"고등학교통합과학"의 검색결과 입니다.

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"고등학교통합과학" 검색결과 4,681-4,700 / 9,516건

사회복지행정론-다문화 사회와 이주아동의 문제

들이 힘겨워한다.3) 이주아동의 정체성혼란미동록 이주아동은 한국에서 유아기와 청소년기를 다 보내도 한국에서 자기의 미래를 설계할 수 없다. 고등학교를 마쳐도 진학을 하거나 취업하기 ... 다. 초등학생에 달하는 만 7세부터 12세의 아동 가운데 15.4%가 학교에 다니지 않고 있으며, 중학생은 39.7%, 고등학생은 69.7%가 학교를 다니지 않는 것으로 확인 ... 아동의 인권문제1) 이주노동자 아동의 지위2) 보장받지 못하는 이주아동의 교육권3) 이주아동의 정체성혼란4) 이주아동의 학교생활의 어려움2. 다문화가정의 자녀들의 인권1) 다문화가족

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.21

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국가주의와 국민교육

한 국민교육이념과 목적은거의 유사.⑤교육 자체의 본질적 기능 존중보다 국민적 사회적 통합과 경제, 군사, 정치 목적에기여할 수 있는 교육과 학교제도 형성(2) 국가주의 교육의 구체 ... 하여 학장 : 1918년 바이마르 헌법6) 중등교육 : 본래 있었던 김나지움, 실과 고등학교, 고등실과학교, 신제 실과학교, 독일 상급학교, 아후바우슈레(하층계급의 우수한 자제 ... 들에게 중등교육을 실시하고자 한 것)가 신설7) 직업교육 : 직업학교와 전문학교(4) 의의1) 철저한 공교육체제 : 대학원에 이르는 고등교육까지 무상교육, 능력과 적성에 따른 의무교육 실시

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.02

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[프랑스교육][프랑스의 교육]프랑스교육의 체계, 프랑스교육의 원칙, 프랑스교육의 성격, 프랑스교육의 예체능교육, 프랑스교육의 주5일제수업, 프랑스교육의 대학, 프랑스교육의 교수학습방법 및 시사점 분석

는다세까지 무상의무 교육제도를 실시하고 있는데, 우리나라의 초등학교 1학년부터 고등학교 2학년까지 수료(프랑스고교 1학년 수료)한 것에 해당된다.맞벌이 부모가 대부분인 프랑스의 경우 ... 시수는 26시간으로 수요일에는 수업이 없고, 토요일에는 오전에만 수업이 있는 경우가 많다. 초등학교의 교과편성을 보면, 프랑스어, 산수, 역사, 지리, 시민교육, 과학과 기술 ... , 고등학교 진학자격 여부를 결정하는 것은 아니다. 하지만 실제로 학군별에 따른 본인의 희망 및 내신성적과 함께 고등학교 입학에서 Brevet의 성적이 참고 되는 것이 현실이다.대학

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.06

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제6차와 제7차 교육과정의 비교

학년, 중학교 1학년, 2002년 3월에 초등학교 5 ? 6학년, 중학교 2학년, 고등학교 1학년, 2003년 3월에 중학교 3학년, 고등학교 2학년, 2004년 3월에 고등학교 3 ... 과목으로 대폭 확대하여 학생 선택의 폭을 넓혔으며, 일반계 고등학교에서도 필요에 따라 전문 교과를 선택 ? 운영할 수 있게 하였다.6차 교육과정에서는 학습자의 과도한 학습 부담 ... 를 현행 18~20과목에서 12과목 내외로 축소하였다. 교과의 본질과 특성을 살려 교과목의 분류 체계를 조정하였는데, 고등학교에서는 국사를 ‘사회’ 과의 하위 과목으로 귀속시킴으로써 초

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.09.07

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방과후학교가 나아가야 할 방향

다. 방과후학교를 운영하는 학교는 현재 99.9%에 이르러 전국 대부분의 초중고등학교에서 실시하고 있고, 방과후학교에 참여하는 학생은 과반수에 가깝다. 이렇게 방과후학교는 현재 학교 현장 ... 지 못함계속 기량을 쌓아나갈 수 없음부모와 프로그램, 그리고 학교가 정기적으로 의사소통을 함가정-학교-사회의통합부모, 프로그램, 학교간의 의사소통이 없음 바람직한 발달의 조건 ... 패키지 프로그램 운영은 수요자의 요구에 입각하여 학생의 선택권을 제한하지 않는 범위에서 운영하고, 비수요과목까지 패키지로 운영하는 사례가 없도록 지도고등학교의 획일적 보충 학습 금지

리포트 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.09.30

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초등학교 과학과(과학교육)의 심화보충형수준별교육과정, 초등학교 과학과(과학교육)의 심화보충학습방법과 심화보충학습자료, 초등학교 과학과(과학교육)의 교수학습모형, 초등학교 과학과(과학교육)의 평가 분석

초등학교 과학과(과학교육)의 심화보충형수준별교육과정, 초등학교 과학과(과학교육)의 심화보충학습방법과 심화보충학습자료, 초등학교 과학과(과학교육)의 교수학습모형, 초등학교 과학 ... 목표Ⅳ. 초등학교 과학과(과학교육)의 심화보충형수준별교육과정1. 심화?보충 과정집단의 편성2. 심화와 보충과정의 목표와 성격3. 심화와 보충과정의 평가Ⅴ. 초등학교 과학과(과학교육 ... . 초등학교 과학과(과학교육)의 심화보충학습자료1. 심화?보충 교육학습 자료의 내용구성 방향2. 심화?보충 자료의 내용 선정 및 조직Ⅶ. 초등학교 과학과(과학교육)의 교수학습모형1

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.09.03

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전통적 평가와 수행 평가의 비교

되고 있는 것이 수행평가라고 할 수 있다.'고등학교 공통과학 평가 방법의 개선 방안'(한국교육과정평가원, 1999)에서 제시한 수행평가 도입의 필요성을 요약하면 다음과 같다.첫째, 세계 ... 이나 태도 등에 대해 전문적으로 판단하는 평가 방식'이라고 정의 하였다.1998년 한국교육과정평가원에서 수행한 고등학교 공통 필수 10개 과목에 대한 '국가 교육과정에 근거한 평가 기준 ... 의 정상화를 위해 국가 교육과정과 학교 교육 현장의 평가 활동이 상호 긴밀하게 연계되어야 한다고 하였으며, 최돈형(1998)은 과학과 평가 현실을 개선하여 과학과 목표의 도달도 측정

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.02.01

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(유아교육과정) 뱅크 스트리트 프로그램과 레지오 에밀리아 교육 프로그램 : 유아교육 프로그램 중 2개를 선택하여 비교 설명하시오

을 위한 활동① 학교 내의 기능들의 관찰 : 수도관, 엘리베이터, 부엌 등의 관찰을 의미한다.② 이야기 책읽기 : 자연, 작연과정, 사람의 역할과 기능 등에 관한 책을 읽는다.③ 유아 ... 가 듣는 최근의 사건에 관하여 토의하기 : 전쟁, 데모, 우주선 활동, 거리의 폭력, 지진 등에 관하여 토의한다.(4) 경험을 통합하는 놀이 활동① 극화놀이 활동을 장려하고 극화 ... 의 에밀리아 로마냐 지역에 있는 시 이름에서 유래한다. 레지오 에밀리아 접근법은 레지오 에밀리아 시가 행정적?재정적 지원을 하는 시립 유아 교육 체제를 말하며, 시립 체제 내의 학교

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.04.07

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[컴퓨터교육][컴퓨터교육 교사역할][컴퓨터교육 개선방안]컴퓨터교육의 의미, 컴퓨터교육의 목표, 컴퓨터교육의 중요성, 컴퓨터교육의 부정적 인식, 컴퓨터교육의 교사 역할, 컴퓨터교육의 개선 방안 분석

는 전산일반 및 프로그래밍 교육으로 구성되며, 대부분 실업계 고등학교의 교육과정으로 제공된다.3. 교수론적 관점이다이 관점은 컴퓨터를 교수 - 학습의 도구로 활용하여 그 효과를 개선 ... 은 유능한 교사를 확보하는 것이다. 현재 상업계 고등학교에 근무하는 컴퓨터 담당교사는 대체로 컴퓨터 전공교사 40％, 비전공교사 60％의 비율로 구성되어 있다. 자료분석에서 확인된 바 ... 학습자는 자신이 학습과정을 설계하고 자신의 학습경로를 구축함으로써 자신을 둘러싼 세계와 학습과의 의미를 찾을 수 있을 뿐만 아니라 학습과 생을 통합시킬 수 있어야 한다. 이러한 교육

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.27

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교육과정에 대한 분석 - 정의 / 구성요소 / 유형 / 결정요소 등

가 늘어날 가능성이 많다.? 교과간의 통합성이 상실하기 쉽다.? 교육내용의 선택문제와 학습 가능성의 기준선정이 미비하다.3.4.1 인간중심 교육과정의 개념? 학생이 학교생활을 하 ... 고, 선정과 조직은 행동과학적인 타당성이 있어야 한다.- 학습경험의 구성 : 교육과정의 정점을 이루는 요소로, 실제로 학생들이 갖게 되는 학습 및 행동과정이다. 학습경험의 과정 ... 에는 학생 변인, 교사변인, 목표와 내용 변인, 교수 조건 변인, 학교 및 학급 분위기 변인 등이 작용한다.- 평가 : 교육목표의 성취도(계획된 변화의 정도)를 검증하는 일이다. 평가

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.29

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과학과 7차교육과정과 개정7차교육과정의 비교

’ 교과로 사회와 과학이 통합된 것임 . ** 고등학교는 단위 수로 나타내었으며 1 단위는 주당 1 시간씩 1 학기 수업 시수를 의미함 . 합교급 초등학교 중학교 ** 고등학교 학년 ... , 지구과학 Ⅰ) 을 주제 중심으로 구성하여 계열 구분 없이 모든 학생들이 선택하는 과목으로 개설 학교급 초등학교 중학교 고등학교 학년 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7 ... , 태도 , 과학 - 기술 - 사회 (STS) 에 관한 목표가 각각 제시 - 개정 교육과정 학교급별 목표는 진술하지 않음 .- 학교급별로 포괄하는 기간이 초 ․ 중 ․ 고등학교 각각

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.07

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대학교육의 현실적인 문제점과 해결방안00

, 법률, 의료, 교육 등 서비스 분야는 아직도 후진성을 면치 못하고 있다. 교육 분야, 특히 대학의 교육환경은 열악하기 짝이 없어 유치원과 초등학교에서 시작되는 교육은 고등교육 쪽 ... 이나 펴 보고 법대를 가겠다 다짐한 사람보다 수능끝나고 원서를 넣고나서야 법전을 펴본 사람이 훨씬 많을거다. 그렇다고 그들만을 탓할수는 없다. 고등학교에서는 내신경쟁에서 피안보는것 ... 등은 교육재정의 타개책으로 활용될 수 있는 방안들이라 생각된다.(3) 대학운영을 효율화하여야 할 것이다.교육과정의 종합운영과 학교행정기강의 통합조정을 통해서 대학운영을 효율

리포트 | 17페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.15

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사회복지 행정론

없다. 고등학교를 마쳐도 진학을 하거나 취업하기 어렵고 자격증을 딸 수도 없다. 설사 자격증을 따더라도 무등록 외국인이라 취업을 할 수 없다. 성인이 되면 이들은 추방의 대상 ... 중의 1명이 학교를 다니지 않고 있는 것으로 나타났다. 초등학생에 달하는 만 7세부터 12세의 아동 가운데 15.4%가 학교에 다니지 않고 있으며, 중학생은 39.7%, 고등학생 ... 자녀취학 현황Ⅲ.이주아동의 문제점1. 이주노동자 아동의 인권문제1) 이주노동자 아동의 지위2) 보장받지 못하는 이주아동의 교육권3) 이주아동의 정체성혼란4) 이주아동의 학교생활

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.21

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[교육과정][교육과정 개발][교육과정 자율운영][교육과정 기준개선][교육과정 지역화][교육과정 개정]교육과정 개발, 교육과정 자율운영, 교육과정 기준개선, 교육과정 지역화, 교육과정 개정 분석

하였다.; 운영실업계 고등학교의 경쟁력을 제고 하기 위해서는, 중앙 정부 단위의 개혁 의지보다도 단위학교에서의 자생적 노력이 먼저 선행되어야 한다. 이는 문제의식을 가지고 개혁하고자 하 ... 권을 주되, 총 이수 단위 수는 실업계 고등학교 졸업의 자격이 되는 총 이수 단위 수의 하한선만을 규정으로 준수하도록 한다.둘째, 학생의 선택 폭을 보다 넓힐 수 있도록 기존 ... 은 선택 능력 육성을 중시하여 과제를 스스로 선택하게 하고, 중학교에서는 학년에 따라 점차 선택의 폭을 확대하여 가고, 고등학교에서는 학생에 의한 선택을 기본으로 하고, 공통

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.05

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사회과 교육과정의 개정방향, 사회과 교육과정의 목표, 사회과(사회과교육) 교수학습의 모형, 사회과(사회과교육) 교수학습의 방법, 사회과(사회과교육) 교수학습의 평가, 사회과(사회과교육) 교수학습의 유의점

목기 이후부터 일관된 방향이었는데, 초등학교의 경우는 그러한 특성이 현저한 반면 중학교와 고등학교 과정에서는 각 영역별로 분리된 채 운영되거나 개별 과목 체제로 운영되어 왔 ... 을 통합적인 관점으로 고찰하는 목표를 제시하였고, 제 2, 3, 4항은 각각 지리, 역사, 사회 과학 영역에 대응되는 목표를 제시하였다.사회과의 기능 목표는 최근의 연구 동향을 검토 ... 교육과정은 완전하고 최종적인 결과가 아니라 바람직한 목표 달성을 위해 끊임없는 변화로 합리성을 찾아가는 과정일 뿐이다.사회과의 경우 지리, 역사, 일반사회의 영역별 통합은 교수요

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.23

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[사회과 교육과정][사회교과 교육과정]사회과 교육과정의 목표, 사회과 교육과정의 변천, 사회과 교육과정의 개정 배경, 사회과 교육과정의 개정 중점, 사회과 교육과정의 지역화, 사회과 교육과정의 강조점과 제언

의 성격에는 교과의 본질, 최종 목표, 위치, 학습의 대상과 영역, 통합성, 강조점, 역점 사항, 시사성, 지역성, 초, 중, 고등학교의 특성 등을 다음과 같이 밝히고 있다.“사회 ... 유산과 사회 과학을 비롯한 관련 인문 및 자연 분야로부터 선정한 지식, 기능, 가치, 태도 등의 내용을 통합적으로 학습하게 하는 교과이다.”Ⅲ. 사회과 교육과정의 변천1. 교수 ... 시계추, 경험·학문 인간중심 관점의 통합6. 제5차 교육과정기(1987～1992)사회과의 성숙기, 통합과 지역화의 강조7. 제6차 교육과정기사회과의 본질 구현기, 쉽고 재미있

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.08

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교수요목기~4차교육과정 정리

*************33205~626232318고등과26222317 긴급조치기의 초등학교 교과목 및 교육 시수(1945년)출처: 유봉호(1992)이 표에 제시된 수업시간 수는 주당 평균 수업 ... 25445--532---333고녀2533444422-11136 긴급조치기의 중등학교 교과목 및 교육 시수(1945년)중학 = 남자 중학교, 고녀(고등여학교) = 여자 중학교 출처 ... :.학 년과 목 교수요목기의 초급 중학교 교과목 및 교육 시수(1946년)1학년2학년3학년필수과목국어사회생활수학일반과학체육.보건실과음악555552255555225505522선택과목

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.29

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[교수설계][문학교육][직업교육][자기조절학습][웹기반가상수업]교수설계 개념, 교수설계 기본관점, 문학교육 설계, 직업교육 설계, MUG 게임학습 설계, 자기조절학습환경 설계, 웹기반가상수업의 설계 분석

, 중고통합교를 통해 다양한 방식으로 이루어질 수 있도록 설계한다.둘째, 고등단계 직업교육의 경우, 전문대학과 대학간, 일반대학과 산업대학간 구분을 없애고, 교육 프로그램의 특성 ... )는 설계를 “전문적인 목적을 달성하기 위한 창조적 과학(science)”으로 규정함으로써 설계활동을 예술(art) 또는 기예(craft)보다는 과학으로 이해함으로써 Davies ... 해 보는 노력에서부터 시작하여 문학적 경험을 통해 얻은 것을 구조화하고 짜임새를 갖추는 정교성, 그리고 이를 개념화하고 원리를 찾아내는 노력이 필요하다.오늘날의 학교교육은 이러

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.30

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교육사회학 - 아시아의 교육개혁 사례 및 시사점

학생들에게 다양한 심화프로그램 을 제공 ∙ 2 학년부터 정규교과 시간에 중국어 , 영어 , 수학 , 과학 등 핵심 과목에서 고등학교 수준의 심화과정 수업 을 수강 능력별 소그룹 ... 제를 시행으로 수준별 학습진행 ∙ 박사 급 초청강사 의 특별 강연 , 예술문화 관련 특별 교육 등 ∙ 우수 6 개 학교를 선정해 중 , 고등 통합 교육과정 실시 IP 학교 진학 시 ... 제 수립 교육법 제정 서울대 , 각 도에 국공립대학 설립 중학교 무시험 입학제 실시 국민교육헌장 제정 (1968.12.5) 고교 평준화 시행 실업 전문학교 신설 체육 중 , 고등학교

리포트 | 44페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.30

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학문중심 교육과정

간에 분절 현상이 일어나고, 아울러 전체적으로 지식을 통합하기가 어려운 것이 문제점이 되고 있다. 교육과정 개발에서 과학과 수학교과에 우선순위를 둠으로써 교육과정 전반의 균형 ... 중심 교육과정의 단점3. 학문중심 교육과정에 있어서의 통합⑴ 학문중심 교육과정에 있어서의 학문의 의미⑵ 학문중심 교육과정에서 바라보는 통합의 관점4. 학문중심 교육과정의 유형 ... 으로는 평생을 두고 학습해도 모든 지식을 배울 수 없게 되었다. 따라서 학교 교육은 모든 지식을 가르치는 것이 아니라 지식이나 학문의 가장 기본적인 개념이나 원리를 정선하여 적은 양

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.09

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