"발견학습수업모형"의 검색결과 입니다.

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"발견학습수업모형" 검색결과 4,561-4,580 / 9,043건

[초등학교 수학교과서][초등수학교육]초등학교 수학교과서의 특징, 초등학교 수학교과서의 편찬 체제, 초등학교 수학교과서의 내용 구성, 초등학교 수학교과서의 내용 전개, 초등학교 수학교과서의 활용 방법 분석

고 있다. 그것은 학자가 최초로 개념이나 원리?법칙을 발견하는 과정과 같다.그런데도 대부분의 수학과 학습 시간에 문제해결 수업 모형을 적용하는 데는 문제점이 있다. 끊임없는 설명 ... 어 새로운 학습을 할 때 기초가 되도록 하였다.⑦ 여러 가지 문제를 쉽게 해결하는 방법을 알아보기 위하여 ‘해결하는 방법’ 난을 만들어 원리?법칙을 아동 스스로 발견?발명하도록 하 ... 기’는 정규 수업 시간에 배우게 될 내용이다.Ⅴ. 초등학교 수학교과서의 내용 전개1. 수학 교과서의 내용 전개수학 교과서의 내용 전개는 가급적 학습자 스스로 학습 내용의 흐름과 과정을 이해

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.28

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교수학습이론 발표ppt

개발 모형 ▶ 교육과정 개발의 합리적 절차를 제시하는 모형으로 다양한 교수설계 모형의 발전에 크게 기여하였다.교수설계의 모형수업목표 설정투입행동 진단학습지도 절차학습 성과 평가 ... 괄평가설계실시교 수 목 표 설 정제주 대학교교육학 개론한국교육개발원 수업모형Ⅰ. 계획학습과제분석 수업계획 실천계획Ⅱ. 진단진단실시 결손 정도 분류 심화 또는 교정학습Ⅲ. 지도도 입 전 개 정 ... 의 발달을 조직적으로 저해함 -완전학습 : 학생들의 대부분(95%)이 수업의 내용을 90%이상 학습하는 것 *완전학습의 전략 : 보충학습 * 완전학습 모형 1) 수업 전 단계 ① 학습

리포트 | 65페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.15

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[모둠학습]모둠수업(소집단수업, 모둠학습)의 기본과 조직, 모둠수업(소집단수업, 모둠학습)의 이론적 절차, 모둠수업(소집단수업, 모둠학습)의 역할훈련과 편성, 모둠수업(소집단수업, 모둠학습) 방법과 적용 과제

고, 나아가 성원 상호간의 상호작용을 촉진하고 집단과정을 촉진하기 위해서 의도적 활동이 필요함을 알 수 있다.Ⅱ. 모둠수업(소집단수업, 모둠학습)의 기본1. 개념집단 탐구 모형은 집단 ... 의 규모를 이용하여 탐구해 나가는 수업모형입니다. 연구주제를 중심으로 집단을 구성하고, 각 집단별로 학습 계획을 수립하며, 계획에 따라 실천한 뒤 최종 보고서를 작성하고 이를 전시 ... 모둠수업(소집단수업, 모둠학습)의 기본과 조직, 모둠수업(소집단수업, 모둠학습)의 이론적 절차, 모둠수업(소집단수업, 모둠학습)의 역할훈련과 편성, 모둠수업(소집단수업, 모둠학습

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.29

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3-1)수학-6.곱셈-곱셈활용하기(5차시)

과수 학단 원6. 곱 셈수업 모형문제해결모형제 재곱셉 활용하기차시5/8학습 형태개별활동, 모둠 활동, 전체 활동학습목표곱셈을 활용하여 문제를 해결할 수 있다.교사자료그림 및 ... 활용 문제를 해결할 수 있는가?수업 중관찰평가/자기평가수학 수업 시간 수업 활동에 적극적으로 임하는가?수업 중관찰평가/지필평가바. 본시 교수-학습 과정안일 시대 상실습생지도교사교 ... 수학과 교수ㆍ학습 지도안단 원 : 6. 곱 셈본시주제 : 곱셈 활용하기(5/8)대 상 : 3학년일 시 :장 소 : 3학년수 업 자 :교생지도교사실습부장교 감교 장한국초등학교

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.10

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PBL(문제기반학습, 문제중심학습)의 정의와 선행연구, PBL(문제기반학습, 문제중심학습)의 의의와 학습과정, PBL(문제기반학습, 문제중심학습)의 설계와 개발, PBL(문제기반학습, 문제중심학습)의 모형과 평가 분석

& Duffy, 1995: 34).Barrows의 문제중심학습방식의 학습모형이 결국은 구성주의적 목표와 방향이 거의 일치하고 있음이 1995년 Savery와 Duffy에 의해 발견 ... 학습, 문제중심학습)의 모형과 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. PBL(문제기반학습, 문제중심학습)의 정의Ⅲ. PBL(문제기반학습, 문제중심학습)의 선행연구1. Achilles ... 구성주의적 교수?학습활동 설계Ⅶ. PBL(문제기반학습, 문제중심학습)의 모형Ⅷ. PBL(문제기반학습, 문제중심학습)의 평가Ⅸ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론구성주의

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.26

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미술지도안_세안!!!

학습참여의 기회를 제공함으로써 현대미술의 개념 및 현대미술의 감상에 대한 관심을 높이고, 간접적인 경험을 할 수 있는 계기를 만들며 현대 미술에 대해서 수업할 것이다.6. 단원 ... 을 가지고 미술품을 존중하는 태도를 기른다.다. 교수-학습 계획① 학습 내용 : 현대 미술을 이해하고 현대 미술 작품을 감상하는 하는 능력을 기른다.② 교수-학습 모형 : 개념 학습 ... 모형③ 학습 집단 : 모둠④ 학습 활동 : 다양한 현대미술의 특징에 대해 이해하고, 새로운 작품을 보고 창의적으로 작품을 감상할 수 있다.⑤ 학습 자료 : 작품사진, PPT, 음악

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.29

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연산지도(연산능력신장교육)의 기본방향, 연산지도(연산능력신장교육)의 놀이학습과 이야기학습, 연산지도(연산능력신장교육)의 기초연산능력과 구체물자료조작놀이의 관계, 연산지도의 수업모형과 제고방안 분석

. 다섯째Ⅵ. 연산지도(연산능력신장교육)의 수업모형Ⅶ. 연산지도(연산능력신장교육)의 제고 방안1. 학생들이 스스로 학습문제를 선택한 것처럼 느끼게 해야 한다2. 학습문제를 보다 명백 ... 연산지도(연산능력신장교육)의 기본방향, 연산지도(연산능력신장교육)의 놀이학습과 이야기학습, 연산지도(연산능력신장교육)의 기초연산능력과 구체물자료조작놀이의 관계, 연산지도의 수업 ... 모형과 제고방안 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 연산지도(연산능력신장교육)의 기본방향Ⅲ. 연산지도(연산능력신장교육)의 놀이학습1. 흔들어 보세요1) 제작 목적2) 재료3) 제작방법4) 활용방법5

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.31

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2학년 바른생활 세안입니다.

수업모형경험 수업 모형학습 목표·생명을 소중히 하는 방법을 알고 실천할 수 있다.학 습과 정학습의흐름교 수 ㆍ 학 습 활 동시간(분)자료(?) 및유의점(◈)교사활동아동활동학습문제인지 ... 을 소중히 하는 방법을 알고 실천했는가?주변의 동식물을 사랑하고 보호해야 하는 까닭을 아는가?동식물의 생명을 소중히 하는 생활을 실천했는가?Ⅱ 교재 연구1. 경험 수업 모형경험 수업 ... 은 주로 초등학교 저학년 학습 지도에 적합한 것으로 학생들이 자기 생활 주변의 기본적인 도덕 생활을 직접 경험할 수 있는 기회를 제공함으로써 바른 생활의 실천에 강조를 두는 수업 형태이

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.15

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미술과 학습모형에 따른 지도

미술과 교수.학습모형미술교육심화과정200908015 서수창1. 귀납적 사고법(1-2 색의 느낌을 담아)① 문제 인식* 학생들에게 따뜻한 색이 들어간 장면(낙엽, 봄 등)과 차가운 ... 하게 한다.* 발표 내용을 듣고 새로운 선택의 가능성에 대하여 교사가 지도 강화를 해 준다.4. 반응 중심 학습법(3-1 미술 작품, 어떻게 볼까? - ‘춤추는 아이’감상)- 수업목표 : 미술 작품의 이해와 감상 활동에 관심을 가진다. ... 하게 한다.③ 개념발견* 앞에서 보여준 다양한 작품들 중에서 따뜻한 색이 사용된 작품들의 공통적인 색을 찾아 보도록 하고 정리한다. (빨강, 주황, 노랑, 고동, 분홍 등)* 앞

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.20

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사진포스터방법을 적용한 우리나라 공소시효에 대한 토의

등을 지향하는 수업의 준거점이 된다. 활동지향수업은 교사의 ‘지도’가 주를 이루는 모형, 즉 학습자의 편에서 볼 때 수용적인 모형과는 대조되는 수업모형에 속한다. 활동의 장은 현실 ... 사진포스터 방법을 적용한우리나라 공소시효에 대한 토의일반사회교과교재연구및지도법▣ 목 차 ▣Ⅰ. 사회과 교육의 목표·교수 학습 전략Ⅱ. 설계1. 주제 선정2. 수업에 적용할 교육 ... 과 판단력 및 의사 결정 능력을 강조하는 교과이다. 그러므로 사회과 수업에서는 사고력과 의사 결정 능력 등의 신장을 강조하고 학습자가 다양한 탐구 방법을 활용하여 스스로 탐구해 가

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.26

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김대행의 문학교육원론 4부 2장 3장 요약

한다. 위계성에 대한 고려를 통해 목표의 위계화가 마련된다. 목표의 위계화란 한 학습 과제의 수업을 통해 학생이 성취해야 할 많은 구체적 수업 목표 간의 계열적 순서를 가리킨다. 이 ... 의 반응은 수업이 진행되면서 학습자 자신에 의해 수정될 수도 있고 변형될 수도 있으며 점점 더 강화될 수도 있다. 수업이 진행될수록 초기의 반응이 더 명료하고 섬세하게 발전될 수도 있 ... 4부 2장 문학 교수-학습의 활동제1절 문학 교수-학습 활동의 요건1.풍부성과 함축성패러다임이 해야 할 중요한 일은 특정한 패러다임에 적합한 학습자를 길러내는 일이 아니

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.15

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영재교육학습모형

영재 교수 - 학습 모형-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 영재 교수-학습 모형1. Renzulli의 심화학습 3단계 모형 (Enrichment Triad Model)2. 다중 메뉴 모형 ... (Multiple Menu Model)3. Treffinger의 자기주도적 학습모형(Self-directed Learning Model)4. Betts의 자발적 학습모형 ... -Affective Interaction Model)8. 학교전체 심화학습모형 (Schoolwide Enrichment Model: SEM)9. Kaplan의 변별적 교육과정 모형

리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.14

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역할놀이(역할극, 롤플레이)의 성격과 기능, 역할놀이(역할극, 롤플레이) 교수학습계획과 교수학습활동, 역할놀이(역할극, 롤플레이) 적용, 역할놀이(역할극, 롤플레이) 지도, 역할놀이(역할극, 롤플레이) 전략 분석

놀이 수업 모형 적용 절차1) 학습예고2) 집단의 분위기 조성3) 준비 및 연습하기4) 실연하기5) 정리 및 평가하기6) 경험의 일반화Ⅶ. 역할놀이(역할극, 롤플레이)의 지도Ⅷ ... 시킴으로써 흥미와 관심을 갖도록 하였다.2. 역할놀이 수업 모형 적용 절차다음과 같은 역할놀이 교수?학습 수업 모형 절차를 적용하면서 본 교사가 가장 중요시한 과정은 학습예고 과정 ... 가 많을수록 교육적 성과는 높아진다.역할놀이 수업을 통해서 학습할 수 있는 기능은 “첫째, 학생들이 다른 사람에게 구두 또는 문장으로 자신의 의사를 자유롭게 표현할 수 있으며, 다른

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.19

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교수이론을 적용한 수업시나리오

교수이론을 적용한수업 시나리오1.급진적 행동주의이론2.인지정보처리이론3.유의미학습과 스키마이론4.상황인지이론과 목 명:교수이론학 과:학 번:이 름:제 출 일:담당교수:1. 급진 ... 고, 재량시간을 활용하지 못할 경우에는 체육 수업시간을 주로 배구 기초 동작 습득에 활용하고, 학생들을 총 네 팀으로 나누어 경기를 하는 시간을 적게 분배하는 등 시간활용과 학습내용 ... 을 지각하게 한다.3. 유의미 학습과 스키마 이론 적용과목: 과학대상: 고등학교 2학년수업단원: Ⅰ. 주변의 물질수업내용수업목표물의 특성* 실험을 통해 물의 특성을 알아본다.* 물

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.09.27

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문학 교육 방법 및 평가, 교육과정 분석

으로는 구인환 외(2007)에서 제시한 문학 수업 절차 모형을 들 수 있다. 구인환 외(2007)에서 제시한 문학 수업 절차 모형은 계획단계 → 진단단계 → 지도단계 → 평가단계 → 내면 ... 화 단계로 서로 융통성 있는 순서로 진행된다. 구인환 외(2007)에서 제시한 문학 수업 절차 모형의 의의는 첫째, 국어 교육에서 일반화되어 있던 “계획 → 진단 → 지도 → 발전 ... → 평가”의 5단계 모형 이후 문학 교육의 특성을 살린 교수·학습 모형이라는 것이고 둘째, 문학 작품의 장르적 특성에 맞는 각종 활동을 제시한 교수·학습 모형이라는 것이다.내면

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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국어교육의 이해 109p 문제2,3

수업 설계 항목에 따라 분석해 보고, 이 수업 설계의 장점과 보완점을 기술하시오.1) 반응 중심 학습반응 중심 학습(98~100page) 모형은 수용 이론이나 반응 이론에 근거 ... 한 것으로 문학 작품을 가르칠 때 학습자 개개인의 반응을 중시하는 모형이다. 이는 작품에 대한 해석이 독자(학습자)에 따라 다양하게 나타날 수 있다는 점을 고려한 것이다. 그리고 이 ... 모형은 학습자 개개인의 반응을 최대한 존중하고 다양하고 창의적인 반응을 유도함으로써 학습자의 역동적인 참여와 흥미를 유발할 수 있다는 장점이 있다. 하지만 개별 학습자의 반응

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.12

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[교수설계이론]교수설계이론의 의의, 교수설계이론과 자동화시스템, 교수설계이론과 온라인개별학습시스템, 교수설계이론과 가상학습지원시스템, 교수설계이론의 적용, 향후 교수설계이론의 개선 방향 분석

적으로 수행해야 한다. 또한 원격교육의 학습경험은 전통적 학습경험과 다르기 때문에 수업설계, 모형, 기술 등에 더 많은 고려를 해야 한다는 것이다. 효과적인 원격 교육을 위해 고려 ... ) 및 교수학습이론에 의한 절차적 교수설계모형(Gagne & Briggs, Merrill등의 교수 설계이론), 커뮤니케이션 이론에 의한 절차적 교수설계모형(Marsh, Wright ... 에 깊이 작용하고 호기심이 강하다. 그러므로 영어의 교수, 학습 활동도 실생활에서 접할 수 있는 감각과 놀이를 중심으로 하고, 발견의 즐거움을 맛볼 수 있도록 하는 것이 효과적이

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.30

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가치수업

에 조력 비판적 사고 및 창조적 사고 기능 의사결정기능의 향상 사회적 기능의 학습6 List List 목 차 가치의 정의 가치 수업의 발생 가치수업의 방법 기본적 가치의 교수 가치 ... 기본적 가치의 교수 가치교육의 과제9 3. 가치수업의 방법 가치주입법 : 교화 가치명료화 모형 가치분석 모형10 3. 가치수업의 방법 (1) 가치주입법 : 교화 정의 사회과 ... 와 덕목을 일방적으로 주입 교화는 민주적 가치에 위반되고 , 학생이 가치를 비판하고 선택할 자유를 배제함14 3. 가치수업의 방법 (2) 가치명료화 모형 정의 학생 개인의 가치

리포트 | 36페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.16

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[TBP] Chapter 5. Intrinsic Motivation In the Classroom 교실내의 내적 동기

고 행할 것인지 스스로 결정하는 것이 중요하다!는 이론-동기는 사람이 단기적이건 장기적이건 간에 자기 자신이 선택을 할 수 있을 때 가장 높다.- 수업적용의 측면에서,학습자 스스로 ... 뭉치는 단체 정신 증진시키기단체 행동규범 형식 분명히 하고, 학습자가 그것을 토의하고 수용하게 하라단체의 행동 규범이 항상 지켜지도록 하라!3. 내적 동기로 충만한 2언어 수업 ... 을 위한 일반적 지침교사는 enabler(가능케하는 사람)이지 rewarder(보상자)가 아니다.: 직접적인 보상 부여에 초점을 두기보다는, 학습자로 하여금 자신의 잠재력을 발견

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.17 | 수정일 2018.04.18

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미술 교육과정 정리

된 미적 지각을 반영하여 작품을 제작해보도록 하는 과정에서 볼 수 있듯이 아트 프로펠 프로젝트에 기초한 미술수업 모형은 표현활동과 감상활동이 통합된 수업형태이다.2. 프로펠 ... 동안에 기록한 반성 일지와 예술 작품을 완성하면서 발견한 것, 기법 등에 대한 기록을 포함?학생들이 예술적인 기준을 내재화하는 것을 학습◎ 미술교육의 역사1. 표현 기능 중심 미술 ... 으로 확장4. 구성주의 미술 교육?객관주의 인식론에 근거한 단순 개념의 획득과 사실 암기 등의 전통적인 수업 방식으로는 학습자의 정신을 고양하는 것에 한계가 있으므로 이를 극복하기

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.06

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