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"학교조직풍토" 검색결과 4,641-4,660 / 5,739건

  • 환경(쓰레기문제
    ‘나’ 하나부터 그리고 내 가족과 주위 사람들이 사소한 음식물 쓰레기부터 주의하여 버려야 한다는 것이다. 학교 자취생활을 하면서 방에 쌓여 가는 쓰레기들, 그 중에서는 종이와 캔 ... 았담보- 지역 쓰레기 문제에 대한 통합적이고 조직적 대응- 사안과 과제별로 단체간 연대와 전국 차원의 협력 체계 구축④ 교육 및 연수- 지도자 육성을 통한 쓰레기 운동의 지도력 ... - 생치가 매우 높다. 특히 초등학교에 적용되면 아주 우수한 환경교육효과를 거둘 수 있을 것이다. 또한 음식물찌꺼기의 순환 모델을 통해 생태계의 순환원리와 환경용량에 대한 이해가 가능
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.17
  • [인사행정론]인사가 만사다
    조직이 잘 굴러가고, 일도 순리대로 풀린다는 뜻이다. 조직이 잘 돌아가기 위해서는 무엇보다도 우선 적재적소에 적합한 인재가 배치되어야 한다. 이 말은 어떤 조직이든 인사가 잘못되 ... 면 조직이 제대로 운영될 수 없다는 뜻이다. 특히 새 사람을 뽑는 일은 인사의 초석이다. 그러므로 사람을 뽑을 때 심사숙고를 거듭하는 것은 당연한 일일 것이다. 하지만 사람을 선발 ... 성과 요점인사(人事)가 만사(萬事)란 말이 있다.조직이 잘 돌아가기 위해서는 무엇보다도 우선 적재적소에 적합한 인재가 배치되어야 한다는 말이다. 오늘날과 같은 무한경쟁의 시대에, 구성원
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.09
  • [교직, 교육행정] 제 2장. 교육행정학의 학문적 성격
    조직에 관한 연구를 검토① 개인은 아직도 분석단위 ② 많은 학교조직의 비교, 계량적 연구 드물다. ③ 다변수 분석기법의 사용이 제한 ④ 장기간에 걸친 학교조직의 종단적연구는 실질 ... 제 2장. 교육행정학의 학문적 성격2. 이론과 모형가. 이론의 정의와 기능3) 이론의 기능이론은 조직 내의 행동을 이해, 예언 및 통제하는 데 지침이 되는 틀을 제공한다. 또한 ... 된 개념을 서로 관련시켜 봄으로써 일정한 가설을 도출한다.넷째, 개념이 파악되고 가설이 정립되었다면, 이를 바탕으로 기본개념을 조직화하는 모형을 형성하게 된다.3) 모형의 유형 - 쳐
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.28
  • [교육학]유아교육 현장의 문제점
    이 더욱 중요시되고 있다. 왜냐하면 교원에 의해 교육의 질과 그 성패가 좌우될 뿐만 아니라, 궁극적으로 학급 및 학교조직 풍토가 결정되기 때문이다. 따라서 교원으로서 교육자 ... 적이고 계획적인 학교교육이나 유치원교육에 적용하고자 하는 교육과정은 ‘형식적인 교육을 포괄적으로 정의할 수 있다.’유아교육기관에서 교육과정으로 지금 시행하고 있는 것은 제6차 유치
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.04
  • [교과교재] 교육과정의 개념
    학교 또는 비형식적 교육기관(사회교육)의 지도 하에 학습자에게 제공되는 지적, 정서적, 기능적, 신체적 학습활동이나 제 경험의 종합 = 교육내용, 교육연한, 학습시간 등을 포함 ... 한 전체계획** 표면적 교육과정, 외형적 교육과정, 계획된 교육과정구분표면적 교육과정잠재적 교육과정의도의도적은연중에 의도하지 않고영역지적영역정의적 영역관련성교과교육기관의 문화풍토기간 ... 에 더 큰 영향을 준다.** 잠재적 교육과정, 내면적 교육과정, 숨겨진 교육과정 = 학교에서 의 도한바 없으나 학교생활을 하는 동안에 학생들이 은연중에 가 지게 되는 경험/의도
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.21
  • [교육과정] [잠재적 교육과정]
    , 제도 및 행정적 조직, 사회적 및 심리적 상황을 통해 학교에서 계획한 바 없으나, 학교생활 중에 학생들이 은연중에 가지게 되는 경험이라고 정의 했다. 또한 잠재적 교육과정의 원천 ... 적 교육과정의 비교{공식적 교육과정잠재적 교육과정학교에 의하여 의도적으로 조직되고 가르쳐짐교에 의하여 의도되지 않았지만 학교생활을 하는 가운데 은연중에 배우게 됨주로 지적인 것 ... 과 관련주로 비지적(정의적인 영역)인 것과 관련주로 교과와 관련주로 학교의 문화풍토와 관련단기적이고 일시적인 경향이 있음장기적 반복적으로 배우는 항구성이 있음주로 교사의 지적 기능
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.14
  • [조사방법]조사방법론- 인간유형에 따른 학과성적
    함으로써, 학생들이 학과보다는 학교에 맞추어 대학에 진학하는 풍토를 조장하고 있다. 또한, 대학 졸업 후 직업을 선택 할 때, 전공을 살리기 보다는 전공학과와 관련이 없는 직업을 선택 ... 을 최상위에 오르는 중간단계로 간주되며, 새로운 기술도입이나 비용 절감 등을 통해 자신의 능력을 나타낼 수 있는 기회로 삼으려고 한다.최고관리자 역할은 조직의 창설기에는 밀림투쟁 ... 인에 의해 잘 수행될 수 있으나 조직이 안정화 될수록 조직인이나 경쟁인으로 대치된다. 회사인 유형은 보수적인 성향을 지니기 때문에 급변하는 환경에서는 부적절하나, 이와 대조적으로 경쟁
    리포트 | 66페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.12.10
  • [교육학개론] 교육의 유형
    라는 점이다. 학교교육처럼 체계적이고 조직적으로 수행하지 않는다. 하지만 학교교육의 기초가 가정교육으로부터 마련된다는 점에서 가장 중요한 교육인 셈이다.둘째, 강한 애정 으로 결속 ... 몰리는 입시풍토를 조성하고 있다.넷째, 비형식적 교육매체에 의한 학교교육의 무력을 지적하고 있다.현대사회의 구체적 발전은 학교가 미처 따라가지 못할 정도로 급속하다. 인쇄매체와 방송 ... 할라고 하고, 좁은 의미로는 특히, 학교를 졸업한 사람들을 대상으로 하는 성인교육을 말한다. 보다 구체적으로는 사회교육이란 사회라는 여러 생활환경을 교육적으로 조직하여 학교
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.28
  • [교육학개론] 인간에 대한 사회학적 접근
    의 사회적 체제는 학교의 학습풍토와 밀접한 관계를 맺고 있다.●학교의 사회심리적 규범-학교구성원의 학교교육에 대한 일반적 신념, 기대, 규범, 평가, 감정, 분위기-학교의 역사 ... 적 전통에서 파생●학교조직구조 및 운영방식-학교의 행정적 조직, 학급 내 학습집단과 구성형태-학교의 행정적 조직체제나 운영방식, 교수-학습 프로그램의 조직과 분화, 학급 내 사회 ... 하다.1. 교육의 사회학적 접근●교육: 교사와 학습자 사이의 상호작용→교육은 사회적인 현상이며, 교육의 목적이나 과정은 사회에 따라 달라진다.●학교교육의 효과→학교에서의 상호작용과 집단
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.29
  • [교육철학] 실존주의와 교육
    에 대해 조사하고 해결방안을 살펴보지만 명확한 해답은 없었으며 단지 심각한 위기상황을 인식 할 뿐이었다. 조기교육의 붐부터 시작해서 초등,중등학교를 거쳐오면서 우리는 사회속에서 어울려 ... 살아가는 법을 가르치는 것에는 소홀히 하며 우리의 학교는 명문학교 진학을 위한 발판으로 오로지 대입을 위한 공부를 가르키고 있다. 학생과 교사간의 만남에서 신뢰와 믿음이 대신 ... 불신과 단순 지식의 전달의 매체로 인식되는 이러한 암담한 교육현실과 사회적 풍토 속에서 학생들의 인격과 창의성과 개성을 챙겨줄 시간적 여유가 우리에게는 없어왔다. 친구들간에는 서로
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.10
  • [스포츠]스포츠와 정치의 관계
    참여자는 학교, 직장, 지역, 사회, 국가 등과 같은 특정 사회조직을 대표하며, 그 조직에 대한 강한 충성심을 지니고 있다.특히, 국제경기에서의 결과는 상당한 정치적 의미를 지니 ... 고 있으며, 이는 궁극적으로 한 날의 정치. 경제체제 및 문화적 우월성을 표출하여 주는 수단이 된다.② 스포츠와 정치의 관계는 본질적으로 조직의 속성 자체에 존재한다.산업혁명 이후 ... 상황에서 반응을 통제하고 계속 압력을 증대시키 고자 하는 목적에서 행해지는 상징 조정이다.이러한 조작은 사회를 지배하는 풍토, 정치체계, 정치 지도자의 성향에 따라 강도가 달
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.15
  • [청소년]청소년수련활동 프로그램
    에서 나타난 청소년수련활동은 청소년들의 능동적 참여, 실천 및 체험활동 중심, 집단성을 그 전제조건으로 학교나 직업훈련기관간 같이 지식이나 기능의 초점에서 벗어나 자연권 혹은 생활 ... 으로 민주적인 절차에 의하여 스스로 제정하고 준수하며 때로는 교원?학생 ?학부모들이 한 자리에 모여 토론하고 협의함으로써 학교공동체 구성원 모두가 자기 할 일을 분명히 인식하고 자기 ... 몫을 다 하는 풍토가 조성될 수 있게 된다. 더불어 학생들에게는 현실로부터 유리된 이론중심의 교육을 지양하고 학생들이 지역사회의 일터를 학습장으로 이용, 또는 직접 체험하고 봉사
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.16
  • [홍익인간과 세계의 이해]현대 사회의 패러다임의 변화에 따른 교육의 과제
    다는 것이다. 미래 사회는 학습자가 집에서나 직장에서 또는 길에서라도 필요한 정보를 얻을 수 있는 형태로 될 것이다. 학교는 학생들을 한 곳에 모아 놓고 교과를 운영하는 형태에서 변화 ... 되기 때문에 학습자의 필요에 따라 학습 센터가 되어 있는 학교에 자유로이 출입하며 학습을 진행해 나간다는 것이다. 따라서 학습자는 음성, 문자, 그래픽, 영상, 음악, 애니메이션 등 ... 의 수업이 이루어질 수 있는 동시에 개별화 수업이 병행될 수 있다. 결국 학교의 벽은 허물어지고 ‘어떤 학교를 다녔느냐’ 보다는 ‘무엇을 배웠느냐’가 더욱 중요해진 사회가 된 것이
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.15
  • [교육학] 교육행정의 개념 및 기본원리와 발달과정
    하는 수단적 봉사적 활동. 민주교육행정과 관련. 대표적인 학자인 Moehlman은 수업이 학교의 목적이며, 행정의 조직과 과정은 이 목적을 달성하기 위한 것이므로 수단이라고 보 ... , 목표 전치, 업적과 연공서열간의 갈등 등)2 비공식 조직에 대한 경시(5) 관료제와 학교조직학교가 관료제적 특성을 많이 지닌 공식조직임에 틀림없으나 관료제 모델이 그대로 적용 ... , ERG3 지도성이론 : Hemphil과 Halpin, Likert, Tannenbaum과 Schmidt4 조직이론 :조직풍토론, 성숙-미성숙이론, X-Y이론5 Griffiths
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.03.20
  • [교육과정이론] 잠재적 교육과정과 표면적 교육과정의 관계
    운영을 실현하는 행정조직을 가지고 있다. 예를 들면, 학년제도, 담임제도, 직원조직, 교내장학을 위한 여러 가지 행정절차가 그것이다.社會 및 心理的 狀況이란 학교라는 곳은 교사 ... 하고 있다고 말할 수 있다. 즉, 하류계층과 상류계층간의 상호작용이 아동의 언어 및 행동에 영향을 은연중에 주게 된다는 것이다.넷째, 位階性을 들 수 있다.학교도 하나의 사회조직이 ... 로획성과 무관한 潛在的 敎育課程의 特徵을 比較하여 설명하면 다음과 같다.첫째, 表面的 敎育課程은 학교에 의하여 意圖的으로 조직되고 가르쳐지는 반면, 潛在的 敎育課程은 학교에 의하
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2003.08.18 | 수정일 2020.12.23
  • [통합교육]<방통과제물>교과교육론
    통합적인 측면에서 사회문제를 인식하고 해결할 수 있는 안목을 가진 사람을 필요로 한다. 예컨데 오늘날 우리의 학교교육은 입시 위주의 교육풍토에서 지식주입식교육에 치우친 나머지 ... 서 “통합”이라는 말은 빼놓을 수 없다. 당시의 교육과 관련되어 사용되던 통합의 개념은 행동의 통합, 교육과정의 통합, 교사와 학생간의 통합, 학교행정조직의 통합, 학교와 다른 사회단체간 ... 적 발달과 효율적 학습을 위하여 유아의 경험, 흥미 및 요구와 교육내용을 통합하고, 유아와 유아 주변의 인적 물적 환경을 통합하며 또한 교과목들을 통합적으로 재조직하여 가르치는 방법
    리포트 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2005.09.17
  • [교육과정] 잠재적 교육과정과 교사의 역할
    의 물리적 조건, 제도 및 행정적 조직 사회적 및 심리적 상황을 통하여 학교에서는 가르치려고 의도(계획)한 바 없으나, 학교생활을 하는 동안에 학생들이 은연중에 가지게 되는 경험 ... 는 경험내용을 말한다.2) 잠재적 교육과정의 장잠재적 교육과정의 장에는 세 가지를 들 수 있다. 학교의 물리적 조건, 제도 및 행정적 조직, 사회적 및 심리적 상황이 그것이다.학교 ... 이 주로 교과와 관련이 있다면 잠재적 교육과정은 학교의 문화풍토와 관련이 있다. 예를 들면, 학교의 문화풍토가 이기적이고 개인주의적이면 학생들은 이러한 경험을 많이 하게 될 것이
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.06.09
  • [건설경제]건설시장의 세계화와 지식정보화에 따른 대응 방안
    에 진출한 업체들이 그 동안 고부가가치를 창출하는 새로운 분야에 대한 기술개발은 소홀히 한 채 인건비에 만족하였다. 즉, 시공을 위주로 하는 건축(주택, 학교, 경기장 등)과 토목 ... 하고 있는 실정이다.3) 현지화 및 제휴추진 수준 미흡단순기능공의 현지화는 상당히 진전되었지만 현지법인 설립을 통한 조직의 현지화는 미흡한 수준이다. 한편, 2000년까지 국내 ... 에 머물고 있는 실정이다.이러한 풍토에서는 설계용역업체는 “시방서대로”, 시공업체는 “도면대로”라는 저급 기술수준을 답습할 수밖에 없을 뿐만 아니라, 선진외국에서와 같이 건설기술자
    리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.11
  • 의료보험제도의 사회학적 의미
    하기 위해 국가가 사회적 자원을 동원하고 조직한 것이다. 또 의료보험은 크나큰 사회적 영향력을 가지고 있다. 한마디로 전국민의료 보험의 실시로 모든 국민이 어떠한 형태로든 의료보험 ... 설명이 불충분하여 현실을 지나치게 단순하게 파악하고 있다는 비판을 받고 있다.2.2. 계급투쟁설근로자들의 의료보장요구가 대규모 사업체에서 먼저 조직화되고 표면화되었기 때문에 의료 ... 보험장한 결과 생겨난 결과라는 것이다.2.3. 행정편의설정부가 의료보험사업의 필요성을 느끼고 의료보험의 실시를 주도하는 과정에서 사업의 우선순위를 재원조달 및 관리조직의 용이성에 두
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.06
  • [교육사회] 교육선발과 시험의 사회문화적 성격
    , 직업구조, 조직구조, 사회규범등(3)교육선발과 직업선발-학교 교육은 선발 분배에 관계되는 여타의 제도와 힘과 밀접하게 관련되므로그과정 전체를 좌우하는 전략적인 위치를 차 ... .②보올스와 긴티스 - 학교의 선발과정은 지배계층이 자신들의 특권을 유지하기위한 것.③문화적 재생산론자 - 학교교육에서 관심을 기울이고 있는 것은 상류계층의문화적 풍토이며, 학교 ... 를 결정. 현대 산업사회에서는 지식, 기능의 대부분이 학교 교육을 통해서획득 되기 때문에 교육은 주로 지식, 기능의 분배와 관련(2)선발 및 분배기구의 기능과 종류①선발과 분배
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.08
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2025년 08월 31일 일요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감