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"심리학핵심정리" 검색결과 4,521-4,540 / 10,352건

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    청소년의 성교육 및 성 건강관리
    한계와 가능성에 대한 조건부로 나타난다. 그러므로 인간의 성을 이해한다는 것은 인류학, 사회학, 심리학, 윤리학적 측면에서 이해하는 것이 가장 중요하다. 인간의 성은 인간이 사 ... 할지 분석해보고, 청소년의 성 건강과 성 상담에 대해서 정리해볼 것이다.Ⅱ. 본론1) 청소년 성교육의 방향성성교육은 성 평등 교육으로부터 시작되어야 한다. 남자와 여자의 생리적 구조 ... 함으로 인통해 청소년들의 비판적 능력을 키워주고 동시에 왜곡된 성 지식을 개선하는 작업이 필요하다. 성교육에서는 구체적으로 사춘기의 신체 변화, 성기의 생리적 기능과 구조, 심리적 특성
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.29
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    조직행동론
    되었다. Vroom은 과거 실증적으로 연구되었던 20개의 연구결과들을 정리했는데 여기서 발견한 것이 직무만족과 성과 간의 상관관계계수가 r=+0.86에서 r=-0.31까지 다양 ... 게 믿고 있는 것이 현실이다. 문제의 핵심은 직무만족을 성과에 대한 원인변수로서만 논의하는 것이 전부가 아니라는 것이다. 기업현실에서는 종업원의 만족은 그 자체로 조직에 많은 의미 ... 강렬하게 집중하여 다른 일이 일어나는 것을 전혀 지각하지 못하는 심리상태를 말한다. 예를 들면 게임, 예술활동 그리고 과학활동 등에서 개인과 하는 일이 혼연일체가 되어 자신
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.29
  • 교육심리학 공통 2019 1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.
    교육심리학 매슬로우 교육심리학 계속적강화 간헐적 강화 교육심리학 매슬로우 교육심리학 계속적강화 간헐적 강화 교육심리학 매슬로우 교육심리학 계속적강화 간헐적 강화 교육심리학 ... 매슬로우 교육심리학 계속적강화 간헐적 강화 교육심리학 매슬로우 교육심리학 계속적강화 간헐적 강화 교육심리학 매슬로우 교육심리학 계속적강화 간헐적 강화 교육심리학 매슬로우 교육심리학 계속 ... 적강화 간헐적 강화 교육심리학 매슬로우 교육심리학 계속적강화 간헐적 강화 교육심리학 매슬로우 교육심리학 계속적강화 간헐적 강화 교육심리학 매슬로우 교육심리학 계속적강화 간헐적 강화
    방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.10.17 | 수정일 2022.12.21
  • 결정적인질문
    심문 "나이는? 주소는? 가족은? 직업은? 결혼은?"?제 2장 호감을 사는 비결, 질문능력심리학자 로버트 치알디니 박사가 한 가지?실험을 했다. 남의 부탁을 받아들이기까지 가장 큰 ... 자.1)이미 행동의 자유를 빼앗겼다는 사실을 알린다. 2)기한이 지나면 자유를 빼앗긴다는 사실을 알린다. 3)한정량이 팔리면 자유를 빼앗긴다는 사실을 알린다.심리학에서는 ‘열린 문 ... 는 것이다. 질문에는 이처럼 '사고'와 '답'을 강제하는 기능이 있다.러시아 생리학자 파블로프(1849~1936년)의 조건반사 실험에서 개가?종소리에 반사적으로 침을 흘리듯, 사실
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.11 | 수정일 2020.08.16
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    인적자원관리와 관련된 도서를 선정하여, 독서감상문을 작성하시오
    에 판매되고 있다. 그 중 ‘설득의 심리학’은 마음을 사로잡는 6가지의 법칙을 선사하며 인적자원관리에 대한 시사점을 도출하게 한다. 아래에서는 독서 후 내용을 항목으로 배열해 감상문 ... 치알디니’의 설득의 심리학은 오늘날 CRM, 주요 경영진, 전반적인 실무자들에게도 유용한 필독서로 전략하고 있다고 보여진다. 설득의 심리학을 읽기 전까지는 대체적으로 영업관리 ... 이 자연스레 떠오른다. 하지만 오늘날 가속화되는 다양한 경영환경 변화에서는 기업의 내부 핵심 인적자원을 관리하는 데에 핵심 전략이 체계화되고 있으며, 조직 구성원들의 육성과 개발, 유능
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.11 | 수정일 2018.09.12
  • 가드너(Gardner)의 다중지능 이론에 대해 각각의 지능 요소, 이론의 핵심, 이론에 대한 평가 등으로 나누어 심도 있게 정리하고, 실제 교육 현장에서 다중지능 이론을 활용할 수 있는 방안에 대해 논리적이고 구체적으로 제시하시오.
    , 성직자, 심리학 교사, 심리 치료사 등등2. 이론의 핵심가드너의 다중지능이론의 핵심은-누구나 8가지 지능을 가지고 있다.-다중지능을 계발 될 수 있다.-8가지 지능은 서로 시너지 효과를 낸다. ... 유아발달주제: 가드너(Gardner)의 다중지능 이론에 대해 각각의 지능 요소, 이론의 핵심, 이론에 대한 평가 등으로 나누어 심도 있게 정리하고, 실제 교육 현장에서 다중지능 ... 으로 보았으며, 지능은 ‘문화적으로 가치 있는 물건을 창조하거나 문제를 해결하는 데에, 그 문화에서 유용하게 쓰일 수 있는 정보를 처리하고 생물·심리학적인 잠재력’이라 하였다. 말
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.09.08
  • [심리치료기법] 정신분석치료, 내담자중심치료, 음악치료, 미술치료
    3. 종결단계* 참고문헌심리치료기법다양한 정신건강상의 문제를 치료하기 위해서 심리치료기법이 많이 사용되고 있다. 심리치료는 심리학적 방법을 이용해서 심리적 문제를 고치거나 치료 ... )에 의해서 발전된 심리치료기법으로 인간의 행동은 무의식적 동기와 생물학적 욕구 및 충동에 영향을 받고, 특히 신경증적 장애, 성격장애 등과 같은 정신질환이 생기는 원인이 오이디푸스 ... 자 중심 심리치료로저스(C Roger)에 의해 창안 되고 발전된 치료방법으로 인본주의 심리학에 바탕을 두고 있다. 내담자 치료기법은 내담자가 이미 자신을 이해할 수 있는 힘이 있
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.03.22
  • 유아기 언어발달에 대한 피아제의 인지적 상호작용주의 이론과 비고스키의 사회적 상호작용주의 이론을 비교 분석한 후 자신의 관점을 논하시오
    에서의 상호작용의 중요성도 강조한다. 구성주의 심리학의 출발은 지금으로부터 100여 년 전에 시작한 피아제(Piaget)와과 비고츠키(Vygotsky)의 연구에 기초하며 현재 ... 까지 여러 학문 영역에서 특히 심리학의 영역에서 다양한 이론적 확산과 교육적 상황에의 적용에로 발전되어 오고 있다. 따라서 본론에서는 유아기 언어발달에 대한 피아제의 인지적 상호작용주의 ... 다.첫째, 피아제의 구성주의 인식론은 지식에 대한 철학적 물음 대신에 지식 획득이 일어나는 과정에 대한 심리학적, 인식론적 설명을 위한 체계적인 접근이라 할 수 있다. 반면
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.07
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    [사회복지현장실습] 사회복지현장실습의 필요성 및 중요성을 정리하고, 실습을 통한 사회복지이론과 실제 경험에서 느꼈던 차이점에 대한 의견을 제시하시오.
    사회복지현장실습사회복지현장실습의 필요성 및 중요성을 정리하고,실습을 통한 사회복지이론과 실제 경험에서 느꼈던 차이점에 대한 의견을 제시하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 사회복지현장 ... 음에도 불구하고 학문적인 성격으로 보았을 때 체계적이지 못한 경우가 많다. 특히 최근에 다양한 교육기관에서 사회복지학을 가르치고 있고 한 해에 매우 많은 수의 사회복지사가 배출되는 현실 ... 에서 느낀 이론과 실제의 차이점에 대한 나의 의견을 정리해보도록 하겠다.Ⅱ. 본 론1. 사회복지현장실습의 필요성 및 중요성1) 사회복지현장실습의 정의사회복지교육 안에서 현장실습교육이란
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.03.07
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    자신의 가족관계를 가계도로 그려 가족치료이론을 바탕으로 설명하시오
    보다는 심리학적인 시야로 작성되었으면 함.-목 차-Ⅰ. 서론 ? 보웬의 가족치료 이론Ⅱ. 본론1. 나의 가계도2. 가족관계로부터의 경험이 대인관계에 미친 영향3. 갈등 해결 및 대안Ⅲ ... 지어서 과제를 작성할 것3) 결론: 가족관계에서 알게 된 스스로의 생각을 정리하여 설명할 것4) 참고문헌 :가족상담 관련 책이나 논문을 조사하는 것이 좋겠고, 사회복지의 시야 ... 시키며, 충동적인 정서와 사고로부터 벗어나도록 도와 개인의 자율성을 획득할 수 있도록 도와야 한다.보웬의 이론에서 핵심적인 개념은 자아분화이다. 자아분화란 개인이 다른 사람
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.20 | 수정일 2020.07.21
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    리더십의 개념과 리더십이론의 발전과정 등을 정리하고, 사회복지조직에서 리더십의 실제 사례를 제시
    부터 리더십의 특성이 보다 중점적으로 연구되기 시작했다. 그 다음 1940년대에 와서는 리더의 특성론이 많이 연구되었다., 이 시기에는 심리학도 함게 발달하면서 리더의 태도나 지능 ... 사회복지행정론주제 : 리더십의 개념과 리더십이론의 발전과정 등을 정리하고, 사회복지조직에서 리더십의 실제 사례를 제시하시오.- 목차 -I. 서론II. 본론1. 리더십의 개념 ... 들이 원하는 것을 조직목표에 맞도록 변화시키는 데에 그 핵심이 있다. 즉, 조직원들의 의견을 제대로 수용하고 그 사람들이 원하는 방향으로 조직이 나아갈 수 있도록 조직의 방향성을 바꾸
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23
  • [지역사회복지] 욕구사정을 위한 자료수집방법과 접근방법에 대하여 정리하고 자신이 사회복지사라면 어떤 욕구사정을 이용하여 정보를 수집하고 접근할 것인지 자신의 의견을 서술하시오
    [지역사회복지] 욕구사정을 위한 자료수집방법과 접근방법에 대하여 정리하고 자신이 사회복지사라면 어떤 욕구사정을 이용하여 정보를 수집하고 접근할 것인지 자신의 의견을 서술하시오목 ... 와 클라이언트가 자신의 명백한 욕구에 관한 정보를 수집·분석하며, 우선 순위화 하고, 종합화하는 가운데 서로가 협동함으로써 이루어지는 과정이라고 정의하였다. 이 욕구사정에 생태학적 관점 ... 에서는 욕구사정을 위한 자료수집방법과 접근방법에 대하여 정리하고 자신이 사회복지사라면 어떤 욕구사정을 이용하여 정보를 수집하고 접근할 것인지 자신의 의견을 서술해 보겠다.Ⅱ. 본론1
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.04
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    Piaget와 Vygotsky 이론의 차이에 대하여 논하시오
    적으로 바뀌게 된다. 피아제의 4단계 발달 같은 경우에는 교육학 뿐만 아니라 사회학에서도 많이 적용된다. 그러므로 핵심적임 몇 가지들은 정리해서 알아두는게 좋을 것이다. 그래서 표 ... 의 능력을 개발할 때 도움을 받으면서 근접 개발 영역을 통해 협조적 노력으로 더 많이 인식한다. 요약하면, 피아제와 비고츠키는 발달 심리학자로서 아동과 청소년의인지 발달 이론을 제시 ... 과목명: 유아발달주제: Piaget vs Vygotsky 이론의 차이를 대하여 논하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅵ. 참고문헌Ⅰ. 서론교육학, 보육학, 유아교육학 등
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.27
  • 몬테소리 프로그램 중 일상생활 영역의 교육목적과 의의를 정리하고 1. 대소근육을 위한 활동의 실제 2. 자신에 대한 배려 활동의 실제 3. 환경에 대한 배려에 대한 실제 예시 각각 2가지씩 (총6가지)를 정리한뒤 0-2세 표준보육과정 어떤영역과 연계하여 수업을 전개할수 있는지 몇 수준에서 가능한지 연관지어 정리하세요.
    이 개발한 교육방법이 정신지체 아동들에게 좋은 효과를 가져 오자 이를 정상아들에게도 적용하였다. 몬테소리는 이 후로도 교육학과 심리학을 연구하며 교육적 인간학을 몸소 실천했던 사람 ... REPORT제목: 몬테소리 프로그램의 일상생활 영역의 교육목적과 의의활동의 실제 6가지 정리과목 : *****담당교수 : ******아이디 : *******이름 : ***제출일 ... 이다.몬테소리 교육이론은 카톨릭 신자로서의 종교적인 배경과 의사로서의 생물학, 의학을 통한 실증주의적이며 자연과학적인 측면과 자연주의적인 사상이 융합되어 진보주의와 전통주의교육
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.08 | 수정일 2019.11.20
  • Maslow의 자아실현, Edgar H. Schein의 조직문화와 리더십
    ( Abraham Harold Maslow, 1908 년 4 월 1 일 ~ 1970 년 6 월 8 일 ) 는 심리학상 제 3 세력인 ‘ 인본주의 심리학 ’ 의 대표자이다 . 제 ... 1 세력 : 임상심리학 , 프로이트 제 2 세력 : 행동주의심리학 , 스키너 기존 심리학에 대한 기계론적이고 , 유물론 적인 과학적인 접근법을 거부하고 인본주의 적인 접근을 통해 ... 긍정적인 메시지를 도출하면서 광범위한 호응을 받게 되었다 . 그는 ‘ 인본주의 심리학 ’ 을 통해 궁극적으로 개인의 성장을 위해 힘쓰는 것 ( 자아실현 욕구 충족 ) 을 주장
    리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.08
  • 인적자원 개발론 교육훈련 설계
    조건화조작적 조건화형태주의 심리학정보처리 이론스키마 이론개인적 구성주의사회적 구성주의이론가 ... 발전되었다. Knowles는 외견상 Lindeman의 일반철학과 이론을 채택하고 성인교육, 진보주의 교육, 발달심리학, 인간주의 심리학에 기초를 두고 앤드라고지란 말을 지지 ... 의 핵심이다.성인은 청소년보다 배경·학습스타일·동기·욕구·관심·목표에 있어서 상당한 개인차가 존재한다는 점을둔다. 전달식 방법보다는 토론과 문제해결활동과 같은 경험적 기법을 활용
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.05
  • 공주교육대학교 교육사회 기말고사 정리본(족보포함)
    학적 속성, 사회과학적 속성교육철학, 교육역사학- 인문학적 속성교육사회학, 교육행정학- 사회과학적 속성교육심리학- 행동과학교육학은 학문속성별, 교육단계별, 교과별 3가지 측면 ... 에서 하위영역 분류 가능 ★★-기말고사에 나옴학문속성별 분류- 기초영역: 교육역사학 교육철학 교육사회학 교육심리학 (학자들에 따라 교육정치학과 비교교육학을 포함하는 경우도 있음)학교 ... 권 다툼교육사회학의 독자적 영역을 주장하고 싶었던 미국의 교육학자들은 교육사회학을 교육심리학과 같은 위상을 갖는 것을 목표로 함. 교육을 사회와 관련시키고, 과학적 방법을 적용, 연구물
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.05.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    광고의 역할과 기능에 대해서 설명하시오
    시킨다면, 기업 입장에서는 광고를 통해 기업 성과와 이익을 창출할 수 있기 때문이다. 이러한 관점과 소비자 심리학 등 이론에 입각하여 본인이 생각하고 정리한 광고의 역할은 다음과 같다.1 ... 과목명 : 광고학주제 : 광고의 역할과 기능에 대해서 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 광고의 역할1) 기업 커뮤니케이션 역할2) 상품 홍보와 구매 촉진 역할3) 소비자 욕구 ... 형 정보를 끄집어내 제품의 이미지나 기업 이미지로 반영하여 트렌드가 핵심이 되는 기업의 상징이나 콘텐츠를 만들어내는 역할을 담당하고 있다. 따라서 광고 내용뿐만 아니라 광고의 형식
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.31
  • 성격과 성격이론에 대해서(정신분석적, 특질이론적, 행동주의적, 현상적 접근)
    적 접근4) 현상학적 접근(1) Rogres(2) Maslow성격과 성격이론 에 대해서사람의 됨됨이를 나타내는 성격(personality)은 한 인간의 특성을 설명해 주는 기본적인 ... 적으로 비슷한 사람은 존재하지만 같은 사람은 존재할 수 없다는 주장이 가능 하다. 이렇듯 사람들을 구분하여 주는 가장 핵심되는 요소가 바로 성 격이다.성격이라는 말은 라틴어와 희랍어 ... 되면 서 타인과 구별할 수 있는 개인의 독특한 면을 설명해 주는 단어로 사 용하고 있다.성격에 대한 정의들을 종합적으로 정리하여 보면 다음과 같다. “개 인이 환경에 적응할 때 그
    리포트 | 11페이지 | 12,000원 | 등록일 2020.02.12
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    행동수정모델(인지행동모델)을 사회복지실천현장에서 클라이언트에게 적용함에 있어서 장단점
    단계와 더불어 학습의 상호작용을 통해서 환경에 대해서 지각하고 생각하며 이해하는 인지적인 발달이 이루어진다고 보는 심리학적인 이론을 말한다고 할 수 있다.Ⅱ. 본론1. 인지행동모델 ... 사용이 되고 있다 피아제가 주장한 인지발달이론은 실생활에서 아이들을 관찰하면서 인지발달이론을 확립했다. 그의 이론에서 핵심적인 내용은 도식과 동화 조절과 조직화로 아동이 새로운 자극 ... 단계는 순차적으로 진행되고 아동은 자극에 대해서 능동적으로 조작하거나 혹은 선택할 수 있다고 보았다.즉, 정리하면 인지발달이론이라는 것은 인간이 선천적으로 가지고, 타고난 발달적인
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.25
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2025년 08월 29일 금요일
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