"교육과정정리"의 검색결과 입니다.

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"교육과정정리" 검색결과 421-440 / 125,091건

교육과정 및 교육평가 요약정리5

교육과정 및 교육평가 요약정리환경교육과 064404 고영민8장 교육평가의 기초 및 유형1.교육평가의 개념교육평가란 교육목표의 달성 정도나 교육과정의 효율성을 판단하기 위하여 학습 ... 자의 행동 편화 및 학습 과정에 관한 제반 정보를 수집하고 이용함으로써 교육적 의사결정을 하는데 도움을 준다.1)측정측정이란 어떤 대상이나 사건에 대하여 체계적으로 숫자를 부여 ... 과정이어야 한다. 여기서 계속성이란 특수한 장면이나 시간에 국한되는 것이 아니다.셋째 교육평가는 종합적인 과정이어야 한다 종합성이란 평가가 학습자의 특정한 행동 특성 보다는 전체

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.25

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교육과정 및 교육평가 요약정리6

교육과정 및 교육평가 요약정리환경교육과 064404 고영민9장 수행평가1.수행평가의 개념일반적으로 수행이란 구체적인 상황 하에서 실제로 행동하는 과정이나 그 결과를 의미한다.수행 ... 와 교수-학습 과정을 연계하며 협동학습을 지향함으로써 학생들이 또래간의 관계속에서 배우게 할 뿐만 아니라 교사와 학생모두에게 장단점의 정보를 제공할수 있다.첫째 학생이 인지적으로 아 ... 이나 문제해결과정까지 포괄적이면서 종합적으로 평가할 수 있다.*면접: 면접이란 교사와 학생이 서로 대화를 통해서 얻고자하는 자료나 정보를 수집하여 평가하는 방법이다.*관찰: 관찰은 학생

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.25

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교육행정및경영4공통) 여러 학자들이 제안한 행정과정을 참작하여 교육행정과정의 공통요소를 찾아보면 ① 의사결정(decision making), ② 기획(planning), ③ 조직(organizing), ④ 자극(stimulating), ⑤ 조정(coordinating), ⑥ 평가(appraising)로 정리할 수 있다. 각 과정에 대한 설명과 우리나라 학교

교육행정및경영4공통) 여러 학자들이 제안한 행정과정을 참작하여 교육행정과정의 공통요소를 찾아보면 ① 의사결정(decision making), ② 기획(planning), ③ 조직 ... (organizing), ④ 자극(stimulating), ⑤ 조정(coordinating), ⑥ 평가(appraising)로 정리할 수 있다. 각 과정에 대한 설명과 우리나라 ... 학교교육에서 각 과정이 실제로 어떻게 실행되고 있는지를 보여주는 구체적인 예를 하나씩 제시하고 설명하시오.1서론2교육행정의 개념3교육행정의 성격4교육행정과정의 공통요소5교육행정과정

방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.17

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교육과정 및 교육평가 요약정리2

교육과정 및 교육평가 요약정리환경교육과 064404 고영민4.교육내용의 선정과 조직.1.교육내용의 의미교육내용은 매우 다양한 의미를 지니지만 가장 포괄적인 것은 지식 기능 가치 ... 등으로 정의하는 것이다또한 교육내용은 지식 영역 기능 영역 가치 영역 등으로 구성된다.그리고 우리나라 교육과정의 현실을 파악하는 방식을 살펴보면 국가수준의 문서에 제시된 내용 교과 ... 는 학교에 다니는 기간은 한정되어 있는데 배워야할 내용이 너무 많다는 데 있다. 그리고 교육과정의 관점에 따라 가치 있는 지식 기능 가치에 대한 평가가 다를 것이다 학문적 합리주의

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.25

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교육과정 및 교육평가 요약정리7

교육과정 및 교육평가 요약정리환경교육과 064404 고영민10장 정의적 평가1.정의적 특성의 개념과 중요성인간교육이 의도하는 궁극적 교육 목표는 학생의 인지적 영역의 형성과 발달 ... 의 역할을 한다.셋째 교육과정 교과서 등의 프로그램의 개선을 위한 의사 결정에 도움이 되는 정보를 얻기 위해서도 정의적 특성의 교육 측정 및 평가는 필요하다.그런데 교육에 있 ... 을 강조하지만 그보다는 개인의 정의적 특성의 발달과 형성을 더 강조하고 있다. 그러므로 학교교육의 성과는 단지 지적 능력의 발달로만 해석되고 논의 될 것이 아니라 정의적 행동

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.25

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교육과정 및 교육평가 요약정리10

교육과정 및 교육평가 요약정리환경교육과 064404 고영민13장 검사도구의 조건 및 유형1.타당도타당도란 검사 또는 측정도구가 본래 측정하고자 하였던 것을 충실히 측정하고 있 ... .Cronbach는 구인 타당도를 검증하기 위한 일반적 절차를 다음과 같이 제시한다.첫째 검사 점수 혹은 검사 결과의 원인이 되는 구인이 무엇인가 확인하는 과정이다.둘째 구인에 관련된 이론 ... 적 배경연구와 이론에서 연역적으로 도출될 수 있는 가설을 설정하는 과정이다셋째 가설을 검증하기 위해 귀납적이고 경험적 연구를 실행하는 과정이다.2.신뢰도신뢰도란 측정하려는 것을 안정

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.25

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교육과정 및 교육평가 요약정리9

교육과정 및 교육평가 요약정리환경교육과 064404 고영민12장 문항 제작 유형 및 분석1. 좋은 문항의 조건좋은 문항을 만들기 위해 검사 제작자가 갖추어야 할 자질을 요약해 보 ... 면 다음과 같다.첫째 문항 제작자는 교육과정을 충분히 이해하고 있어야 한다둘째 피시험자 집달의 심리적 교육학적 특성을 잘 알고 있어야 한다셋째 자신의 생각을 정확하고 분명하게 표현

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.25

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교육과정 핵심요약정리

교육과정 - 양민지.hwp교육과정의여러 가지정의들-교육과정은 교과목이나 거기에 담긴 내용이다.-교육과정은 학교의 지도 아래 학생이 겪는 실제 경험이다.-교육과정은 문서 속에 담긴 ... 교육계획이다.-교육과정은 수행할 일련의 과업이다.-교육과정은 의도한 학습결과이다.-교육과정은 문화적 재생산의 도구이다.-교육과정은 사회개선을 위한 프로그램이다.-교육과정은 실존 ... 적 체험과 그 반성 과정이다.교육과정의 역사적 전개스펜서(1820-1903): 현대 교육과정논의의 시작?현대적 교육과정 논의의 시작-교육목적 : 완전한 생활-과학중시-1918년 미국

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.27

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중등 국어 개정 교육과정해설서 총정리1

개정 교육과정 내용 - 듣기 [7학년·8학년·9학년·10학년]성취기준내용요소의 예담화의 수준과 범위(1)수업을 듣고 교과 특성을 고려하여 중요한 내용을 메모한다.? 학습을 목적 ... ? 아이디어 생성 과정 및 기획 의도 추론하기? 면담 결과를 목적에 따라 정리하고 분석하기(3)주변인물과 면담을 하고 결과를 분석한다.? 면담의 목적과 의도 이해하기주변 인물을 대상으로 한 ... 을 밝힘숙의 : 토론 과정에서 상대측의 입론과 반론 내용을 검토하고 자기 측 입장을 정리함?찬반 양측의 주장과 근거 비교하기?논제에 대하여 새롭게 알게 된 내용 정리하기?논제와 관련

리포트 | 31페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.01.18

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[A+] 한국어교육과정 및 교수요목설계 과제/ 교수 내용을 배열하는 기준에 대해서 정리하여 설명하십시오.

기본 능력을 필요로 합니다. 특정한 목적을 가진 학습자를 대상으로 할 때는 특화된 교육과정과 교수요목을 개발해 이에 맞게 교수내용을 배열해야 하겠지만, 학습 초기 단계에서는 네 ... 가지 언어 기술 및 다양한 언어 학습의 목적이 통합된 통합적 교육과정의 개발이 필요하며 이를 위해 통합적인 교수 내용의 선정 및 배열 될 필요가 있습니다.2. 교수 내용 배열의 원리 ... 할 수 있습니다. 예를 들면 이민자와 난민자를 대상으로 사회적 생존 목적의 언어 교육과정에서는‘기본 문해능력, 신분규명, 돈, 쇼핑, 시간과 날짜, 전화, 건강, 응급 상황, 방향

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.21

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교육과정과 교육평가 교제 정리

으로 이해▷ 슈버트(H. Schubert) - 교육과정에 대한 다양한 정의를 아홉 가지로 정리① 교육과정은 교과목 혹은 교과에 담긴 교육내용이다.② 교육과정은 학교의 지도하에 학생 ... 제 1장. 교육과정이란 무엇인가?제 1절교육과정의 개념)※ 교육과정은 학교가 무엇을 가르칠 것인가를 결정하는 일을 담당하는 교육학의 한 분야1. 교육과정 어원▶ 교육과정(敎育課程 ... ’보다는 학습해야 하는 내용, 즉 학습해야 하는 ‘몫’을 의미※ 교육과정 → 敎育過(지날 과)程 (X) , 敎育課(매길 과)程 (O)2. 교육과정 정의▶ 무엇을 가르칠 것인가

리포트 | 39페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.01.16

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[보육시설운영관리] 교육행정과정화이론 - 개념정리(행정, 교육행정, 과정, 교육행정 과정이론)와 교육행정 과정이론의 유형

보육시설운영관리교육행정과정화이론목차1. 행정의 개념2. 교육행정의 개념3. 과정의 개념4. 교육행정 과정이론의 개념5. 교육행정 과정이론의 유형(1) Fayol의 교육행정 과정 ... 이론(2) Gulick의 교육행정 과정이론(3) Sears의 교육행정 과정이론(4) Gregg의 교육행정 과정이론(5) Campbell의 교육행정 과정이론(6) 미국 학교행정가협회 ... 의 교육행정 과정이론6. 요약참고문헌1. 행정의 개념행정은 정부기능의 계획· 조직· 관리· 조정· 통제를 수행한다.2. 교육행정의 개념교육활동의 목표를 설정하고, 그 목표달성에 필요

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.28

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교육과정과 수업 - 제4장 요약정리

는 때로 개념상 둘을 구분한다. ‘형식도야’에서 ‘형식’이라는 용어는 교육내용 또는 교과의 형식을 가리킨다. 형식도야이론을 주장한 사람들은 눈으로 확인될 수 있지 않지만 교과에도 형식 ... 에 이르게 된다’는 말이 가리키는 것이다.형식도야이론의 관점에서 보면 교과를 공부한다는 것 또는 교육내용으로서의 지식을 가르치고 배운다는 것은 각각의 교과에서 다루어지는 다양한 내용 ... 론』에 잠깐 지나가는 말로 언급된 플라톤의 생각이 교육과 관련하여 본격적인 의미를 가지게 된 것은 르네상스에 들어와서이다. 르네상스 시대에 심리학은 개인의 학습방법에 도움을 줄 수

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.15

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교육과정(교육학 정리-2)

제1장 한국교육사 Min Kwna Hee ♥제9장 교육과정제0장 교육과정제0절 교육과정의 의의00_ 교육과정의 의미0. 교육과정의 개념(0) 어원? 커리큘럼. 말이 뛰는 길 ... 을 의미하는 쿠레레 공부해 나가야 할 일련의 내용항목. 교수요목(1) 교육과정 개념의 변화? 교과중심 교육과정시대 본질주의 향존주의 : 교수요목, 교수내용의 체계① 경험중심 교육과정시대 ... ㉭ 실생활에 직접 도움을 줄 수 있는 교육과정㉠ 학생들이 학교의 계획과 지도 밑에서 가지게 되는 모든 경험② 학문중심 교육과정시대 : 체계적 지식과 탐구능력을 길러주는 것③ 인간

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.27

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교육과정 요점정리

Ⅰ. 교육과정의 개념1. 교육(1) 교육의 발생 : 인류가존재하기 시작한 후부터 (2명 이상)(2) 교육의 대상 : 사람 (더 나은 인간, 더 바른 인간, 더 올바른 인간을 위해 ... ?시대에 따라 뜻이 다르므로)2. 교육과정의 정의(1) 협의의 정의① 교과 내용, 교재 내용(교과서, 교재), 교육 내용(유형적+무형적)예) 원시시대 : 교육과 교육과정이 있 ... 었다. (사냥하는 법, …) →무형적② 첨가, 수정, 삭제 등도 교육과정 개편이다.(2) 광의의 정의 (=교육)① 교육에 관련된 제반 활동을 모두 시행하는 것예) 교과서 제작, 특별활동

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.17

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교육과정과 수업 - 제2장 요약정리

제 2장 삶의 맥락에서의 교육과정1. 사람의 한 평생제1절에서는 주역 계사전의 한 구절을 인용하여 마음의 중층구조를 파악하고 있다. 마음의 위층과 아래층을 주역에서 말하는 태극 ... 을 형이상학적 마음으로 되돌리는 매개체이다. 교과공부는 우리 마음 속에 있는 ‘가능성으로서의 태극(귀신)’이 태극(귀신)의 표현을 매개체로 하여 스스로를 완성시켜 나가는 과정이 ... 하려고 한다면 그것은 필경 교과 공부도 도덕적 인간 형성도 제대로 해낼 수 없는 결과가 된다는 말이 있다. 이번 학기에 ‘초등도덕교육1’을 배우는데 그 시간에 ‘도덕’에 대해 배우

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.15

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교육과정의 역사에 관한 정리

있게 정리하기 위한 수단이어야 한다는 것이다.5. Bobbit - 교육과정 구성의 과학화·전문화John Franklin Bobbit은 사회적 효율성을 달성하려는 입장에서 교육과정 ... 1. Spencer - 현대 교육과정 논의의 시작현대적인 의미의 교육과정 논의는 Herbert Spencer의 『교육론 : 지덕체(Education : Intellectual ... - 교육과정과 수업의 접합McMurry 형제는 독일의 Jena대학에서 수학하며 Johann Herbart의 교육과정 이론에 지대한 영향을 받았다. 이 이론은 교수방법에 적용

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.06

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교육과정과 수업 - 제9장 요약정리

다. 이런 형편에서 교사의 수업전문성을 강조하는 것은 교사가 수업에서 자치하는 위치를 과소평가하는 것이 된다. 그래서 수업의 전문성을 지나치게 강조하다보면 교육의 본과 말이 전도 ... 에 초점을 맞추어 체계화할 경우, 평가될 수 없는 것은 수업의 내용이 될 수 없으며, 이 점에서 평가중심 수업모형은 교육내용 또는 교과에 관한 특이한 관점을 나타내는 것이라고 볼 ... 수업을 진행하는 것은 학생을 수업의 주체가 아닌 대상으로 파악하는 것이라는 비판이다. 학생을 학습의 주체로 존중해야 한다는 주장은 수요자중심 교육과 함께 최근의 교육학 논의

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.15

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교육과정 내용 정리,요약

제 1 장. 교육과정의 이해- 교육과정에 대해 제기되는 질문(근본적인 접근방법)①무엇을 가르칠 것인가? ②어떻게 가르칠 것인가? ③언제 가르칠 것이가? ④티칭(teaching ... )의 영향은 무엇인가? → 이 질문을 가장 잘 이행할 수 있는 당사자가 바로 전문성을 갖춘 교사라는 전제에서 출발.* 교육과정(Curriculum)의 의미 *‘Curriculum ... 한다.교육과정의 성격① 체계수준-교육과정의 예; 중·고등학교 교육과정② 교과수준-교육과정의 예; 고등학교 1학년 사회학 교육과정③ 학교/기관수준-교육과정의 예; 진주시 00초등학교

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.08

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교육과정 정리요약

01. 교육과정의 개념1. 교육과 교육과정1) 교육의 의미① Peters의 세 가지 조건- 교육활동은 학습자가 가치 있는 삶을 살게 하도록 만드는 활동이다.- 교육활동은 지적인 ... 되어야 한다.2) 교육의 유형① 형식 교육과 비 형식교육의 중요성② 교육의 5가지 유형: 교육과정, 수업지도, 생활지도, 기관경영, 교육평가여러 교육활동이 유기적으로 연관성을 가지고 순환 ... ※ 참고 자료1. 교육과정의 의미⑴ 교육과정의 개념을 어떻게 자리매김할 것인가는 대단히 어렵다.⑵ 커리큘럼(curriculum)이라는 용어는 경마장에서 말이 뛰어가는 길(c

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.28

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