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"또래상호작용" 검색결과 441-460 / 38,675건

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    청소년상담사1급 필기 선택과목_비행상담 이론비교 정리(한장)
    상호작용에 의해 결정, 조건형성 약화→쾌락추구/고통회피성격-학습 상호작용 조절지속이론(자기통제)갓프레드슨·허쉬‘범죄의 일반이론’개인특성이론낮은 자기통제력 → 모든 범죄 원인범죄 ... 성은 ↑행동주의반두라 (사회학습)관찰·모방 학습-폭력행동 학습모델링 차단,긍정적 모방 강화스키너비행행동 보상과 강화를 통한 조작적 조건화행동수정, 차별강화체계적 둔감법용암법왓슨또래 비행 ... 문화이론또래문화 개입 필요차별접촉서덜랜드빈도·지속·강도친밀한 사람들의 범죄행동 학습사회학습에이커스 +반두라비행학습 4요소(정의, 접촉, 강화, 모방)법 위반 정당화·강화행동수정, 긍정적 강화중화이론싸익스·마짜책임의 부정,상해의 부정,피해자에 대한 부정,
    시험자료 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.09.09
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    만 0세 5명 1학기 2학기 영아발달평가
    며, 감각 탐색과 신체 활동을 통해 주변 환경을 적극적으로 탐색하고 있습니다. 감정 표현이 풍부하고 사람과의 상호작용에도 적극적이어서 또래 및 교사와의 관계 형성에 긍정적인 기반 ... 을 돌리는 등 거리두는 반응을 보이기도 합니다. 또래 영아와의 상호작용보다는 혼자 있는 상황에서 더 편안함을 느끼는 편입니다.예술경험소리 나는 장난감이나 부드러운 음악에 집중 ... 하거나 교사에게 몸을 기울이며 피하는 반응을 보입니다. 또래와의 상호작용보다는 조용히 혼자 놀이하는 상황에서 더 편안함을 느낍니다.예술경험강한 소리나 빠른 리듬에는 놀라거나 몸을 움츠리
    리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.06.17
  • 적응일지 만0세
    . 또래 옆에 앉는 시도는 있었으나 직접 상호작용은 없음. 점심은 1/3 정도 섭취. 낮잠은 들쭉날쭉한 모습을 보였으며, 자다 깼다를 반복함.4일차1월 5일엄마와 이별 시 고개를 돌리 ... 눕고 30분 이상 깊게 잠듦. 기저귀 교체 시 편안하게 반응.5일차1월 6일등원 시 '빠빠' 손짓하며 교실 입장. 놀이 시간에 또래 아동과 같은 장난감을 함께 만지는 상호작용 발생 ... 1월 6일교실 입장 시 "아아" 소리를 내며 스스로 손 흔들고 들어옴. 활동 시간에 교사와 블록 놀이 중 박수를 따라하며 교사와의 상호작용 빈도 증가. 또래 아동에게 장난감을 건네
    리포트 | 8페이지 | 4,900원 | 등록일 2025.06.06
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    만0세 1학기 부모상담일지 (2025년 4월)
    와의 상호작용은 눈에 띄게 활발하지 않지만 친구들을 따라다니는 모습이 자주 보입니다. 이는 또래에 대한 관심과 탐색의 과정으로 자연스러운 발달 단계 중 하나입니다. 다양한 놀이 경험 ... 습니다. 또래와의 상호작용은 초기에는 활발하지 않지만 점차 친구들과의 관계가 확장될 것으로 예상됩니다. 정서적으로 안정된 모습을 보이며, 언어 발달은 시간이 지나면서 확장될 것으로 보입니다 ... 음을 나타냅니다.사회관계(어른, 형제, 또래관계)교사가 다가가 함께 상호작용해주면 활짝 웃으며 놀이를 즐깁니다. 같은 반 친구들이 하는 놀이를 유심히 살펴보며 관찰하는 모습을 보입니다
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.27
  • 만 4.5세 행동발달평가 2학기
    에서 놀이를 합니다.? 친구와 자연스럽게 어울리고 상호작용이활방합니다.? 문제상황이 발생하면 교사에게 도움을 요청하기도 하며 자신의 감정을 잘 전달합니다.? 주제에 대한 생각 ... 합니다.? 주변의 다양한 소리와 음악을 들으며 셈여림, 빠르기, 리듬 등에 관심을 가지고 차이를 구별할 수 있습니다.? 동화를 듣고 제공되는 소품이나 의상을 사용하여 또래와 함께 극 ... 상호 협동하여 긍정적으로 해결합니다.? 전래동화나 동요, 동시를 듣고 말의 운율이나 흥미로운 구절의 반복 등 우리말의 재미를 느낄 수 있는 문학작품을 즐겨 듣습니다.? 새로운
    Non-Ai HUMAN
    | ppt테마 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.17
  • 영아 발달평가 만 2세 2학기 12명
    하거나 제안하는 등 의사소통이 매우 활발합니다. 교사의 말도 잘 이해하고 상황에 맞게 반응합니다.사회관계또래와의 상호작용이 자연스럽고, 놀이를 주도하거나 협동하는 모습을 자주 보입니다 ... 며, 활동에 대한 참여 태도도 매우 긍정적입니다. 신체 능력과 표현 능력이 고르게 향상되고 있으며, 또래와의 상호작용도 자연스럽고 풍부하게 이루어지고 있습니다. 자율성과 탐색력이 함께 ... . 이야기 나누기 활동에서도 적극적인 참여 태도를 보입니다.사회관계또래와의 상호작용이 활발하고 긍정적입니다. 놀이 중 친구를 배려하거나 도와주는 행동이 관찰되며, 협동놀이 상황에서도 자기
    서식 | 12페이지 | 9,000원 | 등록일 2025.06.26
  • 유아기의 발달특성에 대해 설명하고 유아기에 또래관계가 유아발달에 미치는 영향에 관해 논하시오(A+리포트)
    에서 중요한 역할을 한다.5) 사회성 발달유아기는 사회성 발달의 핵심 단계다. 아이들은 또래상호작용하고, 다른 사람의 감정을 이해하고, 그들과 협력하며, 문제를 해결하는 방법 ... 하나다. 이 때 아이들은 사회적 관계와 상호작용, 인지, 언어, 감정 발달 등의 다양한 발달과정을 거치게 된다. 이러한 발달 과정에서 유아기의 또래관계는 매우 중요한 역할을 한다 ... . 이번 파트에서는 유아기의 또래관계가 발달에 미치는 영향에 대해 살펴보겠다.1) 또래관계의 정의와 유형또래관계는 동년배와의 상호작용을 의미한다. 유아기에는 놀이를 통해 또래관계
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.04
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    장애학생의 또래와의 관계형성의 중요성을 알아보고 또래와의 원만한 관계형성의 성공사례를 제시하고 어떤 지원이 필요한지 설명하시오.
    학생들이 장애학생과 함께 활동하고 상호작용하며 서로에게 배웁니다. 이를 통해 또래들은 다양성과 포용을 경험하고 이해하며, 장애학생은 또래들과의 관계를 통해 사회적인 지지를 받고 성장 ... 하여 장애학생과의 상호작용 및 지원 기술을 개선시킬 수 있습니다.라. 통합 체육활동 및 동아리 참여: 통합 체육활동이나 동아리 활동을 통해 장애학생과 또래들은 공통의 관심사와 목표 ... 을 개발하고 시행해야 합니다. 또한, 교실 내에서 또래들과의 상호작용과 협력을 도모하기 위한 그룹 활동이나 프로젝트를 계획하고 지원해야 합니다.나. 동료 지원자 및 도우미: 학교
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.10
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    2학기 발달평가 만 3세 20명
    의 폭이 넓어지고 있다. 전반적으로 의사소통이 명확해지고 대화 참여가 활발해져 언어 사용이 풍부해지고 있다.사회관계또래와의 관계에서 배려와 협력이 자라나며 사회적 상호작용이 한층 안정 ... 이 높아지고 있다. 갈등 상황에서도 감정이 격해지기보다 교사의 도움을 요청하거나 스스로 상황을 해결하려는 태도가 나타난다. 전반적으로 또래와의 관계에서 긍정적 상호작용이 증가 ... 이 높은 수준으로 발달하고 있다.사회관계또래와의 상호작용에서 협력과 배려가 자연스럽게 나타난다. 놀이 중 친구에게 필요한 물건을 건네거나 먼저 양보하는 행동이 자주 보인다. 갈등
    리포트 | 20페이지 | 12,000원 | 등록일 2025.12.02
  • [강력추천] 청소년지도사 핵심개념 요약본 - 청소년복지
    - 사회적: 비판적 사고, 독립성, 또래집단과의 상호작용- 발달 심리학ㆍ프로이트: 성적 갈등을 중심으로 정신결정론적 관점ㆍ에릭슨: 자아정체감 형성, 또래집단의 영향ㆍ피아제: 연역
    시험자료 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.03.26
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    성균관대학교 일반대학원 아동청소년학과 학업계획서
    개발 연구, 교사의 복지 민감도가 아동 보호 행태에 미치는 영향 연구, 또래 상호작용 유형에 따른 청소년의 감정조절 전략 차이 연구, 생명존중 교육을 통한 청소년의 생명 가치관 ... 는 성균관대학교 대학원 아동청소년학과 박사과정에 진학을 한 후로 또래 압력이 아동의 공격적 행동에 미치는 영향과 자아존중감의 매개효과 연구, 지역사회 중심의 아동 통합복지 서비스 모델
    자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.10.13
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    학습자 본인이 예비교사로서 현장(어린이집, 유치원, 가정, 지역아동센터 등)에서 영유아의 효율적 언어발달을 위한 교사의 역할
    을 위한 교사의 역할2. 또래 집단에서의 긍정적 사회적 상호작용1) 또래 집단에서의 긍정적 사회적 상호작용의 필요성2) 또래 집단에서의 긍정적 사회적 상호작용Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌 ... 발달에 중요한 영향을 미치게 된다. 이에, 영유아의 언어발달을 위한 교사의 역할과 또래 간 긍정적 사회적 상호작용에 대해 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 영유아의 언어발달을 위한 ... 는 영유아의 언어적 발달을 위해 영유아에게 다양한 정보를 전달해주고 영유아의 질문 또는 언어적 반응에 대해 민감하게 반응해 주어야 한다.2. 또래 집단에서의 긍정적 사회적 상호작용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.24
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    청소년기 환경에 대해 배웠다. 청소년기에 문제가 되는 환경은 무엇이고, 자신의 청소년기 환경은 어떠했는지
    등을 획득할 수 있고 교우 관계가 원만해야 학교 활동이나 학업에 더 적극적으로 참여하며 즐거움을 느낀다. 청소년은 또래와의 상호작용으로 일상적 사회적인 관계에 익숙해지고 정서 ... 으로부터 해방되는 공간을 제공하며 필요한 정보의 교환이 이루어질 수 있도록 한다. 또래와의 상호작용을 통해서 정체성을 향상하고 심리적인 위기를 극복하는 데에 기반이 되기에 청소년기의 또래 ... 로 갈수록 부모보다 친구에게서 받는 지지가 더 중요하게 작용하게 된다. 또래는 청소년에게 가장 중요한 지지자원으로 그다음이 어머니다. 청소년이 재정적 지지, 장래와 직업, 개인
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05
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    만4세 신입 원아 적응일지 10명
    ~ 0/0낯선 환경에 신중하게 반응하며 초기에는 관찰 위주의 적응 방식을 보였으나, 교사의 정서적 지지와 반복된 일과 속에서 점차 자발적 놀이와 상호작용이 증가하였습니다. 또래 ... 의 질문에 고개를 끄덕이거나 짧은 말로 대답하며 상호작용 시도함. 또래와 근접한 거리에서 놀이가 가능해졌고, 줄서기와 정리에도 조용히 참여함.넷째날/시분시분-자신이 흥미 있는 미술 ... -놀이 시간에 스스로 장난감을 꺼내 조작하며 짧은 시간 몰입함. 친구 옆에 자연스럽게 앉아 비슷한 놀이를 하며 간접적인 상호작용 시도. 교사의 질문에 “네”, “괜찮아요” 등의 말
    리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.06.23
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    영유아시기는 발달과 함께 놀이하는 모습도 발달합니다. 영아기와 유아기 놀이의 특징을 분석하고 놀이 활동을 직접 제시해 봅시다.
    의 며 또래와 함께 의사소통을 이루어 역할 놀이, 소꿉놀이, 신체 놀이를 지향한다. 이러한 사회적 상호작용 놀이는 사회적 지식을 확장시키고 또래들 간의 공유된 경험을 통해 관계 ... 와의 상호작용 중심또래 친구와의 협력 놀이 환경 조성< 표 2 > 영유아기의 놀이 환경 비교 분석표(1) 영아기놀이의 주체인 유아의 연령, 발달 수준, 인원수 등 발달적 특징을 고려 ... 를 유도하고, 또래와의 상호작용을 장려하며, 다양한 신체 활동을 지원하는 요소가 포함되어야 한다. 그러므로 영아기 때의 놀이환경에서 더 확장되어 역할 놀이 공간(주방 놀이, 병원 놀이
    리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.03.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    내가 학교사회복지사가 된다면 어떤 프로그램을 계획하여 적용하고 싶은지, 학생들의 발달단계와 욕구를 고려하여 자유롭게 서술하시오.
    과의 관계를 유지하는 이원적이면서 독특한 애착관계로서, 아동들이 사회 정서적 발달을 위해 필요한 특성과 기술을 익히는데 큰 영향을 준다. 또래와의 긍정적인 상호작용은 대인 관계에서 아동 ... 의 민감한 관점 수용능력을 발달시킨다. 그리고 또래는 긍정적인 상호작용을 통해 서로에게 효과적인 모델로서 작용하고, 적절한 사회적 강화자로서 기능하게 된다.이러한 관계는 부모나 다른 ... 력을 지닌다고 할 수 있다. 아동의 또래집단은 상호작용을 통해 집단 구성원으로서의 역량을 형성하는 데 중요한 역할을 하며 아동은 가정에서 제공되는 지지보다는 각 발달단계에서 접촉하는 또래
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.11.19
  • 만 2세 종합발달평가 1학기 (4명)
    세밀한 조작이 가능해지고 있음. 의사 소통 일상적인 대화에서 또래 및 교사와의 상호작용을 시도하며 자신의 생각을 적극적으로 표현할 수 있음. 역할영역에서 가작화 놀이가 증가하여 이 ... 을 보임. 또한, 이야기 나누기 시간에 적극적으로 참여하며, 자신의 경험을 또렷한 문장으로 이야기하는 것이 가능함. 사회 관계 친구들과 상호작용하는 것을 좋아하며, 놀이에서 협력 ... 에 따른 놀이 중 상호작용 비율도 크게 증가함. 교사의 언어를 정확히 이해하며 행동으로 옮길 수 있음. 사회 관계 좋아하는 놀잇감을 반복적으로 탐색하며, 가지고 노는 것을 선호
    서식 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.07.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    통합교육상황에서의 유아교육과정 수정유형에 대해 설명하고, 자신이 장애아동을 지원하는 교사로서
    인식 변화, 사회적인 수용, 또래관계의 질적인 문제, 사회적 상호작용과 학업적 기술에도 긍정적인 영향을 미칠 수 있다고 생각된다.그 중에서도 유아와 특수유아 간 1:1 매칭을 하 ... 한 설비6) 성인 및 또래지원2. 또래 지원1) 지원방법 및 전략Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론‘모든 학습자를 위한 교육’으로, 유아 모두가 상호 간 다양성을 인정하고 함께 사는 공동체 ... 하나로 학급 내 또래는 아주 중요한 역할을 한다고 생각한다. 또래는 비슷한 연령을 가지고 있어 정신적/신체적 발달이 같은 위치에서 친밀하고 상호적인 구성원들을 말한다. 서로 간
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    발달지연 유아의 조기 발견과 가정 내 지원 전략
    음, 단어 수 10개 이하- 24개월: 2단어 문장 사용 못함, 간단한 지시에 반응하지 않음- 36개월: 또래상호작용 미흡, 행동 반응에 뚜렷한 반복성이러한 징후가 보일 경우 ... 다.2) 사회성 발달지연또래와의 놀이를 회피하거나 관심이 없는 아이는 직접적인 상호작용보다는 병행 놀이부터 시작하는 것이 좋다. 예를 들어 같은 공간에서 같은 장난감을 각각 가지 ... (스티커, 박수, 칭찬)으로 긍정 강화를 제공한다. 이러한 구조화는 특히 자폐 성향 아동에게 매우 효과적인 전략이다.3) 상호작용 놀이 중심 개입아이가 자발적으로 표현하는 능력
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.14
  • 독학사 가정학 3단계 육아 Part기출문제1 +정답 및 해설 첨부
    하는 기회를 제공한다. 해설: 사회성 발달은 타인과의 상호작용 경험에서 이루어지므로 또래 놀이가 매우 중요하다. 63. 아동은 성장하면서 자신의 감정을 인식하고 조절하는 능력 ... 노른자가 적합하다. 18. 정답: ② 해설: 역할 놀이는 다른 사람과 상호작용하며 사회성을 발달시키는 데 효과적이다. 19. 정답: ① 해설: 옹알이와 눈 맞춤의 결핍은 청력·시력 ... 의 반응에 관심을 기울이며 적극적으로 상호작용하는 것이 중요하다. 또한, 책 읽기와 노래 부르기, 반복적인 단어 사용 등이 언어 습득을 돕는다. 해설: 언어 발달은 반복적 자극과 상호
    시험자료 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.08.10
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2025년 12월 06일 토요일
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