"과학과지도안"의 검색결과 입니다.

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유아발달평가표 초등 6학년 과학 유아 관찰일지 초등과학 세안 생물 수업지도안 보육실습일지 과학 수업지도안 통합과학 만3세 2학기 상담

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"과학과지도안" 검색결과 421-440 / 45,162건

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[연구수업지도안] 과학 빛과 파동 중 ‘진동이 만드는 파동’ 단원 연구수업 지도안으로 공개수업, 상호장학, 동료장학, 행복장학, 행복나눔장학 등에 곧바로 사용할 수 있습니다.

2019학년도 연구수업(과학)과 교수?학습 과정안일 시2019. OO. OO. (O) 교시장 소대 상O학년 O반 O명교 사O O O결제담당부장수석교사교감O O O O 중 학 교1 ... -파동의 발생-파동의 전파-소리의 특성후속 학습[물리1]·정보와 통신-소리와 빛-정보의 전달과 저장4. 단원 지도 계획소단원시간차시교과서 쪽수학습 내용 및 활동학습 형태단원 열기 ... ·단원 평가하기 : 개념 적용 문제, 사고력 향상 문제, 수행 평가평가5. 대단원 지도 목표◎ 물체를 보는 원리를 설명할 수 있게 한다.◎ 빛의 3원색으로 다양한 빛을 합성할 수

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.03

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[유아수과학지도] 요리활동을 통한 과학교육 수업계획안 및 문학을 통한 과학교육 수업계획안

1. 요리 활동을 통한 과학교육 수업계획안 - 설탕과 소다를 썩어보아요(만5세, 소집단)활동명설탕과 소다를 섞어보아요대상만5세지도교사ㅇㅇㅇ생활주제음식주제다양한 요리소주제재료 ... 의 변화활동 형태자유선택,과학의 실험집단 구성소집단목표*설탕과 소다를 섞어 부풀어 오르는 모습을 관찰해본다.*열에 의해 설탕이 변화되는 과정에 관심을 가져본다.누리과정 관련요소*자연탐구 ... -탐구하는 태도 기르기- 탐구과정 즐기기-과학적 탐구하기- 물체와 물질 알아보기활동단계활동과정교수-학습 활동시간준비물 및 유의점도입동기유발,주의집중,목표확인1. 달고나를 먹어본

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.24

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2015개정 중학교 2학년 과학 6-1-1 순물질과 혼합물 순환학습모형 수업지도안

교수 ? 학습 과정안대 상중학교 2학년일 시2020 04. 22.(45분 수업)지도교사장 소단 원Ⅵ. 물질의 특성1. 물질의 특성1. 섞인 것과 섞이지 않은 것교 재중학교과학2 ... 분위기 조성- 여러분, 안녕하세요. 이번 시간도 즐겁고 신나게 과학 수업을 시작해보도록 해요.- 안녕하세요.- 오늘은 실험 때문에 실험실로 오라고 했는데 다들 잘 왔나요? 자리 ... 도 적지 않아요. 하지만 다른 나라의 경우에는 석회질이 다량 포함되어있기 때문에 수돗물로 요리하면 안돼요. (흥미 유발용 사진 제시) 요리 위에 이게 묻어나오겠죠?- 그렇다면 여기

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.19

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화성암(PEOE모형) - 중학교 1학년 과학파트 수업지도안

화성암 - PEOE모형(중학교 1학년 과학 파트 수업 지도안)중학과학1 본시 교수 학습 계획안 (PEOE모형)대상제 1학년 X반일시2017년 0월 00일 0교시장소1학년 X반본시 ... 의 주제Ⅱ. 지구계와 지권의 변화1. 지권의 구성과 순환3) 화성암수업목표1. 화성암의 형성과정을 설명할 수 있다.2. 화성암의 결정 크기가 다른 이유를 이해할 수 있다.지도과정 ... 도록 하자.- 1조: 화강암은 희고, 현무암은 검기 때문이다?- 2조: 화강암은 구멍이 많이 뚫려 있지 않고 현무암은 구멍이 많이 뚫려있기 때문이다?지도 과정교수 - 학습 활동O(관찰

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.01.31

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과학 지도안(물질대사)

본시학습 지도계획1. 교재 및 단원명ㆍ교 재 : 지학사 (P132)ㆍ대단원 : Ⅱ. 물질대사ㆍ중단원 : 1. 광합성ㆍ소단원 : 1) 명반응2. 본시학습 목표ㆍ광합성 과정에 빛 ... . 12. 16.차시2/6지도교사지도대상○○여자고등학교3학년 16반장소3학년 16반 교실학습모형STS 모형교재지학사쪽수132~134준비물교과서, 실험준비물학습 단원대단원: Ⅱ. 물질 ... 자료 및지도상의 유의점교사학생문제인식인사 ? 수업 분위기 조성학습 동기 유발- 우리는 식물을 기를 때 물을 주고 빛이 잘 드는 곳에 화분을 둔다. 식물이 자라기 위해서는 어떤 조건

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.04

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초등 과학 3학년 3단원 액체와 기쳬 지도안

과학과 교수 ? 학습 과정안가. 본시 교수 ? 학습 개요단원3. 액체와 기체일시2015.6.4수업자9조주제나만의 계랑컵 만들기차시6/11대상3학년 1반학습 목표액체의 부피를 측정 ... , PPT학생교과서, 실험관찰, 필기구나. 지도 과정학습 단계학습내용교수 ? 학습 활동시간자료( ) 및 유의점( )도입동기유발학습문제확 인학습활동안 내? 동기 유발하기? 화면에 제티가 있 ... 의 경험을 말하여 긴장을 풀어준다.자신의 경험이나 듣거나 봤던 내용을 자유롭게 발표하도록 한다.학습문제를 정확히 인지하도록 지도한다.전개[활동1][활동2][활동3]? 나만의 계량컵

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.05.29

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초등 과학 교육 발견학습모형 지도안

본시 교수?학습 과정안일 시2012년 11월 6일 화요일대 상6학년지도교사홍 길 동단 원1. 빛교과서34 ~ 35 쪽차시3 / 5 차시학습주제공기와 물이 만나는 면에서 빛 ... - 저 잘해요- 아니오 잘 안 잡혔어요, 집게가 너무 약해요!- 집게가 생각한 위치로 내려가지 않았어요- 위에서 내려다 본 거랑 실제랑 위치가 다르게 보여요- 옆에서 보니까 달랐 ... 어 어떻게 되나 관찰하여 봅시다- 레이저 포인트를 친구에게 쏘면 안되요○ 실험 결과- 레이저의 빛이 수조의 물을 통과하면서 굴절 됨을 관찰한다15'☆ 레이저 포인터, 수조 각 조

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.17

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화산의 특징이 잘 나타나도록 화산 활동 모형을 만들 수 있다. 과학 지도안.

( 과학 )과 교수-학습 지도안수업 교생지도교사학년부장수업일시2016 년 6월 7일 화요일 2교시대 상4학년 1반단 원3. 화산과 지진장 소4-1 교실학습주제화산 활동 모형 만들 ... 게 지도한다.확인발표하기【활동2】화산활동 모형 발표하기T : 모두 화산 활동 모형을 완성하였나요? 각 조마다 만든 모형과 계획서를 들고 나와서 친구들에게 만든 모형을 소개해봅시다.S ... 겠습니다.3‘※실제 화산과 화산 활동 모형 사이의 차이점을 지도하여 학생들이 오개념이 생기지 않도록 유의한다.평가내용화산의 특징이 잘 나타나도록 화산 활동 모형을 만들 수 있는가?평가

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.25 | 수정일 2020.08.07

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5학년 과학 공개수업지도안.

( 과학과 )교수-학습 과정안교사 000대 상5학년 2반일 시2011. 10. 27. 3교시장 소5학년 2반 교실단 원3. 물체의 속력차 시2/10교 과 서교과서 102～103쪽 ... ´※학생들이 학습한 과학적인 개념을 구체적인 상황에 적용하는 활동을 통하여 과학적인 개념이 학생들의 인지 구조에 정착될 수 있게 한다.♣그림지도,말정리 및 차시예고정리하기◎ 학습정리?이번 시간에 배운 내용을 정리하여 봅시다.?운동이란 무엇입니까? ... 지도, 주사위아동교과서, 실험관찰,단계학습과정교수?학습 활동시량자료(♣) 및유의점(※)교사 활동학생 활동탐색및문제파악동기유발학습문제확인◎ 동기유발 하기- 움직임이 있는 물체와 움직임

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.05

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과학교육이론-협동학습지도안

협동학습 모형 교수-학습 지도안장 소과학실지도교사고영덕 김재원 유대진 최효성단원5. 연소와 소화학습모형협동학습 모형차시3/7본시주제물질이 연소하려면 산소가 필요하다.학 습 목 표 ... 를 비커로 덮을거에요. 어떤 일이 일어나는지 잘 지켜보세요.-(비커의 초가 꺼진 후) 비커안의 초가 꺼졌네요? 그 이유가 뭘까요?-초가 타 없어질 때까지요.ο학생들은 비커를 덮 ... 500ml,1000ml, 유리등피, 양초4개, 성냥 제공.학습과정학습단계교사의 활동학생의 활동시간자료 및 유의점▣실험실시ο유리 등피와 큰 비커, 작은 비커안의 초를 연소시키는 실험

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.05

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3학년4단원과학지도안(세안)

과학과 교수?학습 과정안일 시장 소대 상지도교사서 울 □ □ 초 등 학 교1. 단원명 : 4. 여러 가지 가루 녹이기2. 단원의 개관이 단원은 교육과정의 3학년 내용 중 ‘(15 ... 함으로써, 과학수업에 대한 흥미를 유발 시킨다.본 수업자는 이 단원의 3～4차시 과정을 통해서 가설설정과 검증하는 과정을 학습하고 변인통제의 개념과 방법을 익히도록 수업을 구성 ... 함으로써 과학 수업에 대한 흥미와 협동심을 기른다.4. 교재 연구본 단원은 유리막대로 젓는 빠르기와 물의 온도에 따라 가루가 녹는 빠르기가 어떻게 달라지는지 알아보는 것을 목표

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.09

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[아동과학지도] 아동의 과학적 탐구 기술에 대해 구체적으로 설명하고 이러한 탐구 기술이 반영되도록 과학활동계획안을 작성하시오

[아동과학지도] 아동의 과학적 탐구 기술에 대해 구체적으로 설명하고 이러한 탐구 기술이 반영되도록 과학활동계획안을 작성하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동의 과학적 탐구 기술1 ... ) 관찰2) 분류3) 측정4) 예측5) 토의6) 의사소통7) 추론2. 탐구 기술이 반영된 과학활동계획안1) 관찰, 측정, 예측, 토의2) 관찰, 토의3) 관찰, 분류, 토의3 ... 에서는 아동의 과학적 탐구 기술에 대해 구체적으로 설명하고 이러한 탐구 기술이 반영되도록 과학활동계획안을 작성해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 아동의 과학적 탐구 기술과학적 탐구능력은 유아

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.20

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과학과 산과 염기 / 천연지시약 만들기 지도안 세안 / 발견학습모형

과학과 교수?학습 과정안단원명2. 산과 염기 (10/11차시)일 시2015. 11. 00.(0) 0교시대 상5학년 0반 (남자 00명, 여자 00명)장 소지도교사단원의 개관1 ... 단계차시관련자료차시명학습 목표탐구과정요소재미있는 과학1/11교52～53색색깔 변화를 이용하여 숨어있는 단서 찾기? 용액의 성질을 이용한 놀이를 통하여 지시약의 색깔 변화에 흥미 ... 하여 여러 가지 용액을 산성 용액과 염기성 용액으로 분류할 수 있다.관찰,분류과학탐구4～5/11교58～60실관38지시약을 만들어 용액을 분류하여 볼까요?? 붉은 양배추로 지시약을 만들

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.24

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6학년 과학과 3. 에너지와 도구 지도안

( 과학 )과 교수?학습 과정안일 시2012. 10. 17(수)장 소대 상6-3지도교사단원명3. 에너지와 도구교과서쪽96~99차 시1/9지도교생학습주제일상생활의 사례를 통해

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.01

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4학년 과학 지도안

과학과 교수?학습 과정안일 시2009. 06. 03 (수) 2교시대상4-2 30명(남15, 여15)지도교생지도교사(인)단 원5. 혼합물 분리하기차시2/7범위(쪽수)교과서 : 54 ... 아 놓은 장면입니다.4′?무인도이야기,소금결정 사진자 료제 시및관 찰 탐 색추 가자 료제 시및관 찰탐 색학습문제확 인학습순서안 내관찰자료제 시관찰 및 탐색?학습 문제 확인소금물 ... 분리하기-관찰 결과를 말해 봅시다.?물이 증발하고 하얀 가루가 생겼습니다.-증발 접시 안의 물질을 소금과 비교해 봅시다.?색이 비슷합니다.?하얀 물질이 남았을 때 계속 가열하면 소금

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.02

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인지적 구성주의에 따른 과학과교육 지도안

환경을 조성하는 안내자 역할과 자원제공자, 동료학습자가 되어야 한다.중학교 때 과학교과 방학숙제로 '날씨'에 대해 조사하는 것이 인상 깊었다. 구름의 변화에 대해서 직접 관찰 ... 하여 사진을 찍고 기록을 남기는 것이었는데 재미있었고 기억에 많이 남는다. 그래서 초등학교 5-6학년군의 '생명과 지구' 분야에서 '날씨와 우리 생활'을 선택해 지도안을 짜보았다. 날씨 ... 였다. 그러고 나서 오늘의 학습 목표 및 내용을 제시해 준다. 중요한 부분은 전개 및 정리부분이다. 지도안의 차시에서도 알 수 있듯이 날씨 현상을 알아보는 내용을 한 시간으로 개념

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.30 | 수정일 2017.03.09

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과학 혼합물의 분리 지도안

과학과 교수?학습 과정안단원명3. 혼합물의 분리일 시2010.11.8 2교시장 소3-4학습문제쌀, 철가루, 콩의 혼합물을 분리하여 봅시다.쪽수과학 102~103실험관찰 50~51 ... ,자석, 체, 학습지☆ 다양한 기준으로 비교할 수 있도록 지도가설설정가설설정하기- 어떻게 하면 혼합물을 분리할 수 있을까요?- 왜 그렇게 분리할 수 있나요?- 자석으로 모두 분리 ... 지도교사 : 박윤희단계학습요소교수?학습 활동시간자료(▶)유의점(☆)교수 활동학습 활동실험실험하기▣ 활동 2 ) 혼합물 분리하기- 각 모둠에서 정한 실험 계획에 따라 혼합물을 분리

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.22

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과학 지도안- 혼합물의 분리 (2~3)

( 과학 )과 창의?인성 교수?학습안일시수업자대상단원(차시)3. 혼합물의 분리 (2~3/10)장소주제혼합물을 분리하는 이유와 좋은 점 알기수업 모형발견 학습 수업 모형학 습목 표 ... 질문한다.?대부분의 물질들은 자연 상태에서 혼합물로 존재한다는 것을 지도한 후, 우리가 혼합물을 분리하는 이유에 대해 질문한다.★유연성★유창성적용 및 응용[활동4]역할놀이[모둠 ... 의 이름을 발표해본다.정리학습정리하기[전체]? 배운 내용 정리하기1‘?오늘 과학시간에 무엇에 대해 공부했는지 질문한다.?다음 시간에 배울 내용을 예고한다.◎ 본시 평가 계획성취기준일상

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.12

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과학 지도안 - 리트머스 종이와 페놀프탈레인 용액으로 용액 분류하기

안내도입실험준비물 안내? 실험 준비물 안내? 실험을 위한 여러 가지 용액과 지시약을 소개한다.- 여러 용액들을 과학적 방법으로 분류하기 위해서 무엇을 사용하는 게 좋을까요? ... 과학과 교수?학습 과정안단 원 : 2. 용액의 성질 ( 2/6 )주 제 : 리트머스 종이와 페놀프탈레인 용액으로용액 분류하기일 시2010년 10월 6일 (수) 5교시(1:00 ... ~ 1:40)장 소본교 과학1실학 반5학년 2반 (남 17, 여 19, 계 36명)수업자초 등 학 교1. 단원의 개요가. 단원명 : 2. 용액의 성질나. 단원의 개관이 단원은 여러

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.19

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과학과 지도안 교육과정

일시대상고등학교 1학년특수학교 5명(여 5명)지도교사교과과 학(특수학교 기본교육과정 과학Ⅲ)차시4/6장소단원식물의 한살이학습형태전체학습-개별학습-전체학습본시주제식물의 성장 과정 ... 아 교사의 설명 듣기(과학과 교수-학습 과정 안)1) 평가방법가. 수업중 개인별 학생수행 정도와 발화를 관찰하여 일화 기록한다.나. 교사의 발문을 통해 학습내용에 대해 개별적인 평가

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.09

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