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"교육평가론" 검색결과 4,721-4,740 / 375,008건

  • [교육과정및교육평가]창의적 체험활동 보고서
    창의적 체험활동 보고서목 차I. 특별활동1. 특별활동의 정의2. 2007 개정 교육과정의 특별활동 내용II. 재량활동1. 재량활동의 정의2. 2007 개정 교육과정의 재량활동 ... 프로그램,『청소년 창업사업』(2) 녹색체험 - 일본의 대안학교 체험활동 (3) 미디어체험 - 캐나다의 전국미디어교육주간 체험활동VI. 창의적 체험활동 프로그램 제안1. 주제 ... 이외의 교육활동이다(교육인적자원부, 2001).1. 특별활동의 정의(1) 개념교과 학습만으로 인간의 전인적 성장을 도모하고 학습자의 다양한 욕구를 충족시키는 것에 관한 한계를 보완
    리포트 | 39페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.06.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    [영유아프로그램개발과평가 A형] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 A형] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점 ... 2) 교육목표 및 원리(1) 교육목표(2) 교육원리(3) 교육방법3) 교육과정(1) 능동적 아동(2) 주요 경험(3) 일과구성(4) 환경구성(5) 평가4) 교사의 역할5) 부모 ... 과 약점에 관해 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아프로그램1) 개념2) 기본방향3) 유형2. 하이스코프 유아교육프로그램1) 이론적 기초와 기본전제(1) 이론적 기초(2) 기본전제
    방송통신대 | 12페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.11.25 | 수정일 2016.10.12
  • 교육과정과 교육평가 14장
    14장 평가 결과의 보고 및 분석2006051010 물리교육 박현정1. 평가결과 해석을 위해 필요한 통계적 개념과 기법가. 도수분포표와 그래프-도수분포표와 그래프는 학생들의 점수
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.14
  • [교육평가]교육평가의 정의
    1. 교육평가의 개념적 정의1. 교육평가교육평가이다.교육평가교육평가하는 일이라 볼 때, 그것은 곧 가르치고 배우는 일에 대한 평가이며, 평가의 표적은 학생이 아니 ... 라 바로 교육활동인 것이다. 교육활동에 있어 선행적인 변인은 가르치는 일이며, 교육평가는 그 의미상 가르치는 일에 관련된 평가인 것이다. 교육이 없는 곳에 평가가 있을 수 없 ... 다. 평가가 있기 위해서는 그 전에 반드시 교육활동이 전제되어야 하며, 교육평가는 어떠한 모습으로든 이 교육활동과 관련되어야 하는 것이다.교육평가는 곧 교육활동의 평가라는 의미에서 볼 때
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.02
  • 교육과정 및 교육평가
    교육과정 및 교육평가1. 배경 및 기본적 견해(1) 배 경학문중심적 교육과정은 1957년 소련의 인공위성 스푸트니크 발사에 의한 미국 교육의 주류를 이루던 진보주의 교육에 대한 ... 비판(1959년 미국의 Woods Hole에서 학자와 교육 전문가들이 모여 생활적응교육의 문제점 비판)과 반동적 견지에서 등장하게 된 개념이다. 지식과 기술의 폭발적인 증가 등 ... 으로 인하여 전이가가 높은 지식을 전성하여 가르쳐야 한다는 요구에 부응하여 발생하였다. 경험중심적 교육과정이 그 구성방식에 있어서 시직의 체계성에 소홀함을 보였고, 학문적이고 체계적인
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.03
  • 교육평가(전체적인 핵심요약)
    교육평가교육과정에서 필요로 하는 학생에 관한 정보를 수집하고, 교육과정의 효율성을 판단하며, 교육목적 달성도를 밝히려는 과정.Tyler가 말하는 평가의 개념① 교육평가교육 ... 목적의 달성도를 다룬다. ② 교육평가는 행동 준거를 수집하는 방법이다. ③ 교육평가는 인간 이해의 수단이다.④ 교육평가는 개인차의 변인을 측정 파악한다. ⑤ 교육평가는 간접 측정 ... 에 의하여 행해진다.교육평가의 세 관점 기본 비교측정평가총평① 정확한 양으로 표현(정확한 수량화)② 신뢰도를 중시함 (타당도는 부차적)③ 가치 중립적, 과학적④ 대표학자: Fisher
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.04
  • [문학교육] 서정인의 ‘강’을 학습시키기 위한 학습 목표와 수업방법 및 평가 방안
    서정인의 ‘강’을 학습시키기 위한 학습 목표와 평가 방안문학교육의 목표는 문학의 본질을 익히는 데 있는 내재적인 것과 그 밖의 주위환경에 따른 외재적인 것들로 나눈다. 내재적이 ... 는 것이므로 문학작품을 교육하는 방법을 연구할 때 일일이 고려 대상에 넣기는 힘드는 일이다. 따라서 여기서는 내재적 조건에 맞추어 문학작품의 학습목표와 그것을 학습시킨 후에 평가 ... 라 함은, 문학에서 느낄 수 있는 사상, 감정이나 진실성(이것은 상상력과 연결된다.), 언어적인 예술성과 인간을 인간답게 하고자 하는 교육의 본질에 그 목표를 둔다는 것이고 외재적이
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.15
  • [교육평가]교육 프로그램 평가
    을 이룬다. 여기서는 지난 7월부터 8월까지 한 달간의 수업을 평가한다.1.2 평가의 동기? 목적이번 프로그램 평가는 ‘교육측정 및 평가’ 과목을 수강하면서 익힌 이론을 바탕으로 실제 ... 1.서론1.1 프로그램 선정한 달간의 초등학교 공부방의 글짓기 수업을 평가한다.1.3 프로그램 소개평가를 위해 선정된 프로그램은 ‘초등학교 공부방의 글짓기 수업’이다. 이 공부방 ... 프로그램을 평가해 봄으로써 프로그램의 평가 방법과 과정을 직접 경험해 보고자 한다. 이를 통해 평가에 대한 이해를 더 높일 수 있을 것이다.프로그램 평가 실습을 위해 ‘초등학교 공부방
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.16
  • 원격교육평가
    제 9장 원격교육평가평가의 의미와 종류,학습자평가정리1. 평가의 의미와 종류실행된 원격교육이 목적하였던 결과를 가져왔는가 혹은 기대하였던 '가치' 가 있었는가를 검토하는 활동 ... 학습자에 대한 평가 또는 사정 원격 교육과정 혹은 원격교육 프로그램에대한 평가 형성평가2.평가의 종류(1) 학습자에 대한 평가 혹은 사정 학습자의 학업성취 수준을 평가하는 것 ... 않는다는 점에서 사정이라고 개념 화 하기도 한다.(2) 원격교육과정 원격교육 프로그램 평가이 유형은 개발된 단위 원격교육 과정이 기대하였던 목적, 예컨대 교육 기회가 없었던 성인
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.24
  • 초등과학교육 7장 평가
    다.평가의 원리 두 가지를 이해하고 있다.초등 과학 교육에서는 무엇이 평가되어야 하는가?탐구 기능의 평가 방법에 대해서 알고 있다.관찰의 방법과 종류에 대해서 알고 있다.탐구 능력 ... 7장 평가개발자: 김현빈평가평가대상자평가자영역항목평가준거상중하평가근거내용이해참평가평가의 목표를 이해하고, 평가에 대한 패러다임의 변화를 알고 있다.참평가의 의미를 알고 있 ... 의 평가에 대해서 이해하고 있다.태도를 평가하는 방법을 알고 있으며, 긍정적 태도의 의미를 알고 있다.참평가 기술개방적인 면담, 부분적으로 구조화된 면담, 구두 평가의 차이점과 장단점
    서식 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.25
  • 초등과학교육 2장 평가
    2장 오늘날의 과학교육개발자: 김현빈평가평가대상자평가자영역항목평가준거상중하평가근거내용이해과학의 본질과학적 활동의 특성에 대해 바르게 이해하고 설명할 수 있다.과학적 사실, 개념 ... , 일반화, 이론, 법칙의 의미를 알고, 그 사이의 관계를 안다.초등 과학교육의 목적초등 과학 교육의 목표를 알고, 그에 따른 지도 관점을 이해하고 있다.초등 과학 교육 철학초등 ... 과학 교육에 대한 자신의 생각을 정리할 수 있다.학습태도학습 깊이교재를 비롯한 참고 자료를 바탕으로 깊이 있게 공부하고 내용을 이해한다.이해되지 않는 점이나 의문점에 대해서 적극
    서식 | 1페이지 | 500원 | 등록일 2012.06.25
  • 초등과학교육 10장 평가
    10장 초등 과학과 기술개발자: 김현빈평가평가대상자평가자영역항목평가준거상중하평가근거내용이해왜 초등 과학 교육에서 과학 기술을 사용해야 하는가?초등 과학 교육에서 과학 기술 ... 에 대한 평가의 필요성을 알고, 평가 시 고려할 점에 대해서 이해하고 있다.교사를 위한 과학 기술아동의 학습에 유익하고 교사의 편의와 학부모와의 의사소통에 도움이 되는 여러 가지
    서식 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.25
  • 초등과학교육 8장 평가
    8장 초등 과학 교실개발자: 김현빈평가평가대상자평가자영역항목평가준거상중하평가근거내용이해성공적인 과학 활동을 위한 전략성공적인 과학 활동을 위해서 학생과 교사가 기억해야 할 것 ... 주의 학습의 차이점을 알고, 구성주의 학습의 장점에 대해서 말할 수 있다.초등 과학 수업에서 안전안전 교육을 위한 교사의 역할과, 안전 교육의 초점을 알고 있다.신뢰아동의 선생
    서식 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.25
  • 초등과학교육 9장 평가
    9장 읽기, 쓰기 및 간학문적 측면개발자: 김현빈평가평가대상자평가자영역항목평가준거상중하평가근거내용이해읽기, 쓰기 그리고 문학문학작품과 과학의 통합 방법과 장점에 대해서 알고 있 ... 해야 한다는 주장에 대한 찬성과 반대의 의견을 이해하고 있다.간학문적 측면간학문주의와 간학문적 학습의 의미와, STA 교육의 의미를 알고 있다.STA 교육의 특징과 장점에 대해서 이해
    서식 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.25
  • 초등과학교육 4장 평가
    4장 초등 과학 교육에서 구성주의개발자: 김현빈평가평가대상자평가자영역항목평가준거상중하평가근거내용이해구성주의구성주의적 관점의 특징을, 전통적 인식론적 패러다임과 비교하여 알고 있
    서식 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.25
  • 초등과학교육 6장 평가
    6장 학습자의 개인차개발자: 김현빈평가평가대상자평가자영역항목평가준거상중하평가근거내용이해국가 기관들의 입장각 국가 기관이 주장하는 과학 교육에 대해 정리하였다.아동의 학습 방법 ... 적, 문화적 요소가 학습하는 방법에 영향을 끼친다는 것을 알고, 다문화적 교수 방법과 교육과정에 대하여 이해하고 있다.학습태도학습 깊이교재를 비롯한 참고 자료를 바탕으로 깊이 있게 공부
    서식 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.25
  • 초등과학교육 1장 평가
    1장 과학 교육의 필요성개발자: 김현빈평가평가대상자평가자영역항목평가준거상중하평가근거내용이해초등 과학 교사는 과학에 대해 어느 정도 알아야 하는가?초등학교 과학 교사가 모든
    서식 | 1페이지 | 500원 | 등록일 2012.06.25
  • 초등과학교육 5장 평가
    5장 탐구개발자: 김현빈평가평가대상자평가자영역항목평가준거상중하평가근거내용이해설명식-발견식 교수 방법의 연속선설명식 탐구, 안내된 탐구, 자유 발견식 탐구 사이의 관계를 알고 있
    서식 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    연 1회 실시되는 한국어교육능력검정시험 기출문제를 살펴보고 언어 평가의 유형 중 어느 유형
    연 1회 실시되는 한국어교육능력검정시험 기출문제를 살펴보고 언어 평가의 유형 중 어느 유형에 해당하며 해당 유형의 특징은 무엇인지 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... ) 한국어교육능력검정시험 언어 평가의 유형2) 한국어교육능력검정시험의 문항 유형별 실례 및 특성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어교육능력검정시험은 한국어 국외의 보급을 보다 활성화 ... 의 과정을 이수한 이후에 동 시험에 합격해야 한다. 한국어교육능력검정시험은 1차인 필기시험과 2차인 면접시험으로 구성된다. 한국어능력시험 평가 영역은 한국어학과 일반언어학 및 응용
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.07 | 수정일 2018.09.08
  • 2015년 1학기 조선대학교 교직 '교육평가' 용어정리
    1. 교육 평가의 정의 (1) 목표달성중심 정의(Tyler식 개념 정의) : 교육목표가 얼마나 실현되었는지 그 정도를 밝히는 과정 (2) 의사결정중심 정의(Cronbach ... 의 장점, 질, 가치 등을 판단하는 과정과 그 산물4. 교육 평가의 영역 : 평가대상에 대한 가치판단(능력․특성) (1) 인지적 영역 평가 : 기억, 이해, 추론 등의 사고 (2 ... ) 정의적 영역 평가 : 성격, 태도, 행동발달상황 등 (3) 심동적 영역 평가 : 실기평가와 같은 동작을 평가5. 교육목표 / 교수목표 / 행동목표 / 수행목표 ․ 교육목표 : 교육
    리포트 | 11페이지 | 10,000원 | 등록일 2015.09.01 | 수정일 2016.11.02
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2025년 09월 04일 목요일
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안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감