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"(연령별)(발달특성)" 검색결과 4,601-4,620 / 55,920건

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    2019년 개정누리과정의 목표와 놀이중심 아동중심교육의 교사의 역할을 기술하세요
    는데 초점을 두고, 전인적인 발달을 이룰 수 있도록 구성한다.다. 사람, 자연을 존중하고 우리 고유의 문화를 이해하는데 초점을 두어 구성한다.라. 만 3세부터 4세까지의 유아 발달 특성 ... )과의 연계성을 고려하여 구성한다.이 외에도 편성(1일을 3시간에서 5시간 기준으로 하여 편성, 영역 별 균형과 통합을 이루며 편성, 발달과 경험적인 특성 고려, 융통성 있는 편성 등 ... )과 운영(연간과 월간, 주간, 일일 계획에 의거하여 운영, 유아의 발달특성에 따라 조정 후 운영, 부모교육 실시, 가정과 지역사회 협력 기반, 다양한 흥미영역 구성 등
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.04
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    (A+) 아동간호학, 프로이드, 에릭슨, 피아제 내용 정리 과제
    여 욕구불만, 지나치게 몰두→ 다음 단계로 순조롭게 발달이 이루어지지 못함단계주요 특성구강기(0~18개월)- I get 단계- 리비도가 입으로 집중되어 입, 혀, 입술을 통해 젖을 빠 ... )∴ 목표를 달성하여 인지 과정의 균형을 이루게 됨. 불평형 상태를 줄임# 인지발달단계단계주요 특성감각운동기(1) 감각과 운동의 상호작용을 통해 세상을 배움 ... 아동간호학 Report제 목: 1. 프로이드 성장 발달 단계2. Eriksn 심리사회적 발달 단계3. Piaget의 인지발달론과 목아동간호학제 출제출일자2022년 6월 7일
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.09
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    생활 체육 프로그램의 구성요소와 원리에 대해 서술하시오
    능력 발달을 위한 운동 종목이어야 한다. 둘째, 다양한 연령층에게 적용 가능한 난이도와 수준별 지도가 이루어져야 한다. 셋째, 흥미로운 게임 형식 또는 스포츠 경기 방식으로 진행 ... 또는 무산소운동이라 불리는 종목들이 가장 많이 행해지고 있다. 이러한 유형의 운동들은 심폐 기능을 강화하고 근력을 발달시키는 데 큰 효과가 있는 것으로 알려져 있다. 하지만 모든 ... 사람에게 동일한 방법으로 적용되어서는 안 된다. 개개인의 특성 차이를 고려하지 않고 무리하게 실시하면 오히려 역효과를 가져올 수 있기 때문이다. 따라서 개인의 수준에 맞는 적절한 강도와 시간 그리고 빈도를 설정하여야 한다.
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.17
  • 상담이론-정신분석이론
    시간이니까 좀 버텨보다가 정 안되면 그때 좀 쉬자.단계연령욕구(리비도)주요발달특성구강기0-1세입으로 빠는 행위에서 쾌락을 느낌?유아는 먹는 것과 빠는 것을 욕구 충족?초보적인 ... 자아발달항문기1~3세항문의 배설하는 행위에서 쾌락을 느낌?더 높은 수준의 자기통제를 획득하는 것이 중심과제?배변훈련 (쾌감 연기 훈련)?현실 원리 발달?자아분리남근기3~6세생식기 ... 자극에서 쾌락?동성부모와의 동일시(오이디푸스 콤플렉스/일렉트라 콤플렉스)?자아방어기제 발달?초자아 획득?자아발달잠복기6세~사춘기 이전또래관계에 중점을 둠(특정 부위 없음)?자신
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.22
  • 청소년의 신체적, 정신적 발달특성과 스트레스에 대한 이론적 배경
    정신건강론스트레스로 인하여 일어날 수 있는 청소년기 실제 사례를 조사하여 제시하고, 원인 분석 및 대처방안을 논하시오.Ⅰ.서론: 청소년의 신체적, 정신적 발달특성과 스트레스 ... 에 경험하고 수립하여야 하는 발달과정의 변화 를 어떻게 수용하는가에 따라 앞으로 성인으로서 사회적응과 관련되며 어느 시기보다 중 요한 의미를 가진다.청소년기의 발달특성청소년 ... 으며 자아정체성에 대한 혼란을 겪으며 미래에 대한 불안 등 정서적으로도 불안정하며 심리적 어려움이나 문제행동으로 인한 충돌로 인해 갈등을 겪기도 한다.청소년기를 연령별로 규정짓는 것
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.03
  • 관찰방법 중 행동목록법(checklist)의 특징과 관찰지침에 대해 설명하고, 본인이 관심을 가지고 있는 영유아의 행동이나 특성에 대해 행동목록을 작성(기존의 행동목록 사용 가능)한 후, 관찰대상 영유아를 선정해서 직접 평가해보시오.
    할 수 있다는 장점이 있다. 그러나 관찰하고자 하는 특성의 유무만 기록하기 때문에 출현 빈도, 질적 수준에 대한 정보는 알 수 없다는 단점이 있다.본 과제에서는 행동목록법의 특징 ... 과 관찰 지침에 대해 설명하고, 본인이 관심을 가지고 있는 영유아의 행동이나 특성에 대해 행동목록을 작성하여 직접 평가해 보도록 하겠다.2. 본론(1) 행동목록법(checklist ... 하고자 하는 아동의 특정 행동과 특성을 사전에 목록으로 작성해야 하며, 이미 작성한 행동목록에 근거해 관찰을 진행해야 한다.셋째, 행동목록을 작성할 때 서로 중복되는 문항이 없어야 하
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.15
  • 아동복지론_아동복지를 담당하는 사회복지사로서 아동발달이론 중 가장 적용하고 싶은 이론을 1개 선택하고, 선택 이유와 그 이론의 중요 개념과 내용에 대해 설명하시오
    단계Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론아동복지의 실천현장에서는 아동의 특성발달에 관한 다양한 정보를 활용해 영유아들의 행동과 생활, 가치관 형성 등에 대해 충분한 이해가 필요 ... 이나 지능, 연령 등과 같이 각 개인 간의 차이는 발생할 수 있지만 발달 순서는 바뀌지 않는다고 본다. 그리고 각 단계에서는 이전 단계의 심리적인 구조가 통합되기 때문에 단계가 높 ... ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━≪ 아동복지론 ≫아동복지를 담당하는 사회복지사로서 아동발달이론 중 가장 적용하고 싶은 이론을 1개 선택하고, 선택 이유와 그
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.05
  • 발달지체 영유아의 특성과 교수방법을 서술하시오
    발달지체 영유아의 특성과 교수방법을 서술하시오목차발달지체 영유아의 특성과 교수방법을 서술하시오I. 운동발달II. 인지발달III. 언어발달IV. 사회 및 정서발달V. 적응행동 발달 ... * 참고문헌발달지체 영유아의 특성과 교수방법을 서술하시오발달지체로 분류되는 영유아들은 다양한 영역에서 발달상 지체를 보일 수 있고 그 장애 정도에서도 큰 개인차를 보인다. 어떤 ... 아동은 한 가지 발달영역에서만 지체를 보이기도 하고 어떤 아동을 몇 가지 영역에서 중복된 지체를 보이기도 한다. 이러한 다양성과 복잡성으로 인해 발달지체아동의 공통된 특성을 찾는 것
    리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.15
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    장애인통합교육'의 주요개념과 목적,배경과 원리 등을 설명하고, 장애인 통합교육의 현황 및 한계를
    과 비장애아동이 사회적 활동 또는 교수 활동에서 의미 있는 상호작용을 한다.우리나라의 특수교육진흥법에서는 통합교육을 특수교육대상자의 정상적인 사회적응 능력 발달을 위해 일반학교 ... 를 최소화해야 한다는 것이다. 세 번째는 연령화와 적절성으로 학생이 생활연령에 맞는 자료와 활동을 적용하도록 해야 한다는 것이다. 네 번째는 학습가능성으로 모든 학생들이 처한 상황 ... 원리이다. 여섯 번째는 통합의 단계로 조직적 구조와 통합의 특성 측면에서 고려되는 것으로 주류의 사회로부터 분리를 피하고자 하는 비분리와 대치되는 원리라고 할 수 있다.2. 장애인
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17
  • [ 미술의 기본요소를 설명하고, 미술의 기본요소(점,선,면 등)를 경험할 수 있는 유아들을 위한 미술활동을 작성하세요. ]
    연령에 따라 요소의 중요도 또한 달라진다. 유아를 기준으로 하였을 때, 0세와 3~5세는 ‘형태(shape, form)’가 가장 높은 중요도를 기록하였으며 1~2세의 경우 ‘면 ... 요소란, 둘러싸고 있는 모든 사물과 환경이 가지고 있는 형식적 특성을 의미하며 일반적으로 점, 선, 면, 형태, 색채, 질감, 양감, 공간 등을 말한다. 앞서 살펴본 바와 같이 ... 하여 유아기의 발달에 효과적인 미술활동을 어떠한 방식으로 진행 할 수 있는지를 설명하고자 한다.2) 미술 기본 요소를 적용한 미술교육 활동 예시아동교육학 교수 전성수에 따르면, 미술
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.08
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    아동수학능력을 향상시키기 위한 교사의 역할 및 환경구성 영유아의 수학적 능력을 향상시키기 위한 교사의 역할과 환경 구성에 대해 기술하세요. 할인자료
    하나다. 그래서 교사는 아동이 처음 수학을 접할 때 수학에 흥미를 가질수 있게 수학의 목적과 필요성을 인지하고 연령에 따른 수학능력의 발달 특성을 알아야할 것이다. 그리고 이러 ... 적 발달 특성을 토대로 일상생활 속에서 다양한 수학적 용소들을 경험하게 해준다. 이 과정에서 수학적 지식과 능력을 획득함으로써 영유아가 지닌 수 개념과 수에 관한 추론 능력이 환경 ... 과의 상호작용에서 자연스럽게 발달되는데 매우 효과적이다. 따라서 수학에서 기하 학습 교육은 그 자체로도 중요하지만, 이는 타 영역의 학습을 위한 기초를 형성해주기도 한다. 그렇기 때문
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.07.11
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    사회적 조망 수용 및 감정 이입 발달 이론 적용하기
    과목명 : 교육심리학주제: 사회적 조망 수용 및 감정 이입 발달 이론 적용하기내용: 사회적 조망 수용 이론과 감정 이입 발달 이론을 토대로 중학교 2학년 남학생인 학교 폭력 가해 ... 자를 대상으로 하는 교육 프로그램을 개발하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 사회적 조망 수용 이론과 감정 이입 발달 이론2. 학교 폭력을 행사하는 중학교 2학년 남학생 ... 의 특성3. 교육 프로그램 구성하기Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론청소년기는 대부분의 시간을 학교에서 보낸다. 그러나 현재 학교폭력은 그 심각성이 점차 높아지며 학교폭력 예방에 대한 다양
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.23
  • 사회복지 문제를 소재로 한 영화를 관람한 후 영화 속 사회복지 문제(예 치매, 장애, 입양, 학대, 비행 등)를 구체적으로 정의하고 해결방안을 제시하시오.
    적, 정서적적 장애, 까다로운 기질 등의 발달특성을 학대의 주요한 원인으로 여긴다.ⓛ사회 환경 및 문화적 특성을 원인이다.ⓜ정신병리학적 관점, 발달론적 관점, 사회심리학적 관점 ... . 아동학대의 개념친부모, 양부모, 새 부모를 포함하여 성인에 의하여 아동들이 보호를 받지 못하고 지속적으로 방임이나 폭력을 가함으로써ㅓ 아동의 복지나 건강을 해치면서 정상적인 발달 ... 적으로 분류하기도 하다.2-2. 아동학대의 유형정신학대아동의 인성 발달에 손상을 입히는 행위로, 언어적, 정서적 위협, 감금, 가학적 행위를 포함하고 있다. 부모가 자녀에게 욕설
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.28 | 수정일 2021.11.03
  • [a+취득자료] 전통적인 접근방식과 구성주의 접근방식 중에서 유아 수학교육을 위해 효과적이고 적절한 방법을 선택하여 그 이유 를 이론적 근거와 실제 지도 사례를 들어 설명하고, 나머지 접근방식을 절충할 수 있는 대안을 구체적으로 제시하시오.( 실제사례 2가지)
    적 지식이나 개념은 아동이 구체적인 물체를 직접 조작하면서 쉽게 이해될 수 있으며 특히 연령이 어릴수록 그러한 특징은 두드러진다. 구체적 물체의 조직을 통해 얻은 아이디어나 개념 ... 적으로 제시되고 계획되어야 한다. 그렇기 때문에 아동 수학교육은 아동의 기존 지식과 발달 수준, 흥미, 경험을 고려하여 수학의 기초 개념과 원리를 학습할 수 있도록 돕고 수학적인 기능 ... 유아가 흥미를 느낄 수 있는 상황에서 언제 어디서나 수학교육이 이루어져야 한다.2. 구성주의 방식구성주의는 개체의 구성적인 사고를 중요하게 생각하며 이러한 특성과 함께 수학적 지식
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.24
  • (아동간호학), 프로이드, 에릭슨, 피아제, 콜버그 발달개념 정리.
    하는 정신과정을 의미한다. 인지 발달의 각 단계에 도달하는 데는 개인의 지능이나 사회환경에 따라 개인 간 연령의 차이는 있을 수 있으나, 발달 순서는 바뀌지 않는다고 가정한다. 각 ... 프로이드는 인간의 성격은 명확하게 구분할 수 있는 5단계를 거쳐서 발달한다고 보았다. 각 단계마다 정신(원초아, 자아, 초자아)이 각기 다른 자각 수준(의식, 전의식, 무의식 ... envy)하게 된다. 그러나 아동들은 자기 부모와 동일시함으로 적절한 역할을 습득하여 양심이나 자아 이상을 발달시켜 나간다.④잠복기(6-12세): 다른 단계에 비해 평온한 시기
    시험자료 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.09
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    아동간호학, 열성경련, 간호진단
    에 대한 이론적 고찰: 성장발달상의 특징 및 관련 질병에 대한 문헌 고찰로서 아래의 내용 포함? 대상 아동의 성장발달 특성을 이론적 근거와 비교? 질병에 대한 문헌고찰 시 간호진단 ... □ 위축 ■ 상호작용의료인과의 관계 : □ 고립 □ 위축 ■ 상호작용혼자라는 느낌의 표현 : ■ 아니오 □ 예 (이유 : )13. 성장/발달1) 성장해당연령에 맞는 신체적 성장 여부 ... 이고 있다.의료진은 재발과 15분 이상의 지속된 경련, 24시간 이내의 반복된 경련 등으로 인해 뇌파검사 및 MRI 검사 등 정밀검사를 앞두고 있다.2) 문헌고찰 :발달 및 질병
    리포트 | 32페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.04 | 수정일 2024.05.06
  • 시각장애아 교육과 관련한 개념, 진단 및 평가, 원인 및 출현율, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오.
    ---- 51) 감각 및 운동의 발달2) 인지, 언어적 특성3) 사회·정서적 특성5.시각장애의 교육적 접근 방법 -------------------------- 7Ⅲ. 결론 --- ... %로 나타났다.(이경림, 2008)4. 시각장애의 특성1) 감각 및 운동의 발달시각장애아는 시각의 장애로 인해 그 외의 감각을 자주 사용하고 의존하기에 정안학생보다 청각, 촉각이 조금 ... 이 많은데 연령이 올라가면서 발달상의 지체가 커지는 경우가 많다. 정안아동이 달리기, 공 던지기, 받기, 징검다리 놀이등을 하며 신체균형이나 민첩성을 육성해 나가지만 시각장애아
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.02
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    (특수교육학개론) 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해
    2. 발달지체 영유아 교수방법3. 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계Ⅲ. 결론2. 자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오.Ⅰ. 서론 ... 하시오. Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 의사소통 장애의 정의2. 원인 및 특성3. 판별4. 교육 방법Ⅲ. 결론5. 참고문헌1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체 ... 2021학년도 2학기 기말시험(과제물)※ A4용지 편집 사용?교과목명:?학번:?성명:?연락처:1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.27
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    1주 1차시에서 평생교육의 필요성 및 특성에 대해 배워보았습니다. 평생교육의 필요성을 3가지 이상 제시
    평생교육론주제: 1주 1차시에서 평생교육의 필요성 및 특성에 대해 배워보았습니다. 평생교육의 필요성을 3가지 이상 제시하고, “나”는 왜 평생교육에 참여하고 있는지, 어떤 형식 ... 이루어지는 교육이라고 할 수 있다. 즉, 연령, 사회적 한계에 관계 없이 일생 동안 이루어지는 교육인 것이다. 오늘날 이러한 평생교육의 중요성은 높아지고 있는데 이는 인간의 평균 ... 하고 있는 이유와 형식을 서술할 것이다.Ⅱ. 본론1. 평생교육의 필요성인간은 삶의 탄생부터 죽음에까지 전 생애를 통해 성장과 발달이 이루어진다. 이에 따라 평생교육 필요성이 제기
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.04
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    4주2강에서 취약계층 학생에 대해 학습했습니다. 빈곤가정, 다문화가정 등 취약집단 학생은 어떠한 특징이 있을지 기술하시오. 1) 취약집단 학생 제시의 적절성 2) 취약집단 학생 특징 기술의 충실성 3) 과제 흐름의 논리성과 완결성
    계에서 영향을 미치는 위험요인이 역동적으로 상호작용을 하여 개인, 사회, 가족, 사회적 수준에서 나타나는 부정적인 특성을 의미한다.취약계층이란 연령, 성, 인종과 같은 사회구조적인 ... 의 적절성2) 취약집단 학생 특징 기술의 충실성3) 과제 흐름의 논리성과 완결성-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 취약계층 청소년의 개념2. 취약 집단 학생들의 종류 및 특성(1) 빈곤 ... 다. 이러한 부정적인 경험은 청소년 발달에 부정적인 영향을 주게 될 것이며, 다양한 청소년 문화의 문제를 만드는 것의 원인이 될 수 있다. 청소년기에 가지는 불안정한 심리적인 환경을 경험
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24
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2025년 08월 27일 수요일
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