"평행사변형 정의"의 검색결과 입니다.

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"평행사변형 정의" 검색결과 421-440 / 490건

[수학] 프로이덴탈

는 활동, 즉 현상에 질서를 부여하는 활동을 말한다. 공간적 현상을 도형으로 파악하는 것은 공간을 수학화하는 것이며, 평행사변형의 한가지 성질을 정의로 받아들이고 그것을 기초 ... 로 평행사변형의 여러 가지 성질을 정리하는 것은 평행사변형의 개념적 영역을 수학화하는 것이다. 기하의 공리화도 기호 체계에 의해 그 언어적 표현을 세련시키는 형식화도 수학화이다. 기하 ... 다. 이러한 수학화 활동에는 형식화, 국소적 조직화, 공리화뿐만 아니라, 관찰, 실험, 귀납, 유추, 시행착오, 추측, 일반화, 도식화, 추상화, 기호화, 정의, 알고리즘화, 패턴

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.24

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폴리야(Polya)의 문제해결 교육론

에서는 문제의 구조적 특성과 문제해결 사이의 내적 관련성의 파악과 부분의 전체에 대한 구조적 기능의 파악이 핵심을 이루게 된다㉢ 평행사변형의 넓이를 구하는 문제, 1부터 n ... 다면 어떻게 될 것인가)?전략이라고 부른다. 즉 정의, 정리, 구체적 대상 또는 다른 현상 등을 탐구하기 위해 주어진 것을 수용하는 대신에 그것에 도전할 수 있고 그 활동 속

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.04

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[교육목표 분류]bloom의 교육 분류학

?’‘할로겐과의 요소는 무엇인가?’‘조선 시대에 발생했던 사화를 열거하여라.’‘평행사변형의 면적을 구하는 계산공식을 말하라.’2 이해(력):이미 배운 내용에 관한 의미(정보들 간의 관계 ... 으로 춘향전과 허생전을 비교하라.’‘사회 복지 제도에 대한 찬성과 반대 논의를 전개하라.’‘현행의 대학 입학 제도를 평가하여라.’**정의적 영역-태도나 가치에 관련된 것을 중점

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.11

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유클리드와 원론

이명제 Ⅰ 48까지는 평행사변형, 삼각형, 정사각형 등의 면적의 문제를 다룸.⇒ 특히, 명제 Ⅰ 47은 피타고라스 정리, 명제 Ⅰ 48은 피타고라스 정리의 역.- 제Ⅱ권 -? 14 ... 기하학 교과서에서 볼 수 있음.- 제ⅩⅠ권 -? 공간에서의 직선과 평면에 대한 정의와 정리, 평행육면체에 관한 정리를 다룸.- 제ⅩⅡ권 -? 실진법을 이용하여 부피의 문제를 다룸. ... . 비례론☞ 명제 ⅤⅠ 1 : 동일한 크기의 높이를 갖는 삼각형의 면적의 비는 그들의 밑변의 비와 같다.☞ 명제 Ⅰ 38 : 두 삼각형이 같은 평행선들에 놓여 있다고 하자. 이

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.10.10

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[일반물리] 힘의 평형

다. 두 힘의 합력은 평행사변형법을 이용해서 구하고 그림에서 Fr은 사람에 작용한 합력이다. 그림{에서 Fe는 두 사자가 당기는 힘을 정확히 0으로 만드는데 필요한 힘이다. Fe ... 벡터 , 를 크기에 비례하는 길이로 그{{{린다.(6) 평행사변형법으로 , 의 합력을 구해서 로 표시하고 그 크기를 측정하여기록한다.{5. 실험값 및 결과{용수철에 작용한 힘 ... 으로 힘이 센 사람을 잡아당기고 있다. 이 힘 FA, FB는 벡터로서 방향(화살표의 방향)과 크기(화살표의 길이에 비례)로 정의한다. 이 사람에게 작용한 총힘은 FA와 FB의 합력이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.20

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개념학습을 위한 교수전략

프로덕션 형식. 개념이 심적으로 저장.1) 개념 학습의 인지 과정만약 도형이 다각형이라면, 그리고 그 도형이 평행사변형이고 도형의 대변의 길이가 같고 두 대각선이 수직을 이룬다면 그 ... .구체적인 개념 : 물리적인 특징으로 알 수 있는 것. 오감각으로 알 수 있는 것추상적인(정의된) 개념 : 외양으로 인식할 수 없는 것.1. 개념 학습 개관개 념 학 습선언적 지식 ... 학습과 혼동. ① 개념에 대한 학습을 그 개념의 정의를 학습하는 것과 혼돈. ② 어떤 사물의 부류 속에 들어간다는 것을 아는 것과 어떤 것의 이름을 붙이는 것과 관련.선언적 지식

리포트 | 32페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.05.20

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[교육]아동의 인식수준에 따른 도형학습

에 의해서 원과 사각형을 구별했으나, 직사각형, 정사각형, 평행사변형, 마름모 등은 구별 못했다고 한다. 8세가 되면, 유클리드 기하학적인 모형을 보다 정확하게 보고, 9세가 될 ... 하게 재생하고 곡선과 직선도 구별하였으며, 6~7세 아동은 모든 도형을 그릴 수 있었다고 한다. 7~9세 아동은 평행에 대한 개념을 이해하여 주어진 모양이 어떤 삼각형이라도 평행을 이용 ... 분석적 수준 - 관찰과 실험을 통하여 주어진 도형의 구성요소나 성질을 분석할 수 있는 수준으로 도형의 성질들 사이의 관계성은 인식하지 못하며 또한 명확한 수학적 정의를 내리

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.09

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반힐레의 기하 학습 수준 이론

에서 변형되어질 수 있다. 정사각형이 직사각형과 평행사변형으로도 정의 될 수 있는 것처럼 하나의 도형은 여러 개의 이름을 동시에 가질 수 있는데 제 1수준의 학생은 이런 경우를 개념 ... 들이 가르쳤던 학생의 직관적 통찰력을 개발하기 위한 방안을 찾는데 관심을 기울이고 있었다. 그들은 통찰력을 다음과 같이 정의하고 있다. 어떤 사람이 ① 다분히 생소한 상황 ... 을 제공할 수도 있다. 그들은 도형을 성질의 배열에 따라 위계적으로 분류할 수 있다. 그들의 정확한 분류를 위해 비형식적 이론을 줄 수 있다. 도형의 성질이나 일부는 도형의 정의로 채택

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.22

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5학년 학년교육과정

?평행사변형의 넓이 구하는 방법?삼각형의 넓이 구하는 방법?삼각형의 넓이를 이용하여밑변과 높이 구하기?재미있는 놀이, 문제 해결【 수준별 학습 】?잘 공부했는지 알아보기?분수 ... 한다.(2) 운동 기능 및 체력, 지적 정의적 목표 등을 포괄적으로 달성할 수 있도록 지도한다.(3) 학습 내용과 생활 영역과의 관련성을 고려하여 지도함으로써 체육의 생활

리포트 | 127페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.07.31

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[아동복지]유아기발달

있다. 실제로 우리는 책상에 있는 종이를 어느 각도에서 보느냐 에 따라 망막의 상은 사각형이기도 하고 평행사변형으로 맺히기도 하나 우리는 종이를 항상 사각형으로 지각하는 것 ... 유아기 발달1. 유아기의 정의 ... . 언어발달언어는 음성·문자를 사용하여 감정·정보·요구 등을 사회 관습적이고 체계적으로 정해진 기호를 통해 전달하는 기능을 하는 체계라고 정의 할 수 있다. ＜언어＞라는 말은 다의

리포트 | 23페이지 | 4,000원 | 등록일 2006.11.16

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교육평가문항의 다양한 관점과 성적제도fp

를 하라. (T, F, TF) 평행사변형에서 네 개의 변의 길이는 같다.2) 문항작성상의 유의점⑴ 진술문은 한 가지 해석만 가능 절대적 진위의 진술문이 되도록 할 것⑵ 간결하고 명확 ... 적 평가는 몇 가지 한계를 지닌다.① 목표 중심적 평가에 의하면 행동 용어로 진술하기 어려운 교육목표(예컨대, 정의적 영역의 교육목표)에 대한 평가가 어렵다.② 목표로 설정되지 않 ... 다. Tyl리 특별한 전문성을 지닌 평가자의 역할을 중시하지 않는다는 점 때문에 ‘민주적 평가’라고 부르기도 한다.⑷ 사회정의적 접근에서는 관중을 설득시키기 위해 양적 자료를 수집하기

리포트 | 30페이지 | 4,300원 | 등록일 2008.02.18

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[힘의벡터합성] 힘의벡터합성

A와 B의 합을 구해보자. 이들의 벡터합 또는 합력은 그림 2 와 같이 두 벡터를 한 쌍의 변으로 하는 평행사변형을 그려서 두 벡터가 만나는 점으로부터 평행사변형의 대각선을 그림 ... 만으로 완전히 정의되는 양이며, 벡터양은 힘, 변위, 속도 등과 같이 크기와 함께 그 방향을 지정할 때 완전히 정의되는 양이다. 스칼라양의 가감은 일반적인 대수산법에 따르지만, 벡터양 ... R의 크기는 각 벡터의 크기를 다 더함으로써 구해진다.② 다각형법이 방법은 평행사각형의 원리를 그대로 이용한 것인데, 여러 벡터의 합을 구하는데 사용한다. 그림 4에서 처음 벡터

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.31

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[일반물리학]힘의 합성 (예비 + 결과보고서)

은 데이터들을 분석해 본 결과, 계산식을 이용한 해석적인 분석을 통한 결과에 있어서는 측정값과 계산값 사이의 큰 오차는 발생하지 않았다.그러나 평행사변형법(vector의 합성 ... 수 없었다. 그로 인해 원형 고리가 확실히 정중앙에 놓였 는지는 눈으로 판단할 수밖에 없었으며, 측정자의 개인적 오차가 발생하였으리라 본 다.6) 평행사변형을 이용한 도식적인 분석른다. ... 되며, 다인(dyn)ㆍ뉴튼(N)ㆍ중량그램 등 힘의 크기를 나타내는 단위는 이러한 힘의 정의에 기준하여 정해진 것이다. 원래 힘은 물체 사이의 상호작용이며, 직달력ㆍ원달력의 구별이 없

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.12

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[물리] 힘의벡터합성

1. 힘의 벡터 합성2. 실험일시3. 제 출 자4. 실험목적힘의 개념과 단위를 정의하고, 힘의 합성대를 이용하여 몇 개의 힘이 평행이되는 조건을 이해한다.5. 실험원리어떤 물체 ... 은 벡터이다. 따라서 벡터는 평행 이동시켜도 같은 양을 갖는 벡터이며 (-)부호는 크기는 같지만 방향이 반대를 뜻한다.(3)벡터의 합성과 분해1) 벡터의 합성 : 평행사변형법 또는 삼각 ... 형법을 이용① 2개의 벡터 합아래 그림에서와 같이 물체에 작용한 힘을 예로 들어보면한 물체에 두 힘이 작용하면 두 힘의 합은 삼각형이나 평행사변형을 그려서 그 대각선의 크기를 구하

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.04.03

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[게슈탈트] 게슈탈트 심리학 분야

형 넓이 계산의 학습과정연합적방법이해의 방법베르트하이머는 직사각형 넓이를 어떤 계산 방법으로 배웠는가에 따라서 평행사변형 넓이를 계산하는 문제도 풀수 있다고 주장구조적 관계를 깨달으면 ... 직사각형 넓이에 대한 공식을 평행사변형에 적용.결론 : ① 시행착오는 생산적 사고에서 간섭 이외에는 아무 역할을 하지 못한다. ② 장면 전체를 자유롭게 편견 없이 보고, 문제 ... (Gatekeeper) 1. 화이트의 게이트키퍼 연구 정의 - 뉴스나 정보의 유출을 통제하는 사람. 커뮤니케이션의 관문을 지키는 사람. 레빈의 사회적 채널에서의 연구의 영향을 받음. 2. 레빈

리포트 | 44페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.07.09

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수학논문 평면도형의 넓이에 대한 PCK 분석

사각형의 넓이 : 직사각형을 완전히 덮을 수 있는 정사각형의 개수 세기 → (가로) × (세로) 의 계산 발견: 비형식적 알고리즘과 형식적 알고리즘을 연계(3)평행사변형 넓이 구 ... 는 특정한 지식 내용과 이를 지도하기 위한 교수방법을 통합한 지식으로 정의할 수 있다.이처럼, 최근 초등 수학교육의 사조는 PCK를 주제로 전개되는데, 그에 반하여 PCK에 대한 체계

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.28

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[초등수학교육2]초등수학교육 시험정리 서브노트

며, 정사각형과 직사각형, 평행사변형 등의 구분이 가능해지는 단계이다. 즉, 이 수준에서 학생은 도형의 성질 또는 속성을 분석하고 기술하기 시작한다. 속성은 특별한 예가 가지고 있 ... 하고 한 내각이 90도이면, 모든 4개의 각이 직각이고 마주보는 변의 길이가 같다는 것을 알지 못한다.)? 비형식적 추론(성질을 가지고 명제를 만들어낸다. 즉, 직각사각형은 평행사변형이 ... . 소수와 합성수* 소수와 합성수의 정확한 정의 3가지 (296p): 자연수를 세 개의 하위 범주로 나눌 수 있다.? 1은 단 하나의 유일한 약수를 갖는다. 즉, 1이다.? 소수

시험자료 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.07.18

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초등학교 수학 교과서 측정부분 이론 정리

1) 같은 양의 찰흙으로 만든 꽃병과 공은 겉모양의 크기는 다르지만 찰흙의 양은 같다는 것ex2) 평행사변형을 직사각형으로 변형하여 넓이를 구하는 것① 막대기나 손의 뼘 등의 매개 ... ◆ 측 정 ◆◇ ‘측정’의 정의 : 실세계에 존재하는 하나의 양에 대해 단 하나의 추상적인 수(실수)를 대응시키는 조작◇ ‘측정’을 가르쳐야 하는 이유 : 사람들은 일상생활 ... 하는 것이 바람직하다.라. 각도측정방법 : 고정된 양으로 정의(두 반직선 사이에 벌어진 정도를 각도라고 한다), 회전량으로 정의 (한 반직선을 고정, 다른 반직선을 꼭지점 중심

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.12.17

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[교육학]Dienes의 수학적 구조에 관한 고찰

에 의한 것이다.예 : 평행사변형의 경우 - 종이 위에 그린다. 대나무나 고무줄로 만든다. 두 개의 합동인 나무로 삼각형을 만든다. 점판위에 표시. 벽지의 패턴에서...3 수학적 다양 ... .가르치려고 하는 구조를 심리적으로 정의할 수 있는가?구조가 학습되었는가를 판단하기 위하여 특정한 교수 과정의 전후에 학습자 의 지식을 판단할 수 있는가?2 수학적 구조가 실제로 구조 ... 할 때, 그것은 수학자가 정의하는 것과 같은 수학을 의미하는가? 아동들이 중요하게 획득해야 되는 것은 형식적 수학 구조인가, 아니면 훌륭한 직관적. 심리학적 구조인가?

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.06

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지도안-수학과 교과에서 놀이학습의 적용

다. 수학학습에서 ‘기억’이란 말은 모순이 있는 것처럼 보인다. 왜냐하면, 수학학습은 관계적 이해를 통한 의미있는 학습을 요구하기 때문이다. 삼각형, 사각형, 평행사변형, 사다리꼴 ... , 심심풀이, 오락, 놀기, 조작, 농담, 퍼붓기, 처신, 기계운전, 흉내, 활동’ 등으로 정의 되며, Schiller는 잉여 에너지의 맹목적인 소비가 곧 놀이라고 정의 ... 의도적으로 행하는 것이 아닌 모든 활동을 지칭한다고 하였다. Sully는 ‘어린이의 상상과 모방(imagination and imitation)의 자발적 표현’으로 정의

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.05

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