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"가정의 문화환경과 교육성취: 문화실조" 검색결과 421-440 / 667건

  • (정신간호학)정신과컨퍼런스
    문화적 영향은 기독교로부터 받음.6. 환경적 요소- 자식들(아들2명)의 입시에 대해 스트레스를 받으며 경제적인 보장으로 인해 안전해 진다고 하며 도움을 청할 능력이 없다.Ⅴ. 영 ... 가 반태이다. 사회계층과 이민, 스트레스로서 작용하는문화권위의 변화, 인종 및 하위 문화권을 들 수 있다.3) 위험요인*발병원인에 대한 위험요인*① 가족 중에 정신분열증 대상자가 있 ... .- 연령 : 50세- 성별 : 여- 직업 : 무직- 종교 : 무교- 결혼상황 : 기혼- 교육정도 : 고졸- 입원일 : 2월 4일- 정보제공자 : 여동생- 의학적 진단
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.14
  • 교육의 사회적 기초(학습의 사회적 환경, 교육열의 본질)
    하였다는 점인데 현대의 교육의 가치관과 어느 정도는 유사점을 보인다.그러나 고정되고 선천성을 가정한 ‘지능이론’이 등장한 이후에 교사들은 학업성취의 실패를 특정의 지식이나 행동유형 ... 게 되는데 거의 모든 인간행동의 학습은 타인들과의 접촉, 관계 속에서 이루어진다고 보는 것이다. 이런 학업성취에 영향을 미치는 사회요인으로는 사회경제적 지위, 문화실조, 능력 ... 별 반편성, 학생문화, 학교풍토, 자아개념과 자성예언, 포부 수준, 의사소통 방법 등이 있는데 이러한 의미에서 교육의 전 과정은 사회적 환경 속에서의 개인과 개인, 개인과 집단, 그리고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.18
  • 빈곤청소년현황 및 복지정책
    하기 때문에 이를 고려한 직업을 찾다보면 직업 선택의 기회가 적어지고 전직의 가능성도 높아져 더 악화되기도 한다는 것이다.또한 정서적으로는 모성실조환경에서 자라는 아동은 성격 ... 되게 표현함으로써 여성적인 특성을 감추려고 한다가 Fisher는 말하고 있다.부성실조환경은 여아의 성역할에도 영향을 미친다. 딸은 아버지의 강인하고 굳건한 보호를 받아 안정감을 얻 ... 의 특성에서 찾게 된다.부성실조환경에서 자란 여성은 남성에 대하여 불안감을 갖기 쉬우며, 남성과의 사랑을 발전시키는데 장애를 겪는 편이다. 그래서 이런 여성들은 성문제를 억제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.12
  • 교육심리학 2장 정리
    의 증진(교육) 가능성? 지능개발 프로그램㉭ 문화실조환경을 발달초기에 제거·개선해주면 지적발달에 유익하다.㉠ 문화실조가정출신 아이들이 취학하여 겪게 되는 학습곤란, 학습결손 ... =.76으로 보고하였다.㉠ IQ발달과 가정환경간에는 의의있는 관계가 있으며, 특히 부모의 성취압력, 언어발달에 관한 압력, 학습환경의 개선 등이 주요 변인임을 시사한다.(3) IQ ... 는 안정다는 것을 시사한다.④ Newman, Freeman, Holzinger의 일란성 쌍생아 연구유전적으로 같은 일란성 쌍생아들의 양육된 교육환경의 차이가 커질수록 IQ의 차이가 커지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.10
  • [교육사회]교육사회학이란 어떤 학문인가
    하는 원인은 어디에 있는가? 라는 물음은 미시적 교육사회학의 중심 주제이다. 학업 성취 격차의 원인을 개인적 속성으로 돌리는 이론에는 유전적 지능론과 문화 실조론을 포함하는 결핍모형 ... 론과 기회모형이 속하며 후자에는 문화실조론과 교육과정 모형을 포함하는 것으로 분류한다.결핍 모형은 학업 성취 격차의 원인을 개인적 속성이 결핍됨에 의해 나타난다고 보며 유전적 지능 ... 론과 문화실조론으로 대표된다. 유전적 지능론은 지적 능력은 유전에 의해서 결정되며 지능에 의해 학업 성취가 좌우된다고 주장하여 교육의 역할을 과소평가 하였다. 하지만 지능은 유전
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.02
  • [교육사회학]학업성취 격차 설명모델의 교육사회학적 분석
    들의 가치와 이데올로기를 깊이 개재시켰다. 문화실조론은 가정의 교육환경이 자녀들의 지적 성취에 커다란 영향을 미친다는 사실을 밝힘으로써 생후 조건의 중요성을 부각하고 교육을 통한 ... 는가’ 의 해답에 관련된 이론이 수없이 많이 등장했다. 이 이론들은 결핍 모델, 기회 모델, 교육과정 모델로 나눌 수 있다.결핍모델은 지능 또는 문화적 자극의 부족을 학업성취의 실패 ... 원인으로 설명한다. 결핍 모델을 취하는 이론으로는 지능이론과 문화실조론을 들 수 있다. 지능이론은 학업성취 격차가 유전적 지적 능력의 우열로 인해 발생한다고 본다. 그러나 지능이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.24
  • [간호학]SPR
    보다 많다.Ⅱ. 진단을 내리는 근거1. 일반적 정보? 성명: 김○○ ? 성별/연령: 여/ 31세? 교육 정도: ○○대학교 의류학과 졸업 ? 직업: 없음? 종교: 없음 ? 경제 상태 ... 더라도 성장하면서 환경과의 상호작용을 통해 유전자 표현의 통제에 차이가 날 수 있다는 것이다. 따라서 일란성 쌍둥이에서는 발병 일치율이 50%밖에 되지 않는 것이다.EEG연구에서 정상뇌파 ... , 사회, 문화적 요인을 통합하고 있기 때문에 중요한 모형이다.이 밖에 인종차별, 이민, 도시화, 산업화로 인한 부담증가 등도 발병, 증상악화와 관계가 있다.3) 증상유발 요인Ⅳ
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    | 리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.05.15
  • [교육학]학습부진아와 학습지진아의 차이점
    는다. 지능이 낮게 나오는 것은 어릴 때부터 가정 환경 에서 받아야 할 자극의 결핍, 즉 누적적 문화 실조에서 기인한다고 본다.② 학습 기능 및 학습 전략 (신세호)? 어휘력과 추상 ... 적 환경은 지능 발달과도 직접적인 관계가 있음.문화환경이 빈약한 곳에서 자라면 문화 실조아가 되는데, 문화 실조아가 되면 지능 발 달이 지체될 뿐만 아니라 언어 능력이 결핍 ... 고 성취 동기가 낮게 되어 학업 부진의 원인② 학교 환경상의 원인대부분의 교사들은 정상적인 환경에서 정상적으로 발달한 아동을 대상으로 지시하고 설명한다. 따라서 교육적으로 부족
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.16
  • 교육기회균등
    은 사회․경제적 지위에 따른 성취도 격차를 줄이는 데 기여하지 않는다.제 3 절 교육 평등관의 변화4. 결과적 평등콜먼보고서문화실조론등장 배경제 3 절 교육 평등관의 변화4. 결과 ... 소개콜먼보고서의 구성제 3 절 교육 평등관의 변화콜먼보고서 결과제 3 절 교육 평등관의 변화가정배경, 경제력, 문화콜먼보고서 결과제 3 절 교육 평등관의 변화상류층하류층학교교육 ... 적․지역적 평등과정적 평등결과적 평등지원여건 환경결손보장고교평준화콜먼보고서 학교 가정배경 또래집단영국의 교육개혁 실패제 4 절 교육기회의 불평등 요인기회 균등으로 결과의 평등이 보장
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 51페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.05.18
  • 장애학생(장애아) 문제행동 지도의 중요성, 장애학생(장애아) 문제행동 지도의 방법, 장애학생(장애아) 문제행동 지도의 방향, 장애학생(장애아) 문제행동 지도의 시사점 심층 분석(장애학생, 장애아, 문제행동지도)
    운동 장애, 정신지체 혹은 문화적, 환경적, 경제적 실조에 의한 학습 문제 아동은 포함되지 않는다.2) 지도법주의집중 결함, 과잉 활동을 나타내므로 이를 줄일 수 있게 에어 캡 ... ) 심리적 환경의 원인사람 출입이 잦은 가정환경이라든가 가족이 많은 복잡한 인간관계의 가족구조는 어린이로 하여금 안정된 인간관계의 행동규범을 배우기가 어려움으로써 점차 침착성을 잃 ... 와 Edelbro 분리교육 및 졸업 후 시설 수용의 주된 이유가 되기 때문에(Carr & Durand, 1985) 통합교육의 촉진을 위하여서라도 문제행동의 중재는 특수교육의 중요한 과제라고 할
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.08.28
  • 국어교육에서의 영재와 학습 부진아에 대한 리포트(개념, 판단, 지도 등등)
    은 독서 동기, 독서 습관, 집중력, 부정적 자아관 등이며, 신체적 요인은 시청각적 요인, 체력 등이 해당된다.독자 외적인 환경 요인은 가정?사회적 요인과 교육적 요인이 있다. 가정 ... ?사회적 요인은 가정과 사회에서의 독서 환경이나 분위기 등이 해당되며, 교육적 요인은 지도 프로그램, 지도 방법, 학교?학급 내 독서 자료와 독서 환경 등이다. 이를 표로 나타내 ... ?초기의 자극 경험의 결핍 ?부적절한 양육방법?자극 부족 및 문화실조 ?학습에 대한 부모의 태도 및 경제력?과도한 사회적 압력(부모, 입시 등)교육적 요인?학습 양식의 불일치?지도 한다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.27
  • 아동복지 실천방법에 대하여
    됨의 준비를 위한 부모교육은 아동의 복지를 보장하기 위해 매우의의 있는 과정이다. (미혼기 정결한 생활, 건전하고 화목한 가정생활)3) 교육 환경적 특성과 아동복지① 교육기관 ... 은 아동이 가정을 떠나 집단적으로 생활하는 최초의 환경으로써사회와는 달리 인위적으로 구성된 환경이다. (학교의 기능)② 높은 교육열처럼 교육환경의 수준도 과감하게 높일 수 있는 정책 ... 적 배려와함께 사회 구성원의 건전한 교육관의 정립이 필요하다.4) 사회 환경적 특성과 아동복지① 아동은 출생 후 사회의 한 성원으로서 주위의 여러 문화와 접촉하면서성장 발달
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.17
  • 학습장애의 유전적 측면
    기능과 같은 기본적인 내적과정의 장애를 보이는 경우이다. 그러나 주로 시각, 청각 및 운동장애, 정신지체, 정서장애, 혹은 문화적, 환경적, 경제적 실조에 의한 학습문제 아동은 포함 ... 하지 않는다. (교육개발원에 의한 정의, 1990)이 밖에 여러 단체, 여러 집단에서 학습장애를 정의하고 있다. 학습장애의 여러 정의에는 몇 가지 공통된 요소가 내포되어 있 ... 다. 첫째, 신경학적 기능장애. 둘째, 성장유형의 불균형. 셋째, 학업 및 학습과제상의 곤란. 넷째, 성취도와 잠재성 사이의 불일치. 다섯째, 다른 원인의 제외 등이 있다.2. 유전
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.04
  • 특수학습자
    하였다.1)학습장애의 정의- 학습장애에 대한 정의는 아주 상이하다,- 사전적정의 (서울대학교 교육연구소1994)학습장애는 정신지체, 정서장애, 환경문화적 결핍과는 관계없이 듣 ... 으면서도 듣기, 말하기, 쓰기, 읽기, 셈하기 등 특정 학습에서 장애를 나타내는 학생으로서, 정신지체, 정서장애,환경문화적 결핍과는 별도 의 영역으로 보는 것이 일반적이다.2 ... 기 동안에 이러한 특징들이 나타나는 아동이다.-정신지체학생의 교육방법은 통합교육원리에 의해 정상적인 학급에 배치함으로써 사회성이 나 학업 성취에 도움을 줄 수 있다. 그리고 전략훈련
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.30
  • [교육학]교육사회학 요약정리(5장,6장,8장)
    )유전적요인보다는 가정과 학교에서 갖는 문화적 경험의 차이가 개인, 집단간의 지능차이를 초래한다는 것이다.가. 기회 모형기회 모형은 교육에 투입되는 자원을 교육성취 격차의 발생 원인 ... 모형을 취하는 이론으로 지능이론과 문화실조론을 들 수 있다. 문화실조론은, 지능이론을 극복하기 위한 이론으로 알려져 있지만, 학업성취의 실패 이유를 학생이 갖고 있는 속성에서 찾 ... 수준의 차이가 있다는 가정④지적능력은 사회적 환경에 의해 영향을 (받는다)받지 않는다는 가정- 지능의 유전결정론에 대한 교육학자들의 반박은 필연적이다. 유전과 교육의 관계는 상호
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.17
  • [정서행동장애][정서행동장애아동][정서행동장애아]정서행동장애(정서행동장애아동)의 특성과 유형, 정서행동장애(정서행동장애아동)의 출현율, 정서행동장애(정서행동장애아동) 치료프로그램 심층 분석
    , 정신지체 혹은 문화적, 환경적, 경제적 실조에 의한 학습 문제 아동은 포함되지 않는다.2) 지도법주의집중 결함, 과잉 활동을 나타내므로 이를 줄일 수 있게 에어 캡 터뜨리 ... (graphic-art therapy)참고문헌Ⅰ. 개요정서장애 또는 행동장애의 용어는 학교 프로그램에서 적절한 연령, 문화 또는 민족적 규준으로부터 벗어나 교육적 수행능력에 역효과 ... , 선전 차 의 스피커에서 흘러나오는 소리 등 강한 자극에 에워싸여 있는 주위 생활환경(2) 심리적 환경의 원인사람 출입이 잦은 가정환경이라든가 가족이 많은 복잡한 인간관계의 가족
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    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.03.30
  • [유아교육] 문화실조와 보상교육
    문화실조 를 야기시키는 중요한 요인이 된다. 자녀를 교육 적으로 양육하지 못하며, 비일관적이고 유아에게 무 관심하거나 방임적이며, 비현실적인 기대나 무리한 성취압력을 가하는 경우 ... 이외의 다양한 보호 및 교육기관에서의 부정적 경험은 아동들의 심리적 발달에 손상을 가져온다. 빈곤게층의 대부분이 문화실조환경에 놓여 있다고 볼 때, 문화실조적으로 낙후된 지역 ... ▶문화실조와 보상교육◀1. 문화실조의 의의문화실조란 영양실조에 비유하여 나타난 개념으로, 마치 사람이 살아가면서 적당한 영양을 공급받아야 정상적으로 성장하고 영양공급이 적시에 되
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.20
  • 유아문제행동에 대한 원인과 교사로서 유아문제행동을 해결하기 위한 방법
    장애 혹은 문화적, 환경적, 경제적 실조에 의한 학습문제 행동은 포함하지 않는 장애를 말한다. 이러한 학습장애의 원인을 정리하면 다음과 같다.1) 유전적원인 : 가족력과 관계가 있 ... 으며 학업 성취도가 낮고 이로 인해 정서장애, 사회적 부적응과 같은 2차적 징후가 관찰된다.-차이점: 학습부진은 지능 이외의 요인인 가정불화와 빈곤 같은 사회적, 환경적 요인이나 강박 ... 는다.4) 창 밖을 아무런 생각 없이 응시하거나 아무 활동도 하지 않는다.5) 성공에 관심도 없고 설령 작은 성취를 한 결과에 대해서 자부심도 보이지 않는다.6) 지루해하고 무관심한 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.15
  • 교육
    과 수입, 직업, 교육 수준 등, 그러나 사회의 문화적, 사회적 환경에 따라 다소 차이가 있음5)*사회 계층의 측정 방법주관적 측정 방법?자신이 어느 계층에 속하는가를 알아봄?개인 ... 다.학교외 요인문화 실조 이론?환경론의 입장?하류 계층 아동은 열악한 환경 때문에 문화적으로 충분한 자극 과 경험이 부족하여 지적 호기심과 더불어 취학후 학업 성적도 떨어짐포부 수준 ... 교육론1. 갈등론과 교육1). 고전적 갈등론자들의 기본 관점Marx의 계급 갈등론?혁명의 본질이 계급 사이의 갈등과 이어져있다고 주장?사회에는 생산자 집단과 생산 수단을 소유
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.04
  • 빈곤 가정 아동의 실태와 이러한 현상이 사회전반에 미치는 영향과 해결방안
    문화실조 내지 학습부진을 경험하기 쉽다. 아울러 학비조달의 어려움 때문에 학업을 중단하거나 상급학교의 진학을 포기하는 경우도 발생한다. 결국 저소득층의 자녀는 적절한 교육을 받을 수 ... 방임과 유기는 빈곤가족에게 더욱 많이 발생한다고 볼 수 있다.또한 가정 내에 아동의 교육적 가능성을 신장시킬 수 있는 각종 교육자료에 접할 수 있는 기회가 제한되어 있어서 아동 ... 없어서 안정된 취업의 기회가 현실적으로 제한되고 있다. 이러한 현상은 지적 능력의 개발을 위한 주위환경으로부터의 자극결여, 성취동기의 빈약, 학습의 부적합한 분위기 등에 기인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.08
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2025년 12월 11일 목요일
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