"준거참조평가"의 검색결과 입니다.

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교육평가 준거참조평가 암기노트 직업상담사실기 규준참조평가 교육평가 요약 서술

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"준거참조평가" 검색결과 441-460 / 1,269건

교육평가(종합시험)

는 교과전문가의 주관적 판단에 의해서 검증된다.두 번째, 준거 관련 타당도는 평가가 준거와 일치하는 정도로써 예측타당도와 공인타당도로 나누어진다. 예측타당도는 검사가 미래의 준가를 예측 ... ① 창의적 인재 양성을 위한 교육평가 방안으로서 수행평가(performance assessment)가 확대되고 있는데, 1) 수행평가의 개념을 기술하고, 2) 수행평가가 창의 ... 적 인재 양성에 도움이 되는 특성들을 설명하시오.수행평가란 오랫동안 사용되어 온 지필식 선택형 평가와 차별적인 평가 방식을 지칭하는 용어로 사용되고 있다. 지필식 선택형 평가란 ‘지필

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.18

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교육평가 규준, 준거평가 서술형 정리

에 적절하지 못하다는 단점을 가집니다.*준거참조평가(이하 준거평가)는 교육목표를 정해 학습자가 목표에 도달하였는지를 판단하는 평가로 학습자에게 적합한 학습방법만 제공된다면 모든 학습 ... 규준평가, 준거평가의 장단점과 향후 방향성*규준평가*norm에 비추어 상대적인 서열로 판단하는 평가로 목표 도달보다는 상대적인 위치에 관심을 두는 평가이다.(선발적교육관, 측정관 ... , 창조력, 탐구력과 같은 고등정신능력이 필요없다6. 서열주의식 사고가 팽배해진다7. 감사 불안증이나 이기심과 같은 정신건강과 정의적 행동특성, 인성에 좋지 않다*준거평가*교육목표

시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.16

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현대교육 평가의 이해 채점자간 신뢰도

제안- 따라서 신뢰도와 타당도는 두 측정치간의 상관관계의 연속선상에서 단순히 다른 지점에 있게 될 가능성도 고려될 필요가 있다..PAGE:127) 준거 참조검사의 신뢰도준거참조 ... 검사란? 구체적으로 설명된 성취도 기준에 의거해서 직접적으로 해석할 수있는 측정치를 산출할 수있도록 제작된 검사Subkoviak의 준거 참조 검사의 신뢰도 분류숙달- 미숙달 분류 ... 결정의 신뢰도로써, 하나의 동일검사 또는 동형검사를 반복 측정했을 때 숙달- 미숙달분류의 의사결정에 대한 일관성 정도를 산출하는 방법준거참조 검사 점수의 신뢰도로서 동형검사의 분할

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.24

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면담의 기술중 하나를 선택하여 설명하고, 활용하여 본인의 주변 인물중 어려움에 처해 있거나 고민이있는 사례에 대해 어떻게 면담할 것인지 서술하시오

와 안정을 얻을 수 있게 된다. 사회복지사는 이를 통해 클라이언트의 준거의 틀에 대해 맞출 수 있게 되며, 클라이언트에 대한 성급한 판단과 평가의 경향, 문제해결을 차단할 수 있게 된다 ... 의 문제를 잘 보고 이해할 수 있도록 새로운 참조체제를 구성, 제공해서 클라이언트의 문제를 새로운 각도에서 볼 수 있게 제공할 수 있어야 한다. 클라이언트의 통찰을 촉진시켜서 새로운

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.21 | 수정일 2018.09.28

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교육평가, 통계, 연구 요약

를 지니고 있다.2. 평가 기준에 따른 분류 준거지향평가(1) 의의① 절대기준에 따라 이루어지는 평가방식이다. 절대기준평가, 준거참조평가, 목표지향평가 라고도 한다.② 한 학생 ... 우려가 있음⑥ 협동학습이 어렵고 경쟁으로 인해 정신위생에 문제가 있음* 일반적으로 준거지향평가와 규준지향평가는 장·단점이 서로 맞바뀌어 있다. 능력참조평가와 성장참조평가(1) 능력 ... 과 발달에 있다.(2) 배경① 인간 신뢰② 목표달성③ 준거지향평가 발달적 교육관의 배경(1) 교수방법과 선행학습의 중요성 강조① 브루너 : 어떤 특정한 연령층의 아동에게 교과를 가르치

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.05 | 수정일 2022.03.25

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교육과정중심사정

으로 1980년대부터 많은 관심을 받아 왔으며 근래에는 특수학교에서 교육을 받고 있는 아동들을 대상으로도 활용되고 있다.CBA에 대한 이와 같은 관심은 규준참조검사나 준거참조검사의 학년 ... 하여 Peverly와 Kitzen (1998)은 문헌에서 주로 언급되고 있는 다섯 가지 유형의 CBA를 요약하면 다음과 같다.? 준거참조-교육과정중심사정 (criterion ... -CBA와 CBM이 가장 널리 사용되고 또 가장 많이 연구되고 있으므로 이 글에서 이 두 가지 유형에 대해 알아보도록 하자.1. 준거참조-교육과정중심사정(CR-CBA)CR-CBA

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.11

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교육 평가 중간고사 대비 정리본

의 교육 조장 > 이해력, 분석력, 창조력, 탐구정신 결여2 준거참조평가정의: 학습자가 무엇을 얼마만큼 알고 있는지를 준거에 비추어 재는 평가무엇? 학습자가 성취해야 할 과제의 영역 ... 보다 지적인 성취 유발 > 정신건강에 좋음단점 준거 설정에 어려움, 경쟁을 통한 학습 외적 동기유발 부족 (but 극복가능)3 능력참조평가정의: 학생이 지니고 있는 능력에 비추 ... 1장 교육과 교육평가교육평가의 정의-교육과 관련된 모든 것의 양, 질, 가치, 정도, 장점을 체계적으로 측정하여 판단하는 주관적 행위-교육목적에 대한 가치를 판단하는 행위기본

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.01.27

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교과교육론 과제2

시험과 준거 참조 시험)규준참조 시험: 각 수험자의 성적이 평균, 중간 값, 표준 편차, 그리고 혹은 백분위 등급과 관련 지어 해석이 된다. 그런 시험에서의 목적은 수험 자를 등급 ... 다. 그러므로 실용도, 신뢰도, 타당도 원리가 일차적이다.준거 참조 시험: 수험 자에게 특정한 강좌나 수업의 목표, 혹은 강좌의 성취”기준”에 관한 피드백을 주기 위해 설계된다. 한 학급 ... 의 학생들만 참여하고 교육과정에 연계한 교실 성취도 시험은 전형적인 준거 참조 시험이다.2. Some practical steps to test construction. (시험 제작

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.15

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[교육평가] - 선발적 교육관, 발달적 교육관

책임은 교사에게 있고 주요 평가 대상은 교사의 학습방법 / 평가관 / 준거참조평가칭찬도 평가다적절한 피드백 - ‘칭찬의 역효과‘에 대한 실험실험상황 의도한 결과를 보기위해서 의도 ... 자의 특성 (누가 공부를 잘하고 못 하는지에만 관심)/ 측정관 / 규준참조평가2) 발달적 교육관 - 모든 학생은 교육을 통해서 목표를 달성할 수 있는 능력을 가지고 있음 / 성과에 대한 ... 님은 ‘성장참조, 능력참조형 칭찬’을 더 많이 하신 것 같다. 고1,2때 선생님이 하신 평가에 따른 외적보상에 의한 학습은 나에게 그때 당장은 더 기분이 좋을 수도 있었겠지만, 문제

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.17

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평가문항 개발하기(교육 평가에 관한 문항 개발하기)

아서 제시 한다.)⇒해설위에서 말하는 평가 유형은 준거참조평가 이다.준거참조평가에서의 가장 큰 문제점은 평가의 기준이 되는 성취의 내용과 수준을 결정하는 일이다. 평가를 통해 측정 ... 고 있다.④ 선발적 교육관에서 효율적으로 하는 검사관을 가지게 되고, 규준참조평가를 유 도하게 된다.⑤ 인본주의적 교육관은 전인적 특성에 평가대상을 맞춘다.⇒정답: ③⇒해설 ... 을 ‘A-B-C-D-E’로 변경하고, 석차를 삭제하고 원점수/과목평균(표준편차)을 병기할 것입니다.⇒정답: 적절한 평가 준거 설정이 어렵다.(논술형으로 이에 대한 근거는 각자가 알

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.19

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유아 및 노인체육

는 대상에게 적절한 측정방법 을 사용하였는가 하는 정도 준거 참조 타당도 : 검사가 준거 측정법(절대적인 기준)과 상관관계를 갖는 정도 내용 타당도 : 검사가 원하는 관심 영역을 측정 ... 을 제한하는 경우에 발생 수행 능력 기준 : 규준참조(개인의 점수를 특정한 집단 내의 다른 사람들의 점수와 비교함)또는 준거 참조(계단을 오르는 능력과 같이 어떠한 관심사항과 비교 ... 일상생활에 기초한 신체 및 활동능력 측정평가4조 김상혁 남경목 신귀수 장정민학습목표1.일상생활에 기초한 신체 및 활동능력 측정평가의 목적과 이점을 설명할 수 있다. 2.기초체력

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.12.19

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교수체제개발

문제의 분석 문제를 해결하는 방안의 설계 및 개발 해결방안의 실행 평가와 교정의 다섯 가지 활동 5교수체제개발의 특징 3) 교수체제개발의 특징 ① 문제해결 지향적 교수와 관련된 여러 ... 자료개발 평가 개발된 프로그램의 적절성 평가 딕과 케리 (1996) 형성평가 , 총괄평가 7교수체제개발 모형 1) ADDIE 모형 참고 :http://cafe.naver.com ... /eduistclass/42교수체제개발 모형 2) 딕 케리 모형 ( Dick carey ) 체제접근에 입각하여 교수 설계 , 교수 개발 , 교수 실행 , 교수 평가의 고정을 제시

리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.02.15

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교육평가 요약정리

을 평가. ☞개인의 상대적 위치는 알 수 있으나, 설정된 교육목표에 어느 정도 달성되었는지는 제시해주지 못함.절대평가(준거참조평가)명문화된 행동준거의 비교하여 해석. ☞평가의 기준 ... 수업의 마지막 단계에 학생의 성취도를 평가3) 상대평가와 절대평가상대평가(규준참조평가)규준집단의 득점분포와 비교해서 해석. 평가의 기준은 그가 속한 집단이며 수우미양가 등의 방법 ... 교육평가1. 교육평가의 개념▶교육평가: 교수·학습경험을 매개로 교수·학습활동을 전개한 후 설정된 교육목표가 실제로 어느 정도 달성되었는지를 확인하는 것.☞이때 교육평가가 확인

시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.01.23 | 수정일 2016.04.26

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지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안

. 학습장애아 진단1. 표준학업성취검사2. 과정검사3. 비공식적 독서측정검사4. 준거-참조검사5. 행동적 평가IV. 학습장애의 원인1. 기질적, 생물학적 요인2. 유전적 요인3. 환경 ... 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안목차지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안A ... , 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안A. 정신지체I. 정신지체의 정의1968년 미국 병리학회(The American Psychiatric Association)에서는 정신

방송통신대 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.06

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교육평가기말과제-문제만들기

: 선택형 및 단답형 문항의 특성과 문항제작7장: 서답형 문항의 특성과 채점8장: 검사 및 문항 분석vv9장 : 수행평가vv진위형 1번진단평가는 그 목적상 준거참조평가 보다는 규준참조 ... 평가의 형태로 평가가 실시된다. (거짓)근거: 진단평가란 “서로 다른 능력 수준에 위치해 있는 학생들의 출발점 행동 파악을 목적으로 실시하는 평가”이다. 진단평가의 목적상 규준참조 ... 평가보다는 준거참조평가의 형태로 평가가 실시된다. 학생의 서열을 파악하는 것은 교수 계획을 세우는 데 별로 도움을 주지 못한다. 특정 영역에서 성취 정도가 어떠한지 파악하는 것

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.28

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코틀러 마케팅11장

적 가격결정: 제품의 경제적 가치보다는 가격이 갖는 심리적 효과를 고려한 것*준거가격: 어떤 제품을 평가할 때 참조하기 위해 소비자가 기억 속에 갖고 있는 가격4) 촉진 가격결정

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.07.18

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교육평가기말

구분평가내용진단평가형성평가총합평가평가시기?학기, 학년 초? 수업 진행 도중?학기, 학년 종료 시평가목적? 학습자 특성 파악? 교수-학습 개선? 교육목표달성 확인평가기준? 준거참조 ... ? 준거참조? 규준 및 준거참조평가요소? 인지적 행동? 정의적 특성? 신체 운동기능? 환경적 요인? 인지적 행동? 인지적 행동? 정의적 특성? 신체운동 기능문항 특성? 선수학습정도와 학형태 ... 1. 평가의 절차① 교육목표의 확인교육과정에서 제시한 교육목표를 명확히하고 실제 수업에서도 학습목표사용 / 교육목표를 행동적 목표로 행동동사를 사용 / 교육목표 이원분류표를 만듬

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.21

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인간중심상담, 합리적, 정서적 행동적상담(REBT), 현실치료 중 본인이 선호하는 상담 접근 방법을 한 가지 선택하여 주요개념과 상담 과정 및 기술을 정리하시오

상담심리 전문가 사이에서는 상담 및 심리치료 영역에 가장 큰 영향을 준 인물로 평가된다. 따라서 본론에서는 인간중심상담, 합리적, 정서적 행동적상담(REBT), 현실치료 중 본인 ... 을 포함한다고 하였다. 이러한 경험의 전체가 현상적 장을 구성하며, 이는 경험하는 개인만의 참조 틀로서, 개인의 행동방식을 결정한다고 하였다.2) 자아로저스의 성격이론에서 가장 중요 ... 을 경험하여야 변화가 일어난다는 것이다.3. 인간중심상담의 상담 과정인간?중심 상담은 어떠한 틀 안에서 개인을 평가하고 방향을 제시해주지 않기에, 사람들은 종종 자신의 기대와 다른 상담

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.05.21

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교육평가 문항만들기

하여 아는 대로 서술하시오. (12점)1. (연결형 문제)* 출제의도 : 규준참조평가와 준거참조평가의 차이점을 정확히 알고 있는가를 파악하기 위한 문제.* 정답 :* 풀이 : 규준참조 ... 평가는 정규분포형태가 기대되고, 변별을 위한 상대적 비교 목적으로 다양한 난이도의 문항을 출제한다. 준거참조평가는 부적분포가 기대되고, 기준 도달 여부 측정을 목적으로 하므로 준거 ... , 평균과 표준편차는 정해져있으므로 Z점수는 원점수에 따라 변한다.[주관식 1] (단답형 문제)* 출제의도 : 평가방법 중 성장참조평가의 정의를 잘 알고 있는가를 파악하기 위한 문제

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.21

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교육평가에 관련된 교사의 업무

목표 중심의 준거참조평가로 전환한다는 점에서 의의가 있다. 성취평가제에 다른 학교 생활기록부 기재방식은 국제적 통용성과 학제 간 연계를 고려하여 A-B-C-D-E로 기재 ... 평가평가는 크게 절대평가(준거지향평가)와 상대평가(규준지향평가)로 나눌 수 있다.먼저 절대평가는 성취평가라고도 불리며 성취평가는 사전에 잘 정의한 준거에 비추어 특정 영역의 성취 ... 하여 개발한 교과목별 성취 기준에 대해 학생의 목표도달 정도에 따라 학생의 성취 수준을 평가하는 것이다. 성취평가제는 학생의 상대적 서열중심의 규준참조평가에서 학생들이 성취해야 할

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.28

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