"듣기교육론"의 검색결과 입니다.

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"듣기교육론" 검색결과 421-440 / 288,717건

한국어 이해교육론- 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오

외국어로서의 한국어이해교육론한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라고른 이유에 대한 자신 ... . 결론※ 참고 문헌1. 서론국어사전에 따르면, 듣기란 “교육 국어 학습에서, 남의 말을 올바르게 알아듣고 이해하는 일. 쓰기, 읽기, 말하기보다 초보적인 것이다“라고 정의 ... 기까지 부모로부터 얼마나 많은 듣기 과정이 있었을까 생각해본다면, 교육에서의 듣기는 단순히‘흘려 듣기’가 아니라 ‘집중해서 듣기’가 필요하다고 생각한다. 다음은, 한국어 교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.11 | 수정일 2020.08.12

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듣기의 특성, 듣기의 종류, 듣기지도(듣기교육)의 목적, 듣기지도(듣기교육)의 원리, 듣기지도(듣기교육)의 규칙, 듣기지도(듣기교육)의 내용, 듣기지도(듣기교육)의 방법, 듣기지도(듣기교육) 관련 제언 분석

듣기의 특성, 듣기의 종류, 듣기지도(듣기교육)의 목적, 듣기지도(듣기교육)의 원리, 듣기지도(듣기교육)의 규칙, 듣기지도(듣기교육)의 내용, 듣기지도(듣기교육)의 방법, 듣 ... 기지도(듣기교육) 관련 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 듣기의 특성1. Listening is a progress involving at least two people2. The ... 기의 종류Ⅳ. 듣기지도(듣기교육)의 목적Ⅴ. 듣기지도(듣기교육)의 원리Ⅵ. 듣기지도(듣기교육)의 규칙1. 지도 기법은 본질적으로 동기를 부여해 줄 수 있어야 한다2. 지도 기법은 실제

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.23

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노인을 위한 교육, 노인에 관한 교육, 노인에 의한 교육을 간단하게 설명하고 각각에 해당하는 평생교육프로그램의 예를 드시오

평생교육노인을 위한 교육, 노인에 관한 교육, 노인에 의한 교육을 간단하게 설명하고 각각에 해당하는 평생교육프로그램의 예를 드시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 노인을 위한 ... 교육, 노인에 관한 교육, 노인에 의한 교육이란1) 노인을 위한 교육2) 노인에 관한 교육3) 노인에 의한 교육2. 노인을 위한 교육, 노인에 관한 교육, 노인에 의한 교육의 평생 ... 교육프로그램의 예1) 노인을 위한 교육의 평생교육프로그램의 예2) 노인에 관한 교육의 평생교육프로그램의 예3) 노인에 의한 교육의 평생교육프로그램의 예Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.06.20

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교육대학원에서 학교폭력의 특징과 예방법에대한 강의를 듣고 쓴 감상문입니다.

자가 될 수 있다는 내용을 듣고 학교폭력 문제가 굉장히 어려운 문제라는 생각을 했다.학교폭력에 대한 인식은 아이들의 경우,신고를 해도 문제가 해결 되지 않고,보복을 당할 까봐 두렵 ... 이 당연하다는 인식이 있고 학교 폭력의 원인을 피해학생에게 돌리려는 경우가 있다고 했다.교원 중에서도 처벌보다는 교육적 차원의 계도에 치우쳐 조치를 하거나학교의 이미지 실추를 걱정

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.08.21

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교육실습과목에서 21세기인재상관련 특강을 듣고 작성한 감상문입니다.

특강 감상문(21세기 미래가 요구하는 글로벌 인재상)특강 주제는 ‘21세기 미래가 요구하는 글로벌 인재상’ 이었다. 강의의 주제를 처음 들었을 때는 왜 이 주제에 대해 교육대학원 ... 알고 있어야만 학생들을 좋은 방향으로 교육시키고 이끌 수 있겠다는 생각을 하였다.교수님은 강의를 시작하시면서 세상은 점점 빠르게 변화하고 있으며, 미래에는 4차 산업 혁명을 이끌 ... 달라졌다는 것을 느끼게 되었고 요구하는 것이 달라진다면 자라나는 아이들을 위해 다른 교육을 실행해 나가야 하겠다는 생각을 하였다.교수님은 이러한 생각의 흐름을 예상하신 듯 현재 혁신

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.08.21

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듣기 ․ 말하기 교육

듣기 ?말하기교육* 듣기의 본질듣기는 우리의 언어 생활 중에서 가장 큰 부분을 차지하는 기능이다. 사람의 말을 잘 듣는 것은 의사 소통 과정의 필수적인 부분으로서, 학생의 언어 ... 다. 우리들은 대부분 우리가 듣고 싶어하는 것에만 귀를 기울이고 논리적인 것보다는 감정에 치우치기 쉬우며, 중요한 것과 중요하지 않은 것을 잘 구별하지 못하다. 과거 학교 교육 ... 에서는 언어의 표현 기능 중에서 문자 언어로 이루어진 읽기를 중심으로 교육이 진행되었으나, 최근에 말하기ㆍ듣기ㆍ읽기ㆍ쓰기 등의 균형 있는 지도가 필요하다는 인식이 확산되고 있다. 제 7차

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.10

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듣기교육의원리와본질

??Ⅹ?Ⅸ. 듣기 교육의 이론적 고찰. 듣기란?0. 듣기의 개념) 청자가 화자의 말을 듣고 그 말을 자기의 머릿속에서 의미로 변환하는 과정(S. W. Lundesten:1 ... 발달 순서와 상응)라) 전체 언어생활 중 듣기가 60～70%를 차지한다.마) 듣기는 사고발달의 기초를 이루면서 다른 영역의 언어기능 발달을 유도한다.→ 듣기는 말하기 교육의 기초 ... 완전히 듣고 말할 수 있는 능력을 갖추었다고 생각하기 때문가) 듣기의 본질과 특성을 파악하고, 그것을 활용할 기초연구가 덜 되었기 때문에(지금까지 학교교육은 언어의 기능 중 문자

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.26

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외국어로서의 한국어 이해교육론 ) 듣기의 특성에 대하여 여러 가지를 뽑아 본후, 듣기교육에서 중요하게 생각해야 하는 듣기의 특성을 지도의 측명에서 설명하시오

외국어로서의 한국어 이해교육론듣기의 특성에 대하여 여러 가지를 뽑아 본후, 듣기교육에서 중요하게 생각해야 하는 듣기의 특성을 지도의 측면에서 설명하시오목차1. 서론2. 본론1 ... ) 듣기의 특성2) 듣기교육에서의 듣기의 특성3) 듣기지도에서 듣기의 특성 반영3. 결론서론언어활동은 크기 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 유형으로 정리된다. 여기서 언어활동의 가장 ... 기에 어떤 특성이 있고, 그것이 교육에 있어 어떻게 작용하는지에 대한 사회적 고민은 활발하지 않다. 따라서 이 글에서는 듣기의 특성과 그것이 교육을 하는데 어떻게 적용될 수 있

리포트 | 6페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2019.06.07 | 수정일 2020.07.27

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외국어로서의한국어이해교육론-한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

는 상호작용적 상황으로 나눌 수 있다. 이때 원활한 의사소통을 중시하는 외국어 교육에서는 듣기의 중요도가 매우 크다 할 수 있다.그러나 듣기가 매우 중요함에도 불구하고 외국인 학습 ... 으로 비추어 볼 때, 듣기 교육 중 외국인이 가장 어렵게 여긴 것은 언어 그 자체에서 아무것도 파악이 되지 않는 것이었다. 예를 들어 “밥 먹으러 갈 거예요?”라는 문장을 발화 ... (2014), 외국어로서의 한국어이해교육론, 진흥원격평생교육원양명희(2011), 한국어 듣기 교육론, 신구문화사.한재영 외(2010), 한국어 교수법, 태학사.강소산(2009

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.29 | 수정일 2020.07.12

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한국어이해교육론)듣기의 특성에 대하여 여러가지를 뽑아 본 후, 듣기교육에서 중요하게 생각해야 하는 듣기의 특성을 지도의 측면에서 설명하세요.

Report A+ㅇ과 목 명 : 한국어이해교육론)ㅇ주 제 명 : 듣기의 특성에 대하여 여러가지를 뽑아 본 후, 듣기교육에서 중요하게 생각해야 하는 듣기의 특성을 지도의 측면 ... 에서 설명하세요.전 공 :학 번 :성 명 :연 락 처 :목차1. 서론2. 본론1) 듣기의 특성2) 듣기 교육에서 중요하게 생각해야 하는 듣기의 특성 (지도의 측면)3. 결론4. 참고문헌 ... 알아보고, 듣기 교육에서 지도자의 입장에서 중요하게 생각해야 하는 듣기의 특성에는 어떤 것들이 있는지 생각해 볼 예정이다.2. 본론1) 듣기의 특성듣기의 특성은 크게 네 가지

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2018.07.05 | 수정일 2019.11.27

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외국어 교육에서 듣기 학습의 중요성과 구체적인 예를 알아보자.

외국어 교육에서 듣기 학습의 중요성과 구체적인 예를 알아보자.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 외국어 학습에서의 듣기 교육2. 듣기 유형에 따른 교육Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론 ... 능력을 기르는 것이라 해도 과언이 아니다. 언어 교육 현장에서 듣기 교육은 능동적으로 발화에 참여할 수 있다는 점에서 그 중요성을 지니고 있다. 본고에는 외국어 교육에서 듣기 학습 ... 의 중요성과 구체적인 예를 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 외국어 학습에서의 듣기 교육어떠한 교육에서도 듣기는 의사소통과 학습자를 동기화시킨다는 점에서 중요하다. 무엇보다 모국어 듣

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.09

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듣기 교육의 지도 방안

듣기 교육의 지도 방안Ⅰ. 서론전통적으로 학교 교육에서는 언어 이해 교육 중에서 읽기의 중요성을 강조한 나머지 듣기에 대해서는 사뭇 소홀히 하여 왔다. “교사는 글을 가르치 ... 로 학교 교육이 시작되기 전에 이미 자연 발생적으로 습득되며, 특별히 가르치지 않아도 자연히 발달된다고 생각하여 왔다.)아동들의 성장과 함께 듣기 능력이 저절로 습득된다고 하는 잘못 ... 된 생각은 과학적인 연구 결과에 의해 점차 변화되기 시작하였다. 아동들은 태어날 때부터 듣기에 대한 잠재능력을 갖고 있기는 하나, 이 잠재 능력은 교육과 훈련에 의해 더욱 개발될 수

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.18

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새터민 강사님의 강의를 듣고 (교육대학 과제)

해서 여러 과정을 거치는 것을 알게 되었다. 먼저 국정원으로부터 기본 인적 사항을 조사 받으며 여기에서 위장 입국인지를 색출한다고 한다. 그리고 나면 하나원에서 교육을 받는데 이 ... 하나원은 탈북자 전용 수용센터로서 초기 오리엔테이션 교육을 하는 곳이라고 한다. 심신이 지친 탈북자들에게 이 과정도 힘들 것이란 생각이 들지만 어느 나라를 입국하더라도 거쳐야하 ... 어서 소극적인 자세를 보인다고 한다. 또한 탈북으로 인한 학업의 공백으로 인하여 기초 학력 부진의 문제 및 진로 불안의 문제를 보이고 있다.나는 이 이야기를 듣고 우리 사회가 편견

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.02.04

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음성언어 생태와 듣기․말하기 교육 (For Ecological Approaches to Teaching Speaking and Listening in Schools)

한국초등국어교육학회 이창덕

논문 | 40페이지 | 6,900원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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[한국어이해교육론]한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지 서술하고, 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

일상생활에서 우리는 많은 소리를 듣는다. 온갖 잡음을 많이 듣기도 하지만, 사람인 이상 어떻겠는가? 사회적인 교류를 위해서, 혹은 재미를 위해서 우리는 언어를 듣는다. 언어 교육 ... 다. 그렇기에 외국어 교육에 있어서도 이런 듣기 교육이 굉장히 중요하게 여겨진다. 1970년대 후반 Asher(1977)의 전신 반응 교수법과 Krashen & Temell ... (1983)의 자연적 교수법에서의 듣기 교육을 보면, 전신 반응 교수법은 말하기 반응을 보이기 전에 충분히 상대방의 말을 듣도록 하게하고, 자연적 교수법에서는 말하기를 시키기 전에 침묵하는 시간을 주고 편안하게 듣기만 하도록 교수하는 것을 볼 수 있다.

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.11

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외국어로서의한국어교육학개론 - 듣기 교수법

[한국어 쓰기 교수법 정리] 한국어 교육과 200900042 강신희[한국어 듣기 교수법 정리] 한국어 교육과 200900042 강신희1. 듣기와 듣기 교육듣기는 청자가 목적 ... 하는 일이 중요해지면서 의사소통을 성공적으로 수행하기 위한 듣기 전략이 강조되었다.3. 듣기를 어떻게 가르쳐야 할까듣기 지도는 과정 중심의 듣기 교육을 실시하여야 한다. 우선, 듣 ... 된 자연스러운 발화 샘플인 실제적 자료를 사용해야 할 필요가 있다. 학습자 경험과 관련된 텍스트를 이용하거나 선행 조직자 등을 활용한 과정 중심의 교육을 실시함으로써, 혹은 교사가 듣

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.12.23 | 수정일 2023.03.30

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[외국어로서의 한국어이해교육론] 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

수업을 통해 문법적 구성 요소를 익힐 수 있고, 의사소통 담화 속에서 새로운 어휘 항목을 맥락화 시킬 수 있다.이같이 듣기 능력의 중요성이 입증되면서 제2 언어/ 외국어 교육 ... 한 발음을 하기 위해 이를 지속적으로 연습해야 하여야 한다.제 3장 결론외국인 한국어 학습자의 듣기 교육에서 듣기 기능을 성공적으로 성취하려면 취약점을 최소화하려는 듣기 교수·학습 ... 차 례제 1장 서론제 2장 본론1. 일반적인 듣기 저해요소2. 가장 어려운 요소와 그 이유제 3장 결론제 4장 참고문헌제 1장 서론1970년대에 들어서면서 언어, 교수 학습

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.03 | 수정일 2020.02.25

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국어교육론, 듣기 말하기 영역

능력의 인지적 능력으로는 지식, 말할 내용의 생성·조직·표현, 상황파악이 있고 정의적 능력으로는 습관, 흥미, 동기, 태도가 있다.2. 2012년 개정 국어과 교육과정의 듣기·말하기 ... 영역에서 알아보는 국어 능력1) 내용 체계 분석국어 능력이 구체적으로 교육과정 내용에 어떻게 반영되었는지 알아보기 위해 2012년 개정 국어과 교육과정의 중학교 듣기·말하기 영역 ... 을 중점적으로 보았다. 먼저 듣기·말하기 영역의 내용 체계를 범주 별로 살펴보려고 한다.2007년 개정 교육과정과 마찬가지로 국어 교육이 구체적인 담화와 글을 수용하고 생산

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.21

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교육관련 과목을 듣는다면 한번쯤은 받았을 과제! '나는 어떤 교사가 될 것인가?'

까지도 저희를 냉랭하게 대하셨습니다. 아무 영문도 모른 채, 선생님의 기분에 맞춰서 행동해야만 했던 그때의 1년을 돌아보면 안타까움이 앞섭니다. 졸업하고 선생님을 찾아가 그때의 이야기를 듣 ... 도 가질 수 있습니다. 누구나 나쁜 감정에 대해서 거부감이 든다는 것은 당연한 이야기입니다. 하지만 이것 또한 말하는 방법만 조금 바꾼다면 긍정적인 변화를 이끌어낼 수 있다고 생각 ... 는 진로를 결정하는 대학을 가기 전 마지막 교육과정임과 동시에 그 진학결과가 교사의 실적과도 연관되어 있는 모순의 관계에 있습니다. 따라서 본인의 학교에서는 있어서는 안되고 다시 반복

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.07

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한국어 이해교육론 ) 듣기의 특성에 대하여 여러 가지를 뽑아 본후, 듣기교육에서 중요하게 생각해야 하는 듣기의 특성을 지도의 측명에서 설명하시오

훈련하거나 교육받을 필요가 없는 선천적인 것으로 인식되어왔다. 그러나 청자는 자연적인 소리를 있는 그대로 듣고 지각하는 것이 아니기 때문에 듣기교육은 화자의 원래 의도를 잘 듣 ... 기 위해 필요하다고 할 수 있다. 따라서 바람직한 듣기교육은 듣기의 본질적인 특성을 이해하는 것에서 출발하여야 하며, 이것이 잘 반영되어있어야 한다. 여기에서는 이러한 듣기의 특성 ... 을 알아보고 듣기교육에서 이와 같은 특성을 어떻게 반영할 것인가를 생각해보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. 듣기의 특성 1) 목적적 측면 : 이해 듣기는 이해를 목적으로 하

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2018.10.18 | 수정일 2019.11.27

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