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"도덕과교수학습" 검색결과 4,721-4,740 / 10,662건

  • 수학교육(학습, 수학수업) 기본 방향, 수학교육(학습, 수학수업) 재구성, 수학교육(학습, 수학수업)과 발문, 자기평가, 수학교육(학습, 수학수업)과 협동학습, 토의학습, 수학교육(학습, 수학수업) 학습모형,시사점
    에서의 토의학습은 의견이 대립되어 활발하게 토론하는 내용보다는 교수?학습 방법에 따른 문제 해결을 효과적으로 진행하기 위한 수단으로 보아야 하며 이런 면에서 도덕, 사회 등의 교과와는 좋다. ... 교과서의 재구성2. 교수?학습 자료의 재구성3. 교과 또는 학습주제 통합을 통한 재구성4. 평가 방법의 재구성Ⅳ. 수학교육(학습, 수학수업)과 발문1. 발문의 뜻2. 발문의 유형1 ... 수업 방법1) 전체 토의(자유 토의)2) 소집단 토의Ⅷ. 수학교육(학습, 수학수업)의 학습모형1. 교수-학습 과정 일반 모형2. 발견학습 모형3. 문제해결 학습 모형4. 개념 학습
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.31
  • 유아발달이론과 교수학습방법
    유아발달이론과 교수학습방법Ⅰ. 유아발달의 이해 ? ??1. 유아발달의 연구의의??? 성장과 발달은 인간의 전 생활 환을 통해서 확대된다. 그러나 중요한 변화가 일어나는 시기 ... ·운동기능·지능·사고·언어·성격·사회성·정서·도덕성 등 인간의 모든 행동 특성(human behavior!)들이 포함된다.?? 발달과 밀접하게 관련되는 개념으로 성장(growth ... 다. 인년배와 친밀한 관계 맺기, 만족스런 생활조건의 구비4. 발달원리?① 발달은 성숙과 학습의 상호작용의 과정이다.?② 발달은 연속적인 과정이다.?③ 발달에는 개인차가 있다.?④ 발달
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.26
  • (A+ 유아교육) 피아제 이론과 구성주의 프로그램
    교수 학습방법과 구성주의 프로그램은 다르기 때문이다.(1) 교수로부터 구성으로 전환지식은 교사에 의해 가르쳐지는 것이 아니라 어린이가 환경과의 상호작용을 통해 구성하는 것이다.(2 ... . 구성주의 프로그램의 특징3(1) 교수로부터 구성으로 전환3(2) 강화로부터 흥미로 전환3(3) 순종으로부터 자율성으로 전환3(4) 강요로부터 협동으로 전환3(5) 구성주 ... 는 학습자의 경험과 의미구조를 중시하는 구성주의의 입장에서는 개별화, 개성화, 주관화를 강조한다. 구성주의는 지식의 구성과 습득과정을 다루는 ‘인식론’으로부터 시작하여 학생 혼자
    리포트 | 9페이지 | 3,900원 | 등록일 2011.08.08
  • [교육프로그램][전환교육][창의성교육][EBS교육]전환교육프로그램, 창의성교육프로그램, EBS교육프로그램, EBS영어교육프로그램, EBS평생교육프로그램, EBS학교교육프로그램, EBS진로교육프로그램 분석
    . EBS교육프로그램의 효과Ⅳ. EBS영어교육프로그램1. 개념2. 목표3. 효과4. 활용 방법1) 교수 학습자료로 활용2) 동기유발자료로 활용3) 간접 체험의 자료로 활용4) 실험 ... 를 가져온다. 교수-학습에서 가장 중요한 요소라고 할 수 있는 학습동기를 효과적으로 유발하고 교수-학습에 필요한 최선의 자료를 신속하게 제공해 줌으로써 급변하는 지식체계나 내용 ... 의 변화에 효율적으로 대처할 수 있다. 또한 전통적인 교수-학습 상황에서 다루기 어려운 폭넓은 경험을 제공해 줌으로써 교수-학습의 폭을 넓혀 주고 학습의 전이 효과를 높일 수 있
    리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.19
  • [교육과정][교육과정 변천][교육과정 전문성][교육과정 개발원리][교육과정 과제]교육과정의 개념, 교육과정의 동향, 교육과정의 변천, 교육과정의 전문성, 교육과정의 개발원리, 교육과정의 문제점, 교육과정 과제
    의 동향1. 지역화2. 개별화3. 종합성Ⅳ. 교육과정의 변천1. 교수요목시기(1946~1954 이전)1) 미 군정하의 교육2) 제1차 교육과정(1954~1964 이전)2. 도입시기 ... 과정의 문제점1. 심화?보충 학습으로 인한 기본 학습 시간 부족2. 심화?보충 학습 시간이 자습 시간이 될 우려3. 협동 학습을 성적우수아가 독점할 우려4. 보충 과정 대상 학생 ... . 또 어떤 사람은 학습 프로그램이다, 교과목 모음이다, 교과와 교과 외 활동, 상담 지도, 대인 관계 등을 모두 포함하는 학교 안의 활동 전부를 말하는 등 그 의미는 수없이 많
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.29
  • [환경교육][환경교육의 외국 사례]환경교육의 특징, 환경교육의 목적, 환경교육의 중요성, 환경교육의 내용, 환경교육의 교수학습방법, 환경교육의 문제점, 환경교육의 외국 사례, 향후 환경교육의 개선 과제 분석
    환경교육의 특징, 환경교육의 목적, 환경교육의 중요성, 환경교육의 내용, 환경교육의 교수학습방법, 환경교육의 문제점, 환경교육의 외국 사례, 향후 환경교육의 개선 과제 분석Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 환경교육의 특징Ⅲ. 환경교육의 목적Ⅳ. 환경교육의 중요성Ⅴ. 환경교육의 내용Ⅵ. 환경교육의 교수학습방법1. 토론1) 집단토론2) 패널토의3) 심포지움4) 워크숍2. 조사3 ... ⑴ 교수학습방법1. 토론주어진 주제나 쟁점, 문제 등에 대하여 교사와 학생들이 의견을 상호 교환하는 방법이다. 이 방법은 특히 수업에 참여하는 학생들이 어떤 결론이나 결정을 내려야
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.12
  • 포스트모더니즘과 교육
    에서 수행평가라는 것을 달가워하지 않는다. 셋째, 삶과 도덕성에 대한 보편적 기반의 부재와 극단적인 이기주의에 대한 우려이다. 포스트모던적인 교육은 학생들에게 자율적인 학습을 기대 ... 에서 벗어나 다양하고 자유로운 교육을 받을 수 있도록 가르치는 학교를 말한다. 대안학교에서는 학습자 중심의 비정형적 교육과정과 다양한 교수방식을 추구하는 학교'로 정의하고 있으며 획일적인 ... 분리형이 아닌 통합교과형 형태의 교육내용 구성으로 변화되어야 한다.포스트모더니즘적 교육의 교육방법에 대해 살펴보면 첫째, 학습자의 적성과 흥미 ? 능력에 맞는 개별화 학습을 추구
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.10 | 수정일 2015.07.19
  • 수준별교육과정(수준별학습, 수업) 의미와 유형, 수준별교육과정(수준별학습, 수업) 도입배경과 고려사항, 수준별교육과정(수준별학습, 수업) 평가와 국내외 사례, 수준별교육과정(수준별학습, 수업) 개선과제 분석
    . 과정 중심의 교수-학습 활동 프로그램 구안 적용을 통한 소설 감상 능력 신장2. 심화 보충 수준별 교수-학습 모형 적용을 통한 자기주도적 학습 능력 신장3. 포트폴리오 활용 ... 을 통한 교수-학습과 수행평가 연계 방안Ⅷ. 수준별교육과정(수준별학습, 수업)의 외국 사례1. 영국2. 호주3. 미국(CA주)1) 분반제도2) 분반기준Ⅸ. 수준별교육과정(수준별학습 ... . 수준별교육과정(수준별학습, 수업)의 의미수준별 교육과정이란 교과별로 수준을 달리하여 학생 개개인의 학습 능력에 맞춰 학습할 수 있도록 한 개별화 교수?학습 형태의 일종이
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.03
  • [학습지도][수학과][국어과][사회과][실과과][도덕과]학습지도 이론, 학습지도 원리, 학습지도의 방법, 수학과교육 학습지도, 국어과교육 학습지도, 사회과교육 학습지도, 실과과교육 학습지도, 도덕과교육 학습지도
    학습지도의 이론, 학습지도의 원리, 학습지도의 방법, 수학과교육 학습지도, 국어과교육 학습지도, 사회과교육 학습지도, 실과과교육 학습지도, 도덕과교육 학습지도 분석Ⅰ. 학습지도 ... . 교수 방법의 통합1) 사회 현상의 종합적 이해2) 통합 방법4. 수준별 교육 과정 운영1) 사회과 수준별 교육 과정2) 주제학습 전개3) 시간 배당4) 심화과정 운영5) 보충과정 ... 운영5. 핵심적 지식의 이해와 탐구 기능 및 사고력 신장1) 학습 방법2) 구체적 사고6. 다양한 교수 기법과 발문 기법의 활용1) 다양한 방법2) 적절한 발문7. 다양한 교수
    리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.19
  • 초등학교 영어교육(초등영어) 목표와 필요성, 초등학교 영어교육(초등영어) 학습모형, 초등학교 영어교육(초등영어) 활용수업, 초등학교 영어교육(초등영어) 문제점, 초등학교 영어교육(초등영어) 교수학습방법 분석
    영어교육(초등영어)의 교수학습방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 영어교육(초등영어)의 성격Ⅲ. 초등학교 영어교육(초등영어)의 목표Ⅳ. 초등학교 영어교육(초등영어)의 필요성Ⅴ. 초등학교 ... 는 영어교육정책도 문제점으로 지적되고 있다6. 영어교사의 영어연수 시간이 너무 부족하다는 것이다Ⅷ. 초등학교 영어교육(초등영어)의 교수학습방법Ⅸ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론초등 ... 하도록 한다. 초등학교 학생은 자기 실생활의 감각과 경험이 사고와 행동에 깊이 작용하며, 호기심이 강하다. 그러므로 영어의 교수?학습 활동은 열린 교육의 바탕 위에 실생활에 접할 수
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.26
  • 교육연극의 실제
    의 사소통능력, 인성개발, 문제해결력, 도덕성 함양 등 사회화 교육의 효과를 얻는다.셋째, 교육연극은 참여자에게 교과내용을 교육하는 학습 도구의 기능이 있다. 아울러 참여자는 연극 ... 을 모색하고 탐구하는 것' 또는 '연극을 교육 방법의 매개로써 교육과정에 응용, 활용하여 교수 효과를 극대화하는데 목표를 둔 교육 방법 또는 연극 방법'이라 할 수 있겠다. 전자 ... 상은 ‘언어학습 발달, 정서발달, 상상력 신장, 창의력 신장, 자아중심적 사고의 감소’의 효과를, J. 케이스-폴리시니는 ‘언어의 의사소통능력 향상, 창의성 신장, 문제해결력, 적극적인
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.21
  • ICT 활용 교수학습 과정안 제작 방법
    Ⅲ. ICT 활용 교수?학습 과정안 제작 방법1. 폴더명 및 저장경로 지정 규칙1) 최상위폴더 : C:\ICT활용교수학습과정안 (혹은 D:\)2) 하위폴더 : C:\ICT활용교수 ... 학습과정안 폴더 아래「학교급학년학기교과명」,「단원소단원」,「번호학습주제」,「차시」폴더를 계층적으로 생 성함.학교급학년학기교과명단원소단원번호학습주제차시C:\ICT활용교수학습과정안학교 ... 활용교수학습과정안\초31사회\0302\01내가그려\053) 단위 차시별 과정안 및 관련 자료는 모두 해당「차시」폴더에 모두 저장한다- 「차시」폴더 아래 기타 하위 폴더를 생성하지 않
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.07
  • 국어교육학의 개념과 연구영역
    이 포함되어야 하며, 개인과 사회의 모습을 실현시키기 위한 교수·학습의 과정도 그려져야 함- 교육 일반의 이념 설정뿐만 아니라 개별적인 교과 교육의 이념설정에도 반드시 고려2 ... 적으로 학습) - 이 두 가지의 기능교육을 크게 강조⑤ 학습중심의 교수?학습 연구학생의 학습 < 교사의 교수 (ex 수업계획에서 학습이론보다 교수이론을 더 강조)- 행동주의 심리학 ... 의 영향)→ 학생의 학습 〉교사의 교수 ; 학생은 더 이상 교사가 제공하는 지식을 받아들이는 수동적인 존재가 아니라, 외부의 지식을 사전 지식과 경험을 통해 이해하고 해석하는 능동
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.27
  • 구성주의적 인격교육
    스스로 검사·해석할 수 있는 학습기회 있어야 함.▷구성주의적 도덕교육이론에 대한 비판①아동기 이후의 도덕발달에 대한 관심부족: 피아제 이론에 바탕을 둔 구성주의적 도덕교육은 발달 ... 영역에서 정신분석학적 심리학+우횩에의 저항·공격성향·이타적혹은 친사회적 행동등의 행동적영역에 대한 행동주의자 및 사회학습이론의 장점 수용=>다양한 도덕발달 및 도덕교육이론들이 줄 ... -구성주의적 인격교육론초등학생들을 위한 도덕교육에서 구성주의의 타당성은 회의적청소년 및 성인초기의 학생들을 위한 인지적·도덕적 성숙을 위해서는 구성주의를 이론적 기반으로 삼
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.02 | 수정일 2023.02.01
  • 구성주의 교육
    구성주의 교육이란 무엇인가? 정의와 교수원리1. 서론교육학개론과 교육심리를 들었지만 아직 구성주의에 대해서는 잘 모른다.그래서 페이퍼 목록에 구성주의 교육과정이 있는 것을 보 ... 사회적인 세계 안에서 자신이 경험한 것을 적극적으로 해석하며 그들 자신의 지식과 지능과 도덕성을 구성한다는 것을 의미한다.즉, 지식은 우리의 세계와 동떨어진 것에서 가져온 것 ... 이 아니라 우리의 세계 안에 있는 것을 우리 가 따로 구성한 것이라는 입장이다. 이런 구성주의의 전반적인 교수원리를 살펴보면 첫째, 협동하는 사회도덕적 분위기를 확립하는 것이다. 구성
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.15
  • 중등(중학교) 환경과(환경교육)의 목표, 중등(중학교) 환경과(환경교육)의 내용체계, 중등(중학교) 환경과(환경교육) 지도방법, 중등(중학교) 환경과(환경교육) 평가방법, 향후 중학교(중등) 환경과의 활성화 방안
    해야 할 행동2) 쾌적한 환경 만들기Ⅵ. 중등(중학교) 환경과(환경교육)의 지도방법1. 지도 내용의 선정과 재구성2. 교수-학습 방법3. 지도 방법상의 유의점4. 교육 중점 과제 및 ... 한다.한다.2. 교수-학습 방법(1) 학교 소재 지역의 환경 구성 및 특징을 이해하고 변화 원인과 문제점을 추출하는 과정을 통하여 환경의 중요성을 인식할 수 있도록 지도한다.(2 ... 하도록 한다.(5) 환경 문제로 야기된 구체적이며, 현장감 있는 현상과 자료를 최대로 활용하는 교수?학습이 되도록 한다.(6) 개인 또는 그룹별로 하나의 과제를 선정하여 장기간
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.12
  • 미술 지도안 (세안, 정서행동장애 학생들 포함)
    -410. 교수·학습 환경 구조도 ----------------------------------------------------4Ⅱ.본시 학습의 실제1. 학생실태(1)통합적 학생 수준 ... 하고 체험한다.? 여러 가지 재료를 이용하여 위덕산의 봄을 그린다.6. 단원의 전개 계획차 시단원주 제교수-학습내용관련 교과1 / 34. 자연의 아름다움(2)자연의 아름다움 표현하기 ... )을 참여 할 수 있는가?학습 준비물을 잘 준비하여 학습에 협동적으로 임하는가?10. 교수?학습 환경 구조도 (교실 배치)칠 판시 계문사쿠라진달래라일락텔레비전교사컴퓨터창문(커텐)창문
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.28
  • 선진국의 안전교육프로그램
    한 안전 교육내용을 유아가 효율적으로 개념화할 수 있는 활동형태를 파악하는 교수-학습과정 단계로 구성되어있다.4. 미국과 안전교육 프로그램의 장점을 알고 우리나라의 안전교육이 나 ... 선진국의 안전교육프로그램1. 일본의 교육이념일본인들은 교육이 지식이나 기술의 습득이외에 도덕교육과 인격의 발달이라는 중요한 목적을 가지고 있다고 생각해 왔다. 도덕이라 함은 일본 ... 인이 중요시 여겨온 사회와 기존질서에 대한 존중, 개인의 이해보다는 집단의 목표를 강조하고 근면에 대한 가치를 말한다.일본에서 도덕교육을 하는 것은 결국 일본인으로 사회화시키는 것
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.10
  • 3)도덕-4. 너희가 있어 행복해 - 친구와 사이좋게 지내는 방법을 익히고 꾸준히 실천하기
    결재지도교사협력교사( 도덕 )과 교수-학습 과정안초등학교 3 학년 지도교사:수 업 일수업자단 원4. 너희가 있어 행복해교과서80~85 ( 3 / 3 )차시학습형태전체학습, 개별 ... 학습수업모형실습실연 수업모형학습주제친구와 사이좋게 지내는 방법을 익히고 꾸준히 실천하기학습자료교사]교과서, 좋은친구 다짐장, 도화지 3장학생]교과서학습목표친구와 사이좋게 지내는 방법 ... 을 익히고 꾸준히 실천해 봅시다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)학습문제 인식과 동기유발전시학습 상기◑전시학습
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02
  • 총체적 언어 접근법과 발음 중심 언어 교육법의 비교
    은 교육 과정의 개발은 학습자를 중심으로 하여야 하고, 교과와 아동의 언어는 통합되어야 하며, 반성적 교수(reflective teaching)가 중요하다고 갈파했던 20세기의 교육 ... 가지 경험과 관련해서만 효과적으로 일어날 수 있다는 것이다. 모든 언어와 경험은 교수 목적으로 사용될 수 있고, 또 그렇게 될 때 아동은 흥미를 느끼고 학습 활동에 마음을 쏟을 수 ... 고 그것이 어떻게 발전되어 왔는지를 이해하는 것은 그 운동의 의미를 명료화하고 확실한 신념을 가지는데 도움이 된다. 총체적 언어 교육의 선구자로는 17세기 유럽에서 아동 학습을 위하
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.25
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2025년 08월 25일 월요일
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