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"고등학교통합과학" 검색결과 4,341-4,360 / 9,516건

  • 발달의 개념과 연구 동향 및 인간발달 이론에 관한 조사와 이의 교육적 적용에 대한 연구 리포트A+
    가 있다. Steuer(1994)는 발달심리학을 인간의 전 생에 걸친 성장과 변화에 대한 과학적 연구라고 정의한다. 또한 발달심리학에는 행동과 정신에 관한 연구가 모두 포함 ... , 유기체적 모형과 기계론적 모형을 통합하려는 시도 등의 상황론적 모형을 기초로 하는 연구가 주를 이루고 있다고 설명하였다. 이렇듯 최근의 인간발달 연구는 기존의 이론들에 대한 의문 ... 에 대해 죄책감을 느끼게 된다.· 근면성 대 열등감(6~11세) : 이 시기의 아동은 대부분의 시간을 학교에서 보내게 되며 학교에서의 성공과 성취가 아동의 근면성을 발달시키게 된다
    리포트 | 22페이지 | 14,900원 | 등록일 2014.01.16
  • 교육과정의 유형
    으로 하며, 교사에 게는 해당 영역의 넓은 지식이 있을 것을 요구한다.※ 초등학교에서 고등학교에 이르는 동안에 광역형에서 점차로 분과형으로 옮겨져 간다.3) 교과중심 교육과정의 장 ... 가 세분화되어 있고, 교과 상호간에 밀접한 관련이 있으며 교사는 인접교과에 대하여도 상다한 정도의 지식이 있어야 한다.③ 광역 교육과정 : 세분화된 교과목을 통합하여 소수의 교과목 ... 다.④ 현대의 사회문제와 유리된다.(2) 경험중심 교육과정1930년경에 출현하였으며, 학교지도하에 학생들이 가지는 모든 경험을 교육과정으로 본다.1) 경험중심 교육과정의 특징
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.11
  • 행정학과 대학원/행정대학원 학업계획서
    공부할 수 있었습니다. 초, 중, 고등학교 재학 시절에는 학생회장을 맡아 소중한 추억을 만들기도 했습니다. 초등학교와 중학교시절에는 소위 리더십을 발휘한다는 착각에 빠져 독단적이 ... 며 고집스럽게 조직을 이끌기도 하였지만 고등학교 이후로 학생회의 실질적인 운영의 과정에서 다양한 의견들이 충돌되고 조합되는바 집단을 위해 먼저 제 자신을 낮추고 타인의 의견을 경청 ... 을 깨달아 잘난 리더(leader)이기보다는 충실한 멤버(member), 훌륭한 멤버가 되기 위해 열심히 노력했습니다. 고등학교 졸업 후 현재 학생회 선배들과 후배들의 교류와 만남
    자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.01
  • 고등학교평준화정책(고교평준화제도)의 성격과 역사적 변천, 고등학교평준화정책(고교평준화제도)의 동향과 현안, 고등학교평준화정책(고교평준화제도)의 재정비, 고등학교평준화정책(고교평준화제도) 관련 제언분석
    화/교수-학습 여건의 획기적 개선)3) 완전한 단선형으로 학제 개편 : 전후기 중등교육통합학제 운영4) 대학입학제도 개혁과 대학평준화Ⅶ. 고등학교평준화정책(고교평준화제도) 관련 제언Ⅷ ... 고등학교평준화정책(고교평준화제도)의 성격과 역사적 변천, 고등학교평준화정책(고교평준화제도)의 동향과 현안, 고등학교평준화정책(고교평준화제도)의 재정비, 고등학교평준화정책(고교평준 ... 화제도) 관련 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 고등학교평준화정책(고교평준화제도)의 성격Ⅲ. 고등학교평준화정책(고교평준화제도)의 역사적 변천1. 고교 평준화제도의 도입과 확대(1974
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.25
  • 과학과수업(학습, 교육) 성격, 과학과수업(학습, 교육) 수행평가, 과학과수업(학습, 교육)과 오개념연구, 과학과수업(학습, 교육) 유의점, 영국 과학과수업(학습, 교육) 사례, 과학과수업(학습, 교육) 방법과 제언
    , 과학의 단편적인 지식 전달보다는 기본 개념을 유기적이고 통합적으로 이해하도록 하고, 창의성, 개방성, 객관성, 합리성, 협동심을 기르는 데 유의한다.Ⅲ. 과학과수업(학습, 교육 ... 적 사고는 구체적 경험을 통해서만 가능하다고 보았다. 또 교육과정의 내용도 구체적 활동기인 초등학교(3~5학년) 학생들에게는 활동이나 현상 중심으로 구성되었다. 따라서 초등학교 과학 ... 으로 선정?조직된다. 즉, 기술위주의 STS 교수-학습 자료는 사회 속에서 이용되고 있는 기술과 그것을 적용해 만들어진 제품 및 산물을 중심으로 개발된다. 중?고등학교 현장에서 STS
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31
  • 교원보수제도
    는 우선, 가장 중요하게 고려되는 학교의 성과에는 수학, 언어, 읽기, 과학, 사회과목 등의 핵심과목에서의 기준 달성이 포함된다.다음으로, 성과측정을 위해 또한 졸업률, 고등학교 ... 주의 규정여섯째, 교원 보수의 특별 우대 규정일곱째, 국공립·사립학교교원의 동일 보수 규정, 특수지역 수당 지급원칙 규정, 임금·근로조건· 복지후생의 교섭 및 체결권의 규정그리고 ... 하는대하여 다음과 같이 제시하였다.첫째, 고등교육에서 장기간의 훈련을 통해 획득한 기술적 능력을 지녀야 한다.둘째, 객관성, 비정성, 공평성, 봉사정신을 바탕으로 하는 전문적 규범
    리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.09.22
  • 논술교육의 양상과 문제점
    문제에 대해 준비가 되어 있지 못한 실정이다.논술교육이 우리나라 고등학교 교육의 중요 관심사로 등장한 것은 1997학년도에 발표된 대학 입시제도 개선안에 따라 1997학년도 ... 전인적인 지적 능력 측정의 어려움을 극복하기 위한 취지에서 도입되었다. 둘째, 대학입학 시험이 중·고등학교의 교육에 미치는 영향을 고려할 때, 논술고사의 도입이 고등학교의 논술교육 ... 로더라도 우리나라의 논술은 범교과적인 성격을 가지고 있는 것으로 볼 수 있다.대체로 고등학교의 국어 교과, 사회 교과, 윤리 교과로 국어는 문학과 예술을 포함하고, 사회과는 정치
    리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.03.13
  • 7차 교육과정 개정의 특징과 7차 교육과정과의 차이점
    과 같은 문제점 개선한다.- 고등학교 1학년 과학수업시간이 주당 3시간에서 4시간으로 1시간 늘어난다.- 수학과 과학, 기술, 가정이 현재 과학ㆍ기술군으로 묶여 있는 것을 수학ㆍ과학군 ... 이 약화되어 있다.- 현재 중?고교 사회과목 안에 포함돼 있는 국사와 세계사를 역사로 통합해 별도 과목으로 독립시키기로 했다.- 선택과목으로는‘동아시아사’가 신설되고 고등학교 1학년 ... 여 학년 단위 집중이수가 가능하도록 편성?운영 지침을 제시함3) 고등학교 선택 교육과정 편성의 자율권 확대- 고등학교 2, 3학년의 교과 총 이수 시간(136시간)을 10% 범위 내
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.28
  • [발명교육][발명만화][실과교과][발명교육 수업모형]발명교육의 가치, 발명교육의 목표, 발명교육의 필요성, 발명교육과 발명만화, 발명교육과 실과교과, 발명교육의 수업모형, 발명교육의 활성화 방안 분석
    은 다른 교과의 학습과 관련하여 흥미와 학습 효과를 높이는 데 유익하다.학교에서 이루어지는 발명 교육이 과학적 지식을 바탕으로 이루어진다고 할 때, 가장 관련이 깊은 교과는 과학이 ... 는 내용.1. 지적 이해 영역제 7차 교육과정에서의 초등학교 과학교과 지식영역의 내용 체계는 3, 4, 5, 6학년 4개 학년의 에너지, 물질, 생명, 지구의 4가지로 분류되어 있 ... 다. 이와 같은 기초과학 지식은 발명교육의 지식적 기반이 되며, 이를 토대로 새로운 현상에 대한 개념의 적용 및 전이 또는 응용과 활용과 같은 고등사고를 유추해 낼 수 있는 원동력
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.07
  • 교육과정 요약
    한다. 다시 말해 교육과정이란, ‘무엇을, 언제, 어떻게 그리고 티칭의 효과는 무엇인가’라는 질문들에 대한 해답을 제시하는 과정으로 볼 수 있다.-학교수준의 교육과정은 표면적 교육과정 ... 과 잠재적 교육과정으로 나눌 수 있다. 학교가 학생에게 의도적으로 제공하는 계획된 학습이 표면적 교육과정이라 한다면, 잠재적 교육과정은 계획되지 않고, 비의도적인 학습이다. 표면 ... 적 교육과정(순기능)과 잠재적 교육과정(역기능)은 상대적인 기능을 하므로 역기능을 최소화하고, 순기능을 최대화하도록 상호 보완되어야 한다.-전반적인 학교수준의 교육과정에 관한 의사결정
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.24
  • [과학교육]과학과(과학수업, 과학교육)의 목표와 교육 중점, 과학과(과학수업, 과학교육)의 창의적 사고와 정보화, 과학과(과학수업, 과학교육)의 심화보충학습, 과학과(과학수업, 과학교육)의 교수학습방법과 제언
    으로 이루어진 것이므로 기본 개념의 이해와 탐구 과정의 강조라는 점이 종전의 교육 과정과는 현저한 차이가 있었다. 제7차 교육 과정은 기존의 교육 제도를 무시하고 초등학교부터 고등 ... 과학과(과학수업, 과학교육)의 목표와 교육 중점, 과학과(과학수업, 과학교육)의 창의적 사고와 정보화, 과학과(과학수업, 과학교육)의 심화보충학습, 과학과(과학수업, 과학교육 ... )의 교수학습방법과 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 과학과(과학수업, 과학교육)의 목표Ⅲ. 과학과(과학수업, 과학교육)의 교육 중점1. 필수 실험 주제 선정 이수2. 실험 관찰 중심의 탐구
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.26
  • [레포트]교육과정의 유형별 특징 및 장단점. - 1. 교과중심 교육과정 2. 경험중심 교육과정 3. 학문중심 교육과정 4. 인간중심 교육과정 5. 구성주의 교육과정
    이 된다.③ 민주사회에서 민주시민으로서의 자질 함양이 용이하다.④ 학교와 지역사회와의 유대를 강화할 수 있다.⑤ 학교생활의 여러 가지 장면의 통합을 증진케 한다.2) 경험중심 교육과정 ... 게 운영할 수 있다2) 단점① 윤리적이고 체계적인 교과조직은 학생들의 흥미, 필요, 능력 등의 심리적인 조직으로서는 부적합하다.② 바람직한 학습성과를 달성하는 데 있어서 학교의 활동 ... 을 제한한다.③ 교과목 그 자체로서는 바람직한 인지능력훈련이 될 수 없다.④ 학습을 분과적으로 조직하므로서 관련성, 통일성 등이 결여되어 있다.⑤ 고등정신기능, 즉 비판력, 창의력
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.23 | 수정일 2022.10.12
  • 교과내용의 선정
    교 초등학교 저학년에서도 다루게 된다. 이러한 경우 비록 다루는 범위나 수준에는 차이가 있지만 초등학교에서 다루는 집합이나 고등학교에서 다루는 집합이나 그 내용은 본질적으로 동일 ... ▶교과교육론【교과내용의 선정】교과란 학교가 가르치는 것이며, 학교에서 가르치는 지식은 학생들이 알 만한 가치가 있는 내용이어야 한다. 그러나 알 가치가 있다고 해서 모든 것 ... 을 학교에서 가르친다는 것은 불가능하다. 그렇다면 그 중에서 어떤 것을 교과의 내용으로 선택하여야 하는가가 문제이다. 따라서 우리는 내용선정의 기준을 마련해야 한다.제1절 내용선정
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.22
  • 동국대학교교육대학원
    학 업 계 획 서2013학년도 전기 입학전형구분신입학( ) / 편입학( )과정석사( )/통합( )/박사( )지원학과학과 전공성명★ 진학 후 학업에 대한 계획을 기술하십시오(자기 ... 소개, 진학동기, 자신의 학문적 성향, 앞으로의 연구계획 등)? 자기소개 Self intoroduction고등학교 교사이신 아버지와 주부이신 어머니를 제외한 친인척이 대부분 교사 ... 대로 국어국문학을 전공한 후 2009년 3월 4일부터 2011년 8월 13일까지 KOICA 해외봉사단원으로 우크라이나 하리코프 지역 공립학교에서 한국어 강의를 할 수 있는 좋은 경험
    자기소개서 | 2페이지 | 10,000원 | 등록일 2013.05.07
  • 사회복지와 환경 (초 · 중 · 고 · 대학교)
    대학 실천하도록 하는 교육을 말한다.(2) “학교환경교육”이란 「유아교육법」제2조에 따른 유치원, 「초·중등교육법」제2조 및 「고등교육법」 제2조에 따른 학교, 「한국과학기술원법 ... ------------------------------------43) 고등학교----------------------------------------------------54 ... 하고 있는 것이 초 · 중 · 고등학교 그리고 대학교의 환경교육이다. 환경 친화적 사고를 가지고 환경문제에 대해 적극적인 대응능력을 갖도록 하기 위한 초 · 중 · 고등학교 그리고
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.13
  • 한국교육사1
    지방부호, 평민자제 입학③ 서당의 기원 : 초등교육, 지방, 사설교육기관이란 점에서경관경당-서사-서당④ 초등교육 - 중등교육 - 고등교육 = 통합교육cf. 중세의 수도원 학교 ... 성균관4부학당, 향교종학(왕실자제)서당서원근대육영공원 1886한성 사범학교 1895원산학사 1883배제학당 1885? 고등 교육기관ㆍ관학; 태학→국학→국자감→성균관,종학ㆍ사학 ... 관학 - 무신집권기에 문인숙청 이후 문인양성이 필요④ 국자감 성균관 부속학교→독립된 교육기관이 아니었다.→독립된 교육기관이 운영되지 않았다.→중등교육과 고등교육의 연계성 추구
    리포트 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.04.30
  • 보육정책에 대해 아래의 목차에 맞추어 분석하시오
    영유아를 맡은 보육시설에서는 보육교사에게 많은 재량권이 부여되며 필요시 시설장과 교사가 의논하여 일과를 구성하는 경우가 많다. 교원양성정책으로는 보육교사가 되려면 실업고등학교 및 ... 직업전문학교를 졸업하거나 인문고등학교를 11년 다닌 후 전문대학에서 2~3년 정도 이론과 실습을 공부한 후 국가시험에 합격해야만 국가에서 인정하는 보육교사가 될 수 있다.2 ... 보다는 유아의 경험과 생활을 통한 프로그램을 하며 유아가 혼합 집단에서 지내며 또래의 공동체 생활에 적응 된 이후 교육이 행하여 질수 있도록 한다. 유아원은 통합된 사회적 교육제도의 첫
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.28
  • 교육심리-Howard Gardner의 다중지능이론
    학교-고등학교-성인기3-5. 다중지능의 한계3-6. 다중지능의 시사점4. 지능의 측정 및 검사점수의 의미5. 참고문헌1. 지능에 관한 연구 및 정의1) 지능에 관한 초기 연구 및 ... 지능*Howard Gardner(하워드 가드너) 인물 소개.3-1. 가드너의 다중지능이란?3-2. 다중지능의 8영역3-3. 다중지능 발달과정3-4. 다중지능 사례-유아기-초등학교-중 ... 으로서 새로운 지식구성과 관련된 것’을 포함하는 것으로 보고 있다(Jeon, 2001). 즉, 이 정의 등을 통합하면 그는 지능을 “문화적으로 가치 있는 물건을 창조하거나 문제
    리포트 | 45페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.21 | 수정일 2014.01.24
  • 학습장애(각론서 정리)
    연구의 시작”- 뇌의 기능과 기능장애에 관한 과학적인 연구가 시작→ 임상적 연구의 기초제2기(1930년대 ~ 1960년대)- 뇌기능 장애에 관한 과학적 연구의 결과→ 학습을 하지 못 ... 하는 아동들에 관한 임상연구에 적용제3기(1960년대 ~ 1980년대)- “학습장애라는 용어의 등장”- 미연방 특수교육법의 제정- 학습장애 아동에 대한 학교프로그램이 급속하게 성장 ... 의 어느 하나로 볼 수 없다.나) 운동성과 관련된 언어장애는 고등정신과정과 반드시 관련되지는 않는다.다) 뇌 정위론과 좌반구와 우반구의 차이는 타당한 개념이다.라) 기계적인 적응력
    시험자료 | 87페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.09
  • 교육과정의 개발과 편성
    , 슬기로운 생활 , 즐거운 생활 등의 통합교과 편제와 중고등학교의 공통사회 , 공통과학 등의 운영이 이에 해당 . 지역과 학교 수준에서의 교육과정 통합 : 학년별 , 교과별 교사 ... 적 조직방식 : 영어 , 국어 , 도덕 , 사회 , 수학 , 과학 , 체육 , 음악 , 미술 … - 통합적 조직방식 : 바른 생활 , 슬기로운 생활 , 즐거운 생활3.3. 교육내용 ... 수준에서의 교육과정 통합 : 일부 교과를 통합 교육과정으로 편성하고 , 학교 단위의 통합적 교과 운영을 강조 . 초등학교 저학년의 입학 초기 적응활동 프로그램 , 바른 생활
    리포트 | 65페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.30
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2025년 08월 28일 목요일
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