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"청소년지도경험학습이론" 검색결과 4,681-4,700 / 7,687건

  • 공교육 정상화를 위한 학교교육행정의 개선 방안
    교육에 흥미를 잃게하는 악순환을 초래하고 있다.7. 정부차원의 대입제도개선우리학생들은 아침밥도 못먹고 하루에 5시간밖에 못 자면서 학교와 학원을 전전하며 청소년기의 꿈과 창의력 ... 않겠다는 생각과, 비용과 방법에 상관하지 않고 점수만 높일수 있는 길을 모색하는 부모님들의 편향된 생각은 인성지도와 정상적인 교육과정에 의해서 수업을 진행하는 학교를 점차 불신 ... 를 따르지 못하고 있다. 학계에서는 최근에 시행하고 있는 수행평가를 실질적으로 이루어지려면 학생수가 35명 이하로 유지되어야 가능하다고한다.7차 교육과정에 따른 수준별 학습프로그램
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.19
  • [국어 국문]문화교육의 문제
    소년 문화를 연구한 사람들에게 영향을 주어, 결국 텍스트의 개념을 넓히는 결과를 가져왔다. 다시 말해, 기존에는 글로 씌어진 텍스트, 혹은 특정한 문화적 산물에 국한되었던 텍스트 ... 까지 자리를 잡아나갔는데, 그것은 학생들이 원하는 것을 교육하며, 학생들의 실제 경험을 강조하고, 교사의 일방적인 강의를 지양하는 것을 골자로 하는 것이었다. 이러한 진보주의 교육 ... 는 사회적 내용이 중요하게 작용한다. 이런 생각들은 의미지도가 구성되는 방식들, 하위 문화 그룹 내의 실천, 제도, 대상들에 어떤 의미를 부여할 것인가 등을 연구한 하위문화 혹은
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.14
  • [가드너중다지능이론과 콜버그도덕성발달이론] 가드너중다지능이론과 콜버그도덕성발달이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오(교육심리학)
    을 관장?a. 비 언어적(시각적)얼굴기억을 잘함, 대화시 신체언어?사용,음조적인 자료의 기억, 경험적-활동적인 학습에 익숙?a. 언어적이름기억을 잘함. 대화시 단어를 더 많이 사용 ... 고, 자신의 욕구충족에만 관심이 있음.9세 이전 대다수 아동과 일부 청소년, 범법 청년 및 성인들의 수준.① 1단계 - 벌과 복종 지향?한 행위의 옳고 그름은 그 행위의 결과 ... Ⅰ. 서론Ⅱ. 가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1. 가드너의 중다지능이론 설명1) 중다지능이론의 개념2) 중다지능이론의 배경3) 중다지능이론의 구성
    리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.12
  • [인성교육]인성교육(인성지도) 의의, 인성교육(인성지도) 필요성, 인성교육(인성지도) 방법, 인성교육(인성지도)과 봉사활동, 생활지도, 학교교육, 인성교육(인성지도) 사례, 인성교육(인성지도)의 발전 방향 분석
    통합적인 인성교육을 요구하고 있다. 따라서 인성교육은 교사와 학생 간에 진정한 마음의 교류가 선행되어야 하고 이론적인 개념 학습보다는 구체적인 경험과 과정 속에서 이루어지는 체험 ... 학습 위주의 실천적 인성교육이 효과적이라고 판단된다. Ⅴ. 인성교육(인성지도)과 봉사활동 ‘다양한 봉사활동을 통한 바른 인성의 함양’이라는 주제로 시범 운영한 결과는 다음과 같 ... 하는 동기 부여로 봉사학습의 효과를 높였다. Ⅵ. 인성교육(인성지도)과 생활지도 오늘날은 과거 그 어느 때 보다도 생활지도가 강조되는 시기라고 할 수 있다. 산업화로 인한 인간구조
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.07
  • 에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론 비교
    ), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론의 사용은 성인에게나 청소년에게 상호관계를 형성하는데 중요한 촉매역할과 다양한 이론의 기초자료로 활용되어 왔다. 또한 이들의 이론은 성인학습 ... 은 이 시기에 아동의 잠재력이 개발되지 않으면 영원히 사장되어 버릴 수도 있다고 보았다.(4) 5단계 : 청소년기 - 자아정체감 대 역할혼미(12세 전후의 사춘기~19세: 청년기 ... 하는 생애경험에 주관적으로 부여하는 근원적인 ‘의미의 개념들’이다. 자아발달이란 여러 다른 이론가들이 제안하고 있는 도덕적 판단의 복잡성, 대인관계의 변화하는 본질, 자신과 타인을 다.
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.09.11
  • 방과후 아동보육(개념, 발달특성, 목적, 필요성, 기능, 사례및이슈, 유형, 아동지도사업, 발전방향) 파워포인트 PPT
    를 받은 정규기관에서 정기적 으로 돌보아주는 것개념방과후지도아동방과후학교시작전휴일, 방학보육교육초등학교 아동청소년성숙 단계학령기 아동발달의 특성학령기 아동기(6세~12세)로서 초등학교 ... 의 종류 고려 비형식적, 사회적 학습 기회 제공 지도자의 재능과 흥미에 기초 학생의 자발성 허용 프로그램 계획/실행 시 통합된 접근 시간과 활동의 균형을 맞춤방과 후 보육의 특징 ... 지도의 어려움 건강한 여가생활, 안정된 경제활동 교사의 필요성 방과 후 학교에서의 아동사고 발생 방지 맞벌이 가정 아동의 학습준비도 부실 원활한 학급 운영방과후 아동지도의 기능
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.31 | 수정일 2016.03.04
  • 소년지도자 역량 개발하기
    소년지도자 역량 개발하기청소년지도자가 전문성을 발휘하면서 사회적 공신력을 갖추기 위해 필요한 역량과 직무가 무엇인지 살펴보고, 여러 핵심적인 역량 중 청소년 이해역량과 진로상담 ... 과 사회가 청소년들에게는 어쩔 수 없는 통제기구(교도소와 정신병동과도 같음)임을 다시 한 번 확인시켜 줄 뿐이다.즉 기존의 ‘지도’식의(이 용어에는 사회질서의 유지를 위해 성인의 힘 ... 도 과감히 추진해 보아야 할 것이다. 즉 청소년지도 내지 교육이라는 명분하에 기존의 성인세계로 재단하기보다는 그들만의 독특하고 아름다운 세계를 있는 그대로 받아들이고 더욱 확장
    리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.11
  • 비행행동과 절도행동 교육A+
    의 비행지도는 전략적 차원에서 매우 중요하며 보다 체계적이고 전문적인 지도관리가 필요하다.1) 아동 비행의 의미- 문제행동(청소년이나 성인 비행으로 가는 잠재적, 과도적 특성을 지니 ... 학교 후기 및 중 ? 고등학교 시기에 촉발되고 강화 ? 유지된다는 것이 최근 아동청소년 비행 및 문제행동 연구와 성인들의 문제 및 범죄 연구에서 밝혀지고 있다. 따라서 초등시기 ... ( Erikson의 정체감 혼란의 관점 : 아동이 후기 아동기나 청소년기로 접어들어 가면서 현실세계에 자신이 누구고 무엇을 하면서 살아가야 할 것인가와 관련된 자기정체성을 제대로
    리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.06.21
  • [결혼과가족] 생애 발달주기 별로 행복한 결혼 생활을 서술하시오
    적인 태도를 표명해야 한다. 이 시기의 가족의 과업은 청소년들이 성장하여 마침내 가족을 떠나 독립할 수 있는 기술을 습득하도록 돕는 것이며 부모는 책임과 독립을 점차 허용하면서 일 ... ) 성인기의 발달과업5) 중년기의 발달과업6) 노년기의 발달과업2. 가족발달주기에 따른 결혼 생활의 이론적 배경1) 결혼초기(신혼기)2) 출산기3) 학도기4) 자녀가 떠나는 시기5 ... 를 인 특히 배변 훈련과 관련된 배설 기능의 통제가 중요하다. 이 단계에 대응하는 프로이트 이론의 단계는 항문기로서 항문부위의 특정 근육의 통제를 강조하는 단계이다. 프로이트에게 있
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.01
  • 부모의역할과 자녀양육의 방법,이론
    에 대한 욕구가 증가하게 된다. 또래 집단에서 나타나는 행동이나 특성들을 그대로 따라 하고자 하는 행동을 많이 하게 되는데, 청소년기에 이를 통해 또래에 속해 있다는 안정감을 경험 ... 적인 시간을 가지는 것이 좋다.-->동영상감상 45분)2. 청소년기의 발달과 부모역할1) 청소년기(13-18세)의 발달? 신체·생리의 변화청소년기에 신장, 체중, 근육, 머리 ... 보다는 가능성에 중점을 두어 사고할 수 있게 된다. 또한 조합적 사고가 가능하여 동시에 작용하는 둘 이상의 변인들의 효과를 고려할 수 있다. 사회적 관점에서, 청소년은 인지 발달
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.09.30
  • 체육과학습(수업, 교육) 성격, 체육과학습(수업, 교육) 가치, 체육과학습(수업, 교육) 평가, 체육과학습(수업, 교육) 연구, 체육과학습(수업, 교육)의 문제점, 체육과학습(수업, 교육)의 지도 방법과 개선 방안 분석
    개선 및 양성기관 교육과정 개발 위원회 설치5. 학교체육 행정의 일원화 시스템 구축6. 학교체육과 생활체육지도자의 연계망 구축7. 가칭 "대통령청소년체력향상위원회" 운영 및 체력장 ... 학습(수업, 교육)의 지도 방법과 개선 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 체육과학습(수업, 교육)의 성격1. 건강주의2. 기술주의3. 건강체력과 게임Ⅲ. 체육과학습(수업, 교육)의 가치1 ... Ⅴ. 체육과학습(수업, 교육)의 연구1. 교사 지식 연구2. 교육과정 연구Ⅵ. 체육과학습(수업, 교육)의 문제점Ⅶ. 체육과학습(수업, 교육)의 지도 방법Ⅷ. 향후 체육과학습(수업
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.26
  • [교수체제개발] 김장김치 담그기
    를 맛있 내용을 기록하고 김치재료에 관한 시세, 정보를 수집하고 기록한다.*지도하거나 조언을 구할 사람(강좌 강사, 가족)이 있다. 지도나 조언은 실제 경험에서 나온 것이므로 직접적인 ... 과 함께 보시면서 그 방법을 익히도록 노력해봅시다.(④, ⑤ 학습자료 제시하기, 학습지도하기)실습재료비디오유인물“자 여러분, 양념 만드는 원리에 대해 말씀 드렸으니 이제 실제 수행 ... 이나 변비에 걸림 40%이상의 결과로부터 청소년들에게 영양에 대한 일반적인 인식과 그에 따른 문제점과 해결책을 제시해주어야 함을 알 수 있었다.5. 교수목적의 설정용인시 기흥읍의 강남
    리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.23 | 수정일 2016.07.21
  • 평생교육론 레포트(성인특성, 성인대상 평생교육의 원리)
    이론과 달리 Erikson은 청년기 이후의 발달변화를 살펴 전 생애를 계속적 인 발달의 과정으로 보았다는 것에서 성인학습에서의 의의가 있을 것임. 그러나 교육은 성인의 관점 ... . 이를 Havighurst의 발달 이론이 어느 정도 교정하고 있음. 또한 발달과업(developmental tasks)이라는 구성 개념에 집중함. 성인학습으로서의 발달과업을 살펴보 ... 적 측면에서, 성인들도 젊은 청소년들처럼 잘 배울 수 있다는 자신감과 성취감 부여 및 성공감에 대한 기대를 갖도록 도와주어야 함.
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.23
  • 진로탐색 협동수업 교수학습지도
    ▷ 목 차 ◁Ⅰ. 연간 지도계획2Ⅱ. 도덕과 교육31. 도덕과의 성격32. 도덕과의 목표33. 도덕과의 내용34. 도덕과의 교수-학습 방법45. 도덕과의 평가5Ⅲ. 이론적 토대 ... ) 선생님에 대한 올바른 마음가짐1218-23(4) 감사하는 생활○ 감사하는 생활 협동학습129-14(2) 친구 및 이성 간의 예절○ 왕따 극복 협동학습1325-30(1) 청소년기 ... . 본시학습계획안101. 주제선정의 이유102. 실태 분석 및 시사점113. 학습 지도의 실제 12? 16? 17? 18? 19? 20? 21Ⅰ. 연간 지도 계획월주기간주 제월주기간주
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.01
  • 교육심리학(피아제,비고츠키,행동심리학 등)
    평가3. 교육 심리학의 인접 학문가. 학교 심리학(School Psychology): 상담 심리학을 배경으로 아동이나 청소년들의 학습, 정서, 행동 등의 문제를 다룬다.나. 상담 ... 은가(발달심 리학) 어떻게 교육을 하면 좋은가(교육심리).(4) 교육의 시기와 교육의 방법도 고려해야 함.(5) 교사의 역할은 교과지도와 생활지도에 있음(6) 교수-학습과정을 극대 ... 화하는 것이 교육심리학의 특성나. 교육심리학의 연구영역(1) 성장과 발달(2) 학습(3) 교수-학습과정(수업)(4) 지능과 창의성(5) 생활지도 및 상담에 대하 이해(6) 교육
    리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.28
  • 생활지도
    의 발견과 직업선택의 지도가 필요하다.③ 가족제도가 달라짐에 다라 가정문제에서 기인하는 부적응 문제를 지도할 필요가 있다.④ 청소년의 일탈행동을 학교가 책임지고 예방하고 해결해 줄 ... , 교육, 청소년 단체관계자로 구성된 학교 폭력 대책 본부를 설치하고 단속하고 있으나 학교폭력, 학생비행은 더욱 심각하여 지고 있다. 무차별 단속, 처벌이 오히려 문제를 악화시킬 수 ... 해결에 도움이 되기보다는 집단경험 자체가 목적이 될 수 있고, 자신의 문제를 집단에 맡기고 자신의 행동을 변화시킬 시도조차 하지 않는 등 의타적으로 될 수 있다.(3) 집단 지도자의정기술
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.02
  • [사업계획서] 만성정신질환자 청소년 자녀의 자아 존중감 향상을 위한 프로그램 프로포절
    하여 자녀들에게 부족한 정서적, 교육적, 사회적 문화적 경험들을 제공하고 자녀의 적성탐구와 진로지도를 도우며 결핍된 학습의 기회를 제공하고 있다.이 프로그램과 본 센터에서 계획 ... Ⅰ. 프로그램 개요1. 프로그램명만성정신질환자 청소년 자녀의 자아 존중감 향상을 위한 프로그램2. 프로그램요약부천시에 거주하는 만성정신장애인의 청소년 자녀 8명을 대상으로 하 ... 의 제공으로 자아존중감 확립의 시기를 맞이한 청소년 자녀가 자신의 모습에 대해서 이해 ? 개방 ? 수용을 하도록 하여 부모의 정신질환증세를 이해하고 그러한 상황 속에서의 자신의 모습
    리포트 | 32페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.14 | 수정일 2023.03.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    실습 학생신상서
    사업교육 및 행사참여4. 자원봉사경력기 관 명활 동 기 간주 요 내 용OO종합사회복지관2003. 03. 18 ~ 2003. 05. 27학습보조OO청소년자원봉사센터2003. 09 ... . 21 ~ 2003. 10. 19청소년 지도5. 사회복지학을 전공하게 된 동기우연한 기회에 장애인들이 생활하고 있는 ‘소망 교회’라는 곳을 방문하게 되었습니다. 평소에 장애인 ... 입니다.8. 사회복지실천 시 자신의 강점과 약점강점) - 사회복지에 관한 지식 및 기술에 관한 이론학습 습득.- 실무경력, 봉사활동 및 실습으로 인한 경험학습.- 지역사회 자원을 클라이언트에게 연결해 줄 수 있는 적극성.
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.02
  • (A+ 인간발달이론) 인간발달이론의 핵심 내용
    이 어려운 경우. 청소년기까지 지속되는 품행장애는 성인기 반사회적 행동을 예측하는 중요한 인자가 됨?정신지체: 지능이 비정상적으로 낮아 학습 및 사회적 적응이 어려움을 나타내는 경우 ... 에 의한 문제?분리개별화: 청소년이 부모와 정서적 유대를 지속하면서 자신을 부모와 다른 독특한 한 사람의 인격체로 인식하고 경험해 가는 심리적 과정?의존→독립?또래집단 체계에서의 상호 ... . 인간발달 단계4(1) 태아기4(2) 영아기5(3) 걸음마기 (만 2-4세) 6(4) 학령전기 (만 4-6세)6(5) 아동기 (만 6/7-12세)8(6) 청소년기 8(7) 청년기
    리포트 | 14페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.05.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    [교육사회학 공통] 교육의 사회적 기능에 대한 대립된 시각(기능이론, 갈등이론)을 비교하고, 각 주장의 강약점에 대해서 서술하시오.
    하다는 것을 이론적으로 체계화해서 주장하기에 이르렀다. 오늘날의 기능주의자들은 사회의 안정을 위한 가치 및 기능의 전달과 함께 청소년들을 능력에 따라서 상급학교에 입학시키고, 교육의 결과 ... 에게 보려고 한다.(라) 성적우수학생은 인지적 학습과 도덕적 학습 성취가 모두 뛰어나다고 생각한다.(5) 기능이론의 강약점① 기능이론의 강점첫째, 기능주의는 오늘날 자유주의 사회 ... 성보다는 안정성을 강조하며 기존의 사회 질서를 근본적으로 모순되지 않는 변화만을 수용한다.㉢ 학습자로서의 아동에 대한 관점에 있어서 아동은 책임 있는 시민으로서 사회화되기 위해 엄격한 지도
    방송통신대 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2014.10.10 | 수정일 2016.10.12
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2025년 08월 27일 수요일
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