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"학교폭력예방및학생의이해" 검색결과 4,581-4,600 / 7,884건

  • 자신의 프로그램을 작성하고 (5주차) 프로그램 실행 시 문제점과 해결방안을 기술하시오
    프로그램 목적또래 간 갈등해결을 중심으로 초등학교 저학년 학생학교폭력 예방?목표- 학교폭력에 대한 이해를 통하여 바람직한 학교폭력 예방 태도 형성- 공감능력 향상, 긍정적 또래 ... 저학년 학생을 대상으로 학교폭력 예방 프로그램에 대한 영역별 요구조사?분석회기구성목표설정회기목표설정? 대상에 적절한 전체 프로그램의 목적과 목표 설정? 학교폭력 활동의 구성요소 ... , 권순영(2012). 초등학교 저학년의 역할놀이를 통한 갈등해결 중심학교폭력 예방 프로그램 개발. 한국아동교육학회, 19(1), 197-213.3) 프로그램 목적 및 회기별 목표
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.08.09
  • 초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육 B형 집단따돌림 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다 2017년 1학기 보건교육 4B형 한 시간분량의 학습지도계획서를 포함 레포트
    론참고문헌Ⅰ. 서 론초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육 초중고 학생들은 수줍어하고 소극적이며 걱정이 많고 수동적일 경우가 많다. 초중고등학교 학교교육에서 가장 중요한 문제 ... 는 대학진학이므로 학교에서는 대학에 진학할 가능성이 있는 학생들을 중심으로 하여 집중적인 교육이 이루어진다. 학교에서 학생을 평가하는 유일한 기준은 학업성적이며 학생 개개인의 성격 ... 이나 특성, 행동 등에 대한 평가조차도 성적에 의해 결정되는 경향까지 나타난다. 이러한 성적 위주의 학교에서 집단따돌림을 받는 학생의 경우 더욱 심한 증상을 보이곤 한다. 이 경우
    방송통신대 | 10페이지 | 7,000원 | 등록일 2017.04.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    자신이 관심이 있는 청소년 집단을 선정하여 그 집단에 적합한 집단상담 프로그램을 만들어 보고서로 제출하시오.
    년~2011년 초·중·고 폭력사건 전체 2만 2천241건 중 무려 1만 5천311건(69%)이 중학교에서 발생됐다고 보고하고 있다. 이로 인해 학교와 가정 모두, 사춘기 아이 ... 의 가장 큰 문제는 성범죄에 노출되어 있다는 것이다. 서울시와 이화여자대학교 한국여성연구원에 의하면, 10명 중 2명 꼴로 성매매 경험이 있다면 조사에 의해서 밝혀졌고 그중에서는 조건 ... 고 심지어는 성을 판매하고 있는 상황도 일어나고 있는 상황이다.1. 청소년 가출 사례- 아버지로부터 어릴 적 성폭행을 당함, 계속해서 가출- 오빠로 부터의 폭행, 학교생활 부적응, 학습
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.07
  • 학교폭력의 지역사회 중심의 접근
    지 못하고, 정부의 정책에서 학교폭력문제해결 및 예방을 위한 확고한 의지가 부족하다는 점에서 그 이유를 찾을 수가 있다. 다음은 학교폭력문제를 해결하기 위한 지역사회 각 차원 ... 2012년 4월 전국 초등학교 4학년부터 고등학교 3학년에 이르기까지 약 559만 명을 대상으로 제1차 학교폭력 실태조사를 실시하였다. 이에 따라 학교폭력에 대해 교육 및 상담 ... , 교내 순회지도, 학교 자체 진상조사, 학교폭력대책자치위원회 개최, 전문적 상담?치료, 지역사회 및 유관기관 연계지도 등으로 후속 업무처리 할 것을 지시함 또한, 학교폭력 근절 종합
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.27
  • [학교사회사업론] 실제로 현장에서 수행되고 있는 학교사회복지사의 구체적인 직무를 조사하고 제시한다. 단, 단순 또는 보편적인 업무 중심이 아닌 현장에서 청소년(학생)과의 원조관계를 중심으로 제시하시오
    이 비교적 쉽고, 학교 내에서 즉각적인 개입과 상담성과의 지속적인 관찰이 가능하다. 또한 학교 내의 다양한 자료 및 자원을 활용하여 학생이 당면하고 있는 문제를 해결하고 예방 할 수 ... 을 이해하여야 한다. 학교폭력으로 인해 지속적인 어려움을 겪지 않으려면 악 순환되는 폭력의 트라이앵글을 끊는 노력이 필요하며, 이는 일부 문제 학생들에게만 국한 된 것이 아니 ... 로서 학교를 실천 장소로하여 학생-가정-학교-지역사회의 상호작용에 의하여 초래되는 문제를 해결하고 예방함으로써 모든 학생학교에 적응하고 자신의 능력을 최대한 발휘할 수 있
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.02
  • 보건교육 계획안
    * 자가 점검지* 유인물주수프로그램 주제 및 내용기대효과2주● 학교폭력에 대한 판례와 법* 학교폭력 현황* 사례와 그에 따른 판결을 보면서 학교폭력과관련된 법 이해* 가해학생에 대한 ... 교육제목우리 학교폭력 예방대상자중?고등학교 학생들기간1회/주, 총 6회시간40~50분/회장소강의 : 학교 교실캠페인 : 교문, 학교 주변목표학교폭력을 올바르게 알고 학교폭력 예방 ... ?근정하는 방법을 이해하고 진술할 수 있으며,실천할 수 있다.★ 보건교육 계획안주수프로그램 주제 및 내용기대효과1주● 학교폭력에 대한 이해* 학교폭력 이해 정도와 학교폭력 유형
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년교육시설(청소년수련관, 청소년문화의 집, 청소년단체, 학교 등)을 방문하여 봉사활동지도에 대한 자료를 수집한 후 이를 바탕으로 청소년 봉사활동지도의 중요성을 논하고, 방문한 기관에서 활용하고 있는 봉사활동 지도방법을 제시하고 이에 대해 평가하시오
    ReporTree주제: 청소년지도방법론청소년교육시설(청소년수련관, 청소년문화의 집, 청소년단체, 학교 등)을 방문하여 봉사활동지도에 대한 자료를 수집한 후 이를 바탕으로 청소년 ... , 학교 등)을 방문하여 봉사활동지도에 대한 자료를 수집한 후 이를 바탕으로 청소년 봉사활동지도의 중요성을 논하고, 방문한 기관에서 활용하고 있는 봉사활동 지도방법을 제시하고 이에 대해 ... 체의식을 기를 수 있는 기회를 제공해 주고 있다. 학교 내에서 배우는 내용은 현실에서 적용하여 살아가기란 쉽지 않은 것이 오늘날의 현실이다. 이에 대해서 학습자의 목적과 흥미
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.16
  • 최근 우리나라에서 빈번하게 일어나고 있는 청소년비행의 다양한 사례를 설명하고, 그 해결방안을 제시하시오.
    적인 범죄행동을 야기 시킬 수 있다.3. 청소년비행 해결방안가. 학생과 부모에 대한 개별사회사업 서비스청소년 비행을 예방하기 위해 학교사회복지사는 학생과 부모에 대한 개별사회사업 ... 사회복지사는 청소년 비행 예방을 위하여 학생과 부모에 대한 상담을 수시로 진행할 수 있다. 주요 내용은 아래와 같다.1) 학생에게 학교와 부모의 권위의 본질에 대해 설명한다.2 ... ) 학생이 자신의 교육적 목표와 가치를 개발하도록 돕는다.3) 학생이 자신의 능력과 관심을 이해하도록 돕는다.4) 어떻게 부모가 교사와 학교와의 관계를 개선할 수 있는지 제안한다.5
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.04.07
  • [청소년교육론] 학교폭력 예방과 해결하기 위한 교수적 실천방안
    때로는 피해학생의 자살이라는 참혹한 결과를 초래하기 때문이다.그런데 학교폭력 예방을 위한 노력은 주로 학교폭력에 대한 정보와 대처방법을 알려주는데 주안점을 두고 있을 뿐, 학교 ... 성을 인지시키고, 학교폭력 예방 및 갈등해결을 위한 인성 교육적 접근을 토대로 학교폭력과 관련된 인성교육 프로그램의 실천적 방안을 제시하고자 한다.??학교폭력 예방을 위한 교수 ... 학교폭력 예방과 해결하기 위한교수적 실천방안?들어가기? 서울에 사는 중학교 2학년 A군은 지난해 입학 직후부터 급우들을 폭행하고 심부름을 시키며 괴롭혔다. 그에게는 여자 친구
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.11
  • [성 사랑 사회 D형] 한국 사회에서 가정이나 일터 등 일상적인 공간에서 성폭력이나 성희롱이 빈발하는 이유를 분석하고, 이러한 현실을 변화시킬 수 있는 방법에 대해 논하시오
    논문, 2002..지금까지의 성교육은 생물학적 지식 및 순결주의 중심으로 실시되어왔으며, 초등학생 및 유아들에게는 전혀 실시되지 않았었다.성폭력 예방 교육은 학교, 상담기관, 성 ... 행동기술 훈련은 성폭력에 대한 대처능력을 높이는데 효과가 있다. 따라서, 성폭력예방하기 위한 교육은 필수적으로 요구된다 김선아, 성폭력 범죄 실태와 대처방안, 용인대학교 대학원 ... 하겠다. 성폭력은 우리사회 어느 곳곳에서나 발생하고 있으며 성폭력의 피해 대상도 어느 한 개인에 한정되어 있지 않고 있으므로 성폭력 예방을 위해서는 가정, 학교, 사회가 공동
    방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.09.30
  • 젠더양성평등 관점의 개념과 가족생활교육에서 필요한 이유를 논의한 후
    에 따른 차별, 편견, 비하 및 폭력 없이 인권을 동등하게 보장받고 모든 영역에 동등하게 참여하고 대우받는 것을 말한다. ‘양성’이라는 단어에는 남성과 여성이란 양쪽의 성을 동등 ... 을 암시해 주고 있다.양성이 평등한 사회를 만들어 나가기 위해서는 우선 ‘남자는 남자답고 여자는 여자다워야 한다.’는 선입견을 버려야 한다. 남자와 여자가 서로를 이해하고 존중 ... 하는 양성평등의 모습은 가정에서부터 실천되어야 하며, 우리 학생들이 성역할에 얽매이지 않고 사회에 참여할 수 있는 다양성 또한 가정에서부터 인정해 주어야 한다.2. 가족생활교육1) 양성
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.08.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년 인성교육 시행에 따른 문제점과 해결방안(학습자의 의견)을 제시하세요.
    에서 내실 있는 교육이 이뤄진다면 현재 문제시 되고 있는 학생들의 자살, 일진회, 사이버 왕따의 문제도 훨씬 줄어들 것이다. 하지만 현재 우리나라 학교 현장의 현실은 폭력 없는 안전 ... 은 인간을 둘러싸고 있는 자연 및 환경과 인간이 어떤 관계를 갖는 가를 이해시키는 교육이라고 한다.여섯째, 환경윤리 개념과 분포의 문제점으로 학교 환경교육의 가장 큰 문제점은 우리나라 ... 었다(표갑수,1986).학교학생과 청소년들은 안전한 교육환경 속에서 교육받을 권리를 누려야 한다. 만약 학교현장에서 학생의 학습권이 보장되고 국가가 보장하는 안전한 교육환경
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.20
  • 행동발달평가와 생활기록부
    이해할 수 있는 종합의견을 문장으로 입력 한다 . ⓶ 행동특성 중 학교폭력과 관련된 사항은 「학교폭력예방 및 대책에 관한 법률」 제 17 조에 규정된 가해학생에 대한 조치사항을 입력 ... 지도 7. 창의적 재량활동 10. 교과학습발달 11. 독서활동상황 12. 행동특성 및 종합의견 초 • 중등교육법 제 25 조 나이스 대국민 서비스 학생지도 및 상급학교 학생선발 ... 행동발달평가 교과 명 : 교직실무 교수 님 : 학 과 : 학 번 : 이 름 : 제출 일 : 2014 [ ]Index 문제점과 방안 행동발달평가 행동특성 및 종합의견 학교생활기록부
    리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2014.12.31
  • 최근 증가추세인 학교폭력 가해자, 피해자의 문제해결을 위한 사회복지사의 역할을 생태체계적 관점 근거 하에 논하시오.
    폭력예방하기 위해서는 청소년, 기성세대, 학교, 가정, 사회 이 모두가 노력해야 하고 서로를 조금씩 이해하려는 노력이 전제되어야만 서서히 해결될 수 있는 문제라 생각한다.나 ... (학생)의 특성3. 생태체계적 관점에 근거 한 학교폭력 가해자, 피해자의 문제해결을 위한 사회복지사의 역할Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료최근 증가추세인 학교폭력 가해자, 피해자의 문제해결 ... 을 위한 사회복지사의 역할을 생태체계적 관점 근거 하에 논하시오.Ⅰ. 서론학교폭력이란 학생이 같은 학생들에게 욕설로서 정신적 고통을 가하거나, 직접적인 물리력으로 신체에 위해를 가하
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.18
  • 학교폭력, 학교폭력의 개념 및 유형, 학교폭력의 문제점, 학교폭력 실태, 학교폭력 문제점
    에서 폭력에 대한 직접적인 경험5. 매체를 통한 폭력의 간접경험6. 학생들의 문화시설과 여가프로그램 부족IV. 개선방안 및 예방대책------------------------------- ... ----------p081. 일반적인 개선방안2. 가정에서의 예방대책3. 학교에서의 예방대책4. 사회에서의 예방대책2I. 학교폭력의 개념 및 유형1. 학교폭력의 개념『학교폭력예방 ... 및 대책에 관한 법률』 제 2조에 따르면 학교폭력이란 학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취·유인, 명예훼손·모욕, 공갈, 강요·강제적인 심부름 및
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.19
  • 아이들이 즐거운 체육수업 만들기 (2009 개정 체육과 교육과정 분석 및 체육 수업에 적용하기)
    질병예방?가정의 안전사고 예방?자기 인식(나) 건강과 체력 향상?기초 체력의 유형과증진?비만 예방 및 건강한식생활?학교의 안전사고 예방?자율성(가) 건강과 신체 발달?건강 체력 ... 여 체력 및 운동 능력을 기르고 자신과 세계를 이해하며 바람직한 품성과 사회성을 갖추어, 건강하고 활기찬 삶에 필요한 능력과 함께 체육 문화를 창조적으로 계승?발전시킬 수 있는 자질 ... 일지 등)을 활용하여 평가한다.2. 2009 개정 체육과 교육과정의 내용 체계영역초등학교3~4학년군5~6학년군건강활동(가) 건강한 생활 습관?운동의 단계와 방법?개인 위생 및
    리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.08.05
  • 학교폭력의 교육심리적 원인과 이에 대한 해결책
    을 호소했고, 이 중 30%는 ‘피해 후 죽음을 생각 한다’고 응답했다(학교폭력예방재단, 2013). 또 절반에 해당하는 학생들은 피해 후 학교 등교거부를 호소했다. 이 두 수치는 학교 ... 들, 학교폭력예방 및 대책 법률을 통해 대처하고 있다. 그러나 별다른 성과를 거두지 못하고 있는 실정이다. 학교폭력의 근본적 원인을 면밀하게 파악하고, 체계적인 예방·대응방안을 마련해야함 ... 했다.”고 발표하였다.학교 폭력학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 폭행, 성폭력, 따돌림 등을 이용한 신체정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위를 말한다. 이러한 학교폭력
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.01.04
  • ‘언어 폭력’과 ‘사이버 폭력’,‘언어 폭력’ 개선 프로그램, ‘사이버 폭력’ 개선 프로그램
    ‘언어 폭력’과 ‘사이버 폭력’ 개선 프로그램목 차Ⅰ. 프로그램의 필요성 및 취지Ⅱ. 프로그램의 목적Ⅲ. 프로그램의 목표 및 기대효과Ⅳ. 프로그램의 이론적 배경 및 문헌 개관Ⅴ ... . 프로그램의 전체 구성내용 및 진행절차Ⅴ.ⅰ. ‘언어 폭력’ 개선 프로그램Ⅴ.ⅱ. ‘사이버 폭력’ 개선 프로그램Ⅵ. 프로그램의 평가 및 개선참고문헌Ⅰ. 프로그램의 필요성 및 취지 ... 폭력은 과거 일부 특정 학생들만이 쓰는 정도로 인식됐지만 현재는 보편적으로 구사되고 있으며 학생들은 그것이 욕설인지 제대로 인식하지 못한 채 ‘일상 언어’로 사용하고 있는 것이
    리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    교직실무 요약과제(기말)
    입장 바꾸기, 가족 구조도 그리기 등가족 문제 보유자가정의 기능 회복 / 대가족 체제[생활 3]. 학교폭력 사안처리 절차 및 방법1. 학교폭력 사안처리 절차 및 방법① 학교폭력 ... 문제 / 종교 / 도덕성 지도 등② 지도 방법에 따라 : 학생조사 / 정보 / 상담 / 정치 활동 등③ 조력 받기 위한 집단의 형태에 따라 : 개인 / 집단2. 학생 이해 활동 ... 의 정의㉠ 정의 : 학교 내외에서의 학생을 대상으로 하는 신체적, 정신적 또는 재산상의피해를 수반하는 모든 행위* 따돌림 : 학교 내외에서 2인 이상의 학생이 특정인이나 특정 집단 학생들을대상으로 지속적이며 반복적으로 신체적, 심리적 공격을 가하여
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.08.15
  • 2017년 방통대 학교사회복지] 학교사회복지의 1) 필요성과 목적, 개념에 대해 설명하고 2) 자신이 속한 지역의 특성과 상황에 이를 적용하여 학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용, 가능한 방법을 제안하시오, 학교사회복지필요성
    , 사회적 역기능을 예방하는 것’이라고 하였다.그리고 Costin(1972)은 ‘학교사회복지는 학교의 주요목적 달성을 위한 사회복지의 제 원리와 방법의 적용으로 학생이 자신의 문제 ... 의 활용이 사업기간이 종료된 시점에서 지속적으로 활용되기가 힘들며 학교폭력, 학교부적응 등 요보호학생에 대한 지속적인 개입이 어려워 효과성을 얻는데 한계점이 있다.학교중심형과 지역 ... 사회복지관 중심형의 학교사회복지 시범사업에서 학생, 교사, 학부모 등 모두에게서 좋은 평가를 받고 있고 이러한 노력이 학생문제의 예방과 해결뿐 아니라 학생복지의 증진에 크게 기여
    방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.03.27 | 수정일 2023.03.29
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2025년 08월 27일 수요일
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