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"협동학습모형" 검색결과 4,501-4,520 / 9,843건

  • WBI(웹기반수업, 웹기반교육)의 정의와 유형, WBI(웹기반수업, 웹기반교육)의 특징과 장단점, WBI(웹기반수업, 웹기반교육)의 국어과교수학습모형과 설계과정, WBI(웹기반수업, 웹기반교육)의 활용방식과 운영전략
    WBI(웹기반수업, 웹기반교육)의 정의와 유형, WBI(웹기반수업, 웹기반교육)의 특징과 장단점, WBI(웹기반수업, 웹기반교육)의 국어과교수학습모형과 설계과정, WBI(웹기반 ... 교육)의 장단점1. 장점2. 단점Ⅵ. WBI(웹기반수업, 웹기반교육)의 국어과교수학습모형Ⅶ. WBI(웹기반수업, 웹기반교육)의 설계과정1. 1단계 : 요구와 목적 결정2. 2단계 ... 하이퍼미디어, 협동, 상호작용, 분산화, 네트워크화, 다양한 정보자원의 사용은 학습자 중심 환경, 협동학습, 상호작용, 지식주체의 탈중심화, 실제적 성격의 과제 내용, 교사의 역할
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.22
  • 국어 지도안 및 보고서
    듯이, 각 단원에 ‘직접 교수모형, 문제 해결 학습 모형, 창의성 계발 학습모형, 지식 탐구 학습 모형, 반응 중심 학습 모형, 역할 수행 학습 모형, 가치탐구 학습 모형, 전문가 협동 ... . 높임말 사용 방법6Ⅱ. 본시 교수 ? 학습을 위한 이론 탐색1. 문법영역의 전체적인 흐름72. 문법 교육의 필요성 93. 문법 영역의 교수학습 전략 114. 지식탐구학습모형16 ... Ⅲ. 본시 교수 ? 학습 계획1. 교재의 재구성ㄱ)학습모형 선택이유16ㄴ)재구성한 것 설명172. 수업의 흐름도183. 본시 교수 ? 학습 계획194. 판서 계획26[ 참고 문헌
    리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.25
  • 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 목표, 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 동향, 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 통일교육, 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 수업모형, 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 교수학습방법 분석
    , 도덕수업)의 수업모형Ⅶ. 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 교수학습방법1. 도덕과 학습 지도의 방향2. 도덕과의 지도 방법Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론현대를 살아가는 인간은 너무도 많 ... ? 반 경우의 것으로, 교사가 수업을 하는 구체적인 상황과 다양한 학습자의 특성을 고려하여 탄력적으로 적용하는 것이 바람직하다.셋째, 지금까지의 도덕과 교수?학습 모형은 인지적 측면 ... , 개념 분석 모형, 집단 탐구 모형-외에도 정의적인 측면과 행동적인 측면을 강화시킬 수 있는 적절한 교수?학습 모형들을 개발하는 것이 필요하다. 이에는 역할놀이 모형, 배려 모형
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.28
  • 장애인통합교육의 의의, 장애인통합교육의 필요성, 장애인통합교육의 배경, 장애인통합교육과 협력학습, 장애인통합교육과 협동학습, 장애인통합교육과 소집단협동학습, 향후 장애인통합교육의 개선방향과 평가 분석
    . 것으로 협동학습 모형 중에서 가장 오래되고 널리 사용되며, 간단하기 때문에 적용하기도 쉽다. 이 모형은 기본기능의 습득이나 사실적 지식의 이해를 위해 고안되었다. 팀은 학업성취 ... 이 논의로 학습을 진행하는 개방적인 협동학습모형이다.Ⅶ. 장애인통합교육과 소집단협동학습통합학급에서의 소집단 협동학습은 정신지체학생과 일반학생을 같은 조로 편성하여 정신지체학생 ... 장애인통합교육의 의의, 장애인통합교육의 필요성, 장애인통합교육의 배경, 장애인통합교육과 협력학습, 장애인통합교육과 협동학습, 장애인통합교육과 소집단협동학습, 향후 장애인통합교육
    리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.02.26
  • [약안][수학6-2-4-3]원기둥의겉넓이구하기
    하기지도 대상남 : 18명, 여 : 16명 계 : 34명학습모형원리탐구학습모형장소6학년 2반 교실학습목표원기둥의 겉넓이를 구하여 보자.단 계학습요소교수 ? 학습 활동시간자료 및 유의 ... 수학과 교수?학습 과정안결재지도교사2010년 11월 1일 4교시 제 6학년 2반 지도교생 (인)단 원4. 원과 원기둥교과서 쪽수69-70쪽차시3 / 7학습주제원기둥의 겉넓이 구 ... 점마음열기 및 자유 탐구활동선수학습 상기동기유발학습문제 확인?선수학습 상기하기?지난 시간에 무엇을 배웠나요??원주와 원의 넓이를 구하는 방법을 확인한다.?동기유발하기?원기둥모양
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.12
  • [교육학]【A+】학습경험의 선정과 조직
    학습경험의 선정과 조직C ontents 학습 경험의 의미 I 학습 경험의 선정과 조직 II 학습 경험과 수업 모형 III 교육과정 문서와 수업계획 IV1. 학습 경험의 의미 학습 ... 프로그램 정착 ----------- 정리 연습 통합 적용 발전 단계 평가 단계 지도단계 새 수업체제 모형 - 절차모형 -수업 목표의 구체화 , 학습과제 분석 , 출발점 행동분석 ... 함 6) 언어 수행에 대한 자기점검과 기회를 제공하여 바람직한 국어 사용의 태도를 형성함(2) 강의 , 토의 , 토론 , 현장학습 , 협동학습학습내용과 학습 목표에 적합한 수업
    리포트 | 37페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.06
  • 영재 교수-학습 이론
    (CPS : Creative Problem Solving) 모형, 자기주도학습, 탐구발견학습, 협동학습, 등이 있다.1. 렌쥴리 심화학습모형1단계 :초청강연 등 정규과정에 없는 기회 ... 영재 교육 - 학습 이론0. 영재교육 교수학습 모형영재교수학습모형으로 가장 많이 사용되고 있는 것은 속진학습과 심화학습 모형이다. 영재교육을 위해 속진학습이 더 좋은지 심화학습 ... -Baska가 제안한 교수학습 모형 중 내용숙련모형, 과정/산출 연구 모형, 인식론적 개념모형을 살펴보면 다음과 같다.내용숙련모형은 진단/처방(D-P)교수법을 사용하여 학생들을 진단하고 그
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.02
  • 제 14장 교과교육과 평가
    으로부터 도출, 이미 가졌던 경험으로부터 나온 내용을 중심으로 수업을 시작해야 한다. 경쟁보단 협동적인 수업분위기교사는 학습 촉진자로 활동사고의 내용 결론에- 도달하는 방식제 3절 교육 평가 ... 제 14장 교과교육과 평가제1절 교육 평가의 다양한 영역평가종류/기준평가대상일차 평가목적학생평가학생학습자의 선수능력, 선행학습에 대한 진단,학습자의 진로 및 적성파악, 자격인증 ... 과정 유형별1) 교육과정의 목적을 결정하는 원천(학습자의 요구, 사회의 요구, 학문 전문가의 요구)예시)학문 중심 교육과정, 경험 중심 교육과정, 사회 재건 중심 교육과정2)교과중심
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.07
  • 사회과수업(교육, 학습) 목표, 사회과수업(교육, 학습) 성격, 사회과수업(교육, 학습) 교과서, 사회과수업(교육, 학습)과 사회과학, 사고력신장, 사회과수업(교육, 학습) 평가, 사회과수업(교육, 학습) 학습지도모형
    )의 평가, 사회과수업(교육, 학습)의 학습지도모형 분석 Ⅰ. 사회과수업(교육, 학습)의 목표 Ⅱ. 사회과수업(교육, 학습)의 성격 Ⅲ. 사회과수업(교육, 학습)의 교과서 1 ... 의 내용 Ⅴ. 사회과수업(교육, 학습)과 사고력신장 Ⅵ. 사회과수업(교육, 학습)의 평가 1. 평가의 방향 2. 평가 영역 3. 평가 도구 Ⅶ. 사회과수업(교육, 학습)의 학습지도모형 ... 1. 사회과 학습지도 모형의 개념 2. 사회과 학습지도 모형의 분류 참고문헌 Ⅰ. 사회과수업(교육, 학습)의 목표 (1) 사회의 여러 현상과 특성을 그 사회의 지리적 환경, 역사
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.01
  • 교수적합화 요약
    교수집단의 재구조화? 또래교수 사용? 협동학습 진단의 사용행동관리? 칭찬하기? 격려하기? 행동계약 활용하기? 토큰 기법 사용하기? 부모와의 접촉 중대진행과정 촉진? 구술시험 실시 ... : 교실 내에서 소수 학생들을 대상, 나머지 학생들은 다른 교수-학습 활동에 참여- 실험실 중심 모형: 전체 학생들을 대상? 협력 교수 집단: 통합교실에서 장애학생과 일반 학생의 교육 ... 의 다른 학생들과 동일한 교과 영역을 학습하고 수행하면서 보여 주는 기대 수준 을 변화시키는 것을 의미교사는 학생의 특성, 과제 수행, 요구 수준에 따라 교육과정과 교수방법을 적합
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.02
  • 4-2_과학_3._식물의_한살이_세안_(2차시)
    관찰하여 씨앗의 특징에 대 해 알 수 있도록 하였으므로 경험 학습 모형을 변형하여 적용하였으며, 제시된 씨앗을 눈으로만 관찰하는 자유탐색과 교사가 제시한 관찰 기준대로 직접 만져 ... 살이(2/11)교 재교 과 서 : 86 ~ 87실험관찰 : 36본시주제여러 가지 씨앗 관찰하기수업모형경험 학습 모형학습목표여러 가지 씨앗의 모양, 색깔, 크기 등을 관찰하고, 그 ... 에서 학습한 내용을 바탕으로 하여 씨앗에서 싹이 트는 모습과 식물의 자람, 식물의 한 살이 비교 등을 배우게 된다. 이 단원에서 배운 내용들은 4학년 2학기 과학 '식물의 세계
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.21
  • 중학교(중등) 과학교육(과학과) 교육실태, 중학교(중등) 과학교육(과학과) 심화보충학습과 교수학습모형, 중학교(중등) 과학교육(과학과) 수행평가, 중학교 과학교육(과학과) 제6차교육과정과 제7차교육과정 비교
    . 심화?보충 학습 과제의 내용 구성2. 심화?보충 학습 과제의 구성 단위3. 심화ㆍ보충 학습 지도Ⅵ. 중학교(중등) 과학교육(과학과)의 교수학습모형1. 탐구 학습2. 협동 학습3 ... 중학교(중등) 과학교육(과학과)의 교육실태, 중학교(중등) 과학교육(과학과)의 심화보충학습과 교수학습모형, 중학교(중등) 과학교육(과학과)의 수행평가, 중학교(중등) 과학교육 ... , 직접적인 탐구 경험 및 수행 등이 요구된다. 탐구의 유형에는 강의 및 토론을 통한 탐구 학습, 실험을 통한 탐구 학습이 있다.2. 협동 학습협동 학습은 긍정적인 상호의존성
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.09
  • 6)사회-2. 근대 사회로 가는 길 - 조선 후기의 모습을 다양환 활동을 통해 표현하기
    모형집단탐구 학습모형학습주제조선 후기의 모습을 다양한 활동으로 나타내기학습목표조선 후기의 모습을 정리하여 다양한 활동으로 나타낼 수 있다.교 수 학 습 과 정학습과정학습형태교사 ... 결재지도교사협력교사( 사회 )과 교수-학습 과정안초등학교 6학년 지도교사:수 업 일수업자단 원2. 근대 사회로 가는 길교과서/차시( 16 /16 )차시학습형태전체, 모둠학습수업 ... 의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)도입상황제시및탐구문제설정전체학습? 전시학습 상기하기T : 지난 시간까지 우리는 어느 시대에 대해서 공부하였나요?T
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.17
  • [영유아프로그램개발과평가] 프로젝트 접근법 - 프로젝트 접근법의 역사적 배경과 기본 전제, 일과 운영, 환경구성, 교사의 역할, 부모 및 지역사회와의 관계
    작용 및 협동학습이 될 것을 강조한다. 이러한 관계를 바탕으로 하기 때문에 교사의 역할은 유아의 학습에 조정자, 촉진자, 안내자, 조력자, 그리고 함께 하는 학습자로 볼 수 있 ... more children undertake)로 정의된다.프로젝트에 의한 학습의 첫 배경으로는 1830년대 코벳(Cobbet)에 의한 교육방법을 들 수 있다. 그는 당시 학생 ... 들이 학교에서 실생활과 무관한 주입식 교육을 받는 데 불만을 품고 자신의 가정에서 실생활에 필요한 활동을 통한 교육방법을 시도하였는데 그것이 바로 오늘날의 프로젝트(Project) 학습
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.15
  • 수준별수업(수준별학습, 교육과정)의 의의와 분류, 수준별수업(수준별학습, 교육과정)의 운영지침과 운영계획, 수준별수업(수준별학습, 교육과정)의 교수학습모형, 수준별수업(수준별학습, 교육과정)의 내실화 과제
    모형1) 선수학습(일제학습)2) 본학습(조별실험 및 토의, 협동학습)3) 심화발전학습(개별학습)4) 형성평가2. 단계형 교과의 교수?학습 모형Ⅶ. 수준별수업(수준별학습, 교육과정 ... )학습 모형1) 선수학습(일제학습)?본 단원과 관련된 기초적 학습 제시?본 학습의 수준제시 및 동기유발2) 본학습(조별실험 및 토의, 협동학습)ㄱ. ㄱ. 본 학습 목표 설정?본 ... 수준별수업(수준별학습, 교육과정)의 의의와 분류, 수준별수업(수준별학습, 교육과정)의 운영지침과 운영계획, 수준별수업(수준별학습, 교육과정)의 교수학습모형, 수준별수업(수준별학습
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.21
  • 교육행정 및 교육경영. 남정걸. 교육과학사. 제1장 요약자료
    번역 기능인 교수와 학습의 효율화를 위해 필요한 제반 조건을 정비하는 수단적?봉사적 활동이라고 파악하는 입장이다. 이는 교육행정의 본질을 교육의 실제적 필요에 입각해서 기능 ... 을 윗자리에 두고 행정이 밑에서 이를 떠받치는 ‘밑에서 위로(from the bottom top)’의 민주적 발상에서 파악하고자 한다.3) 협동행위설교육행정을 교육의 목적을 효과 ... 적으로 달성하기 위한 여러 사람의 협동적 행위라고 보는 견해다. 즉, 행정이란 조직의 목적 달성을 위해 개인적으로나 집단적으로 다른 사람들과 더불어, 다른 사람들을 통하여 일을 하
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.30
  • 교육학 교육공학의미래
    목표와 평가를 포함한 유용한 학습 원리를 시사 Willis 의 ‘ R2D2 모형 ’ - 정의 , 설계와 개발 , 확산 에 초점 세 가지 주요 초점 사이의 끝없는 상호작용이 있 ... 물리적인 울타리를 벗어나 통신이라는 광대한 울타리 안에서 더욱 질적으로 높은 교육을 받을 수 있음 - 기존의 학습체제인 토론이나 협동학습은 사이버 공간에서 형성되는 가상공동체 ... 베이스 등을 연계한 활용 가능 다양한 상호작용 기능과 학습자의 특성과 능력 수준에 맞춰 학습할 수 있도록 구현됨 E-learning M-learning U-learning
    리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.08.29 | 수정일 2013.12.24
  • 역할극 역할놀이, 롤플레이 의 개념과 기능, 역할극 역할놀이, 롤플레이 의 적용영역과 조건, 역할극 역할놀이, 롤플레이 의 주안점, 역할극 역할놀이, 롤플레이 의 모형과 단계, 역할극의 학급운영지도와 교육효과
    느끼고, 생각하고, 행동하는 지를 생각하며 다른 대안을 생각해 볼 기회를 갖는다.초기에 이 모형의 대부분은 역할 놀이가 학급토의를 조장하는 수단으로써 사용되었다. 협동학습 모형 ... . 시간 계획Ⅵ. 역할극(역할놀이, 롤플레이)의 주안점Ⅶ. 역할극(역할놀이, 롤플레이)의 모형과 단계1. 역할놀이 모형의 단계2. 역할놀이 학습의 단계Ⅷ. 역할극(역할놀이, 롤플레이 ... 있는 수업 모형을 구안하기 위하여 일반적인 역할놀이 수업 모형을 바탕으로 구안하였다. 역할놀이 모형단계 , 역할놀이 학습 단계, 일정표를 살펴보면 역할놀이의 목적은 학생들이 특별
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.02
  • 수학 5-1-7. 평면도형의 넓이 (갑안)
    과의 원리 탐구 수업 모형은 대체로 다음과 같은 절차에 따라 진행된다.2) 절차학습할 원리와 관련한 조작활동(발견 활동)자유 탐구 활동익히기 및 적용하기 (적용?발전)탐구한 수학 ... 갑안(○), 을안( )수학과 학습 지도안단 원 : 5-1-7. 평면도형의 넓이학습주제 : 삼각형의 넓이 구하는 방법 알기대 상 : 제5학년 6반 (남 13, 여 13, 계 26명 ... 다. 더 나아가 수학의 실용성을 인식하며 수학 학습에 흥미와 자신감을 갖도록 하는 데에도 유용한 영역이다. 또한 이에 본 단원은 단위넓이의 개수세기, 여러 가지 평면도형을 구체적 조작
    리포트 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.09.17
  • 웹기반프로젝트학습(온라인프로젝트학습) 정의와 특징, 웹기반프로젝트학습(온라인프로젝트학습) 필요성과 외국 사례, 웹기반프로젝트학습(온라인프로젝트학습) 모형과 기대효과, 웹기반프로젝트학습 평가 분석
    웹기반프로젝트학습(온라인프로젝트학습)의 정의와 특징, 웹기반프로젝트학습(온라인프로젝트학습)의 필요성과 외국 사례, 웹기반프로젝트학습(온라인프로젝트학습)의 모형과 기대효과, 웹기반 ... WindMills 프로젝트Ⅵ. 웹기반프로젝트학습(온라인프로젝트학습)의 모형Ⅶ. 웹기반프로젝트학습(온라인프로젝트학습)의 기대효과Ⅷ. 웹기반프로젝트학습(온라인프로젝트학습)의 평가1. 웹에 있 ... 를 위하여 상호 협력하는 전통적 소집단 협동학습과 하이퍼미디어 및 상호작용을 특징으로 하는 인터넷이 만나면 ‘온라인 프로젝트 학습’이 된다. 이러한 유형의 수업은 자료제시를 위주
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.05
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