"청소년지도이론경험학습"의 검색결과 입니다.

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"청소년지도이론경험학습" 검색결과 4,401-4,420 / 7,681건

발달이론(피아제, 비고츠키, 콜벅, 에릭슨)

적 조작사고의 영향형식적 사고는 청소년을 여러 측면에서 변화하게 만드는데, 우선 청소년 자신의 인생에서 가능한 것이 무엇인지 생각하게 하고, 안정된 정체감을 형성할 수 있도록 하 ... 을 위해서는 불신감보다 기본적 신뢰감을 많이 경험해야 한다는 것이 그의 주장이다.)나. 2단계: 자율성대 수치심 및 회의감Freud 이론의 항문기에 해당하는 시기이다. 이 시기의 유아 ... 교육의 심리적 기초 (황 정 규 교수님)< 인간발달과 교육(1): 발달의 원리 >(2013/3/26)발제자: 교육학과-상담 및 생활지도 전공, 12학번 석사 1학기, 유 지 영목

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.04.22

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학교폭력 PPT발표자료

학 교 폭 력서 론1. 학습목적 2. 학습방법청소년기의 주요무대인 학교는 배움의 장이 되어야 하지만 폭력의 문제가 해결되지 못하고 계속 심각화 되어가고 있다. 이러한 학교폭력 ... 의 원인과 대책에 대해서 알아보고자 한다.교과서 정리 및 관련 기타 서적 및 논문을 참고하였고, 2008 청소년 통계자료를 참고, 웹서핑을 통해 사례 및 동영상을 검색하였다.학습목적 ... /폭력문제 -학교사회복지사의 부재- 사회인식 문제 - 폭력적 대중매체 범람 - 유해환경의 영향 - 처벌법 미약 - 지도자 부재 등환경적요인가정 환경학교 환경사회적 환경청소년 학교폭력

리포트 | 35페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.21

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정부의 탈북청소년 교육지원 프로그램과 적응 교육

를 판단하기에 이론 상태다.한편 공식적 학습공간에서 이탈한 탈북청소년들을 돌보아 온 공간으로는다양한 대안학습공간/학교가 있다. 그러나 이러한 대안학습공간/학교 등은민간단체의 헌신적 노력 ... 화 학교 설립탈북청소년들은 해외 체류과정에서 심각한 학력 결손, 탈북과 입국 과정에서 경험하게 되는 스트레스, 이질적인 학교수업과 또래문화에의 부적응,사춘기 시절에 경험하게 되 ... , 주말, 방학 중에 운영할 예정 이다.2. 체계적인 교사연수 실시탈북청소년 지도교사의 역량을 강화하기 교사의 요구를 반영한 체계적 연수를 실시하기 위한 교사 매뉴얼, 수준별 연수

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.10

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간호-나의 인생계획(성장기 별)

, 운동 등으로 유도할 것이다. 이제 첫째아이는 14살 질풍노도의 시기인 청소년기로 접어들 거고 둘째아이는 12살, 나와 아내는 중년기인 40대일 것이다. 20대에 석사학위를 받은 것 ... 잔치를 해줄 것이다. 프로이드의 이론처럼 구강기의 시기에 안전한 범위 내에서 구강의 욕구가 충족되도록 하여 손톱 물어뜯기, 과식, 과음과 같은 안 좋은 습관이 생기지 않게 할 것이 ... 다. 또, 고등학교 때의 친구가 운영하는 믿을 수 있는 유치원에 잘 지도해 달라 하며 나의 아이들을 보내며 초등학교에 들어가기 전에 필요한 친구와의 관계, 적응을 충분히 익히게 할 것이

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.19

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셀프리더리더십사례보고서

전에 그 작업 등을 사전에신체적, 정신적으로 연습을 한다.?바람직하지 못한 방법으로 행동했을 때 그것에 대해 자신을 비판 한다.자기연습자기비판소아청소년과 병동에서 실습을 하였을 때 ... 하는 사고패턴을 확립하는 것이 중요? 일을 성공적으로 수행할 수 있는 능력이 있다는 긍정적인 신념은 실제로 그것을 잘할 수 있는 가능성을 증대시킴상상적 경험업무를 시작하기 전에 미리 ... 어떤 행동이 나타나는지를 인식하게 됨.2) 자기목표설정? 목표는 그 자체로 동기 부여적 효과를 갖고 있으며, 목표는 성과를 향상시킴.? 목표설정이론에 따르면 목표는 도전적이고 구체

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.11.18 | 수정일 2016.07.08

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유아발달 이론 정리

수양 능력 등이 향상, 자기 문화를 배우려는 근면감이 발달하며 자기의 자아 목표를 세워 열심히 공부해 훌륭한 사람이 되고자 한다.-청소년기(12~20세):자아정체감-역할혼미(성실 ... 1)프로이트-오스트리아 출생으로 심리학을 전공하였으며 신경과 의사, 정신분석의 창시자이다. 인간의 마음에는 무의식이 존재한다고 하였고 그는 아동발달에 있어 성격이론과 심리성적 ... 발달이론을 논했다*인성성격3가지- 원초아: 무의식, 원초적인 본능과 욕구의 저장소- 자아: 현실세계와 접촉하는 한 부분, 성격의 실제적이고 이상적인 요소- 초자아: 완전한 완벽

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.07

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[사회성][사회성발달][사회성훈련][사회성향상][사회성신장][사회성증진]사회성발달(사회성의 발달), 사회성훈련, 사회성향상, 사회성신장, 사회성증진, 사회성개발, 사회성검사 분석

의 기능 회복뿐만이 아니라 정신지체 아동 및 청소년의 학습지도 및 사회성 증진이 될 수 있도록 지원하여야 한다.2. 목적학령기 정신지체 아동이나 청소년이 독립적 생활이 가능하도록 다양 ... 게 된다는 것이다. 정신지체 아동의 사회생활과 밀접한 관계를 가지고 있으며, 모두가 즐겁게 경험할 수 있는 소꿉놀이 프로그램을 적용시켜 지도하면 아동들의 집단에서 일어나는 여러 가지 ... 된 정신지체아의 사회성을 발달시키기 위한 지도 내용을 살펴보면, 정신지체아는 주어진 상황에 적응하는 능력이 결여되어 있는데 그 중 가장 큰 이유는 그 주어진 사회에 적응하기 위하

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.18

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[교육심리학] 매슬로우(Maslow)의 동기위계설과 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설 및 교육적 시사점

과 자존감을 유지하려는 것은 청소년기 학생에게는 매우 중요한 일이다. 그러나 때때로 교사가 지시하는 사항이 자신이 속해 있는 집단 내의 규칙이나 가치와 동떨어져 있다면 학생은 당연히 ... 과 내가 원하는 모습, 실제로 드러나는 내 모습 등 다양하다. 아동과 청소년은 자기 모습에서 어떤 일관성과 연속성을 발견하면서 통합된 자아개념을 형성해 가는데, 이를 자아정체성이 ... 감으로써만 경험되는 것이다. 그 가장 분명한 부수물은 신체적인 안정감과 자신이 어디로 가고 있는가를 아는 것과, 타인들로부터 인정을 받을 수 있다는 내적 확실성이다”라고 했다.청

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.12 | 수정일 2014.01.14

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청소년 심리학의 고대와 생물학적 관점

자연적, 영원한 것, 진정한 의미의 영혼)② 청소년과 관련된 이론 및 주장▶ 행동통제- 어렸을 때의 습관으로 청소년의 성격 형성된다고 봄.사고의 일부는 타고 나는 것, 경험하기 ... 는 플라톤, 아리스토텔레스의 논리적 이론과 비교하면, 사고의 퇴보② 청소년과 관련된 이론 및 주장▶ 교육목적- 신이 부여한 선천적인 사고, 신의 법도와 명령에 대한 지식을 가르치 ... 제안▶ 인간에 대한 관점- '잘못을 저지를 수 있는 인간'으로 생각함.- 이성과 지성의 힘으로 자기 잘못을 스스로 수정가능하다고 믿음② 청소년과 관련된 이론 및 주장▶ 교육사상

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.12

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[교육과정 공통] 다음 중 두 문항을 선택하여 그 특징을 설명하시오.

교육내용(교수·학습경험)을 선정하여 조직한 다음 교수·학습 과정을 통하여 길러진 행동 특성의 정도를 확인·평가하는 일련의 과정이며 교육기관에서 교수자와 학습자가 주고받는 그 무엇 ... 경험중심 교육과정이란 경험의 계열을 존중하는 교육과정으로서 학교의 지도하에 아동?학생들이 체험하게 되는 모든 경험을 말한다. 경험중심 교육과정은 아동?학생 개개인에 따라서 다르 ... 을 실시하지 않을 때 독단과 오류에서 벗어나기 어렵게 된다. 따라서 학교에서의 인성교육은 인성의 발달과 변화에 관한 체계적이고 과학적인 이론을 중심으로 전개하여 바람직한 학습을 할 수

방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.03.28 | 수정일 2017.03.17

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지체부자유아동(지체부자유아)의 정의, 심리적 특성, 지체부자유아동(지체부자유아)의 집단상담, 지체부자유아동(지체부자유아)의 놀이지도, 지체부자유아동(지체부자유아)의 음악요법 분석

성, 야뇨 등이며 청소년들은 신경성, 향락성, 비행경향, 범죄 등으로 나타난다.레크레이션은 여러 가지 정신질환의 치료과정에 있어서도 중요한 역할을 수행할 뿐 아니라 이미 환자였 ... 지체부자유아동(지체부자유아)의 정의, 심리적 특성, 지체부자유아동(지체부자유아)의 집단상담, 지체부자유아동(지체부자유아)의 놀이지도, 지체부자유아동(지체부자유아)의 음악요법 분석 ... 지도Ⅵ. 지체부자유아동(지체부자유아)의 음악요법Ⅶ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론지체부자유아는 그 질환의 원인이나 종류가 매우 다양하며 장애부위 또한 매우 복잡하여 발생원인이나 현상

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.24

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체육교육론 - 체육교육과정의 통합적 접근

청소년을 대상으로 개발되었으나 , 여러 학교에서 일반 체육교과를 위해 채택되어 활용되고 있음 모험교육 모형 1) 사회성관련 목표를 성취하는데 효과적 2) 자신감 , 상호 협동 정신 ... 미국체육학회와 미국스포츠 및 체육교육협회 (NASPE) 에서 주도 이들이 개발해 놓은 것을 주나 군의 교육청과 학교에서 모범되는 교육과정으로 택하고 이것을 기초로 교과조직과 지도방법 ... 의 체육교육과정 모형들을 활용 – 예 : 스포츠교육모형 , 이해중심 교육모형 , 사회적 책임감 모형 , 개념중심모형 등통합적 체육수업지도 방안 1) 체육교수학습과정에 대한 구성주의

리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.08.08

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노인교육학

이고지의 당위성에 대해 논의31)페다고지, 안드라고지, 제라고지☞페다고지: 아동과 청소년 교육에 관한 학문. 페다고지는 어린이의 교육이며 학습의 방법을 다른 사람에게 의존하고 있 ... 적으로 학교교육에 있어서는 노인교육을 포함시키고 평생학습을 고려할 필요. 페다고지, 안드라고지, 제라고지를 구성 원리로 하는 트라이고지는 세대적으로는 아동과 청소년, 성인, 노인이 ... 노인교육과 노인교육학24장 노인교육학의 발달과 학문적 성격1.노인교육학의 발달 지금까지 교육학의 개념은 전통적인 페다고지가 오랜 기간에 걸쳐 사용 페다고지 의미: “아동과 청소년

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.26

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유아생활지도에 대한 정의와 목표를 논하시오

생활습관 형성 여부는 청소년기와 성인기의 사회적 능력을 나타내는 이론적 근거가 될 수 있다. Piaget는 그의 발달이론에서 약 2세까지의 영아기에는 어떤 규칙도 그들의 행동을 규제 ... 유아생활지도에 대한 정의와 목표를 논하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아생활지도의 정의2. 유아생활지도의 목표1) 성격 형성2) 성격 발달3) 전인 발달4) 성장과 발달3 ... . 유아생활지도의 내용1) 청결2) 절제3) 질서4) 예절5) 안전4. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론유아가 일상생활을 영위해 나가는데 있어 요구되는 기본적이고 필수적인 행위로 좁

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.27

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[인간행동과 사회환경 C형] 행동발달에 대한 반두라(A. Bandura)이론의 특징과 의의를 설명하시오.

는 동안 반두라는 전통적인 학습이론과 인지 성격이론, 임상심리학과 성격을 이해하기위한 경험 지향적인 접근 간에 가교를 만드는 것을 계속했다. 반두라는 1974년 미국 심리학회 회장 ... . 행동발달에 대한 반두라의 입장1) 전통적 행동주의에 대한 입장2) 행동발달과 사회적 학습이론3) 행동발달의 기본원리(1) 내적과정의 초월(2) 상호결정론(3) 관찰학습(4) 행동 ... 결과의 예측성(5) 자기규제2. 반두라의 이론의 특징1) 반두라와 사회학습이론(1) 반두라의 생애(2) 사회학습이론의 개념2) 반두라의 관찰학습(1) 관찰학습(2) 자기조절(3

방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.10.07 | 수정일 2017.09.11

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초등학교 생활지도의 실제

. 생활지도는 처벌, 억압보다는 이해, 선도하는 방향으로 이끌어야 한다.생활지도는 청소년들의 건전한 성장과 문제해결을 돕기 위한 조직적인 봉사활동이므로 학생의 행위에 잘못을 판결 ... 초등학교 생활지도의 실제Ⅰ. 시작하며학교 현장에서 아동 지도에 가장 힘든 영역이 바로 생활지도 부분이다. 경력이 적은 교사는 경험 부족으로, 경력이 많은 교사는 경력이 많은 대로 ... 의 이론적 배경1. 생활지도의 개념‘생활지도’라는 용어는 우리나라가 1945년 이후 미국의 영향을 크게 받으면서 미국학교에서 당시에 많이 유행하던 가이던스(guidance) 활동이 우리

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.21

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대학생 자원봉사활동의 특성과 활성화 방안

과 책을 배운다.- 청소년의 봉사학습에 의한 효과로 Luchs는 자원봉사에 참여한 학생들이 그렇지 않은 학생들보다 다른 사람들에 대해서 긍정적 태도를 가지게 되었을 뿐만 아니라 자아 ... 되는 특성을 강조- 봉사학습은 사회봉사와 학습의 동시적 효과를 거두는 것을 목표로 하고, 행동에 의한 학습(learning by doing) 혹은 경험에 의한 학습(learning ... through experience)이라는 경험교육의 철학에 기초봉사학습의 효과?특정 상황에 대한 문제의식과 합리적 문제해결 능력 등 학생들의 지적 발달에 조력한다.?자신과 다른

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.24

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성인학습 및 상담(6장~9장)

을 조성해주는 전략으로 개념화한다.※ 성인학습지도의 전제① 아동?청소년과 마찬가지로 성인도 학습할 수 있다.- 체계적인 교육을 오랫동안 받지 않은 성인들은 자신의 학습능력을 과소 ... 하였던 경험에 따라 영향을 받기 때문에 성인들의 이전 경험에 적합한 내용과 방법으로 교수전략을 구사해야 할 것을 강조하고 있다. 성인의 학습과정에 대한 이론적 분석을 통하여 교수전략 ... 에 구성, 내적 의미, 반성적 성찰?* 핵심개념 : 경험, 비판적 반성, 개인의 발달?8장 성인학습지도의 개념 및 원리 - 핵심1. 성인학습지도의 기본 의미※ 성인학습지도의 개념

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.03

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[교육심리학]1.매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명-매슬로우동기위계설 2.에릭슨(Erikson)의 성격발달8단계설에 대해 설명하고 교육적 시사점-에릭슨성격발달8단계설

의심(2-3세)3) 주동성 VS 죄책감(취학전기:4-5세)4) 근면성 VS 열등감(초등학교기:6-11세)5) 자아정체감 VS 역할혼미(청소년기:12-18세)6) 친밀감 VS 고립 ... 들에게 도움을 준다.5) 자아정체감 VS 역할혼미(청소년기:12-18세)자신을 확립하는 노력이 성공하면 자아정체감 발달과 자신에 대한 답을 얻지 못할 때 역할혼미를 초래함. 정체 ... 감(청년기)7) 생산성 VS 침체(장년기)8) 자아통합 VS 절망(노년기)2. 에릭슨 성격발달단계이론(성격발달 8단계설)의 한계와 교육적 시사점1) 에릭슨 성격발달단계이론(성격발달

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.09.04

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인간이 살아가는데 기본이 되는 생활 전반의 지식과 기술 등을 지도해야하는 기본생활습관과 관련한 아동생활지도의 실제 예를 생각하여 유아의 발달수준에 따라 효과적인 지도방법을 계획해본다.

의 이후의 생활에도 지속적으로 영향을 미친다고 하였으며 아동기의 기본적인 생활습관 형성은 청소년기와 성인기의 사회적 능력을 나타낸다고 하였고, 유아기는 인성의 기초가 형성되는 시기일 뿐 ... 한 만2세 미만의 영아의 기본생활습관의 목표는 일상생활에서 바른 예절과 기본 질서에 관심을 갖도록 하는 것이다. 이에 따른 효과적인 기본생활습관 지도 방법으로는 반복학습을 들 수 있 ... 에서 묘사할 수도 있다. 이러한 유아기 후기의 기본생활습관을 효과적으로 지도하는 방법으로는 생활동화를 이용하여 그 속에 나오는 인물들을 모방하게 하는 학습이 매우 효과적이다. 유아

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.07

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