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"유아블록놀이" 검색결과 441-460 / 11,770건

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    1년 발달평가 만 3세 19명
    이 이에서는 역할을 나누고 대화를 이어가며 놀이를 발전시키고, 블록 놀이에서는 친구와 함께 구조물을 완성한다. 장난감을 나누어 사용하거나 차례를 기다리는 행동이 자연스럽게 나타나 ... 을 잘 유지한다. 놀이기구에 오르내릴 때 안정된 동작을 보이고, 두 발을 모아 연속으로 점프하며 신체적 성취감을 표현한다. 소근육 발달에서도 블록을 다양한 모양으로 조합하거나 작 ... 하며 대화를 이어가려는 태도가 나타난다.사회관계또래와의 놀이에서 협력적인 태도를 보이며, 친구와의 상호작용을 즐긴다. 소꿉놀이에서는 역할을 나누고 대화를 통해 상황을 발전시키며, 블록
    리포트 | 38페이지 | 13,000원 | 등록일 2025.08.27
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    1학기 관찰일지 만 3세 15명
    1학기 유아 관찰일지교사원장이름000성별0생년월일년 월 일(만 3세)표준보육과정관련영역관찰일관찰내용신체운동건강/실외놀이 시간에 트램펄린 위에서 양팔을 벌리고 무릎을 굽히며 반복 ... 다.사회관계/블록 놀이 도중 친구가 “같이 하자”고 말하자 “좋아, 여기 앉아”라고 하며 자리를 내주었다. 놀이 중 친구가 실수로 무너뜨린 구조물에 대해 “괜찮아, 다시 만들면 돼”라고 ... /대형 블록을 높은 곳까지 쌓는 놀이 중 블록의 균형을 잡기 위해 천천히 움직이며 위치를 조절하였다. 뒤로 걷는 활동을 할 때는 주변 공간을 살피며 조심스럽게 움직이는 모습
    리포트 | 15페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.08.07
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    유아기 놀이의 개념 및 특성을 설명하고 유아 놀이와 교사의 활동에 대한 다른 이견을 들어 제시하시오
    유아기 놀이의 개념 및 특성을 설명하고 유아 놀이와 교사의 활동에 대한 다른 이견을 들어 제시하시오목차I. 서론II. 본론1. 유아기 놀이의 개념2. 유아기 놀이의 주요 특성3 ... . 유아 놀이에서 교사의 역할4. 교사 활동에 대한 상반된 이견과 나의 견해III. 결론Ⅰ. 서론유아기의 놀이를 떠올리면 가장 먼저 떠오르는 장면은 아이들이 놀이터 모래밭에서 손 ... 게 되었다. 아이는 놀면서 현실을 이해하고, 상상의 세계에서 다양한 역할을 시도하며 자신이 어떤 존재인지를 탐색한다.현대 사회에서는 유아교육의 중요성이 강조되면서 놀이 또한 학습
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.10.14
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    [언어발달장애]말 늦은 아동이나 단순언어장애 아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고 자유놀이시간에 영유아중심 놀이중심의 언어지도 방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를 들어 기술하시오
    과목명: 언어발달장애주제 : 말 늦은 아동이나 단순언어장애 아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고 자유놀이시간에 영유아중심 놀이중심의 언어지도 방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예 ... 과제에서는 단순언어장애 아동의 언어발달 특성을 살펴보고, 자유놀이 시간에 영유아 중심·놀이 중심의 접근을 통해 효과적인 언어지도가 이루어질 수 있는 방법을 구체적으로 제시 ... 적 중재가 반드시 필요합니다.2. 자유놀이 시간의 언어지도 방법자유놀이 시간은 유아가 자발적으로 관심 있는 활동에 참여하는 시간으로, 언어 발달을 촉진하기에 매우 효과적인 환경입니다
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.07 | 수정일 2025.04.09
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    만4세_1학기_관찰일지
    새로운 블록 놀이감이 들어오자, ㅇㅇ는 한동안 멀리서 관찰한다. 다른 친구들이 블록으로 자동차를 만드는 모습을 보며 무표정하게 응시하다가, 이내 고개를 돌려 혼자 교실 한쪽으로 가 앉 ... 만 4세유아관찰종합평가1학기 분영역별 유아관찰종합평가 8명 분량(기본생활, 신체운동, 사회관계, 의사소통, 자연탐구, 예술경험)유아 관찰기록 (1학기)ㅇㅇ반□□□관찰 교사 ... ○○○관찰 기간20ㅇㅇ.03.01.~08.31유아구분일상생활(기본생활습관)신체운동*건강사회관계관찰내용식사 전, ㅇㅇ가 손을 씻으러 세면대로 향한다. 비누를 집어 들고 물을 트는 순간
    리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.05
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    유아들의 놀이시 문제상황이 있을수 있다. 이때 교사가 어떻게 상호작용을 하면 좋을지 아래의 상황중 한가지를 선택하여
    . 서론Ⅱ. 본론1. 놀이지도1) 놀이상황- A와 B가 블록을 높이 쌓는 놀이만 반복해 놀이가 진전이 안될 때Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론놀이는 영유아의 일상이며 학습을 위한 효과 ... . 놀이지도1) 놀이상황- A와 B가 블록을 높이 쌓는 놀이만 반복해 놀이가 진전이 안될 때교사: 우리 A와 B는 이제껏 본 것 중에 어떤 게 가장 높았니?유아: 선생님. 나는 설악산 ... 의 짧은 격려와 질문 한 마디에도 아이들의 놀이는 금세 다양한 방향으로 확장될 수 있다. 그리고 집중력과 몰입도도 좋아지게 된다. 블록놀이에 진전이 없던 유아들에게 이러한 즐거웠
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.12 | 수정일 2021.01.14
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    보육실습 만4세 종일수업계획안
    감염 예방을 위하여 가림막을 설치하고, 적정 거리를 유지할 수 있도록 돕는다.10:10 ~ 11:30오전 실내 놀이[대·소그룹활동] 폴리엠 블록을 이용하여 토끼 만들기· 토끼 관련 ... .· 블록을 이용하여 토끼를 만들어본다.[오전 실내자유놀이] 교실의 놀잇감 중 흥미와 요구에 맞게 자유롭게 선택하여 놀이할 수 있도록 한다.· 쌓기 영역 : 봄이 되면서 달라지 ... 는 변화를 이해하고 쌓기 영역에 있는 다양한 블록을 이용하여 봄동산을 만들어 놀이한다.· 역할 영역 : 봄에 볼 수 있는 식물에 대해 관심을 갖고 식물의 성장과 관련하여 역할극을 해본다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.10.11 | 수정일 2022.12.07
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    영유아기의 다양한 수학교육의 방법 중에서 부모의 입장, 유아교육기관의 입장, 교사의 입장을 토론해 보세요
    한 교육 방법을 도입하고 있다.- 놀이 중심 수학 교육: 유아교육기관은 수학적 개념을 놀이를 통해 체험할 수 있는 활동을 중심으로 계획한다. 블록 쌓기, 모형 만들기, 물건을 세는 놀이 ... 는 시기로, 이때의 교육이 아동의 기본적인 수학적 사고력을 형성하는 데에 중요한 역할을 한다. 수학은 추상적인 개념을 다루기도 하지만, 영유아기에는 놀이와 체험을 통해 자연 ... 하다.- 놀이 중심 수학 교육: 부모는 아이와 함께 놀이를 통해 수학적인 개념을 가르칠 수 있다. 놀이 도중에 간단한 수학적 문제를 제시하거나, 블록을 사용하여 크기와 형태에 대한
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.16
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    아동생활지도 과제 레포트
    과제 제목 : 아이의 개별적 기질에 따른 지도방법과 놀이활동Ⅰ. 서론모든 영유아는 자기 주변의 환경이나 세상에 접근하는 양식에 있어 개인적인 특성을 가지고 태어납니다. 영유아 ... 의 행동양상인 유아의 기질(Thomas & Chess, 1977)은 이후 성격을 이루는 토대로서 생후 초기부터 나타나는 개인차 변인 중 하나이며, 유아의 놀이행동과 관련이 있 ... 했을 때에도 적극적인 자세보다는 아이의 반응을 관찰해가며 한 단계씩 진행해야 되겠습니다.나. 세 아이를 모두 고려한 놀이활동주제 : 알록달록한 블록 쌓기 놀이를 해요아이의 기질
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.09.07
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    말 늦은 아동이나 단순언어장애 아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고
    언어발달장애 주제: 말 늦은 아동이나 단순언어장애 아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고, 자유놀이 시간에 영유아중심·놀이중심의 언어지도 방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를들 ... 어 기술하시오. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 말 늦은 아동이나 단순언어장애 아동의 언어발달 특성 2. 자유놀이 시간에 영유아중심·놀이중심의 언어지도 방법 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 ... , 그리고 또래와의 상호작용을 촉진할 수 있는 프로그램 등으로 지원할 수도 있다. 결론에서는 말이 늦는 아동과 단순 언어 장애 아동의 언어발달 특성과 이들에게 자유시간 놀이에 영유아
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.24
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    놀이에 대한 주요견해를 제시하고 이를 기초로 흥미 영역 구성의 중요성과 구체적 구성 방안에 대하여 설명하시오
    의 유아가 함께 놀이할 수 있으며, 700∼1000개의 유니트 블록이나 80개 이상의 할로우 블록이 제공되어야 하고, 때론 유아가 만드는 구조물이 하루 이상 보존되기 때문에 놀이의 흐름 ... 에 구애받지 않도록 유아의 보행구간을 벗어난 장소에 위치하여야 한다. 일반적으로 100∼150개의 소블록과 몇몇의 소도구들이 제공되고 한두 명의 유아가 놀이하기에 적합한 소블록 ... 영역은 교실의 출입구 근처에 놀이장소를 마련하여 아침에 등원한 유아들이 자연스럽게 놀이에 가담할 수 있도록 해야 한다. 또한 쌓기놀이 영역의 블록과 소도구들은 유아가 손쉽게 원
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.08
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    상품화된 놀잇감을 5가지 선정하여 각 놀잇감의 특징과 적정연령을 제시하고 교육적 가치(발달에 주는 이점)를 제시
    에 팡~ 나온다.4) 놀잇감 교육적 가치- 유아의 사회 정서적 발달을 촉진한다.- 유아의 대소근육의 발달을 비롯한 신체적 발달을 도운다.- 다양한 형태와 모양의 블록 놀이감을 통하 ... 여 자유로운 상상놀이를 가능하게 하고, 이것은 유아의 창의성을 발달을 도운다.- 블록으로 단순한 형태에서부터 복잡한 형태의 구조물을 만들어서 유아의 조형능력 그리고 감각을 발달 ... 놀이지도주제: 상품화된 놀잇감을 5가지 선정하여 각 놀잇감의 특징과 적정연령을 제시하고 교육적 가치(발달에 주는 이점)를 제시해보세요.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 코끼리 블록
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18
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    놀이지도_상품화된 놀잇감을 5가지 선정하여 각 놀잇감의 특징과 적정연령을 제시하고 교육적 가치(발달에 주는 이점)를 제시해보세요.
    의 특징과 적정연령2) 상품화된 놀잇감의 교육적 가치3. 결론4. 참고문헌1. 서론놀이는 영유아의 삶이라는 말이 있듯이 놀이와 영유아는 불가분의 관계이다. 즉, 영유아는 자신의 외 ... 적 환경과 상호작용을 통해서 자신의 세계와 주변을 이해하는데, 이러한 영유아의 상호작용과 이해를 촉진하기 위한 활동인 놀이는 영유아에게 중요한 역할을 한다. 이러한 영유아의 놀이는 영 ... 유아의 신체능력을 강화하면서 미래에 대한 사고를 형성하게 하고, 더 나아가 영유아들이 놀이를 하면서 탐색과정이 이루어져서 새로운 경험을 습득하게 한다. 이에 놀이의 특성에 대해서
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.17
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    1학기 관찰일지(만3세)
    )ㅇㅇ반□ㅇㅇ관찰 교사□○△관찰 기간20ㅇㅇ.03.01.~08.31유아구분일상생활(기본생활습관)신체운동*건강사회관계관찰내용ㅇㅇ는 친구들과 한참 신나게 블록 놀이를 하던 중, 식사 시간 ... 게 휘두르며 집중한다. 마지막 징검다리를 건너 성공하자, 작은 미소를 지으며 친구들에게 시선을 돌려 함께 기뻐하는 모습을 보인다.ㅇㅇ는 블록 놀이 중 친구가 원하는 블록을 찾지 못해 ... 며 다시 자신의 블록 놀이에 집중한다. ㅇㅇ는 친구의 어려움을 알아차리고 용기 있게 도움을 주면서도, 그에 대한 대가를 바라지 않는 순수하고 겸손한 모습을 보인다.해석 및 반영
    리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.01
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    2학기 유아관찰일지 만 4세 23명
    2학기 유아 관찰일지교사원장이름000성별0생년월일년 월 일(만 4세)표준보육과정관련영역관찰일관찰내용신체운동건강/실외놀이 시간에 균형잡기 기구 위에 두 발을 올린다. 팔을 옆 ... 봤어요. 나비 예뻐요”라고 말하며 책을 가슴에 안는다.사회관계/쌓기놀이 영역에서 긴 블록을 세워 보며 “기차 만들 거예요”라고 말한다. 친구가 옆에 와서 “이건 기차역이에요”라고 ... 을 블록 위에 올린다. 놀이가 끝나자 “이건 내일 또 만들어요”라고 말하며 블록을 상자에 넣는다.예술경험/도화지 위에 연두색 색연필로 길게 선을 그리며 “잔디예요”라고 말한다. 이어
    리포트 | 23페이지 | 12,000원 | 등록일 2025.10.17
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    안전사고 대처 및 교육
    관리를 어떻게 실시할 것인지를 서술하세요. 유아의 사고 유발요인은 유아들이 블록으로 팽이놀이를 하다가 코가 다른 아동 머리에 부딪혀 일어난 것으로 추정된다.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 교육 및 환경관리를 어떻게 실시할 것인지를 서술하세요. 유아의 사고 유발요인은 유아들이 블록으로 팽이놀이를 하다가 코가 다른 아동 머리에 부딪혀 일어난 것으로 추정된다.”주어진 상황 ... 에서는 실내놀이를 하던 중 쌓기 놀이 영역에서 코피가 나는 아이를 발견했다. 쌓기 놀이 영역에서는 다른 영 유아가 블록으로 때려 타박상을 입거나, 다른 영 유아가 블록을 던진 것
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.11
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    [관찰일지] 만 0 세 5명 일상생활 놀이활동 중심 및 발달평가
    [ 관찰일지 ]#유아관찰일지,어린이집관찰일지,유아발달평가,관찰일지종합평가,아동관찰일지,관살실습일지,관찰일지놀이활동,관찰일지샘플추천관찰일지 만 0세일상생활 및 놀이활동? 만0세 ... 을 관찰하며 점차 사회적 인식을 확장하는 초기 단계의 자기 인식 놀이가 활발히 관찰된다.영유아발달 평가OO은 시각적 자극과 소리에 매우 민감하게 반응하며, 교사와의 언어적 상호작용 ... 손 뻗기, 몸 기울이기 등의 동작을 통해 대근육과 소근육 발달도 점진적으로 이루어지고 있다.3. 만0세 관찰일지 #3담임원장1. 영유아 관찰 및 평가(일상생활 및 놀이활동 6영역
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.24
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    만5세 3월 관찰일지 19명
    해” 라고 말하고 유아에게 가져간 와플 블록을 하나 건네 준다. 유와와 친구가 다시 놀이에 집중한다.신체운동22. 3. 22바깥놀이 시간에 밖으로 나간 유아들이 술래를 정한다. 친구 ... 도 잘 먹고 오늘 잘했어” 라고 말하자 유아가 웃으면서 교사에게 하이 파이브를 한다.신체운동22. 3. 22친구들과 차례에 맞게 멀리뛰기 놀이를 하다가 유아가 교사에게 “?선생님 저 ... 토끼처럼 뛸 수 있어요.??라고 말하며 앉았다 일어나며 뛴다. 유아의 모습을 본 친구들이 다가와 ??oo 우리 토끼 놀이하자.??라고 말한다. 유아가 고개를 위아래로 흔들
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    | 리포트 | 19페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.12.31 | 수정일 2024.01.07
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    1학기 관찰일지(만3세)
    하겠다.ㅇㅇ는 던져 놓은 블록도 조용히 주워 제자리에 놓는 모습에서 흐트러짐 없는 모습이 보인다. 모든 블록이 완벽하게 정리된 것을 확인하고 나서야 다음 활동으로 이동한다. 놀이 후에도 주변 ... 을이 돋보인다.블록놀이 시간, 친구가 높은 탑을 쌓다가 블록이 무너지자 속상해하며 주저앉는다. ㅇㅇ는 이를 발견하고 친구에게 다가가 무릎을 굽히고 앉아 눈을 맞춘다. "괜찮아? 내 ... 를 해결하는 다양한 활동을 통해 긍정적인 관계를 지속적으로 형성하도록 돕겠다.구분의사소통자연탐구예술경험관찰내용블록 쌓기 놀이를 하던 ㅇㅇ는 높이 쌓은 탑이 자꾸만 무너지자 살짝 얼굴
    리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.01
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    영유아 수학교육과 관련된 인지적 구성주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을 설명하시오.
    특성이 ‘경험을 통한 수학적 구성’과 깊이 맞닿아 있다.예를 들어, 한 세 살짜리 유아가 블록을 여러 개 쌓고 “이게 제일 높아”라고 말할 때, 그는 단순히 감각적으로 비교를 하 ... 은 물, 수업 시간과 교육과정의 압박 또한 문제이다. 영유아 교육은 놀이 중심으로 운영되지만, 여전히 평가 중심 문화가 남아 있다. 교사들은 ‘교과 성취 기준’을 충족시켜야 하고, 그 ... 영유아 수학교육과 관련된 인지적 구성주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을 설명하시오.목차1. 서론2. 본론가. 인지적 구성주의 이론의 핵심 개념과 영유아 발달
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.11.08
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2025년 11월 24일 월요일
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