"학교부적응 학생"의 검색결과 입니다.

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"학교부적응 학생" 검색결과 441-460 / 35,657건

청소년학업중단이유

이 필요하다. 학교에서 부적응 학생을 지도하는 데에 가장 중요한 역할을 하는 사람은 교사다. 특히 담임교사가 개별 학생들을 보다 깊이 이해하고 필요시 적절한 지원을 할 수 있어야 한다 ... . 학교생활에 잘 적응하기 위해서는 친구관계를 가장 중요하게 여기고 있다. 셋째, 사회적 요인으로 입시위주의 경쟁적 학교교육, 급격한 사회변화에 따른 부작용, 학교체제의 유연성 결여 ... , 사회제도 등을 들 수 있다. 이렇듯 과거에는 학업중단의 원인으로 경제적 원인 등이 주요 요인이었으나 최근에는 학업중단의 원인으로 학교 부적응이 가장 큰 요인으로 보고 있다. 결국

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.12

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학교사회복지론-학교사회복지와 사회복지사의 역할

을 두어 시작된 아동을 위한 학교사회복지는 학교부적응 학생의 상담과 치료 그리고 부모의 역할향상 등에 관심을 갖게 되었다. 1900년 중반부터 시작된 이러한 움직임은 1970년에 이르 ... 복지실천의 한 분야로서 학교사회복지사가 사회복지실천의 원리와 방법을 활용하여 학교, 가정 및 지역사회의 자원체계를 연계?조정?활용하여 학생의 정상적인 생활에 방해가 되는 부적응 ... 사회복지의 원칙과 방법을 적용하는 것이다. 학교사회복지사는 학교가 학교의 주요 목적인 학생들이 학습 능력, 문제 해결과 의사결정 능력, 변화적응 능력, 학습 책임성을 성취할 수

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.30

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4주에서 6주까지 학교상담을 진행하는 기법과 다양한 이론들을 배웠습니다. 학교상담은 주제와

) 학교상담의 특징(1) 전교생을 대상: 학교상담은 부적응 문제를 나타내는 학생 뿐만이 아닌 모든 학교 학생들이 상담의 대상이 된다고 할 수 있다.(2) 상담적 예방: 문제 발생 ... 의 경우 기본적으로 부적응의 문제는 있을 수 있지만 정상적인 범주에 들어가는 학생들이 상담의 대상이라고 할 수 있으며 지도를 하는 교사는 비교적 단기간이나 전문직의 훈련을 받은 사람 ... . 본론1. 학교상담 이론1) 학교상담의 정의학교상담은 학교에서 이루어지는 상담으로서 일반교사나 상담교사가 학교생활에 적응하지 못하는 학생을 도와주는 경우라고 할 수 있다. 이러한 상담

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.08

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행동수정의 기본원리로 고전적 조건형성, 조작적 조건형성, 도구적 조건형성에 대해서 기술하고 각 이론이 행동수정에 기여한 점과 한계점에 대해 논하시오.

하는 능력을 기를 수 있기 때문이다. 그러나 모든 학습이 바람직한 결과로 이어지는 것은 아니며, 환경적 자극을 잘못 해석하거나, 특정 자극과 부적절하게 연합된 경험 등을 통해 부적응 ... 하지만, 모든 학습이 긍정적 적응으로 이어지지 않는다는 점에서 행동수정의 개념이 등장한다. 행동수정은 부적응 행동이 학습되는 과정을 파악하고 이를 다시 긍정적 방향으로 재구성 ... 한다. 이를 통해 학습자가 부적응적인 행동을 어떻게 제거하고, 적응적인 행동을 어떻게 강화하며, 나아가 개인의 특성에 맞는 행동중재 전략을 세울 수 있는지 보다 명확히 이해하고자 한다

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.02.07

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[a+취득자료] 수업시간에 질문도 대답도 거의 하지 않는 매우 소극적인 학급에서 학업부진을 해소하고, 학생들의 동기를 유발하기 위한 방법은 무엇인가 서술하시오.

. 본론에서는 학업 부진의 이유와 학교 부적응간의 관계에 대해 알아보고 활기찬 학급을 만들기 위해 어떻게 해야 하는지 알아보도록 하겠다.2. 본론2.1. 소극적인 학급의 학업부진 ... 의 이유와 이로 인한 학교 부적응과의 관계학업부진의 이유에 대해 알아보기 전에 학업 부진의 정의와 개념에 대해 알아보자면, 학업부진에 대한 정의는 다양하지만 일반적으로 지적 능력이 정상 ... 적으로 관련이 있고 단기기억의 결함은 새로운 지식의 습득에 있어서 어려움을 부여함으로써 학교에서의 부적응을 초래하게 된다. 셋째로 유전적 요인에 따르면 6번 염색체의 이상이 학습 능력

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.11

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생활지도의 활동영역(학생이해활동, 정보제공활동, 정치활동, 상담활동, 추후지도활동)을 각각 정리하면서 학습자가 생각하는 가장 중요한 활동영역 한 개를 선정하여 선정한 이유를 논하시오.

다. 그리고 학생이해의 대상은 학생이해의 대상은 가정환경, 학교성적, 특별활동, 교외활동, 교우관계, 적성, 흥미, 지능, 성격, 건강, 장래희망 등은 물론 현재의 적응 또는 부적응과 관련 ... 시키고 학생들의 적절한 감정처리를 위해 조력함으로써 정신건강을 향상시키고 적응을 돕는 활동이다. 학교에서의 상담은 담임교사 혹은 상담교사가 부적응 학생을 포함한 학급의 모든 학생을 대상 ... 그에 따른 지도를 하는 것을 말한다. 즉 정치활동을 통해 적재적소에 배치된 학생들의 추후 적응상태를 확인하여 부적응상태에 대해서는 계속적으로 적절히 조치하고, 아울러 지금

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.06

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학교밖청소년문제와 해결방안

하여 비행에 빠지는 것이 학교를 떠나는 요인의 주된 부분을 차지했지만 최근에는 학습능력이나 의용의 저하를 비롯하여 다양한 학교 부적응 요인의 주된 부분을 차지했다. 교육통계연보 상 ... 에도 청소년 학교 중단의 원인가운데 ‘학교부적응’이 가장 큰 비중을 차지하고 청소년이 학교생활에 적응하지 못하여 발생하는 문제가 대다수로 성적저하, 반복되는 무단, 결석, 정학 등 ... 수 있다. 8) 심리적 · 정신적 요인 개인적 성격 · 성향, 대인관계, 학교폭력 등 여러 사유로 학교생활 부적응과 학습장애, 자폐, 중의력 결핍, 행동장애, 정신분열, 우울증 등

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.18 | 수정일 2024.12.20

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학교사회복지의 개념과 학교사회복지사의 역할에 대해 기술하시오

, 그 밖에 학생상담실 관리, 집단 따돌림 방지대책 수립, 교내 부적응 학생 지도 등 여러 가지 업무를 수행한다. 이러한 학교사회복지사는 다양한 분야의 지식과 기술을 습득하고 활용 ... 사회복지사들이 청소년 비행 예방사업, 학업중단 예방사업, 위기청소년 지원사업, 대안교실 운영 사업, 부적응 학생 지도프로그램 운영 사업, Wee프로젝트 운영 사업, 교우관계 증진 ... 학교사회복지의 개념과 학교사회복지사의 역할에 대해 기술하시오Ⅰ. 서론학교사회복지는 학생들의 심리·정서적인 측면뿐만 아니라 학업 성취 및 발달상의 어려움 등 교육과정에서 나타나

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.03

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4주에서 6주까지 학교상담을 진행하는 기법과 다양한 이론들을 배웠습니다. 학교상담은 주제와 상황에 따라 응용할

게 되면 부적응 행동도 적응 행동과 마찬가지로 학습이 된 것 때문에 학생들은 부적응 행동에 대해서 학습을 했다고 판단하고 있다. 따라서 이에 대한 행동을 바로잡아 준다면 학생 ... 을 이수하면서 자격증을 소지하고 있는 상담교사가 개인적 그리고 사회적으로 이 밖에 관심이 있는 개인 혹은 집단의 형태로서 학생을 돕는 과정이라고 할 수 있다. 이러한 이유로 학교 ... 으로 구성이 된다고 하였다. 또한, 생활환경이 제공하고 있는 강화의 형태와 빈도로 결정이 된다고 하였다.2) 학교 안에서 발생하는 문제(1) 지각습관적으로 지각하는 학생이 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30

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청소년 관련 문제 중 가장 심각하다고 생각되는 를 정하여 개념, 문제점, 현황과 실태, 개입방안 등에 대해 서술하세요.

사회 제도를 불신하고 부적응하게 될 확률, 즉 반사회적인 성향을 가지게 될 확률이 크다는 점과 가해 학생들이 학교 폭력이 잘못된 것임을 모르는 경향, 자신이 저지른 학교 폭력 ... 으로 나타나 부적응과 불신 성향을 가지게 될 확률이 큰 것으로 나타났다.또한 학교 폭력에 대한 피해·가해·목격에 대한 조사에서 피해 응답은 초등학교 3.6%(1,056명), 중학교 2 ... 겠다.Ⅱ. 본론1. 청소년 문제의 개념과 문제점먼저 ‘청소년 문제’의 개념에 대해서 먼저 알아볼 것이다. 청소년 문제는 기존 사회 제도에 대한 청소년들의 부적응으로 인해 일어나는 사회

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.17

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[A+레포트] EBS 교육격차 독후감-학교가 교육의 결과적 평등까지 보장해 주어야 하는가(요약, 방안 등)

들이 적응할 수 있도록 지원해 줘야 한다.학교는 이러한 급변하는 시대에 맞춰 학생이 적응적이고 기능적인 사회적 구성원으로 성장할 수 있도록, 학교에서 학습한 내용들이 다른 생활에 전이 ... 는 더더욱 벌어질 것이다. 현재 상황을 회피하지 않고 수용하며 적응적인 방안을 찾아 학생을 지원하는 것이 학교의 역할이다...FILE:Preview/PrvText.txt학교가 교육의 결과 ... 단위 시골 마을의 학교 행정실에서 근무 중이었다. 전교생이 50명이 되지 않는 바닷가 마을에 위치한 초등학교였으며 한부모 가정, 다문화 가정 학생들이 대부분이었다. zoom 수업

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.01.07

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1주 1강에서 학교교육에 있어서 학생지도는 크게 교과지도와 생활지도로 나눌 수 있다는 것을 학습하였다. 교과지도가 가르치는 교과중심의 학습영역이라면 생활지도는 무엇일까요학교상담자로서 그 역할과 특성을 정리하여 제시하고, 생활지도 상담이 상담자에게 어떤 역할을 요구하고 있는지

되는 것이 보통이다(김충기, 1998).학교에서의 상담은 담임교사 혹은 상담교사가 부적응 학생을 포함한 학급의 모든 학생들을 대상으로 실시하는 교육적 예방 목적의 상담에 관한 접근 ... , 성격, 건강, 장래희망 등은 물론 현재의 적응 또는 부적응과 관련되는 모든 상황 및 조건이다. 정보제공활동 정보제공활동은 생활지도활동의 두 번째 활동으로서 학생들이 필요로 하 ... , 부직 알선에 대한 지도 등이 포함된다. 추수활동 추수활동(follow-up service)이란 정치활동을 통해 적재적소에 배치된 학생들의 추후 적응상태를 확인하여 부적응상태

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.30

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[ 학교사회복지의 의의를 제시하고 자신이 알고 있는 학교사회복지 사례 ]

, 가족 간의 갈등 등은 아이들의 학교 부적응 문제를 높이고 우울이나 불안, 낮은 자아존중감 등 부정적 정서를 형성한다는 것을 보여준다. 가족관계가 아동 청소년 문제의 핵심적 요인 ... 인력 등이 다르다. 하지만 학생들을 대상으로 교육 목적을 달성하고 복지서비스를 위해 전문인력을 상주시킨다는 점에서 공통된다.학교사회복지는 학교에서 일어나는 학생들의 문제를 개인 ... 과 개인을 둘러싼 환경과의 상호작용이란 큰 관점에서 보고 있으며, 이에 따르는 심리, 사회적 문제들을 학생-학교-가정-지역사회의 연계를 통해 예방하며 문제를 해결하고 있다. 궁극

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.10.11

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자신이 학교사회복지사가 된다면 적용해보고 싶은 학교사회복지실천모델 한 가지를 선택하고 실천모델에 대한 설명과 선택한 이유를 설명하시오. 또 실천모델을 어떻게 적용해볼 수 있을지 구체적인 실천방법의 예를 들어 설명하시오

의 범위가 정상적인 학생들에 비해 어떤 특정집단의 학생들은 가정이나 학교생활 등의 환경이 부정적으로 작용하여 학교에 부적응하거나 학업을 포기하는 상황 등이 쉽게 나타나기 때문이다. 예 ... 기본적인 대처기술이 부족한 학생의 경우는 학교 부적응이나 학업성취저하, 심리·정서적 문제를 야기한다.지역사회-학교모델은 학교가 단순히 교육기관의 역할을 넘어서 지역사회 내의 학교 ... 1. 서론학교사회복지는 “학교를 실천 장소로 하여, 학생-학교-가정-지역사회의 역기능을 상호작용에 의하여 발생하는 학생의 심리사회적 문제를 예방하고 해결함은 물론, 모든 학생

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.05

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상담심리학 속 다양한 생활 주제 및 키워드위주 논문, 책 정리

,중독: 최우선순위 8. 내성-사용시간 증가 9.금단-초조,불안 10.가상의 정체성 추구 11. 상관계추구 12.비도덕적 행동-거짓말,도박 13.부적응 행동-일탈,학교 및 학습장애 ... : 가치관, 태도, 언행.(3) 대중매체의 영향: 외모지상주의, 획일적 미의 기준, 흑백논리, 다양한 다이어트 광고-문제 원인-학교차원-학교 차원 예방 방안의 목표는 학생들이 긍정 ... 충->자기효능감 낮아지는 악순환.심리적: -부정적 외모상 고착-> 열등감 -> 낮은 자아존중감. 자기효능감, 감정통제 미숙, 충동성, 불안해소 위한 과잉섭취등 부적절 적응기술

시험자료 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.07

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발달특성과 학교사회복지의 연결 이해 학교사회복지의 대상이 되는 아동 청소년의 발달과정에서의 문제점에 대해서 학교사회복지와 연결하여 설명하세요.

되면서 청소년이 가장 많이 시간을 보내는 학교에서의 집단따돌림, 부적응, 성폭력, 학교폭력 등의 문제를 해결하기 위해 사회복지실천 지식과 기술을 활용하여 학교에서 발생하는 문제 ... 이 늦어지면 초등학교 입학 후 학교 부적응과 또래 관계에 문제가 발생할 확률이 높다.일반적으로 언어습득은 주변 사람과의 상호작용이나 부모와의 관계, 부모의 언어학습 지도 능력, 돌봄 ... 의 관점에서 접근할 필요가 있다.쉽게 초등학교에 입학한 학생들을 대상으로 학업 적응 능력을 조사하고 이를 통해 문제가 발생하는 학생들의 취학 전 언어습득 정도를 파악하여 취학 전

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.16

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가정의 빈곤, 다문화가정, 학교폭력, 심리정서문제, 장애 등 여러 가지 어려움을 겪는 취약계층 학생들은 학교사회복지의 1차적인 대상이 됩니다. 이 중 한 가지 주제를 선택하여 학생이 처한 어려움에 대해 학교사회사업가가 어떻게 효과적으로 개입할 수 있는지 서술하세요.

합니다. 이 보고서에서는 학교폭력에 관하여 교사와 학생의 관계 학생과 학생의 관계가 중요하다고 생각하기 때문에 이 두 분분에 대하여 개입하겠습니다.학교생활에서 교사와의 관계 부적응 ... 관계의 부적응에 대한 개입은 학생들이 원만한 교우관계를 맺을 수 있도록 도와주는 것은 매우 중요합니다. 학교사회사업가는 원만한 교우관계를 유지할 수 있도록 사회성이 미숙한 학생 ... 에 개입에서 학교생활의 적응과 학습에 대한 흥미고취에서는 교사의 역할이 매우 중요하기 때문에 교사와 학생과의 관계가 매우 중요합니다. 교사와 학생간의 관계가 보다 더 순기능적이

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.07 | 수정일 2022.12.07

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학교에는 어떤 문제나 욕구들이 있는지 설명하고 이와 관련하여 학교사회복지의 필요성 및 학교사회복지 제도적 활성화 방법을 제시하시오.

의 학교 부적응의 심화, 학생 중 절반 이상이 학업에 대한 고민이 많으며 학교에 적응하지 못해 가출하는 청소년이 내면 증가하고 있다. OECD 국가 중 학교 참여도에 대해서는 우리 ... 의 통제 위주 접근의 한계가 분명해지며 학생들의 무단결석, 가출, 폭력, 비행, 청소년성매매 등 학교 부적응 문제 등에 대하여 사회가 적극적으로 보호할 수 있는 환경이 아닌 오히려 ... 은 시간을 보내는 장소인 만큼 학생들의 전반적인 삶의 질을 결정하기도 한다고 볼 수 있다. 청소년기의 사회화 과정에서 매우 중요한 부분인 학교 적응은 청소년의 인지적, 신체적 변화

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.01

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생활지도의 주체와 생활지도에 임하는 교사의 자세 및 태도를 설명하고 예비지도교사로서 본인이 생각하는 바람직한 생활지도교사 상에 대해 서술하시오.

들이 겪게 되는 어려움뿐 아니라 학생의 성장 동기에 있어서도 민감하게 주의를 기울여야 하고 학생의 지도를 위해서는 학부모와 의사소통에 관심을 기울여야 한다. 또한, 학교생활에 부적응 ... 는 것이다. 학생 스스로 문제를 해결할 수 있도록 자율성을 존중해 주는 자율성 존중의 원리이다. 적응의 원리이다. 적응은 학교에서 적응하는 소극적 적응과 인생에서 적응하는 적극 ... 며, 일반교사는 학생을 이해하면서 교과 시간에 학생의 행동과 상태에 대해서 정보를 파악해야 하고 부적응 학생은 담임교사와 의논을 해서 상담실에 의뢰할 수 있다. 담임교사는 학생

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.10

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우리나라의 학교사회복지의 발달과정을 정리하고 학교사회복지의 제도적 활성화를 방법을 제시

다. 학교사회복지는 1900년대 초기에는 가정과 학교의 협조를 연계하여 주는 방문교사의 역할에 중점을 두어 정의되었다. 그리고 1900년대 중반부터는 학교 부적응 학생을 대상 ... 복지사를 “사회복지실천의 원리와 방법의 적용을 통해 학교, 가정, 지역사회의 자원체계를 조정, 활용하여 학생의 정상적 생활에 장애가 되는 심리적, 사회적 부적응을 조기에 발견, 예방 ... 목적을 달성하는 것을 도와서 학생들의 삶의 질을 높이는데 기여하는 것이다.”라고 말했다.그런가 하면 Hare(1995)는 학교사회사업을 가리켜 “학생들의 학교 적응과 학교의 사회

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11

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