"국어의미론강의"의 검색결과 입니다.

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국어의미론 강의 국어의미론 요약 우리말의 역사 국어 국어교육대학원 한양대 국어국문 통합적 장이론 한국어교육이란

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"국어의미론강의" 검색결과 421-440 / 540건

[역사교육]3학년 학습지도안 (천주교와 동학)

가지 사실을 바탕으로 개념을 형성하고 다른 장면이나 상황에 적용하는 것 등이 의미가 있고 중요성도 가지고 있지만, 역사에서는 역사적 인과 관계나 역사적 상황을 이루는 여러 사실 ... 에 적절한 방법론이 필요함은 두말 할 나위가 없다. 감정 이입이나 추체험과 같은 역사 연구와 역사 학습에 적절한 고유 활동이 필요하다.(라) 심화 및 보충과정의 지도중학교 국사 영역 ... 에 전개과정은?◈ 붕당정치의 운영◈ 붕당정치의 전개◈ 붕당정치의 변질탕평책을 실시한 목적은 무엇인가?◈ 탕평론의 대두◈ 탕평책의 실시◈ 정조와 규장각실학자들은 어떤 사회를 추구

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.10

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북한의 정보통신기술(IT) 현황

에 이바지하는 범위에서만 의미가 있다는 것이다.{) 남성욱교수, http://nknology.korea.ac.kr 고려대학교 북한학과 강의내용, 2004결국 북한에서의 정보통신 ... 2007. 9. 30(일)북한의 정보통신기술{영상디자인학과60022899 정윤탁서 론지구촌, 글로벌 시대라는 배경 속에서 북한은 외부의 정보와 단절된 몇 안 되는 폐쇄국가이 ... 과 문제점이 있는지 알아보도록 하겠다.본 론북한 정보통신기술 개념북한에서의 통신 은 우리가 익히 알고있는 그것과는 개념이 조금 다르 다. 통상 자본주의 사회에서는 정보통신이란 사회 간접

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.07

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외국어로서 한국어 교육의 실태 및 문제점, 해결방안

외국어로서의 한국어 교육< 목 차 >Ⅰ. 서 론1. 한국어의 사용영역과 기능적 특성2. 한국어 교육과 지역, 인종, 문화적 상관성Ⅱ. 외국어로서의 한국어 교육1. 외국어 ... ?양성3. 평가의 문제점 - 바람직한 한국어 능력평가 구성 방법Ⅵ. 결 론Ⅰ. 서 론1. 한국어의 사용영역과 기능적 특성1) 해외에 거주하는 한국인 가족 내부의 의사소통을 위한 구실 ... 나눌 수 있다.① 해외의 한국어 교육과정 유형㉠ 정규교육과정: 해외의 한국어 교육과정은 크게 대학의 학위과정과 초, 중등학교의 제 2외국어 및 제 3국어 교과과정으로 구분할 수 있

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.01

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[인문]구조주의비평

< 구조주의 비평 >경제학과 200113099 차은영국어국문학과 200311698 송 열◎ 서 론 : 구조주의란 무엇인가?◎ 본 론1. 구조주의의 역사적 배경2. 구조주의의 특성 ... 고, 인간의 주체성과 자유의 문제에 대해서 새로운 견해를 전개하려는 데에 있다. 그리하여 사회의 구조와 시스템에 대해서, 그리고 의미론 등을 재구성하려고 한다. 현재 마르크스주의 ... 적 텍스트(2) 자크 데리다 : 해체주의◎ 결론 : 의의와 한계< 서 론 >◎ 구조주의란 무엇인가?구조주의는 인간의 행위를 유기적인 전체 기능의 하나로 간주하는 사고방식으로 심리학

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.29

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[교수학습이론] 국어과 학습지도안

하게 말해서 문장론 차원에서보다는 화용론적 차원에서 접근하여야 할 내용 이라고 할 수 있다. 말하는 이와 듣는 이, 그리고 다양한 상황을 염두에 두어야만 문장의 의미를 정확히 파악할 수 ... 사학 생교과서, 학습지도안, 유인물, OHP교과서, 국어사전단계학습요소교수-학습활동학습형태및 자료유의사항교사학생도입(5″)인 사·반갑게 인사한다.·즐겁게 인사한다.-발문법-강의법 ... 물 을 받고 보충설명을 필 기한다.-강의법-유인물-모둠 학습-국어사전 참고유인물을 중심으로 설명한다.과제에 대한 준비가 철저했는가?·분임조의 인원을 정하고 발표자를 선정하도록 한다

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.19

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구성주의

으로서 인간 즉 인간의 보편성을 거부하고 개별적 경험의 의미를 강조하는 실존의 문제를 중요하게 여기고 있기 때문에 “세계는 존재하는 대로 보이는 것” 이라는 표상주의적 관점과는 달리 ... fading)을 효율적으로 학생들의 학습에 적용하는 것이다.인지적 도제 이론이 가장 잘 적용되는 곳이 국어 및 수학 영역이다. 예를 들어, 국어과에서 독해 문제를 다룰 때, 상보 ... 새로운 지식을 구성할 수 있도록 고안된다. 따라서 단순한 어떤 강의 형식이 아니라 하나의 이야기로 주어진다. 또한, 그 이야기를 학생들이 비디오를 통해 탐험할 수 있도록 하는 것이

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.11.17

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텍스트 언어학 현대언어학 교수법 적용

국어교육과 현대언어학 기말보고서텍스트언어학의 적용 : 쓰기Ⅰ. 서론일반적으로 텍스트는 텍스트성에 의해 정의된다. 여기서 텍스트성이란 텍스트를 텍스트답게 만들어주는 것을 가리킨다 ... . 문장이 단어의 단순한 나열이 아니듯 텍스트 역시 문장의 단순한 나열이 아니다. 문장을 문장답게 만들어주는 것이 단어들간의 통사론적인 조합이듯 텍스트를 텍스트답게 만들어주는 것 ... 은 문장들간의 유기적인 조직이다. 텍스트 문법, 텍스트 화용론 등 텍스트학에서는 이러한 조직을 응집성이나 일관성의 관점에서 다룬다. 응집성이 형태통사론적인 결합에서 비롯되는 것이

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.11.26

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[국어문법론]생성문법

적으로 대단히 유사하다. 다만 차이가 있다면 ㉥ b에 not 이 있다는 점뿐이다. 이와 같이 그 현저한 통사론적 유사성에도 불구하고 두 문장은 긍정과 부정이라는 면에서 의미가 다르 ... 형구조(transformational structure), 형태음소구조(morphophonemic structure)로 나누고 의미론을 문법에서 제외시켰다.)일반적으로 문장(S ... 가 열린 해이다. 흔히 1915년 Saussure의 「일반언어학 강의」로 구조주의 언어학은 출발하였고 또 근대언어학은 시작되었다고 하는데, 이로부터 반세기가 채 못 되어서 획기적인

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.14

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[담화와 텍스트] 담화와 텍스트의 차이점과 기능분석

................................................................................................... 41> 임지룡, 국어의미론, 탑출판사, 19922> 고영근, 표준중세국어문법론, 집문당, 19973> 조세용, 중세국어문법론, 건국대출판부 ... , 19944> 고영근, 국어형태론연구, 서울대출판부, 19895> 고영근, 단어·문장·텍스트, 한국문학사, 19956> 안병희, 국어사연구, 문학과 지성사, 19927> 이익섭 ... , 국어학개설, 학연사, 19868> 이기문·김진우·이상억 역, 국어음운론, 학연사, 19849> 남기심·고영근 공저, 표준국어문법론, 탑출판사, 198510> 국어학개론 교과서 및

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.11.12 | 수정일 2022.06.17

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[품사] 대명사 연구

씩 다른 면을 보이고 있다.우선 『국어문법론강의』에서 정의된 품사는 단어를 문법적 성질에 따라 나눈 類이다. 여기서 문법적 성질은 형태와 기능에 대한 성질을 의미하는데 형태는 어미 ... 의 대학 문법서를 비교하였는데『국어문법론강의』(이익섭.채완, 1999),『국어문법론의이해』(왕문용.민현식, 1993) 이 그것이다. 이 두 권의 문법서에서 정의 내린 품사는 조금 ... 적 기준확립이 용이하지 않다는 점에서 1차 분류 기준으로는 부적합하지만 하위 분류시 사용되는 특성으로 파악했다. 또 형태에 따른 분류에서『국어문법론강의』에서 어미의 굴절 양식에 따라

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.03.13

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서양의 중세문명의 이해

을 erature) 문학으로 양분된다. 라틴어는 사회 상류층의 공통어로 주로 교회의 예배나 설교, 대학의 강의나 저술 등에 사용되었다. 각국어는 당시 라틴어에 속어라고 불렀다. 그것 ... 중세문명(中世文明)의 이해◇중세문화의 성격과 의미유럽중세문화는 고대 지중해세계의 문화를 종합한 로마적 요소와 새로 유럽 역사무대에 등장한 게르만족의 게르만적 요소로 구성 ... 는 이른바 보편(the universals)의 문제였다. 이는 1세기 초에 대두된 중요한 철학적 과제로서 보편적인 개념의 실존을 주장하는 실재론(realism)과 보편적인 것은 오직

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.15

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[교육철학 및 교육의 역사] 교육철학의 의미와 나의 생각

다.’ 라고 하기에는 너무 광범위하고 어려운 것 같다. 교육학과 교육심리학 강의를 들은 것이 내가 교육철학의 의미에 대해 생각해 보는 데에 많은 도움을 주었다.먼저 철학 ... 적으로 생각하고, 교육의 본질적 의미와 기본적인 문제를 전체적. 체계적으로 구명하려는 노력이 교육학 내부에서 일어나게 되었다. 교육철학은 이러한 노력으로 이루어진 것이다. 이전의 철학 ... 에, 이상주의와 경험주의. 신실재론. 프래그머티즘. 또는 실험주의. 마르크스주의. 실존주의. 논리적 실증주의 등으로 나누어져 있다. 현대의 교육철학은 사회변화, 과학. 기술혁명, 문화

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.24

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[교육사회]수준별 수업의 장단점

진다. 학생들이 수준에 맞는 교과를 찾아가는 대학 강의 수강 방식이다. 학급 위주로 운영되는 한국과는 근본적으로 다르다. 일본도 학교장의 판단에 따라 초등학교에선 수학?국어 과목 ... ..........................................2(2) 능력제 반편성의 현 실태..........................................22. 본 론 ... 론..........................................4(1) 대 안..........................................41. 서 론(1) 도입 배경수업은 학교 교육

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.10

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[정신보건]정신분석학을 읽고.

었나 보다.이렇게 잘못에는 내포되어 있는 한가지의 의미가 있다. 그러나 모든 잘못에 의미가 있는 것은 아니라는 것을, 일상생활의 어느 부분까지만 정신분석학적 견해를 적용할 수 있 ... 읽기야 말로 우리가 일상생활에서 쉽게 찾아볼 수 있는 상황인 것 같다. 중학교나 고등학교 시절에 특히 국어시간에 선생님의 지적으로 교과서를 읽어야 할 경우가 간혹 있었다. 그때 보 ... 가 무의식적으로 잠재되어 있는 사실들을 알아갈 때마다 정말 신기하고 너무나 재미있다.이 잘못에 대한 부분을 읽어가면서 나는 프로이드가 결정론자(모든 행동에는 원인이 있음을 확고

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.06

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[국어음운론] 음소의 개념과 성격

-국어 음운론 기말 보고서-1.음소의 개념 및 성격.2.한국어 및 영어화자의 주관적 판단에 의한 음의 기능 차이.1.음소의 개념 및 성격음소(phoneme)는 1879년 크루쥬슈 ... 에서는 치 (조) 마찰음 [ s ]로 발음된다.음성들의 서로의 관계는 반드시 같지 않다.국어의 음소체계 음소 ( Phoneme ) 란 의미 분화를 일으키는 최소의 단위이다." ㄷ ... 이들에게서 의미 분화를 가져오는 대립성은 찾을 수 없기에 국어는 하나의 음소 " ㄹ " 만 갖는다. 이런 사실을 감안할 때, 결국 음소란 국어의 자음 " ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.16

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[국어문법] 학교문법과규범문법의차이점(접속과내포비교)

대상이 되었던 두 권의 책과 단원은 국어문법론강의(이익섭, 채완, 학연사, 2003, 제 15 장 접속과 내포)와 개정판학교문법론(이관규, 도서출판월인, 2003, 제 7 장 문장론 ... {국어학연구접속과 내포의 학교문법과의 차이점{국어학연구{과 목 명:담당교수:학 과:학 번:성 명:제출일자:{2003E029 김민수{차 례제 15 장 접속과 내포의 학교문법 ... - 815.4.2. 인과 관계의 어미·······················- 815.4.3. 양보의 의미··························- 915.4.4. 조건의 의미

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.03

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[교육철학]교육철학및 교육사

목적은 개인이 아닌 국가에 있었다.■위정척사의 활동과 교육사상°통상반대 운동, 척화주전론°개항반대운동, 왜양일체론°개화반대운동°항일의병운동°성리학적 이념에 충실한 전통교육의 회복3 ... 않는 등 교육을 철저히 통제시켰다.② 점진적인 동화정책을 썼다. 일제는 관공립 학교를 이용하여 식민지 정책에 무조건 복종하는 인간상을 형성하고자 하였다. 또한 우리국어의 비중 ... 피터스교육받은 자실용인자아실현지성인지식인자아실현사회적자아실현분석적인간기초루소의사상실재론스콜라철학실재론인문실재론+관념론관념론실재론실용주의실재론지식관상대적진리절대적진리어느 정도의 절대

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.19

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[교육학]인문주의

교육학과 3학년 이정일, 국어교육과 3학년 노지혜, 박규태, 이경재, 최혜정평생교육개론 1조 발표자료 - ‘인문주의’1. 인문주의의 탄생의 배경근세의 출발은 동로마 제국의 멸망 ... , 후반기부터 좁은 의미의 형식화된 휴머니즘의 경향? 교육목적 : 훌륭한 문체와 표현방법을 발달시키는데 있음? 교육내용 : 소수의 로마고전 중시? 교육방법 : 로마의 고전작가 키케로 ... 는 빈부, 귀천, 남녀의 차별없이 교육은 이루어져야 하고 개성에 의해 교육되어야 한다고 주장. 저서 「학습방법론」, 「아동대화집」, 「아동자유교육론」등.③ 비베스(J.L.Vives

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.17

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교육사회학 용어 정리

에 의해 콜롬비아 대학에서 처음 강의되기 시작했다. 교육적 사회학은 이론을 연구하기 보다는 학교 현장에 도움이 되기 위해서 교육적 실천을 위한 학문으로 발전했다. 따라서 규범적이 ... 실태를 피상적으로 기술할 수는 있었지만 학교조직의 내부에 숨어있는 불평등의 근본적 원인을 파악하지는 못했다. 이에 대한 반하여 등장 한 것이 구조기능주의 교육사회학을 ‘연구 방법론 ... 에서 국어를 배우며 국사를 학습 할 수 있고, 지리를 배우면서 수학을 학습 할 수가 있는 것이다. 따라서 인간관계도 횡적이며 상하간의 위계가 명백하지 않다. 학생들의 재량활동의 기회

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.15

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[교육학]플라톤(국가론), 중세대학특징, 자연주의,진보주의,항존주의, 과거제도 비교

하였다.중세 말기에는 유럽 각지에 80여개의 대학이 생겼으며, 구 중의 어떤 것은 잠깐 있다가 없어졌다.중세대학의 일반적인 강의용어는 라틴어였고, 교과목은 자유7학과로서 산수ㆍ기하ㆍ음악 ... 가 돈을 내서 가난한 학생을 위하여 지어 놓은 무료 기숙사를 의미한다.이로써 중세대학을 현대적인 개념에서 보면, 첫째로 조합의 형태를 취하고 있었다는 점, 둘째로 대학은 기숙사이 ... 의 [에밀]교육론은 “자연으로 돌아가라”고 한 표어가 의미하듯, 인위적인 모든 것을 부정하고 자연적인 것으로 돌아가는 교육을 주장한다.또한 루소는 아동의 발달단계를 무시하고 성인과 같이

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.22 | 수정일 2017.05.13

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