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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"방통대대중문화의이해" 검색결과 421-440 / 571건

  • [비교행정론 D형] 개발도상국가의 행정체제의 특징에 대하여 설명하시오.
    [방통대 행정학과 3학년 비교행정론 D형] 개발도상국가의 행정체제의 특징에 대하여 설명하시오.Ⅰ. 개발도상국 행정체제와 관료제1. 개발도상국 행정체제2. 개발도상국의 관료제1 ... 에서 권력을 휘두를 수 있는 정부고위관료들은 수가 적을 뿐만 아니라 시민들로부터 정치적, 사회적, 문화적으로 분리되어있는 경향이 있다. 엘리트그룹은 공통의 특성을 가지고 있다 하 ... 을 보유할 수 있었다. 그들은 옛날 방식을 고수하며 현대적 변화에 대해 냉담하거나 반대하는 경향이 있으며 단독 거대당을 통해 엘리트들과 대중들 사이의 틈을 벌림으로써 정당화했다. 이
    방송통신대 | 8페이지 | 4,500원 | 등록일 2019.03.14
  • 교육행정 및 경영, 교육제도론
    폐지, 4년제 사범대학으로 통일61968. 11. 15 ~1969. 12. 31국립대학방송통신대학교 설립 가능71970. 1. 1 ~1973. 3. 9실업고등전문학교와 전문 ... 교육제도론◇ 목 차 ◇1. 교육제도의 이해2. 교육제도의 형성과정3. 한국교육제도의 현재와 미래1. 교육제도의 이해가. 교육제도의 개념사회제도는 일반적으로 사회를 구성하는 구성원 ... 을 수행하게 된다.가) 사회문화의 보존적 기능나) 사회문화의 개조적 기능다) 사회문화에 대한 중립적 통합적 기능라) 보편적, 항구적인 가치에 대한 추구나. 교육제도와 학교제도근대
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.12
  • ( 인간과 교육 공통 )1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    실기도 짧아지고 있으며 또한 직업과 지식의 생멸속도가 매우 빨라 평생교육이 중요해지고 있다.Ⅳ. 참고문헌조화태 외(2012), 인간과 교육, 서울: 방송대 출판문화원.윤여각, 정민 ... 승, 오혁진(2009), 평생교육론, 서울: 방송대출판문화원.이성진, 박성수(1999), 교육심리학, 서울: 방송대 출판문화원.홍지명(2018), 인간과 교육, 정민사송준석 ... 에 대응할 수 있게 저마다의 재능과 역량을 펼칠 수 있는 학습이 이루어진다. 교육 형태 변화, 특히 학교교육의 형태는 크게 세 가지 힘에 의해 변한다. 첫 번째는 정치와 문화이다. 두
    방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.03 | 수정일 2021.11.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    (역사의 현장을 찾아서) 아래 주제 가운데 하나를 선택하여 현장을 상세히 묘사하고 그 역사성
    이 중복되지 않는 범위에서 서술할 것.2. 교재에서 다룬 주제를 활용하는 방법; ‘대학로와 방송대’처럼 자신의 소속 지역대학 주변을 답사3. 그밖에 자신이 직접 다녔던 역사현장 가운데 ... 들의 마음이 이해가 되기도 한다.하지만 여행에 가서 일상에서 보지 않았던, 때로 보지 않으려했던 것들을 보고 오는 것은 큰 의미가 있다. 그래서 여행이란 그 시대의 역사를 돌이켜보 ... 겠다.그래서 이번 레포트에서는 나의 제주도 여행에 대해서 소개하고자 한다. 지금 우리나라 사람들에게 제주도는 대중적인 관광지가 되었다. 하지만 그 속에는 살아가는 사람들의 이야기
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.14
  • 대중매체와 교육,대중매체의 기능,청소년 대중매체의 기능
    13. 대중매체와 교육1.새로운 교육체제의 필요성오늘날 우리 주위에서는 학교교육의 미약함에 관한 많은 논의와 비판이 일고 있다.이것은 학교의 기능과 역할이 과거에 비하여 약화되었다는 의미로 해석할 수 있다.이러한 사회의 교육적 기능의 확대·강화는 교육의 제 3의 물결에 비유할 수 있다.교육의 제 1의 물결 : 인류역사 이래 계속되어 온 삶의 과정으로서, 원시시대부터 제도화된 학교교육시대 이전까지의 비형식적인 교육교육의 제 2의 물결 : 제도화된 학교교육을 통하여 계획적으로 이루어져 온 형식적 교육교육의 제 3의 물결 : 전 생애를 통하여 계속적으로 배우고 사회전체가 학습의 장(場)이 되는 형식적, 혹은 비형식적 교육이러한 평생 교육의 중요성은 오늘날의 학교중심 교육체제로는 대처하지 못한다. 한편으로는 학교교육의 보완책으로서 사회교육, 평생교육의 물결이 더욱 활발히 일어나고 있다. 즉, 새로운 교육체제의 등장이 불가피한 시점에서 매스미디어(大衆媒體)의 교육적 기능은 더욱 강조되고 있다.전통사회의 교육: 소수의 사람들에 대한 비교적 단순한 성격의 교육 위주.현대사회의 교육: 모든 사람들에 대한 다양한 교육. 시공간을 초월한 다양한 형태의 교육.=> 현대사회의 교육적 요구를 충족시키는 데 있어서 매스미디어의 기능은 중요하다.특히, 오늘날에 학교교육의 기능과 역할에 대한 한계점이 심각하게 거론되며, 매스미디어의 교육적 기능은 더욱 강조되고 있다.2.대중매체의 교육적 기능'매스미디어'란 개념 속에는 신문·방송과 같은 언론매체 이외에도 음반·영화와 같은 오락매체도 포함되고 있으며, 신문·방송보다 더 오래된 제1세대 매스미디어로 불리는 서적도 포함되어 있다. 이들 매스미디어의 일상화는 늘어나는 여가의 오락물로서만이 아니라, 필요한 정보와 자료의 습득, 그리고 대중을 동시에 학습시키는 사회교육의 수단으로 크게 발전하고 있다.매스미디어의 사회교육적 기능 1. 고전적 커뮤니케이션 기능라스웰고전적 커뮤니케이션 기능정보전달 기능: 우리들의 삶의 환경에서 일어나는 여러 가지 변화를 사회를 구성하고 있는 부분을 연결시켜 합의를 모으는 기능사회교육의 기능: 환경에 대응해 나가는 과정에서 축적된 사회적 지혜나 문화적 유산을 한 세대로부터 다음 세대로 넘겨주는 기능오락 기능: 고달픈 사회 환경 속에서 살아가는 사람들의 삶을 달래주고 즐겁게 해 해주는 기능신문·방송과 같은 매스미디어는 대중에게 지식을 전해주고, 넓은 세상을 보게 함으로써 미래지향적인 욕망을 일으키게 하는 기능도 내제하고 있다.매스미디어의 사회교육적 기능 2. 집단의식, 집단결속, 집단규범 유지매스미디어의 보도는 사회체제가 갖는 선·악에 대한 도덕적 규범을 널리 보급시켜 주고, 그에 따른 사회적 보상이나 응징을 받게 하는 기능을 갖는다. (ex. 기업의 비리들이 대중매체에 의해 폭로된다면 형벌과 같은 사회제재 효과를 가지게 된다.)또는 무명의 존재를 일약 스타로 만드는 사회적인 지위부여 기능도 하고 있다.매스미디어의 사회교육적 기능 3. 정치 교육적인 차원에서의 순기능과 역기능순기능 : 정치적 여론형성과 통치과정에 대한 정보확산의 기능(정치적 민주주의의 성립과 발전을 위해서는 주권자인 국민이 나라의 통치 과정에 여론을 통하여 스스로 참여하겠다는 정치적 의사를 형성하는 일과, 그러기 위해서 나라의 통치과정을 널리 알려주는 정보유통의 자유를 보장해야 한다.)역기능 : 다양한 정치적 의사형성 없이, 어느 특정한 정치적 의사의 선전이나 홍보에만 봉사한다면 매스미디어가 역기능을 낳을 수 있다.매스미디어의 사회교육적 기능 4. 오락의 미디어로서의 기능순기능 : 영상적·감각적 유인력을 가진 텔레비전은 대중의 여가생활에 커다란 변화를 가져오고 있다. 방송과 영상매체의 효과로 통신교육, 원격교육을 통하여 연극무대나 콘서트홀을 찾는 수고나 경비를 절약하면서 고급문화를 향유하는 기회를 얻는다.역기능 : 높은 시청률을 유지하기 위한 방송당국의 공명심이나 경쟁심리는 전체사회의 문화취향을 획일화, 동조화, 저속화 시킬 수 있다.3.청소년과 대중매체대중매체의 영향력 행사의 논의가 청소년층이 많이 거론된다. 미숙하여 가치관, 태도, 언어발달 등에 있어서, 신문, 라디오, 텔레비전, 영화 등의 각종 대중매체가 주는 영향력이 지대하기 때문이다.대중매체가 청소년의 사회화에 주는 영향력과 효과의 첫 번째 관점 : 1. 사회·문화 체제적 접근방법미디어를 단순한 효과만을 고려하지 않고, 문화의 생산자라는 상호작용 관계로 파악하며, 전체문화에 미치는 종합적 영향력에 초점을 두는 관점이다. 즉, 매스미디어는 그 기능과 역할면에서 단순한 정보의 전달자가 아니라, 일상생활의 주요환경으로서 한 사회의 가치나 문화체계를 창출해 가는 주체의 역할로 보는 관점이다.대중매체가 주체가 되는 관점으로써, 대중매체는 매우 빠른 속도로 청소년을 그 수용대상으로 넓혀 가면서 그들의 일상생활, 가치 및 문화체계에 다양한 영향력을 발휘하고 있다.청소년들의 대중매체 접촉량을 조사한 결과, 신문, TV 음반매체 등의 접촉량을 총 합한다면, 학습 투입시간이나 근로 청소년들의 작업 시간량에 상응할 정도의 비중을 차지한다.대중매체가 청소년의 사회화에 주는 영향력과 효과의 두 번째 관점 : 2. 자극-반응 과정의 접근방법자극과 반응의 관점은 대중매체와 청소년을 각각의 변인으로 보고 그들의 인과관계를 규명함으로써 미디어의 영향력이 얼마나 큰지를 파악하는 접근방법이다. 특히 매스미디어 중에서도 텔레비전이 청소년의 공격성향에 영향을 미치는 원인을 규명하는데 주안점을 두었다.자극(대중매체)-반응(청소년) 과정에서의 역기능- 영상매체에서 묘사되는 좋지 않은 장면은 모방행위를 유발하는 자극이 되어 청소년 범죄를 유발한다.- 매스미디어는 비행이나 범죄기술을 가르쳐 주는, 범죄학교이다. 잠재적인 불량행위를 유도한다.- 당장의 직접적 범죄행위를 유발하지 않는다하더라도, 도덕적 저항력이 약화되었을 때 표면화된다.자극-반응 과정에서의 순기능스타인-텔레비전의 긍정적인 교육관 제시: 전파매체는 어린이들의 협동심, 어려운 일을 하는 데 있어서의 인내심, 및 감정표현력 등과 관련하여 그러한 것을 이해시키고 그렇게 행동 할 수 있도록 행동행하고 있다.스티븐슨-인지발달에 긍정적 효과가 있음을 제시3.인쇄매체의 영향력인쇄매체의 부정적인 영향력이 텔레비전보다 과소평가 되는 이유1, 전파매체에 비해 덜 자극적이고, 덜 눈에 띄기 때문에, 즉각적인 파급효과가 적다.2, 전파매체에 비해 보수적이고, 체제 유지적인 신문의 성향과 청소년의 기호가 일치하지 않는다.3, 청소년의 신문에 대한 접촉도는 전파매체에 비하여 그 양에 있어서 훨씬 적다.그러나 불량만화, 잡지 등의 미디어는 갖가지 일탈행위를 유발할 수 있는 시각적 자극제가 되기에 충분하다.결론청소년을 대상으로 매스미디어가 지니는 교육적 효과와 영향은 수많은 관련요인들 때문에 구체적 결론을 얻는 데는 많은 어려움이 있다. 매스미디어가 청소년에게 부정적인 효과를 준다고 단정 지을 수도, 긍정적인 효과를 준다고 단정 지을 수도 없는 것이다. 하지만 확실하게 얻을 수 있는 답은 매스미디어가 청소년에게 지대한 영향을 미치는 교육환경이라는 점이다. 그러므로, 매스미디어의 긍정적·부정적 측면을 포괄적으로 분석·검토하여 시대적 필요에 맞는 알맞은 교육지도 방법을 모색하는 연구가 필요하다.4.학교학습과 대중매체대중매체는 가정·학교·사회를 막론하고 매스미디어의 영향력은 고루 파급되고 있다. 학교교육 역시 연필, 백묵, 책으로 연연해 온 과거에 비하여, 오늘날에는 도시는 물론 시골의 학교에서도 텔레비전이나 VTR에 의한 방송교육 프로그램 활용이 흔히 있는 일이다. 대중매체의 활용은 점차 보편화 추세에 있다.학교학습에 대한 대중매체의 도입 역사우리나라의 경우, 방송매체가 학교학습을 지원하기 시작한 것은 1956년 KBS의 한국교육방송협회가 편성 제작한 학교방송 프로그램을 방송하면서 부터이다. 1957년부터는 '매일방송'으로 바뀌었고, 1959년부터는 학교방송 시간을 쇄신 강화하였다.텔레비전을 통한 학교방송은 1969년 어린이날부터 제 1차 시험방송을 시작하였고, 교사과목과 대상학년이 조사·확정되어 초·중학교 학생을 대상으로 방영하게 되었다. 1981년 칼라 방송이 시작되면서한 이유오늘날 세계 각국은 중등교육의 보편화, 고등교육의 대중화 추세에 비추어 교육기회 확대에 주력하고 있다. 이러한 일련의 변화는 중등교육을 못 받는 청소년이나, 정규교육을 받지 못하는 청소년이나, 성인대중을 위한 계속 교육의 필요성, 고도산업사회에 따른 지식·기술면에서의 고학력 요구 현상 등 정규교육 제도로는 해결 불가능한 제도적 한계에 봉착하게 되었다. 이러한 문제점을 해결하기 위해 평생교육 이념에 부응하여 대중매체에 의한 평생교육이라는 학교제도의 출범이 이루어졌다.학교학습에 대중매체를 적용하였을 때 생기는 장점1. 방송은 인쇄매체와 달리 시청각적 지각을 동원할 수 있어 교육적으로 교사의 대역을 할 수 있다.2. 청취자와 더불어 보다 친밀하고 개인적인 대화가 가능하여 감정이 있는 설득력을 갖는다.3. 먼 거리에 떨어진 공간에서 교사와 직접적인 교섭이 어려운 경우라도 방송매체를 통하여 교사의 대역을 가장 사실과 가깝게 해 줄 수 있다.4. 시각적인 제약(일회성)을 제어할 수 있게 녹음·녹화 해 두었다가 필요한 시간에 활용할 수 있다.학교 교육제도의 폐쇄성 혹은 경직성을 보완하는데도 크게 도움을 주고 있다. 즉, 방송교육, 원격교육의 주요 매체로서 사회교육과 학교교육을 연결시켜 주는 데 크게 기여하고 있다. 다시 말해서, 적령기에 학교교육 기회를 얻지 못한 대상자를 위한 방계학제로서의 방송통신고등학교방송통신대학의 교육을 위한 역할과 기능이다.5.사회교육과 대중매체교육의 형태형식적인 교육(좁은 의미에서의 교육): 가정교육이나 사회교육과는 달리 무엇을 누구에게 어떻게 가르칠 것인가를 구체적으로 계획하고, 그 계획에 따라 가르치고 평가한다. => 학교교육비형식적 교육(넓은 의미에서의 교육): 가정에서 부모와 자녀의 접촉 관계를 통한 교육. 가정이나 놀이터, 여행 등 기타 대인접촉을 통하여 야기되는 교육. 부모들의 가르침은 학교
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.29
  • [영유아프로그램개발과평가 B형] 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 B형] 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 ... 강점과 약점에 관해 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 레지오 에밀리아 접근법1) 개념2) 이론적 기초(1) 듀이의 진보주의(2) 피아제의 구성주의(3) 비고츠키의 사회문화적 발달(4 ... 게 되고, 교사도 아동을 더 잘 이해할 수 있게 되며, 자신들이 한 일을 평가할 수도 있게 되고, 다른 교육자들과 의견을 나누는 데 사용 할 수 있다. 또한 어린이들도 자신이 한일
    방송통신대 | 12페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.09.05 | 수정일 2020.09.24
  • [2018 인간과과학 4번] 현대 과학기술이 어디까지 발달할 수 있는지, 이로 인해 인류사회는 어떻게 될 것인지 생각해보시오.[출처표기]
    [2018 2학기] 방통대 과제물인간과 과학 4번 항목[과제]현대 과학기술이 어디까지 발달할 수 있는지, 이로 인해 인류사회는 어떻게 될 것인지 생각해보시오.?[과제 작성 시 ... 를 보면서 미래를 유추해 본다면 이처럼 획일화된 생활과 가치관은 과학기술의 발전이 가속화 될수록 심해질 것으로 생각된다. 인류의 문화와 사고방식은 오로지 유일한 오락거리였던 대중 ... 한 홀로그램, 영상, 통신과 영상의 동시화 기능을 가진 다양한 형태로 우리 일상생활에 활용될 수 있을 것이다. 이해를 쉽게 하기 위해 블루투스를 예로 들어 보자. 이어폰에서 무선장치인
    방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.02
  • [커뮤니케이션과 인간 공통] 현대인의 삶에서 구체적 갈등 사례 1개 혹은 최대 2개를 선택한 후 1) 갈등사례의 구체적 내용, 원인과 문제점이 무엇인가 2) 커뮤니케이션의 관점에서 갈등 완화방안은 무엇인가
    [방통대 생활과학 1학년 커뮤니케이션과 인간 공통] 현대인의 삶에서 구체적 갈등 사례 1개 혹은 최대 2개를 선택한 후 1) 갈등사례의 구체적 내용, 원인과 문제점이 무엇인가 2 ... 은 가족 간의 감정을 정화시켜주고 조장시키며 서로 간에 정보교환과 서로에 대한 이해를 가능하게 하며 자녀의 사회화와 교육에 중요한 역할을 한다. 의사소통 유형이라는 개념은 전달 ... 된 메시지의 내용에 관한 것이라기보다는 메시지의 전달방식이나 전달과정에 대한 것으로 이해될 수 있다. 즉 의사소통 과정에서 일어나는 언어적 상호작용의 전달방식에 관련된 것이라 할 수 있
    방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.05 | 수정일 2019.09.20
  • 중세 유럽의 봉건사회 경제
    에 의한 영방(Territorium)또는 집권적 국가권력의 형성과 함께 점차 붕괴하였다고 보는 것이 일반적 견해이다.(윤영자ㆍ최영순, 『경제사 개설』,「한국방송통신대학교출판부」,20 ... 은 동양인들까지 서구적 잣대로 동양의 역사와 문화를 천단(擅斷)하는 풍조가 상당 기간 지속되어 왔다고 본다. 다행히도 최근에는 이러한 풍조에 대한 반성이 이는 듯 스스로의 잣대로 자질 ... 을 하는 보다 객관적이고 포괄적인 연구들이 쏟아져 나와 침울한 동양의 역사와 문화에 대한 인식을 바로잡아 가며 우리를 고무케 하고 있다.그러나 혼란스럽기는 매 일반이다. 혼란
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    [자원봉사론 공통] 각자 자신이 중요하다고 판단하는 자원봉사의 주체를 선정하여 그들에게 왜 자원봉사가 필요하며, 어떻게 자원봉사를 하는 것이 효과적일지, 그리고 국가적인 차원에서는 어떻게 그들을 지원해야 할지에 대해 분석하여 기술해 보십시오.
    [방통대 청소년교육과 4학년 자원봉사론 공통] 각자 자신이 중요하다고 판단하는 자원봉사의 주체를 선정하여 그들에게 왜 자원봉사가 필요하며, 어떻게 자원봉사를 하는 것이 효과적일지 ... 하기도 한다.(5) 성 문제최근 실시된 조사 중 한국문화연구소가 남고생과 여고생을 대상으로 조사한 연구결과와 한국청소년개발원이 실시한 청소년 이성 고제 실태 조사 등의 몇몇 자료 ... 문화연구소에 의해 수행된 남자 고등학생의 성의식에 관한 연구에 따르면, 우리나라 남고생의 16.2%가 성교의 경험이 있었는데 학년별로는 1학년 학생이 12.2%, 2학년 학생
    방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.03.13
  • [인간과 과학 공통] 3D 프린터의 원리를 조사하고 이것이 상품의 생산과 판매 방식을 어떻게 바꿀 것인지 생각해보시오.
    [방통대 공통학과 1학년 인간과 과학 공통] 3D 프린터의 원리를 조사하고 이것이 상품의 생산과 판매 방식을 어떻게 바꿀 것인지 생각해보시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 3D 프린터 ... (2) 항공 및 자동차 분야(3) 건축분야(4) 문화예술분야3. 상품의 생산과 판매 방식의 변화1) 생산수단의 민주화2) 소비지 생산방식3) 물류흐름의 단순화4. 3D 프린터의 과제 ... 기 3D프린터로 인쇄한다고 생각하면 쉽게 이해할 수 있다. 픽셀스톤은 FDM(Fused Deposition Modeling, 용융 적층 모델링) 방식의 3D프린터처럼 작동
    방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.20
  • [인간행동과 사회환경 B형] 행동주의 이론을 바탕으로 왜 어떤 사람은 상습적으로 폭행을 일삼는 사람이 되었는지 설명하고 행동주의 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 제시하시오.
    [방통대 유아교육과 1학년 인간행동과 사회환경 B형] 행동주의 이론을 바탕으로 왜 어떤 사람은 상습적으로 폭행을 일삼는 사람이 되었는지 설명하고 행동주의 이론에 입각한 치료 혹은 ... 엔 대중매체의 언어나 사진 그림과 같은 상징적 모델을 모방하는 경우도 많다.3. 행동주의 치료1) 목표잘못 학습된 행동을 소거하고 바람직하고 효과적인 행동의 학습에 도움이 되 ... 는 조건을 형성하는 것을 목표로 한다. 모든 내담자에게 해당될 수 있는 가장 적절한 치료목표란 있을 수 없지만 치료목표는 명료하고 구체적이며, 이해하기 쉽고, 내담자와 치료자가 합의
    방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.10.05 | 수정일 2018.10.10
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    [비교행정론 C형] 미국과 영국의 행정체제를 비교하면서 설명하시오.
    [방통대 행정학과 3학년 비교행정론 C형] 미국과 영국의 행정체제를 비교하면서 설명하시오.Ⅰ. 미국의 행정체제1. 미국의 정치ㆍ행정체제(1) 정치체제(2) 입법부(3) 행정부 ... 부기능, 대중이해와 의사의 조정, 사회적 통제의 기능, 새로운 사회구성원에 대한 사회규범 및 역할 등의 전수기능, 오락 및 사회교육 그리고 사회화기능을 담당하고 있다.오늘날 ... 나 정치행동의 측면에서 발견될 수 있으며, 이는 곧 정치문화와 연결되어 있다. 미국의 정치문화는 미국인들의 정치적 성향에 중추적인 역할을 담당하고 있다. 미국의 정치문화는 동질
    방송통신대 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.03.13
  • [2018 학교폭력예방및학생이해] 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술, 영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도에 대해 조사하고 서술[출처, 본문표기]
    [2018 2학기] 방통대 과제물학교폭력예방 및 학생의이해 2학년 공통[과제]1. 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오.2. 영유아교육기관에서 학교폭력 예방 ... . 김동현(2014), 알기쉬운 학교폭력의 이해와 대책, 시그마프레스4. 윤영수(2013), 학교폭력예방 및 근절을 위한 대처프로그램에 대한 교원, 학생, 학부모의 인식에 관한 ... 다.학교폭력예방 및 학생의 이해 2학년 공통2) 학교폭력에 대한 오해학교폭력을 근절하고 문제를 신속히 해결하기 위해서는 교사가 가지고 있는 학교폭력에 대한 오해를 먼저 알아보고 이
    방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.08.26
  • 우리나라 부모교육 서구의 부모교육을 비교해 보고 21세기에 요구되는 부모 교육과 역할에 대해 서술하시오
    부모교육, 서울 방송통신대학교 출판부』김홍렬『총신대학교 교육대학원 교육학과 유아교육전공 논문』2003- “유치원 유아교육기관중심 부모교육 프로그램에 대한 부모와 교사의 인식 및 ... 의 사회교육 내용과 TV등의 대중매체에서도 부모교육을 많이 다루기 시작했다.- 20세기 후반(1970~1990년대)? 부모참여의 형태로 부모교육을 실시한 사례들이 1970년대 후반 ... 는 일과 해서는 안될을 분명하게 구분해 주어 사회문화적으로 용납될수 없는 행동에 대해서 엄격한 훈육이 필요하다. 환경에 대한 유아의 시도와 도전은 부모의 훈육을 통해 유기체의 발달
    리포트 | 32페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.04
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    『철학, 문화를 읽다』 - 방송대 <철학의 이해> 과제물
    『철학, 문화를 읽다』 - 방송대 과제물1) 소인의 기준은 사회적인 지위의 높고 낮음이나 지식의 많고 적음에 있지 않다. 공자의 견해에 따르면 , 공공의 질서 의식이 약하 ... 지 않지만 오래된 것에서는 강한 힘이 나온다.(309쪽)52) 우리가 우리 전통문화를 탐구하는 것은 우리의 전통문화와 그 안에 담긴 사상을 이해하고 그 속에서 본모습을 찾아내 ... 에 집중하는 반면에, 대중음악 작곡가는 청중의 반응에 집중한다. 따라서 고전음악을 감상하는 사람은 그 미학적 가치에 주목하며, 록과 같은 대중음악을 감상하는 사람은 직접적인 정서
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.01
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    [유아발달 B형] 인지발달이론과 생태체계이론에 대해 각각 설명하고, 인지발달이론과 생태체계이론 비교와 두 이론의 평가를 논하시오.
    [방통대 생활과학과 4학년 유아발달 B형] 인지발달이론과 생태체계이론에 대해 각각 설명하고, 인지발달이론과 생태체계이론 비교와 두 이론의 평가를 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 결론Ⅰ. 서론피아제가 본 인지발달이론은 도식의 변화를 의미하였는데 도식이란 영아가 가지고 있는 정신적 구조로 환경에 적응하게끔 하는 이해의 틀이다. 그리고 환경에 대한 영아 ... , 지역사회, 국가, 대중매체 등 다양한 환경이 영향을 미치며 환경체계의 중요성을 포착하였다. 시사점은 영아가 건강하게 자라기위해서는 환경체계의 직간접적인 영향력과 상호협력이 함께
    방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.03.27
  • 2019년 성사랑사회C형] 한국 사회에서 가정이나 일터 등 일상적인 공간에서 성폭력이나 성희롱이 빈발하는 이유 분석 현실을 변화시킬 수 있는 방법
    하고 이러한 현실을 변화시킬 수 있는 방법에 대해 논하시오,성사랑사회C형,성사랑사회 C형,방송대 성사랑사회C형2019 성사랑사회 C형한국 사회에서 가정이나 일터 등 일상적인 공간 ... 에게 가해지는 폭력을 은폐시키기 위한 사회적 규범과 기제들을 설정한다. 남성과 여성을 계급과 조직으로 이해하는 가부장제와 성차별은 ‘남성다움’과 ‘여성다움’이라는 제한된 문화적 동질 ... 을 형성 성 산업으로 유입된다. 다른 한편에서는 성의 공격적, 정복적 가치를 선전하는 대중매체를 통해 여성에 대한 정복과 폭력을 당연하게 만드는 문화적 장치를 마련한다.가부장적 사회
    방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.06
  • [서사문학의이해와창작 공통] 자기 주변에 있는 사람들 중 성공했다고 할 수 있는 사람을 찾아 그 사람이 성공하기까지의 과정을 주요사건 별로 기록하고 각 사건들 사이의 인과관계를 찾아보고 만약 인과관계가 없다면 인과관계를 만들어 제시하시오.
    [방통대 국어국문학과 3학년 서사문학의이해와창작 공통] 자기 주변에 있는 사람들 중 성공했다고 할 수 있는 사람을 찾아 그 사람이 성공하기까지의 과정을 주요사건 별로 기록하고 각 ... 들은 대체로 텔레비전을 기술이나 영향력에 대한 구체적 탐구소재로 사용하기보다는 50-60년대 매체사회의 특성이나 팝 아트가 가지는 대중문화적 소재로서의 성격이 짙다고 할 수 있 ... 는 테러의 속성이나 이미지 가공기술이 갖는 대중문화적 영상의 변주들은 반미학적 철학의 반영이다. 그는 특히 재현 이미지가 미적 영속성과 숭고미를 거부하고 예술의 지적, 정보적, 무
    방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.04.07 | 수정일 2016.10.12
  • 탈북 청소년 교육
    2일로 매월 1회 진행되는 프로그램으로 공공기관, 은행, 상점, 대중교통, 대학탐방, 문화체험 등의 실생활 위주의 체험활동을 통해 남한 사회 이해 제고와 적응력을 향상시킴과 동시 ... 한 사람- 산업대학, 전문대학, 방송대학 및 사이버대학, 기술대학, 에 따라 학력이 인정되는 평생교육시설 또는 에 따라 평가인정을 받은 학습과정을 운영하는 교육훈련기관에 입학 또는 편 ... - 통합지원사업1) 레인보우 체험학교 비교문화체험학습비교문화체험학습은 하나원(북한이탈주민들의 초기 사회적응 지원을 목적으로 하는 통일부 소속의 기관) 재원 탈북청소년을 대상으로 1박
    리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.10.16 | 수정일 2017.12.21
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