"수준별 교육과정"의 검색결과 입니다.

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"수준별 교육과정" 검색결과 441-460 / 255,903건

단계형 수준별교육과정(학습, 수업) 개념과 필요성, 단계형 수준별교육과정(학습, 수업) 학습모형, 학습집단, 학습자료, 단계형 수준별교육과정(학습, 수업) 운영, 단계형 수준별교육과정(학습, 수업) 내실화방안

단계형 수준별교육과정(학습, 수업)의 개념과 필요성, 단계형 수준별교육과정(학습, 수업)의 학습모형, 학습집단, 학습자료, 단계형 수준별교육과정(학습, 수업)의 운영, 단계 ... 형 수준별교육과정(학습, 수업)의 내실화방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 단계형 수준별교육과정(학습, 수업)의 개념Ⅲ. 단계형 수준별교육과정(학습, 수업)의 필요성Ⅳ. 단계형 수준별교육과정(학습 ... , 수업)의 학습모형Ⅴ. 단계형 수준별교육과정(학습, 수업)의 학습집단Ⅵ. 단계형 수준별교육과정(학습, 수업)의 학습자료Ⅶ. 단계형 수준별교육과정(학습, 수업)의 운영Ⅷ. 단계

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| 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19

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심화보충형 수준별교육과정(수업) 정의와 분류, 심화보충형 수준별교육과정(수업) 도입의의와 교수학습모형, 심화보충형 수준별교육과정(수업) 운영지침과 편성운영, 심화보충형 수준별교육과정(수업) 평가와 시사점

심화보충형 수준별교육과정(수업)의 정의와 분류, 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 도입의의와 교수학습모형, 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 운영지침과 편성운영, 심화보충형 수준 ... 별교육과정(수업)의 평가와 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 정의1. 기본학습과정(기본과정)2. 심화학습과정(심화과정)3. 보충학습과정(보충과정)Ⅲ. 심화 ... 보충형 수준별교육과정(수업)의 분류1. 분화된 과제로 동일 수준의 목표를 추구하는 안2. 분화된 과제로 분화된 목표를 추구하는 안3. 동일 과제로 분화된 목표를 추구하는 안4

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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단계형 수준별학습(교육과정, 수업)의 개념과 목표, 단계형 수준별학습(교육과정, 수업)의 운영, 단계형 수준별학습(교육과정, 수업) 특별보충과정과 평가, 단계형 수준별학습(교육과정, 수업)의 문제점과 개선방안

단계형 수준별학습(교육과정, 수업)의 개념과 목표, 단계형 수준별학습(교육과정, 수업)의 운영, 단계형 수준별학습(교육과정, 수업)의 특별보충과정과 평가, 단계형 수준별학습(교육 ... 과정, 수업)의 문제점과 개선방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 단계형 수준별학습(교육과정, 수업)의 개념Ⅲ. 단계형 수준별학습(교육과정, 수업)의 목표Ⅳ. 단계형 수준별학습(교육과정, 수업 ... )의 운영지침1. 진급 자격 기준 설정2. 재이수 설치3. 특별보충과정 운영Ⅴ. 단계형 수준별학습(교육과정, 수업)의 운영실제Ⅵ. 단계형 수준별학습(교육과정, 수업)의 특별보충과정Ⅶ

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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도덕과 교재연구와 교사수준의 교육과정

1. 도덕과 교육과정의 원칙(교사수준)도덕과 교육과정 및 교재 연구7차 교육과정이 시작되면서 인지적, 정의적, 행동적 측면을 조화롭게 육성하는 것을 강조하게 되었다. 이는 통합 ... 되어야 한다는 점에 입각하여 도덕과 교육과정이 운영되어야 한다고 생각한다. 교사는 수업을 운영할 때, 기본적인 구조는 국가수준 교육과정을 따라야 하지만 수업을 진행할 때에는 교사 나름 ... 는 것이 중요하다. 또한 타교과와 차별화된 도덕수업이 제 역할을 다하도록 수업을 진행하여 도덕 교과의 의미가 퇴색되지 않도록 수업할 것이다.2. 교사수준의 교육과정에 입각한 도덕

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2009.01.13 | 수정일 2014.04.05

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심화보충형 수준별교육과정(수업) 의미와 도입이유, 심화보충형 수준별교육과정(수업) 선행연구와 운영지침, 심화보충형 수준별교육과정(수업) 운영과정과 운영평가, 심화보충형 수준별교육과정(수업) 발전방향 분석

심화보충형 수준별교육과정(수업)의 의미와 도입이유, 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 선행연구와 운영지침, 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 운영과정과 운영평가, 심화보충형 수준 ... 별교육과정(수업)의 발전방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 의미Ⅲ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 도입이유Ⅳ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 선행연구1 ... . 선행연구 12. 선행연구 2Ⅴ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 운영지침1. 적용 교과2. 편성3. 심화?보충 과정 구성4. 심화?보충 과정 대상자의 선정5. 심화?보충 과정

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| 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.07

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온라인토론에서 사회적 실재감과 인지적 학습참여의 관계 및 역할 (본 연구는 온라인토론에 나타나는 학습자의 사회적 실재감과 인지적 학습참여의 수준을 측정하고 이들이 시간의 경과에 따라 어떤 변화의 과정을 거치며, 상호 어떤 관계를 맺고 있는지를 밝히는데 목적을 두었다. 또한 이들 ‘실제’ 활동수준이 학업성적에 어떤 영향을 미치는지에 대해서도 확인하였다. 본 연구는 국내 한 온라인대학에서 평생교육프로그램개발을 수강하는 학생)

한국교육공학회 이의길

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| 논문 | 30페이지 | 5,900원 | 등록일 2015.03.24

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심화보충형 수준별교육과정(학습)의 정의와 필요성, 심화보충형 수준별교육과정(학습)과 지침, 운영, 심화보충형 수준별교육과정(학습)과 수행평가, 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 문제점과 개선방향 분석

심화보충형 수준별교육과정(학습)의 정의와 필요성, 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 지침과 운영, 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 수행평가, 심화보충형 수준별교육과정(학습 ... )의 문제점과 개선방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 정의Ⅲ. 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 필요성Ⅳ. 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 지침Ⅴ. 심화보충 ... 형 수준별교육과정(학습)의 운영Ⅵ. 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 수행평가Ⅶ. 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 문제점과 개선방향1. 심화?보충 학습으로 인한 기본 학습 시간 부족2

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| 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.30

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[교육학]수준별교육과정

목 차1.머릿말2.수준별 교육과정이란?3.수준별 교육과정의 이론적 배경과 필요성1)수준별 교육과정의 이론적 배경①심리적 배경②교육학적 배경2)수준별 교육과정의 필요성4.수준 ... 별 교육의 시행 양상1)수준별 교육과정의 편성·운영지침2)수준별 교육과정의 유형과 특성3)수준별 교육과정의 문제점과 해결방안5.맺음말1.머릿말교육과정이란 무엇인가? 교육과정의 정의 ... 는 유동적 사회분위기 탓에 교육과정의 일관성과 지속성이 보장되기 힘든 실정이다.8차 교육과정의 내용 중 수준별 교육은 현재 우리나라 교육개혁의 큰 흐름 중 하나로 간주되고 있다. 제

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.21

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심화보충형 수준별교육과정(학습)의 개념과 특성, 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 인식조사, 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 운영시기와 운영결과, 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 운영과제 분석

심화보충형 수준별교육과정(학습)의 개념과 특성, 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 인식조사, 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 운영시기와 운영결과, 심화보충형 수준별교육과정(학습 ... )의 운영과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 개념Ⅲ. 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 특성1. 심화 학습2. 보충 학습Ⅳ. 심화보충형 수준별교육과정(학습 ... )의 인식조사Ⅴ. 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 운영시기1. 기본 지침2. 재량활동 시간 활용1) 중학교 재량활동 시간 편성2) 기본 과목의 심화?보충학습 시간 운영(예시)3

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| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.19

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과학과 수준별학습(수업, 교육과정)의 의미와 구성, 과학과 수준별학습(수업, 교육과정) 지도원리와 방법, 과학과 수준별학습(수업, 교육과정) 운영모형과 내용, 과학과 수준별학습(수업, 교육과정) 평가와 개선방안

과학과 수준별학습(수업, 교육과정)의 의미와 구성, 과학과 수준별학습(수업, 교육과정)의 지도원리와 방법, 과학과 수준별학습(수업, 교육과정)의 운영모형과 내용, 과학과 수준 ... 별학습(수업, 교육과정)의 평가와 개선방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 과학과 수준별학습(수업, 교육과정)의 의미Ⅲ. 과학과 수준별학습(수업, 교육과정)의 구성Ⅳ. 과학과 수준별학습(수업, 교육 ... 과정)의 지도원리Ⅴ. 과학과 수준별학습(수업, 교육과정)의 지도방법1. 기본 공통 학습 후 심화?보충 과정 지도 방법2. 학습과정 중 심화?보충 과정 운영 방법3. 학습 과제

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.13

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[제7차교육과정][수준별교육과정][특별활동][학교교육과정][재량활동]제7차교육과정 편제, 제7차교육과정 수준별교육과정, 제7차교육과정 특별활동, 제7차교육과정 학교교육과정, 제7차교육과정 재량활동 분석

제7차교육과정의 편제, 제7차교육과정의 수준별교육과정, 제7차교육과정의 특별활동, 제7차교육과정의 학교교육과정, 제7차교육과정의 재량활동 분석Ⅰ. 제7차교육과정의 편제1. 국민 ... 공통 기본교육2. 수준별 교육과정의 도입1) 단계형 수준별 교육과정2) 심화?보충형 교육과정3. 과목선택형 수준별 교육과정4. 재량 활동의 신설 및 확대5. 특별 활동Ⅱ. 제7차교육 ... 과정의 수준별교육과정1. 수준별 교육과정의 도입2. 제7차 교육과정에서 수준별 교육과정을 강조한 이유3. 수준별 교육과정의 유형Ⅲ. 제7차교육과정의 특별활동1. 특별활동의 성격2

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| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.26

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수준별 교육과정의 의미와 운영형태

목 차Ⅰ. 수준별 교육과정의 의미Ⅱ. 수준별 교육과정의 운영형태1. 단계형 수준별 교육과정2. 심화. 보충형 교육과정3. 과목 선택형 수준별 교육과정Ⅲ. 수준별 교육과정의 향후 ... 방향♣ 참고문헌 ♣Ⅰ. 수준별 교육과정의 의미교육의 목적은 여러 수준과 유형으로 진술되나 국가 사회적인 관점에서 보았을 때 그것은 국가 사회의 발전에 기여하는 인재를 양성하여 공급 ... 에는 개인차가 있으며 그것이 개발되는 조건에도 개인차가 있다는 사실을 고려해야 한다. 이런 개인차를 고려한 교육과정은 매우 인간적이며 효율적인 교육과정이며 각 능력별 학생들에게 ‘수준

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.08

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수준별 교육과정이 이루어져야 하는 이유와 그 방법A+

수준별 교육과정이 이루어져야 하는이유와 그 방법Ⅰ.서론현대 심리학이 밝힌 중요한 사실은 인간의 적성과 소질은 개인마다 다르다는 것, 개인의 적성과 소질은 바로 그 개인에게 가장 ... 를 고려하지 않는 상황에서는 개인의 적성과 소질이 함양될 가능성은 적다.제 7차 교육과정에서 새로 도입된 수준별 교육과정은 학생들의 능력 수준에 따라 교육 내용이나 방법을 제공 ... 하는 학습자 중심의 능력별 학습 활동을 전개함으로써 잠재적 가능성을 최대로 신장시키도록 하는 것이다. 수준별 교육과정은 학습자 중심(수요자 중심)이라는 것에 초점을 맞추어 그들에게 보다

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.21

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수준별 교육과정

《수준별 교육과정》1. 수준별 교육 과정이란?학생의 수준을 고려하여 학생의 능력이 최고도로 발휘하도록 하기 위하여 학습 내용을 개별화하여 지도할 수 있도록 편성·운영한 교육 과정 ... 이다. 따라서 수준별 교육 과정은 학생 개개인의 수월성 추구, 개별화, 다양화를 강조한 교육 과정이라고 하겠다.2. 도입 배경 및 목적1997년 7차 교육과정이 연구·개발 ... 되면서부터 수준별 교육과정이 도입 되게 되었다. 수준별 교육과정은 7차 교육과정의 핵심으로 등장하게 되었는데 이는 7차 교육과정의 성격과 구성방침을 보면 쉽게 이해할 수 있다.교육부가 제시

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.06

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수학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 목표와 특징, 수학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 편성운영과 수업방법, 수학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 평가, 수학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 과제와 시사점

수학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 목표와 특징, 수학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 편성운영과 수업방법, 수학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 평가, 수학과 수준별수업(교육 ... 과정, 학습)의 과제와 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 목표Ⅲ. 수학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 특징1. 학습 내용의 적정화2. 교육과정 내용 ... 적 사고 활동기)Ⅳ. 수학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 편성운영 방법1. 편성 방법2. 운영 방법Ⅴ. 수학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 편성운영 사례Ⅵ. 수학과 수준별수업

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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단계형 수준별수업(학습, 교육과정)의 정의와 의의, 단계형 수준별수업(학습, 교육과정)의 단계와 편성, 단계형 수준별수업(학습, 교육과정)의 운영형태와 연구사례, 단계형 수준별수업(학습, 교육과정)의 제고방안

단계형 수준별수업(학습, 교육과정)의 정의와 의의, 단계형 수준별수업(학습, 교육과정)의 단계와 편성, 단계형 수준별수업(학습, 교육과정)의 운영형태와 연구사례, 단계형 수준 ... 별수업(학습, 교육과정)의 제고방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 단계형 수준별수업(학습, 교육과정)의 정의Ⅲ. 단계형 수준별수업(학습, 교육과정)의 의의Ⅳ. 단계형 수준별수업(학습, 교육과정 ... )의 단계1. 단계의 의미2. 단계의 구분Ⅴ. 단계형 수준별수업(학습, 교육과정)의 편성Ⅵ. 단계형 수준별수업(학습, 교육과정)의 운영형태1. 재이수형2. 진급형Ⅶ. 단계형 수준별수업

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| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.04

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영어과 단계형 수준별학습(교육과정,수업)의 의미와 이론, 영어과 단계형 수준별학습(교육과정,수업)의 운영, 영어과 단계형 수준별학습(교육과정,수업)의 내용, 영어과 단계형 수준별학습(교육과정,수업) 개선방안

영어과 단계형 수준별학습(교육과정,수업)의 의미와 이론, 영어과 단계형 수준별학습(교육과정,수업)의 운영, 영어과 단계형 수준별학습(교육과정,수업)의 내용, 영어과 단계형 수준 ... 별학습(교육과정,수업)의 개선방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 영어과 단계형 수준별학습(교육과정,수업)의 의미Ⅲ. 영어과 단계형 수준별학습(교육과정,수업)의 이론적 기초Ⅳ. 영어과 단계형 수준 ... 형 수준별학습(교육과정,수업)의 운영1. 교과 재량활동 시간 활용2. 효과적인 그룹핑1) 이질수준 그룹 활동2) 동질수준 그룹 활동3) 두 유형의 그룹 활동의 병행 효과3. 각

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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영어과 수준별교육과정(학습, 수업) 정의와 목표, 영어과 수준별교육과정(학습, 수업) 자료개발, 영어과 수준별교육과정(학습, 수업) 지도단계, 지도방법, 지도방안, 영어과 수준별교육과정(학습, 수업) 과제

영어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 정의와 목표, 영어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 자료개발, 영어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 지도단계, 지도방법, 지도방안, 영어 ... 과 수준별교육과정(학습, 수업)의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 영어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 정의Ⅲ. 영어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 목표1. ENL(English as a ... Foreign Language : 외국어로서 영어)4. EIL(English as an International Language : 국제어로서 영어)Ⅳ. 영어과 수준별교육과정(학습, 수업

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.09.03

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과학과 수준별학습(교육과정, 수업)의 정의와 의의, 과학과 수준별학습(교육과정, 수업)의 지침과 실태, 과학과 수준별학습(교육과정, 수업) 운영모형과 운영실제, 과학과 수준별학습(교육과정, 수업) 내실화 방안

과학과 수준별학습(교육과정, 수업)의 정의와 의의, 과학과 수준별학습(교육과정, 수업)의 지침과 실태, 과학과 수준별학습(교육과정, 수업)의 운영모형과 운영실제, 과학과 수준 ... 별학습(교육과정, 수업)의 내실화 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 과학과 수준별학습(교육과정, 수업)의 정의Ⅲ. 과학과 수준별학습(교육과정, 수업)의 의의Ⅳ. 과학과 수준별학습(교육과정, 수업 ... )의 지침Ⅴ. 과학과 수준별학습(교육과정, 수업)의 실태1. 과학교육 여건2. 교수ㆍ학습면1) 학생2) 교사3. 과학 활동면4. 시사점Ⅵ. 과학과 수준별학습(교육과정, 수업

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.06

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수학과 수준별교육과정(학습, 수업)의 의미와 취지, 수학과 수준별교육과정(학습, 수업)의 뉴질랜드 사례, 수학과 수준별교육과정(학습, 수업) 편성지침과 편성운영, 수학과 수준별교육과정(학습, 수업) 평가와 과제

수학과 수준별교육과정(학습, 수업)의 의미와 취지, 수학과 수준별교육과정(학습, 수업)의 뉴질랜드 사례, 수학과 수준별교육과정(학습, 수업)의 편성지침과 편성운영, 수학과 수준 ... 별교육과정(학습, 수업)의 평가와 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수학과 수준별교육과정(학습, 수업)의 의미Ⅲ. 수학과 수준별교육과정(학습, 수업)의 취지Ⅳ. 수학과 수준별교육과정(학습 ... , 수업)의 뉴질랜드 사례Ⅴ. 수학과 수준별교육과정(학습, 수업)의 편성지침Ⅵ. 수학과 수준별교육과정(학습, 수업)의 편성운영1. 편성 방법2. 운영 방법Ⅶ. 수학과 수준별교육과정(학습

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.03

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