"사회실재론"의 검색결과 입니다.

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사회과학 철학적 성찰> 간호철학 위긴스와 맥타이 서양철학사 사회명목론 예시 사회 실재론 플라톤

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"사회실재론" 검색결과 4,741-4,760 / 10,861건

동학의 형성과 발전

동학의 형성과 발전4022099 이승하1. 동학사상의 형성1) 최제우와 동학 창교동학은 1860년 최수운의 깨달음에 의해 창도된 것이었으나 단순한 종교신앙을 넘어서 사회변혁 ... 만한 거경, 또는 성경을 존중한다. ≪동경대전≫의 우주생성론은 주희의 성리학에 나타난 ‘이기이원론’의 기론 부분을 따르고 있다는 느낌을 준다. 정치사상은 기본적으로 조선조 유교 ... 의 사상에 있다. 천은 우주만상의 주재자로서의 천, 실재로서의 천을 말하는 것 같은데, 여기의 ‘한울님’ 즉 ‘하나님’은 모든 사람의 마음속에 있는 것이라는 동학사상 최대의 특징이

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.17

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힌두교와 인도 디자인 사례

브라만이 유극을 위해서 우주의 창조를 행하였다거나, 이 현상세계는 브라만의 환력에 의해서 현출된 것으로 본래는 환영처럼 실재하지 않고 브라만만이 실재하는데 지나지 않는다고 주장 ... 은 우파니샤드중에서 처음으로 명확한 형태를 취하며, 힌두교의 중핵적 교의가 되었는데, 본래 운명론이나 결정론과는 본질을 달리하고 있다.③ 법(다르마) : 간단하게 말하면 이다. 힌두교 ... 의 생활’힌두사회의 기초를 이루고 있는 것은 앞에서 언급한 종성제도, 카스트제도인데, 그 외에 고트라의 제도가 있다. 모든 브라만은 성선(聖仙)의 자손이라고 하며, 고트라는 그 성선

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.18

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[리포트, 독후감] 베르나르 베르베르의 개미

다고 생각하는 사회실재론 적인 성격을 강하게 띠고 있다. 사회실재론은 개인들 외부에 실제로 존재하면서 개인들로 환원할 수 없는 독자적 특징을 가지고 있으며 이러한 특징들이 개인의 사고 ... 베르나르 베르베르의 개미를 읽고[목 차]Ⅰ. 읽기 전에Ⅱ. 개미를 읽은 후 전반적으로 느낀 점Ⅲ. 줄거리 요약Ⅳ. 사회학자 입장에서의 개미Ⅴ. 참고문헌Ⅰ. 읽기 전에1994년 쯤 ... 기까지 읽지 않았던 것 같다. 과제라는 이유로 읽기 시작하게 되었으나 아주 반가운 일이다. 사회학을 공부하는 입장에서, 사회학자로서 개미라는 작품을 접하고 이해해보도록 노력해보아야

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.01.16

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아테네 교육사상가(교육철학자) 프로타고라스, 아테네 교육사상가(교육철학자) 고르기아스, 아테네 교육사상가(교육철학자) 소크라테스, 아테네 교육사상가(교육철학자) 플라톤, 아테네 교육사상가 아리스토텔레스

의 이데아4. 플라톤의 국가론Ⅴ. 아테네 교육사상가(교육철학자) 아리스토텔레스1. 개요2. 아리스토텔레스의 논리학3. 아리스토텔레스의 자연학4. 아리스토텔레스의 형이상학5. 아리스토텔레스 ... 철학자) 프로타고라스자연 철학자들이 세상의 궁극적 실재를 밝혀냄으로써 세상을 해명하려고 한 반면, 이 사람은 ‘인간은 만물의 척도’라고 함으로써 철학의 주제를 ‘인간이 어떻게 만물 ... 사회가 발전해 나가면서 진리도 윤리도 상대적으로 바뀐다고 주장했다.2. 종교, 윤리, 규범비판사회 규범이 신에 의해 이미 존재했던 것이 아니라 인간의 필요에 의해 인위적으로 만들어졌

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26

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간호사의 윤리적 의사결정

정보의 복합적인 인지과정을 거친 후 양신과 사회의 도덕적 가치에 의거하여 하나의 안을 선택하는 것이다.- 접근법에는 결의론과 분석적 모형의 두 방법이 있다. 넓은 의미에서의 도 ... - 실재규칙 (substantive rules)- 권한규칙 (authority rules)- 과정규칙 (procedural rules)-1. 실재규칙: 진실을 말하기, 신뢰 ... 하는데 있어 실재규칙이나 권한규칙을 사용하는 것이 부적절하거나 불완전하므로 이때에는 과정규칙(먼저오기, 줄서기, 제비뽑기 등)을 사용한다.? 윤리원칙ⓐ 자율성 존중의 원칙ⓑ 악행금지

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.28

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이태준의 <황진이> 연구

이태준의 Ⅰ. 서 론이태준은 근대 소설사에서 매우 독특한 특성을 보여준 작가이다. 그는 신경향파 문학이 대두되던 1925년부터 6?25직후까지 약 30년에 걸쳐 단편 60편과 중 ... 이 실재했던 인물의 실제적인 삶에서 모티프를 취하긴 하지만, 그것은 작가의 상상에 의해 허구화된다. 이 때문에 이광수의 , 김동인의 , 홍명희의 등의 작품에 나타난 인물의 삶 ... 이 역사적으로 실재했던 것과 똑같았을 r서이라고 생각해서는 안 된다. 이태준의 역사 소설도 마찬가지다. 그는 조선 송도의 기생 ‘황진이’의 삶에서 모티프를 취하여 그 나름대로 ‘황진

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.08

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전문직 윤리 정리

으로 보는 입장* 유물론: 세계의 근원적인 실재는 물질, 정신이나 정신의 실재는 물질의 산물* 실재론: 물질적 대상이나 외적 실재가 우리의 지식이나 의식과 상관없이 존재* 합리 ... 를발견해 나가는 주관성을 중요시함.- 자기 스스로의 삶의 의미와 기치를 찾는 것이 중요* 상징적 상호주의:인간을 사회적 자아로 이해하고 인간관계 속에서 사회적 상호작용으로 인간행동 ... 가 무엇인가에 관한 물음 ?2. 간호윤리의 중요성- 윤리는 규범체계 내에서 가장 기본적인 역할을 하며,사회를 유지시키는 기본적인 틀.-과학기술 문명의 발달, 가치관의 혼돈, 급격

리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.17

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아동기의 특성(특징)과 발달의 원리 및 과정, 발달과정

성, 물활론적 사고, 도덕적 실재른, 꿈의 실재론, 보존개념 등을 들 수 있다.-구체적 조작기(7-12세)취학 전 연령인 6-7세부터 11-12세경까지를구체적 조작기라부른다. 이 ... ) 지능 발달4. 정서적 발달5. 언어 및 사회성의 발달1) 언어 능력 발달2) 사회성 발달6. 아동의 발달과업1) 신생아기-유아기(0-5세)2) 아동기(6-12세)3) 청년기(13 ... 에 어떠한 성장을 이루느냐 하는 것은 매우 중요하다. 이 자료에서는 아동기의 구체적 발달의 특징을 운동 및 신체의 발달, 정서적 발달, 언어 및 사회성의 발달과 아동의 발달과업

리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.03.03

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아동발달이론

적 사고자기중심적 사고 도덕적 실재론지각적 중심화 집단독백의 존재보존개념의 미발달 가역적 사고의 미발달2~7세구체적 조작기보존개념의 발달-동일성,보상성, 가역성보존개념의 발달순서: 수 ... 의 적합 피아제의 도덕성 발달 ( 형식적 조작기로 넘어가는 도덕발달의 변화만을 중시한다고 봄)? 첫째단계(타율적 도덕성 단계-7세이전) : 도덕적 실재론의 단계- 부모나 그 밖의 권위 ... 발 달 이 론1. 인지발달이론1) piget 이론피아제는 인간의 적응과 발달을 이지적 측면에서 연구함으로써 가장 영향력 있는 인지발달 이론을 제시하였다. 인간의 인지발달은 자연

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.10

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열린사회와 그 적들에 대한 견해

적 합리주의2) 열린사회로 가는 길3) 열린사회의 적들서 론1. 사회사상과 자의식의 연관에 대한 비판적 고찰2. 열린사회와 그 적들에 대한 자신의 견해3. 사회정의의 철학적 기초 ... 상황에 맞는 국가론에 치우칠까 염려되어 지난 역사적인 일들을 참고로 하여 나의 의견을 정리하려고 해본다.본 론칼 포퍼가 그의 책 “열린사회와 그적들”에서 논의하고자 하는 주제 ... 는 ‘플라톤과 유토피아’ 이다.즉, 플라톤의 일원론과 완전국가론에 대한 해부가 이 책의 주제인 것이다.따라서 플라톤 사상의 핵심인 이데아론이 결국 닫힌사회의 옹호이며, 이러한 사상

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.08.17 | 수정일 2019.11.21

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맑스 급진주의적 지리

2. 급진주의와 구조주의지리학1) 맑시스트 지리학(1) 변증법적 유물론-방법론과 관련한 맑스의 가장 큰 영향▶과학적 실천의 한 형태로서 변증법적 유물론 확립 ? 급진지리학이 추 ... Spirit)』에서 완전한 형태로 발전:절대적 이데아의 추구 :주체와 객체가 하나인 자기의식의 한 형태? 전체를 제외하고는 그 어떤 것도 궁극적으로 실재하지 않는 것 ? 전체에 대한 지식 ... 에 기초? 헤겔의 혁신적 기여-변증법이 헤겔에 와서‘필연적 운동’이라는 개념을 포함-부정, 의심, 그리고 추론과 같은 개념들을 포함? 시민사회의 역사 = 이데아의 진보적 실현 유용

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.26

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[마르크스주의, 마르크스] 마르크스의 사상과 마르크스 이론 및 마르크스주의

가족》을 저술하였으며, 독일고전철학과 영국·프랑스의 경제학, 프랑스 사회주의 등 19세기 학문적 성과의 3대 유산을 계승·발전시켜 과학적 사회주의의 세계관, 즉 변증법적 유물론 ... (占有)로서의 지식. 반영원리지식과 객관적 실재 사이의 관계는 반영이라는 개념으로 표현된다. 지식은 사회적 실천에 의해 검증된 현실의 적합한 반영이다. 그것은 객관적 실재의 제 ... 마르크스의 사상과 마르크스 이론 및 마르크스주의1. 칼 마르크스의 생애와 업적칼 마르크스는 독일 과학적 사회주의(마르크스주의) 창시자로 1835년 트리어의 김나지움을 졸업하고 본

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.17

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서양교육사상가 정리

, 이데아) + 질료(가능하게 만드는 재료)·사물 ⊃ 본질 (실재론)인간관·모든 사람에 대한 교육·보편적 진리의 싹→자기성찰, 반성, 탐구→스스로 깨우침→도덕적 인간·내부에 이데 ... , 윤리적 기초·스파르타 군대식 체제 옹호·아카데미아 설립·국가론=아테네+스파르타·교육 ; 개인 < 사회·이상주의적, 신비적·소요학파·인생목적 : 지적생활 → 행복·교육 ; 개인 ... > 사회·현실적, 경험주의, 자연주의기본입장·상대주의 : 절대적존재, 보편진리 부정·개인주의 : 공동체 반대·실용주의 : 지식은 개인출세 위한 것·덕은 지식이다 : 무지한 사람이 하

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.18

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초등학교 도덕과(도덕교육) 개정중점, 초등학교 도덕과(도덕교육) 성격과 목표, 초등학교 도덕과(도덕교육) 기본학습과 협동학습, 초등학교 도덕과(도덕교육) 통합적 교수학습, 초등학교 도덕과 교육과정 비교 분석

여 살펴보도록 하겠다.피아제는 학생들을 ‘도덕적 실재론자’(moral realist) 라고 묘사하였다. 왜냐하면, 선과 악 혹은 옳고 그름에 대한 학생들의 판단은 그들에게 관철 ... 사람들의 입장을 취해 볼 수 있는 능력이 필요하다.피아제에 따르면, 어린 학생들에게서 전형적으로 나타나는 이러한 도덕적 실재론 혹은 타율적 도덕성으로부터 보다 성숙한 단계인 자율 ... ) 제4차3) 제5차4) 제6차5) 제7차5. 평가1) 제3차2) 제4차3) 제5차4) 제6차5) 제7차Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론인간이 접하고 있는 자연과 사회는 끊임없이 발전

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.07

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변증법적 유물론

에 대하여 마르크스주의의 성격을 특징짓는 말로서 G.V.플레하노프에 의하여 처음으로 사용되었으며, V.I.레닌으로 이어졌다.변증법적 유물론은 본질적으로 사회와 자연계 및 인간의 사상 ... 은 사물과 실천적으로 상호작용하고 관념을 실천에 알맞게 형성함으로써만 그 사물에 대한 인식을 얻을 수 있다. 따라서 관념과 실재의 일치 즉 진리를 검증하는 기준은 사회적 실천뿐이 ... 변증법적 유물론변증법적 유물론은 마르크스주의의 근본적인 철학이다. 사실 마르크스는 자신의 이론에 대하여 이라고 하는 용어를 사용한 일은 없다. 이 용어는 원래 다른 철학사상

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.28

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중국문명의 기원과 형성 <강좌중국사>(지식산업사, 1989) 1권에 실린 이성규 교수의 논문요약

의 이원론적인 인식도 불가피하였다. 그 후 동시에 주변의 여러 신석기문화도 독자적으로 발전하였을 뿐만 아니라, 그 수준 역시 뒤지지 않는 사실이 점차 밝혀짐에 따라 복수의 신석기 ... 들을 씨족귀족으로 보는 견해도 제기 되었다. 이러한 권력의 형성은 전반적인 사회구조의 변화와 병행하여 이루어졌음을 물론인 것이다. 이들의 권력은 잉여 재부 및 주변취락과의 정복 ... 되었고 하왕조의 실재를 확인하려는 노력이 이리두유지의 발견으로 이어졌다. 이리두 문화는 그 연속성을 강조하면 조상문화의 일환으로 인정하지 않을 수 없을 것 같다. 한편 이것이 정주상성

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.06

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교육철학 파워포인트

) → 1936년 미국 교육향상을 위한 본질주의자 위원회구성∙관념론과실재론: 모두우주의 본질을 고정적인 것으로 파악2)본질주의본질주의자들이 보는 교육의 기능은 인류가 축적해 놓 ... Aquinas, Aristoteles 등의 철학자들의 실재론∙교육목적: 정신과 이성의 훈련(계발) ∙교육내용: 이성의 훈련과 지성의 계발을 위한 교육, 기본적이고 교양적인 과목 ∙교육 ... 전성기→1940년대 지역사회학교로 연결실용주의 철학과 실험주의 등을 배경으로 한 아동중심․생활중심․ 사회중심의 교육철학∙루소의 성선설적 아동관 ∙자연주의 ∙Dewey의 실용주의

리포트 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.04 | 수정일 2018.06.22

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교육학개론 중간고사정리

제의 유효성에 기여하는 기술과 교과목을 강조함.-Bestor : 지적 훈련으로서의 교양과목은 일반교육의 필수과목이라고 주장.3)항존주의(실재론에 근거, 진보주의를 전적으로 부정 ... (reconstruction of experience)이며, 교육은 사회화 과정(social process)이다.’? 장점-교육의 구체적 가치를 중요시 하는 입장? 단점-교육 본래 ... 즐는데 필요한 지식, 기술 문화 등을 전승 혹은 가르쳐 주는 기능-지위 부여 기능(인력 선발의 기능) : 학교는 사회가 필요로 하는 미래의 일꾼을 선발하는 기능 수행-그러나 학교

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.23

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제 3주 근대교육과 불교교육

제 3주. 근대교육과 불교교육#1. 불교의 입문서라고 할 수 있는 대승기신론에서는 교육의 출발을 중생심이라 하고, 또 이를 “큰 수레”라고 하고 있다. 큰 수레란 무엇을 의미 ... 되어 있다.보다 구체적으로 말하면, '마음'은 '실재[眞如]'와 현상[生滅]'이라는 두 측면에서 파악될 수 있으며, 이 중에서 실재의 측면은 대승의 본체[體]를, 그리고 현상 ... 하고 공부해서 부처의 가르침을 따르고 해탈하는 방법으로 사회가 안정되었을 때 발전한다.* 선종 - 수행을 중시한다. 문자를 내세우지 않고, 가르침 외에 마음으로 전하는 것이 있으니 마음

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.20

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간호이론가 정리( 오렘, 위덴바흐, 트레블비, 킹, 로저스, 르바인, 로이)

간 호 이 론 가 정 리오렘 위덴바흐 트레블비 킹 로저스 르바인 로이오렘 Dorothea E. Orem ( 자기간호결핍 이론 ) 1① 자기간호요구 self care ... ) 처방이란 환자를 위한 간호계획 을 의미함 . 중심목표를 달성하기 위한 간호활동 을 정의 ③ 실재 (realities) 상황 . 목표를 달성하는데 영향을 미치는 것 . 간호하는 상황 ... 에 작용하는 신체적 , 생리적 , 정서적 , 영적 요인 5 가지 실재 : 행위자 , 수혜자 , 목적 , 수단 , 구조 1. 주요개념위덴바흐 ( Widenbach ) 는 간호의 처방

리포트 | 37페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.30

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