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학교폭력 촉법소년 청소년 자살 학교폭력예방 집단따돌림 사회적 정서 과정 학교폭력사례

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"집단따돌림" 검색결과 421-440 / 11,705건

보건교육-D형 초중고학생의 집단따돌림에 대한 보건교육

C형초중고학생의 안전사고예방에 대한 보건교육D형초중고학생의 집단따돌림에 대한 보건교육Ⅰ. 주제중. 고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육Ⅱ. 대상경기도 시흥시에 살고 있는 19세 남 ... 는 것에서 확인할 수 있듯이 따돌림은 학교폭력 내의 한 가지 요소로 정의되고 있다.따돌림에 대한 이러한 정의들을 종합해 보면, 왕따, 집단 따돌림, 집단 괴롭힘, 학교폭력 등의 다양 ... ,2), B형(3,4) C형(5,6), D형(7,8,9)-개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다.- 반드시 그린의 PRECEDE

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.04.17

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집단따돌림(왕따)의 정의와 특징 및 원인(요인), 집단따돌림의 유형(종류), 집단따돌림(왕따)의 예방 및 지도(학교와 가정의 역할)

집단따돌림(왕따)집단따돌림(왕따)의 정의와 특징 및 원인(요인), 집단따돌림의 유형(종류), 집단따돌림(왕따)의 예방 및 지도(학교와 가정의 역할)목차집단따돌림(왕따)I. 집단 ... 따돌림의 정의와 특징II. 집단따돌림의 유형1. 제1유형2. 제2유형3. 제3유형4. 제4유형III. 집단따돌림의 원인1. 심리사회적 정체감 확립과정에서 만연되는 좌절감2. 왜곡 ... 영향IV. 집단따돌림의 예방 및 지도1. 가정2. 학교집단따돌림(왕따)1) 집단 따돌림의 정의와 특징'집단 따돌림'이란 두 명 이상이 집단을 이루어 특정인(혹은 특정 집단)을 그

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.28

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집단 따돌림이란,동조 행동이란,동조 행동 유형화,동조집단 구분,왕따 사례분석

제 3 의 집단개념 – 집단 따돌림 집단 따돌림이란 ? 집단 속 , 구성원들의 암묵적인 동의 및 참여 속에서 한 학생이 집단 안에서 반복적 , 지속적 소외되고 신체적 ․ 언어 ... ? 동조 행동 집단 ( 가해자 동조 , 피해자 동조 , 방관자 ) 간에 개인적 , 가족적 , 학교 환경적 특성은 차이가 있는가 ? - 청소년 집단 따돌림에서 동조 행동의 영향 변인개념 ... 을 보이는 것 .동조 행동 유형화 따돌림 상황에서 , 가해자와 피해자를 제외한 집단의 대다수 학생들을 동조집단이라 정의 . 가해자 동조 , 피해자 동조 , 방관자 집단 개념

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.10

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집단 따돌림,동조행동,집단 따돌림이란,피해자와 가해자,피해자 동조,방관자

집단 반딧불과 기러기개념 – 집단 따돌림 집단 따돌림이란 ? 집단 속 , 구성원들의 암묵적인 동의 및 참여 속에서 한 학생이 집단 안에서 반복적 , 지속적 소외되고 신체 ... ? 동조 행동 집단 ( 가해자 동조 , 피해자 동조 , 방관자 ) 간에 개인적 , 가족적 , 학교 환경적 특성은 차이가 있는가 ? - 청소년 집단 따돌림에서 동조 행동의 영향 변인 ... 개념 - 동조행동 집단 따돌림 속 , 동조 행동이란 ? 집단 따 돌림 상황에서 , 개인이 집단압력에 의해 ( 피해자와 가해자 + 다수의 집단의 영향 ) 가해자 동조 , 피해자 동조

리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.21

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집단따돌림을 주제로 한 창작동화 분석 : 아들러의 개인심리학 이론을 중심으로 (아들러의 개인심리학 이론을 중심으로)

대한문학치료학회 김은아, 김춘경

논문 | 27페이지 | 5,600원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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농촌지역 여자청소년의 집단따돌림 가해경험에 관한 질적 사례 연구 (A Case Study of the Bullying Experience of Female Adolescents in Rural Areas)

한국교육학회 남순애, 최지영

논문 | 37페이지 | 6,600원 | 등록일 2017.04.17

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생활지도와 상담 - 집단따돌림행동에 대한 개입전략을 서술하세요

Report A+ㅇ과 목 명 : 생활지도와 상담ㅇ주 제 명 : 집단따돌림행동에 대한 개입전략을 서술하세요1. 집단따돌림행동의 유형에 대한 정리, 가해학생과 피해학생의 성격 ... 적, 행동적 특성, 개입전략 순으로 제시하세요.2. 집단따돌림 가해학생 개입 사례를 한 가지 제시하고 분석하세요.3. 배운 점과 느낀 점을 서술하세요.전 공 :학 번 :성 명 :연 락 처 ... :목차1) 집단 따돌림 행동의 유형에 대한 정리2) 가해 학생과 피해 학생의 성격적?행동적 특성과 그에 따른 개입전략3) 집단 따돌림 가해학생 개입사례 제시 및 분석4) 느낀 점

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.11.13

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믿을만한 학교폭력(집단따돌림) 자료

집단따돌림제출일자과목담당교수님학교/반/학번/이름목차Ⅰ. 집단따돌림이란? ----------3- 정의- 원인- 실태- 유형- 가해자의 특성- 피해자의 특성- 사례Ⅱ. 집단따돌림 ... ------18Ⅰ. 집단따돌림이란?◆정의 [학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률 제2조]· 따돌림: 학교 내외에서 2명 이상의 학생들이 특정인이나 특정집단의 학생들을 대상으로 지속 ... 적이거나 반복적으로 신체적 또는 심리적 공격을 가하여 상대방이 고통을 느끼도록 하는 일체의 행위를 말한다.· 집단따돌림: 힉급에서 2명 이상의 학생이 한 명 또는 소수의 학생을 대상

리포트 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.08.14

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[사회복지개론]집단따돌림의 원인과 해결방안에 대해 논의하시오.

------------------------------------주제 : 집단따돌림의 원인과 해결방안에 대해 논의하시오.Ⅰ. 서론집단 따돌림이란 두 사람 이상이 집단을 이루 ... 면서 특정사람을 소외시켜 반복적으로 인격적인 무시를 하거나 괴롭히는 언어적이고 신체적인 행위를 말한다. ‘왕따’라고 통용되기도 하는 이 집단따돌림의 가장 큰 문제점은 이를 경험한 아이 ... 들이 그 이후에도 여러 정서적 불안감을 표출한다거나 반사회적 성향을 지니게 될 수 있다는 점이다. 이러한 집단따돌림은 시간이 지남에 따라 더 확대되고 있어 큰 문제가 된다고 볼 수 있

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.22

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방송통신대학교, 방통대, 간호학과, 보건교육 과제 입니다. 집단따돌림, PRECEDE-PROCEED 모형, 사례적용, 보건교육 , 진단

째로 높은 비율을 차지하고 있다. 집단따돌림으로 인해 자살까지 하게 되는 극단적인 경우로 가는 경우를 예방, 최소화 하고자 집단따돌림 문제에는 심각성이 높기 때문에 조사해 볼 필요 ... 가 있다. 이에 중학생을 대상으로 건강증진계획 모양인 그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용하여 집단따돌림에 대한 문제 중심 접근 및 보건교육을 할 것이다. Ⅲ ... . [PRECEDE-PROCEED 모형]을 적용한 OO 중학교의 집단따돌림에 대한 보건교육 * 보건교육 대상 선정[주제] - 집단따돌림에 대한 보건교육[대상] - OO 중학교 2 학년 3 반

방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.03.20

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청소년복지)청소년 집단따돌림의 해결방안 연구

청소년복지청소년 집단따돌림의 해결방안 연구1) 서론 : 주제의 이해와 전개될 방향제시(집단따돌림의 개념)2) 본론 : 청소년의 집단따돌림의 해결방안3) 결론 : 요점요약과 제언청 ... 소년 집단따돌림 해결방안목차Ⅰ. 서론 : 집단따돌림의 개념Ⅱ. 집단따돌림 해결 방안Ⅲ. 소결청소년 집단따돌림 해결방안Ⅰ. 서론 : 집단따돌림의 개념1997년에 만들어진 왕따라는 ... 며 이에 대한 진지한 고찰 혹은 이를 해결하기 위한 적극적 노력은 보이지 않고 있다. 왕따, 즉 집단 따돌림은 특정 집단 내에서 다수의 인원이 해당 집단 사이에 존재하는 기준

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.01.05

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집단따돌림의 원인과 해결방안에 대해 논의하시오

교과목명 : 사회복지개론주제명 : 집단따돌림의 원인과 해결방안에 대해 논의하시오작성자명 :2016년 청소년 보호위원회가 전국 초·중·고 청소년 1만 5천명을 설문조사를 한 결과 ... 를 보면 조사 대상자의 7.0%가 지난 학기동안 집단 따돌림의 경험이 있다고 하였으며 초등학생은 10.7%나 차지하여 학력이 낮을수록 집단 따돌림의 피해가 더 높은 것으로 나타났 ... 다.또한 잘난 척 하는 아이(17.2%), 고자질하는 아이(11.3%), 어벙해 보이는 아이(8.5%)의 순으로 약 42.5%가 집단 따돌림을 받는 이유가 있다고 대답하였고. 24.5

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.04.11

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용서교육 프로그램이 집단따돌림 경험아동의 보복 심리와 용서 수준에 미치는 영향 (Effects of Forgiveness Training on the Revenge & Forgiveness of School Bullying Victims)

한국교육방법학회 김철환, 이영만, 김민정

논문 | 18페이지 | 4,700원 | 등록일 2017.02.01

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청소년 집단따돌림을 감소시키기 위한 방안을 조사

청소년 집단따돌림을 감소시키기 위한 방안을 조사목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년 집단따돌림의 실태2. 청소년 집단따돌림을 감소시키기 위한 방안1) 법적 대안2) 전문신고 센타 ... 의 활성화3) 인터넷의 활용4) 학교 제도의 개선5) 부모 및 가족의 역할 강화6) 가해학생 보호자의 역할3. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론집단 따돌림의 예방과 해결은 학생 ... 하고, 알리고, 통보하는 성숙한 실천의 모습만이 집단 따돌림 문제해결의 시작이며 끝이 될 것이다. 따라서 본론에서는 청소년 집단따돌림을 감소시키기 위한 방안을 조사해 보겠다.Ⅱ

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.05.25

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방통대 환경보건학과 보건교육 과제물 B형 초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육 만점받은 과제물

:_________________________________________________________________________o 과제유형 : B형o 과 제 명 : 초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육- 개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 ... . 본론11) 대상자 선정 및 인구 사회적·생활양식 특성12) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 대상자의 집단 따돌림 보건교육2(1) 사회적 사정2(2) 역학적 사정2 ... . 서론집단따돌림은 학교폭력 일부로 학교 및 학급 내에서 힘이 센 다수의 가해자가 ‘왕따’라고 불리는 피해자를 상대로 지속적·의도적으로 언어·심리적 폭력, 신체적 학대 및 금품 갈취

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.02.02

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한국의 집단따돌림 구조와 양상 변화에 대한 연구 (A Study on the Structure and Changable Aspects of bullying in Korea)

미래를 여는 청소년학회 구난희

논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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집단따돌림

집단 따돌림제 목 : 집단따돌림 과 목 명 : 정신건강론목 차1. 서론 2. 정의 3. 유형 4. 발생 원인 5. 특성 6. 징후 7. 파생되는 문제 7. 실태와 사례 8. 대처 ... 방안 9. 결론서 론(1/2)'집단 따돌림'은 일본 학생들의 이지메라는 용어로 우리나라에 더 잘 알려졌으며, 일찍이 학교폭력의 한 유형으로 다루어져 오다가 현재에는 '왕따' 라는 ... 에도 존재하는 현상이다.서 론(2/2)사회 문제로서의 심각성 과거 '집단 따돌림' : 본원적으로 집단적 결속을 저해하는 별종을 가려냄으로써 일체감‧동질감을 강화 현재 '집단 따돌림

리포트 | 43페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.16

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집단 따돌림의 원인과 개선방안

집단따돌림의 원인과 해결방안(1000자 내외)최근 대전, 대구 등지에서 집단따돌림으로 인한 자살 보도가 있었다. 집단 따돌림으로 인해 스스로 목숨을 끊은 학생들의 사연이 방송 ... 을 통해 알려지자 인터넷 게시판에는 가해학생들의 처벌을 요구하고 유사 피해 사례와 대책 등을 마련하자는 댓글이 많아졌다. 집단 따돌림이란 학교에서 다수의 학생들이 특정 학생을 대상 ... 으로 2주 이상의 기간에 걸쳐 심리적, 언어적 폭력, 금품갈취 및 괴롭힘과 신체에 위해를 가하는 행위를 말한다. 우리나라의 집단 따돌림은 1990년대 중반 이후부터 본격적으로 대두

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.07

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내가 집단따돌림을 당하고 있는 당사자라면 어떻게 대응할 것인가

내가 집단따돌림을 당하고 있는 당사자라면 어떻게 대응할 것인가.1. 내가 생각하는 집단 따돌림의 발생원인2. 내가 집단따돌림을 당하고 있는 당사자라면 어떻게 대응할 것인가를 기술 ... 하기내가 집단따돌림을 당하고 있는 당사자라면 어떻게 대응할 것인가.우리사회 고질병 중 하나는 바로 집단따돌림이다. 집단따돌림 피해자는 정신적 충격으로 정상적 사회생활이 불가능해질 ... 수 있고, 집단따돌림 가해자 또한 부정적 도덕성과 인성을 강화함으로서 원만한 인간관계를 형성하기 힘들 수 있다는 점에서 집단따돌림을 근절하기 위한 사회적 노력은 필수라 생각

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.28

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방통대 보건교육 과제물 초중고학생의 집단따돌림에 대한 보건교육

고학생의 안전사고예방에 대한 보건교육D형초중고학생의 집단따돌림에 대한 보건교육1. 주제초중고학생의 집단 따돌림에 대한 보건교육2. 집단따돌림의 정의- 왕따는 어느 학생에게 무언가 ... 성격 상 문제나 혹은 장애로 인해 특정인이 다른 면으로 남들과 다른 면으로 집단적으로 따돌림을 받는 현상을 말한다. 그 행위로는 반복적 소의, 인격적으로 무시하는 행위와 언어 ... 부가적으로 발생되는 문제로는 가정 내 폭력, 등교거부, 자살, 정신장애, 비행을 하는데로 이어짐을 볼 수 있다. 주로 청소년기에 이러한 집단 따돌림이 많이 일어나면 그 이유

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.03 | 수정일 2014.09.19

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