 영역에서 화법

리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.06 | 수정일 2015.03.16

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