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"교육평가론" 검색결과 4,541-4,560 / 374,902건

  • 교육에서의 선택형 평가
    교육에서의 선택형 평가< 목차 >Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 기존 연구에 대한 검토1. 시 교육관과 평가의 호응2. 시 교육 평가의 과정3. 시 교육 평가의 원리4. 평가 결과의 활용Ⅲ ... . 시 교육에서 선택형 평가의 실제 및 문제점Ⅳ. 바람직한 선택형 평가 방안 모색Ⅴ. 나오며Ⅰ. 들어가며선택형 평가평가결과의 ‘객관성’과 평가의 ‘용이성’으로 인해 학업성취 ... 되었지만 성적에 반영되는 비율을 보면 아직까지는 선택형 평가 결과가 수행 평가 결과보다 국어 성적에 반영되는 비율이 높다.이에 본고에서는 시교육에서의 선택형 평가에 대한 기존 논의
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.12
  • (2016 성인간호학) 1. 결장암으로 외과적 수술과 함께 장루형성술을 받은 환자의 수술 직후의 간호와 회복기 간호중재 2. 장루형성술 환자와 가족에게 실시해야할 교육내용 3. 장루형성술 교육을 제공한다면 어떤 교육방법과 교육매체 도구 선택, 교육의 효과를 어떻게 평가할 것인지(교육 효과 평가 방법), 성인간호학, 장루환자간호
    할 것인지와 교육의 효과를 어떻게 평가할 것인지(교육 효과 평가 방법) 구체적으로 기술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 결장암으로 외과적 수술과 함께 장루형성술을 받은 환자의 수술 직후 ... 할 것인지와 교육의 효과를 어떻게 평가할 것인지(교육 효과 평가 방법) 구체적으로 기술하시오.Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌우리나라는 지속적으로 대장암의 발생률이 증가하고 있으며 이로 인한 ... 하여 수행할 것인지와 교육의 효과를 어떻게 평가할 것인지(교육 효과 평가 방법) 구체적으로 기술하시오.)의 주요 목적은 성인기에 빈번히 발생하는 간호문제를 통합적으로 정리하여 간호중재
    방송통신대 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.03.21 | 수정일 2022.04.06
  • 수업에서의 창의성 교육 평가 도구개발 - 초중등 수업참관교사용 - (Development of the Assessment of Creativity Education in the Classroom - for observers)
    한국창의력교육학회 성은현, 성소연
    논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    [교육평가]진단ㆍ형성ㆍ총괄평가 및 규준ㆍ준거지향평가의 내용과 특징
    평가(diagnostic evaluation)(1) 정 의계획된 교육목표를 달성하기 위한 교수?학습활동이 시작되기 전에 학생이 소유하고 있는 특성을 체계적으로 관찰, 측정하여 진단 ... 실시② 학생의 기초능력 및 기능 보유상태(출발행동)를 확인하기 위한 평가③ 교수?학습과정에서 계속되는 학습의 결함 및 장애를 유발하는 교육 외적인 문제를 발견하고 적절한 처방 ... 등도 고려해야 한다.(4) 절차와 방법진단평가를 하는 절차는 교육내용에 따라 다양하다. 진단평가를 하기 위하여 형식적인 평가를 하기가 용이하지 않으므로 일반적으로 자료에 의존
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.01
  • 평가의 목적과 의의를 유아교육의 입장에서 논의하시오.
    평가의 목적과 의의를 유아교육의 입장에서 논의하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ 본론1. 교육평가의 목적과 의의2. 유아교육평가 적용3. 유아 평가의 활용Ⅲ. 결론참고자료Ⅰ. 서론 ... 하고 그러한 판단 기준을 통하여 교육에 접목하여 아이들이 올바른 교육을 받을 수 있게 도움을 주어야 할 의무를 가지고 있다. 이러한 교사의 평가는 어떠한 목적과 의의를 가지고 있 ... 는지, 또 유아교육에 어떻게 접목해야 할지를 고민해 보기로 한다.Ⅱ. 본론1. 교육평가의 목적과 의의교육평가가 어떤 목적을 가지며, 어떤 기능을 수행하고 있는가에 대해서는 시대
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.30
  • [교육]교육평가의 모형
    교육평가의 모형Ⅰ. 평가모형의 정의Ⅱ. 목표달성 모형1. 정의2. 타일러(Tyler)의 목표달성 이론3. 하몬드(Hammond)의 평가모형Ⅲ. 가치판단(판단중심) 모형1. 정의2 ... (UCLA모형)4. CIPP모형과 CSE모형의 공통점과 차이점Ⅴ. 정리 및 요약Ⅰ. 평가 모형의 정의교육평가에서 평가모형이란 평가목적을 효과적으로 달성하기 위하여 특정 탐구방식 ... 을 적용하여 평가방법 및 절차를 체계화한 것이라고 정의할 수 있다.평가모형이란 원래 교육과정 또는 프로그램 평가를 설명하기 위해 사용되었으나 근래에 들어서 프로그램에 대한 개념이 확대
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.20
  • 교육과정 및 평가_교육내용의 조직방법
    교육과정 및 평가 중간고사교육내용의 조직 방법1. '교육내용의 조직'은 학습경험이 가능하도록 교재의 배열순서를 정하는 것으로,이에는 종적 조직과 횡적조직이 있다. 교육내용의 조직 ... 원리는 시간적 순서를 중시하는 계열의 원리, 지속적으로 반복되는 것을 중시하는 계속성의 원리, 일반적으로 교육의 수준이 높아짐에 따라 내용의 폭과 깊이는 확대되고 심화되는 범위 ... 의 원리, 관련성을 바탕으로 하나의 교과나 단원으로 묶은 통합성의 원리로 구성된다.2. Tyler에 의하면 교육과정의 조직방법)에는 논리적 조직, 심리적 조직, 발달적 조직이 있
    리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.08
  • 가족생활교육)효과성, 효율성 평가의 개념, 내용, 구체적인 예를 들어 설명, 차이점도 기술 할인자료
    가족생활교육효과성, 효율성 평가의 개념, 내용, 구체적인 예를 들어 설명, 차이점도 기술1. 효과성 평가의 개념, 내용, 구체적인 예를 들어 설명2. 효율성 평가의 개념, 내용 ... , 구체적인 예를 들어 설명3. 효과성 평가와 효율성 평가의 차이점4. 참고문헌1. 효과성 평가의 개념, 내용, 구체적인 예를 들어 설명가족생활교육에서 프로그램 총괄평가에서 참여자 ... 가 프로그램이 목표한 방향으로 변화된 정도는 프로그램의 효과를 나타낸다. 가족생활 교육 프로그램의 총괄평가의 효과성은 프로그램 실시 전과 후 ― 교육자와 참여자 각 두 차원에서 설명
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2018.04.05
  • 교육과정과 평가
    . 교육과정2. 수업지도3. 생활지도4. 기관경영->기관의 목적을 효과적, 효율적으로 달성하기 위하여 계획, 조직, 지도, 통제 등의 활동을 한다.5. 교육평가 (관찰일지)[3]교육과정 ... 는가에 대한 이유를 탐색하고 가르칠 내용에 대한 정당화 논리를 구성, 분석, 비판, 재구성하는 것이 교육과정의 중요한 과업중 하나이다.4. 제대로 가르치고 배우고 있는가 -교육평가평가 ... 의 실제성 교수자와 학습자와의 조화[10]교육과정 및 수업의 모형가치-> 교육목표-> 교육과정-> 수업계획안 -> 실현된 학습 성과 -> 교육성과(평가는 모든 단계에 포함)서술의 예
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.03
  • [청소년교육학과] 2015년 2학기 청소년프로그램개발및평가 기말시험 핵심체크
    에 따라 진행될 내용, 사건, 활동만을 강조함 (예: 행사프로그램, 방송프로그램, 컴퓨터프로그램 등) ② 교육적 의미(커리큘럼) - 학습자의 참여와 실존적 가치를 인정함으로써, 일상 ... 적 의미에서의 프로그램 이상의 의미를 함축하고 있음 - 특정목표로 학습자가 변화하도록 체계화시켜 놓은 교육내용을 강조함 - 학습자가 익혀야 할 교육내용을 외부의 교수자, 전문가 ... 가 사전계획하여야 한다는 점을 지나치게 강조하고, 학습자보다 교수자, 전문가의 역할을 강조함으로써 규범적․폐쇄적인 성격이 부각되는 한계가 있음 - 청소년 지도현장에서는 교육
    방송통신대 | 49페이지 | 6,000원 | 등록일 2015.11.24
  • 수학교육평가의 행동분류-문제해결과 2009 개정 교육과정을 중심으로
    수학교육학에서 인지적 행동 분류의 특이성-블룸의 인지적 행동 영역의 위계와의 비교경북대학교 사범대학 수학교육과2012074001 권기일차례1부.문제해결과 의사소통1.폴리아의 문제 ... 해결 교육론1-1.폴리아의 문제해결 교육론1-2.문제해결 교육의 실제 예시1-3.문제해결과 수학교육의 관계2.문제해결2-1.교육목표로서의 문제해결력2-2.능력으로서의 문제해결력2 ... -3.문제해결 목표를 나타내는 서술어3.의사소통3-1.수학적 과정과 의사소통3-2.의사소통능력의 외적 연관성2부.수학교육의 행동영역4.수학교육의 행동영역 분류4-1.계산, 이해
    리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.25
  • 평생교육기관이나 시설에서 운영되고 있는 프로그램을 조사 분석 평가
    평생교육기관이나 시설에서 운영되고 있는 프로그램을 조사 분석 평가Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 평생교육의 주요 목적2. 평생교육기관이나 시설에서 운영되고 있는 프로그램을 조사 분석3 ... . 평생교육기관이나 시설에서 운영되고 있는 프로그램을 종합적으로 평가4. 사례에 대한 평생교육 활성화 방안5. 평생교육의 필요성 기술Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료평생교육기관이나 시설에서 운영 ... 되고 있는 프로그램을 조사 분석 평가Ⅰ. 서론평생교육이란 기성교육과 사회교육을 동시에 포괄하는 개념으로 많은 사람들은 직무계발 내지 개인의 자아실현을 위하여 평생교육에 참여하기
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.30
  • 수학과평가(수학교육평가)의 목적, 수학과평가(수학교육평가)의 경향, 수학과평가(수학교육평가)의 방법, 수학과평가(수학교육평가)의 문제점과 개선책, 향후 수학과평가(수학교육평가)의 제고 방향 분석(수학교과)
    수학과평가(수학교육평가)의 목적, 수학과평가(수학교육평가)의 경향, 수학과평가(수학교육평가)의 방법, 수학과평가(수학교육평가)의 문제점과 개선책, 향후 수학과평가(수학교육평가 ... )의 제고 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수학과평가(수학교육평가)의 목적Ⅲ. 수학과평가(수학교육평가)의 경향Ⅳ. 수학과평가(수학교육평가)의 방법1. 타인의 관찰에 의한 평가 방법1) 관찰법2 ... ) 관찰 방법3) 관찰의 기록 방법2. 자기보고 양식에 의한 평가 방법1) 질문지법2) 척도법Ⅴ. 수학과평가(수학교육평가)의 문제점과 개선책1. 수학교육 평가 내용의 문제점 및
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.13
  • 교육평가 문항제작
    ※다음의 진술의 진위여부를 가려 맞으면 ○, 틀리면 X 하시오.1. 교육평가를 ‘교육목표의 달성여부를 판단하는 행위’로 정의 한 사람은 Tyler이다. ( )정답 : ○2 ... . Scriven은 교육평가를 ‘의사결정을 위한 정보제공’으로 정의하였다. ( )정답 : X※문제에 부합하는 것을 찾아 표하시오.3. 표준화 검사와 학급검사의 차이점으로 가장 올바른 것 ... 은? ( )번호내용표준화 검사학급 검사①검사시행지시및 채점요령구체화구체화되어 있지 않음②검사제작자교사만교사,교과전문가, 교육측정 전문가등 다양한 사람③규준의 단위학교단위지역, 국가
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.01
  • 교육 수행 평가
    교육에서의 평가 1 - 수행평가- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 수행평가에 대한 이론적 검토1. 국어과에서의 수행평가2. 시 교육에서의 수행평가Ⅲ. 학교 현장에서의 수행평가 사례 및 ... 문제점1. 나의 애송시 감상2. 시 암송하기3. 시 엽서 만들기4. 작가 신문 만들기Ⅳ. 현행 시 수행평가의 문제점Ⅴ. 시 수행평가의 바람직한 방안Ⅵ. 결론Ⅰ. 서론시 교육 ... 까지 입시 위주의 시 교육은 그 목표와 어긋나게 교육되어 왔으며, 따라서 평가 역시 단순한 문학사적 지식이나 일률적으로 정해진 감상 내용을 바탕으로 한 평가가 이루어져 왔다. 이런
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육평가교육교육답게 하는가에 대한 리포트! A+받은 레포트입니다!!!!!!!!!!
    교육평가교육교육답게 하는가?교육평가 이론은 교육의 효과 또는 질을 평가하는 활동을 안내하고 설명하기 위한 개념체계이다. 이러한 활동을 통하여 궁극적으로 보다 나은 교육 ... 활동으로 발전할 수 있을 것이다. 이 때 교육평가는 학생 평가교육프로그램 평가로 항목을 나눈다. 두 항목을 통하여, 교육평가교육의 실제에 영향을 끼칠 것이라고 가정한다. 지금 ... 부터, 내가 받아온 학생 평가와 또 내가 참여한 교육프로그램 평가에 대해 이야기하고, 또 이러한 평가들이 ‘교육교육답게 하는가’ 에 대해 서술하겠다.내가 초등학교에 입학
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.30
  • 교육과정 및 평가 요약
    교육과정 및 평가 요약Ⅰ. 제 6차 교육과정- 제 6차 교육과정부터 대대적인 변화가 나타나, 이후 교육과정의 기본 철학으로서 작용.1. 제 6차 교육과정의 개정원칙① 교육과정 ... 교육평가원에서 개정안을 만들어 교육부에서 검토- 전면개정이 아닌 부분개정(2007년 2월에 공포함)1. 개정이유- 사회, 분화적인 변화에 발맞춤- 국가, 사회적 요구를 반영할 필요 ... 교과부, 도교육 청에서 만든 계기교육 지침에 따라 시행해야 함- 음악, 체육, 미술의 평가방법 개선: 양적, 질적 평가를 병행하도록 개선(질적평가는 내신에 포함되지 않음)- 음악
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.20
  • 평가를 위한 교육목표진술
    제9장 평가를 위한 교육목표 진술제1절 행동적 수업목표 진술Ⅰ. 수업목표의 진술방법(1) 일반적 수업목표의 진술① 전통적인 수업목표 진술방법으로 오랫동안 사용되어 왔다.② 일반 ... 성수업목표를 구체화하고 세분화함으로써 교과의 내용면과 행동면을 확실히 해준다.1. 타일러(Tyler)의 교육목표 진술(1) 교육평가교육목표가 교육과정이나 학습지도에 의해서 어느 ... 정도 달성되었는지를 판단하는 일이다.(2) 교육목표기본적으로 학습자의 행동에 어떤 바람직한 변화를 가져오도록 의도하는 것이므로 평가 란 곧 행동의 변화가 어느 정도 이루어졌
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.03.21 | 수정일 2014.04.07
  • 아동과학교육에 있어서의 교사 평가의 필요성에 대하여 근거를 들어 자기의 주장을 논리적으로 말하듯이 기술해주세요
    아동과학지도아동과학교육에 있어서의 교사 평가의 필요성에 대하여 근거를 들어 자기의 주장을 논리적으로 말하듯이 기술해주세요- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동과학교육이란2 ... . 아동과학교육에 있어서의 교사 평가의 필요성1) 아동과학교육의 목표 인식2) 아동과학교육의 내용 인식3) 아동과학교육의 방법 인식3. 나의 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론유아기 ... 과학교육에 있어서의 교사 평가의 필요성에 대하여 근거를 들어 자기의 주장을 논리적으로 서술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 아동과학교육이란유아기의 과학교육은 유아로 하여금 과학에 대한 흥미
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.06.20
  • 레지오에밀리아 유아교육 프로그램에서의 평가와 누리과정에서의 평가가 서로 어떻게 다른지 비교설명하고 레지오에밀리아 유아교육 프로그램은 평가의 방향이 어떠해야 하는지 구체적으로 논하시오.
    ○ 과제유형 : ( A ) 형○ 과 제 명 : 레지오에밀리아 유아교육 프로그램에서의 평가와 누리과정에서의 평가가 서로 어떻게 다른지 비교설명하고 레지오에밀리아 유아교육 프로그램 ... -----------------11. 유아교육과정 평가의 정의-----------------------------12. 레지오에밀리아 유아교육 프로그램---------------- ... 에밀리아 접근법의 교육과정 운영----------------43. 레지오에밀리아 유아교육 프로그램 평가-------------------71) 프로젝트 평가---------------
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.04.19 | 수정일 2021.03.15
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2025년 09월 03일 수요일
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