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"언어지도접근방법" 검색결과 421-440 / 19,603건

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    외국어로서의한국어교육개론 과제_주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 간략하게 기술하라.
    를 의미해야 한다. 주된 점근법과 방법론을 담고 있고 교재를 소개해야 한다고도 설명한다.2) 각 교수요목의 개념 및 특징, 한계점제2언어에서의 교수요목은 교수 목적에 따라 종합적 접근 ... 불리며 교육과정에서 교육 평가를 뺀 부분으로 학습자들이 배워야 할 교육 내용과 순서의 개요를 말한다. 지도할 내용과 지도 시기, 지도 방법을 상당한 정도까지 결정해 주므로 교육 ... 다. 즉, 교과과정 및 교수요목설계의 중요성이 인식되어 이 방면의 연구도 많아지고 이에 따른 여러 교수 방법이 제안되어 온 것으로 알고 있다. 회사에서 기업 교육을 담당하고 있는 나
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.18
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    외국어로서의 한국어교재론-과제중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의(형태를 고려한 과제 중심 교수법) 기법에 대해 focus on forms(문법초점교수법-문법번역식, 청화식 교수법), focus on meaning(의미초점교수법-의사소통교수법)과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.
    언어의 형태와 문맥에 맞는 의미를 동시에 학습하는 방법이다. 본 과제에서는 각 교수법의 개념과 특징을 통해 과제중심 교수요목의 대안으로 제시된 과제중심 교수법에 어떻게 다다르 ... 언어 형식을 학습하는데 초점을 두고, 단어, 규칙, 구조, 기능, 개념, 의미 등으로 분리시켜 언어의 개별 요소를 먼저 학습한 후에 각 부분들을 통합해가는 통합적 접근법이다. 이 ... 언어학을 바탕으로 언어를 분절된 것으로 보고 언어의 형태를 먼저 학습한 후 발화하는 연역적 접근법이다. 문법 규칙이 명시적으로 제시되며, 학습자의 숙달도에 따라 쉬운 문법과 단순
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.14
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    의사소통 교수 항목과 내용 구성에 대해 기술하시오.
    를 말한다. 교사에게는 수업의 지침서로 지도할내용과 시기, 지도방법들을 결정해 주므로 교육과정 전체에서 가장 중요한 요소로 작용한다.의사소통의 교수 항목을 논하기 전에 외국인 ... 이 될 수 있도록 교사가 유도의사 소통 교수법의 기본은 언어는 곧 의사소통이다라고 하며 인지주의식 접근법으로 확대되어언어구조와 어휘가 아닌 의사소통적 측면에서 접근하며 의사소통을 강조 ... Communicative Language Teaching, CLT)이라고 칭하는 교수법이며 교수법(Method)이라기 보다는 접근법 이론이라고 하는게 더 가깝다고 할 수 있다. 언어
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.07
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    직접교수법, 청화식 교수법 등 외국어 교수법 총정리 자료입니다. 대학원 졸업시험을 위해 정리했던 자료입니다.
    모두 효율이 떨어질 수 있음과제 중심 교수법의사소통식 접근법의 원리에 의해 개발된 방법1. '과제'를 언어 교수의 핵심단위로 사용하는 교수법( '과제'란? 의사소통을 목적 ... 주의 언어학을 이론적 토대로 함2. 1950년대 후반~1960년대 중반까지 성행한 외국어교수법3. 미 육군의 외국어 훈련 방식에 영향을 받아 발달한 방법4. 청각 구두식 교수법 ... 의욕 저하 가능의사소통식 접근법1. 1960년대 후반부터 영국의 기능주의 언어학과 미국 사회언어학의 영향2. 외국어 교육의 목표를 의사소통 능력의 계발에 둠3. 의사소통 원리, 과제
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.09.18
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    의사소통 교수 항목과 내용 구성에 대해 기술하시오.
    는지에 대하여 알아보고자 한다.의사소통 중심 교수법(CLT)은 의사소통 교수 이론(Communicative Approach)을 적용한 교수방법이다. 구조주의 언어학적 접근과는 달리 ... 언어사용 능력을 향상시킬 수 있어야 한다. 세 번째, 유의적 학습의 원리이다. 유의적 언어는 학습 과정을 더욱 촉진시킬 수 있어야 한다. 즉 의사소통 접근 수업의 가장 큰 특징 ... 언어적, 비언어적 의사소통 전략을 가리킨다. 다시 말하자면, 원활한 의사소통을 할 수 없을 때 의사소통을 지속시킬 수 있는 다양한 방법이 필요하다는 것이다. 예를 들면 의역하기
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.25
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    발음중심접근법에 대하여 설명하고, 발음중심접근법을 활용하여 계획안을 작성하시오
    언어지도과제1: ‘발음중심접근법’에 대하여 설명하고, 발음중심접근법을 활용하여 계획안을 작성하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발음중심 접근법1) 발음중심 언어교육 활동 계획안Ⅲ ... 으로 지도해 준다. 발음중심 접근법은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기를 분리하여 체계적으로 언어지도하는 것이라 할 수 있다. 말과 글의 대응관계, 정확한 단어 인식과 해독을 중시 ... 기에 대한 지식을 스스로 구성할 수 없는 수동적인 존재이므로 문 식성을 획득하기 위해서는 성인의 계획적이고 의도적인 가르침이 있어야만 한다.발음중심 언어 접근법은 읽기, 쓰
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.28
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    외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명
    게 만들 수 있는 것이다. 그런데 이와 같은 과정에서 우리는 영역별 언어 수업의 원리를 알기 전에 외국어 교육 접근 방법과 교수법을 알 필요가 있다. 외국어교육 접근 방법 및 교수법 ... 하는 ‘총체적 언어 접근법’을 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도원리 및 활동 방안에서 활용코자 한다. ‘총체적 언어 접근법’은 기본적으로 학습자를 중심으로 하는 전인 ... (읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도원리 및 활동 방안)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교수법들은 그의 교수 설계 및 방법의 차이에도 불구하고 공통의 전제를 지니고 있
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26
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    아동을 위한 중재 방법 및 중재 계획을 행동주의 모델과 인지 모델에 근거하여 2가지 이상을 활용하여 작성하세요.
    어, ABA(응용 행동 분석) 방법이 있다. 언어 치료 언어 발달에 문제가 있는 아동에게 언어 및 의사소통 기술을 개선하기 위해 사용된다. 작업 치료 일상생활에서의 기능을 향상 ... 을 줄인다거나 하는 목표를 설정한다. 중재 전략 선정 목표를 달성하기 위해 사용할 구체적인 방법이나 전략을 결정하는 과정이다. 각 아동의 필요에 맞게 개별화된 접근이 필요하다. 실행 ... 아동을 위한 중재 방법 및 중재 계획을 행동주의 모델과 인지 모델에 근거하여 2가지 이상을 활용하여 작성하세요. 1.서론 정서장애는 신체적, 지적인 측면에서 두드러지게 지체 현상
    리포트 | 3페이지 | 5,500원 | 등록일 2024.11.23
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    적응행동의 개념과 지적장애아동의 적응행동의 특성을 설명하고 적응행동의 평가 방안을 기술하시오
    ) 자기 교시법자기 교시법이란 인지적 행동수정 영역 안에서 개발되었으며 스스로에게 말하도록 하는 방법으로 아동들이 내적 언어를 사용하여 자기 조정기술을 증진 시킬 수 있도록 하 ... 의 행동을 통제하고 지도하며, 두 번째로는 아동 자신의 외적 언어가 자신을 통제하고 지도한다. 마지막으로는 아동 자신의 내적 언어가 아동 자신의 행동을 통제하고 수행하는 것을 뜻 ... 한다. 즉 자기 교시법은 아동 스스로가 집중하고 의미 있는 범주로 체계화하고 계획하는 과정에서 내적 언어 중재를 사용하는 자기 조정방법으로 학습 과정에서 아동의 능동적인 역할을 강조
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.30
  • 총체적 언어접근법 교수학습 원리, 영역별 교육활동
    총체적 언어접근법 교수학습 원리, 영역별 교육활동총체적 언어접근법 교수학습 원리, 영역별 교육활동1. 총체적 언어접근법의 개념Richards와 Schmidt(2002)의 정리 ... 에 따르면, 총체적 언어 접근법은 언어를 전체(a whole)로 보고 실제 의사소통에 초점을 두어 읽기와 쓰기교육을 강조한다. 또한 언어의 분리된 요소들(문법, 어휘, 발음, 단어 등 ... 는 일반적으로 학습자 중심으로 가능한 한 실제 의사소통환경에 몰입하도록 하는 교수-학습 접근법이라고 하였다. 따라서 총체적 언어 접근법에서는 실제의 의사소통이 중시되므로, 교실학습
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.14
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    조음장애 아동의 언어발달을 위한 활동 3가지 작성 (자음 ㄱ,ㄷ,ㅅ 중 선택)
    , 창지사, 2017. 성미영, 영유아 언어지도, 학지사, 2015. 남규 외, 영유아 언어지도(균형적 접근에 기초한), 공동체, 2016. 김소희. "그림책을 활용한 동화구연 활동 ... 이 만2세 영아의 언어발달에 미치는 영향." 국내석사학위논문 부경대학교 대학원, 2019. 부산 변정옥. "동화를 활용한 총체적 언어지도가 학습부진아동의 읽기와 쓰기 능력에 미치는 효 ... 조음장애 아동의 언어발달을 위한 활동 3가지 작성 (자음 ㄱ,ㄷ,ㅅ 중 선택) 1.서론 어린 아이들의 경우 여전히 신체의 성장이 다 이루어지지 않았기 때문에 의사소통을 할 때
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.14
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    언어지도_발음중심 언어교육법, 의미중심 언어교육법, 총체적 언어교육법에 대하여 조사한 후, 비교 서술하시오
    .발음중심 언어교육법(1)발음중심 언어교육법의 주요개념발음중심 언어교육법은 행동주의를 기초로 접근방법이다. 이 교수법은 기능적인 접근 방식이라고도 하는데 맞춤법 지식 적용 방법 ... 이루어져야 된다고 보는 언어교육방식의 한 방법이다. 유아가 일상에서 경험하는 모든 일은 유아의 언어 교육의 자료가 되어 언어능력을 향상시킨다는 언어 경험적 접근법과 같은 맥락을 하 ... 언어지도과제: 발음중심 언어교육법, 의미중심 언어교육법, 총체적 언어교육법에 대하여 조사한 후, 비교 서술하시오.과목: 언어지도이름:제출일:과제: 발음중심 언어교육법, 의미중심
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.20 | 수정일 2023.03.27
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    언어의 구성요소인 언어의 형식, 언어의 내용, 언어의 사용에 대해 설명하고, 언어발달장애아동의 언어 구성요소 결함의 특징을 서술하시오.
    언어지도는 즉 인성 지도라고 할 수 있다. 인성지도언어지도를 통해 이루어지기 때문에 우리가 알고 있는 속담 중에 "가는 말이 고와야 오는 말이 곱다"라는 말에 존중과 배려 ... , 공감 등 많은 의미를 부여하기 때문이다. 따라서 영유아기 언어발달 도움에서 언어지도의 중요성은 매우 크다. 따라서 이상 본론에서는 언어의 구성요소인 언어의 형식, 언어의 내용, 언어 ... 의미를 주고 받는 의사소통을 말한다. 이번 과제를 통하여 언어에 대해서 다시한번 정확하게 알았으며, 또한 발달장애아동에게 어떻게 접근하며 다가가야 하는지 다시한번 정확하게 알
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.04
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    의사소통장애의 발달적 특징을 요약하고 어린이집에서 지원할 수 있는 중재방안에 대해 사례를
    다른 문제들을 초래할 수 있어서 적기에 올바른 치료나 지도방법은 매우 중요하다고 할 있다. 이에 본론에서는 의사소통장애의 발달적인 특징을 요약하고 어린이집에서 지원할 수 있는 중재 ... 이나 무력감, 좌절감 및 위축된 반응을 보인다.?2. 의사소통장애아동의 발달 촉진 중재 방안?1) 수용언어 및 표현언어 발달촉진을 위한 방법에는 첫번째, 아동이 이해를 하지 못하 ... 아동은 원만한 인간관계를 형성하기 힘든 것이다. 이에 보육교사는 상황에 따른 적절한 언어적 표현을 아이들에게 지도할 수 있어야 하겠다. 예를 들어 어른을 만났을 때, 또래 친구
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28
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    [국어수업자료][학습지도안][교수학습과정안][고등국어수업지도안][수업연구지도안] 국어 <정보 사회와 인간 생활> 단원 연구수업지도안입니다.
    은 없다. 다양한 문제를 부여하고 구체적인 자료가 제시되도록 유도하여, 실제 언어 활동 능력이 신장되도록 지도한다.이와 같은 학습 내용과 방법으로 다음의 유의점을 고려하여 지도 ... 적이고 필수적인 언어 활동이다. 이 단원에서는 설명과 설득의 원리와 방법을 공부한다. 그리고 설명과 설득을 중심으로한 언어 표현과 이해에 대하여 공부하게 된다.‘정보 사회와 인간 생활 ... 게 마련이다. 무엇을 설명하고 무엇을 설득하는가, 설명과 설득을 위해 어떤 방법을 동원하고 있는가를 정확히 알고, 화자의 의견이 옳고 그른 지도 판단하면서 읽어야 한다.우리가 말
    리포트 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.02.18
  • 유아기에 수학을 지도하는 것이 어떠한 가치를 지니는지를 서술하고 이에 따른 수학지도의 목표에 대해 자신의 생각을 서술하시오.
    가 있다. 여기서는 이러한 유아기 수학 지도의 가치를 심층적으로 살펴보고, 이에 따른 구체적인 지도 목표와 효과적인 지도 방법에 대해 논의해 보려고 한다.Ⅱ. 본론1. 유아기 수학 ... 스럽게 배우게 된다. 이를 통해 아이들은 규칙을 이해하고, 차례를 기다리는 법을 배우면서 다른 사람의 관점을 존중하는 방법을 배우게 된다.2. 아동수학지도의 목표유아기 수학 지도 ... 적 사고를 표현하는 능력이 길러지고, 숫자와 도형을 활용해 자신의 생각을 나타내는 방법을 배울 수 있다.또한, 아이들은 상황에 맞는 수학적 언어를 자연스럽게 익히게 된다. 친구와 놀
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.10
  • [한국외대] 외국어로서의 한국어교육학개론 중간고사 (A+)
    의 새로운 방향을 탐구하고 실천하는 지도자적인 한국어교육 전문가로서의 자질을 배양한다.④ 외국인 학습자도 자국에서 한국어를 효과적으로 가르칠 수 있도록 실제적인 교수 방법지도 ... 과정, 교재, 교수 학습, 평가 방법을 사용하여 학습자의 한국어 능력을 비슷한 수준으로 향상시킨다.④ 가정과 사회에서 한국어를 습득해 온 사람들을 가르쳐 국가 수준의 교육과정 ... 되는 전문 지식과 교수 방법에 대한 심화된 지식을 전수하여 전문 연구자로서의 기본 자질을 함양한다.③ 정보화, 세계화 시대에 대비하여 국제사회에서의 한국어의 역할을 인식하고 한국어교육
    시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.10 | 수정일 2024.10.26
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    주의력결핍 과잉행동(ADHD) 아동의 상담과 지도
    주의력결핍 과잉행동(ADHD) 아동의 상담과 지도일반적인 치료방법에는 약물치료, 주의집중 훈련, 행동수정, 인지-행동수정, 상위 인지학습, 부모교육 등이 있으며, 그 외의 아동 ... 의 주의집중력을 보강하고 학습에 집중할 수 있도록 하는 일반적인 지도방법 등이 있다.ADHD 아동들 중에는 특별한 치료적 개입이나 약물을 복용하지 않고 부모의 양육 태도의 변화 ... 와 정서적 안정을 위한 상담만으로도 호전되는 경우가 많이 있다. 이런 경우 상담지도에서는 학교에서의 적응, 교사학생 간의 관계, 부모자녀와의 관계향상 및 학습방법을 도와주는 상담
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.24
  • 외국어로서의이해교육론_3주 2차시에서 읽기교육의 모형에 대하여 학습하였습니다. 읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요.
    었던 모형이다. 이는 텍스트 이해 과정을 단계적 접근법으로 보는 관점이다. 즉 음운, 음절, 단어, 문장 등 언어의 작은 단위들을 먼저 정확하게 인식한 후 점차 큰 단위인 문장과 담화 ... 하여 읽기 활동을 할 수 있도록 전략을 지도할 필요성이 있다. 외국어로서의 한국어 학습자를 대상으로 읽기 교육 모형을 적용할 경우, 학습자 수준과 텍스트 유형에 맞춘 차별화된 접근 ... 레포트는 읽기 이해 과정에 대한 관점의 변화를 반영하고 있는 읽기 교육 모형들을 살펴봄으로써, 효과적인 읽기 지도 방향을 모색하고자 한다. 1960년대 말까지 주류를 이루었던 상향
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24
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    자폐범주성장애 아동의 의사소통 특징과 언어적 특성을 제시하고, 의사소통 지도방법을 설명하시오
    [언어발달장애]주제: 지폐범주성장애 아동의 의사소통 특징과 언어적 특성을 제시하고 의사소통 지도방법을 설명하시오-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자폐범주성장애 아동의 의사소통 특징 ... 2. 자폐범주성장애 아동의 언어적 특징3. 자폐범주성장애 아동의 의사소통 지도방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론자폐범주성 장애란 사회적 상호작용의 결함, 의사소통의 문제, 상동행동 ... 형태에서 심각한 결함을 보이며 사회성 발달에서 주요 장애를 보인다.3. 자폐범주성장애 아동의 의사소통 지도방법1) 장애의 특성을 고려한 지도교육아동들이 가지고 있는 강점을 강화
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26
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2025년 07월 09일 수요일
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