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"개념형성수업모형" 검색결과 4,321-4,340 / 10,413건

  • 교사를 위한 교육과정론 - 권낙원 외, 요약본
    하는 일련의 활동을 의미한다.2. 교육과정 재개념화의 접근관점Mazza는 재개념주의자들의 접근을 크게 네 가지로 분류하고 있다.1) 역사적 비판이들은 전통적인 연구모형을 기술공학 ... PART 01 교육과정의 기초제 1 장 교육과정의 기초1. 교육과정의 개념1) 교육과정 개념의 다양성교육과정이란 일반적으로 교육의 내용의 조직을 의미하거나, 혹은 탐구할 내용 ... 이나 그 성격 자체가 근본적으로 서로 다른 것을 전제로 하는 것은 아니다.2. 교육과정 개념 정의의 분류1) Saylowr, Alexander & Lewis(1) 교과 및 교과목
    리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.24
  • 초등학교 과학과(과학교육)의 심화보충형수준별교육과정, 초등학교 과학과(과학교육)의 심화보충학습방법과 심화보충학습자료, 초등학교 과학과(과학교육)의 교수학습모형, 초등학교 과학과(과학교육)의 평가 분석
    학습는 아동들이 할 수 있는 활동이라고 볼 수 있다. 따라서 초등학교 중학년 이상의 아동들에게 적합한 모형이라고 할 수 있다.발견 수업 모형에서는 어떠한 개념형성하고 일반 ... 제시 ·관찰, 분류, 측정 ·의사 전달규칙성 발견 개념 정리·모형 사용 ·일반화 ·그래프화 ·문장화 ·수식화적용 및 응용·적용 ·응용 ·설명2. 발생 학습 수업 모형발생 학습 ... . 발견 학습 모형2. 발생 학습 수업 모형1) 발생 학습의 조건2) 발생 학습단계와 단계별 전략3. 순환 학습 모형4. 가설 검증 수업 모형1) 가설 검증 수업 모형의 단계2) 가설
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.09.03
  • 협동학습 기본적인 원리
    과 Leavey가 1974년에 개발한 모형으로 수학과목에 적용하기 위한 협동학습과 개별학습의 혼합모형이다. 4-6명의 이질적인 구성원이 집단을 형성하여 프로그램화된 학습자료를 이용 ... Ⅰ. 협동학습의 기초1. 협동학습의 개념)협동학습에 대한 개념은 협동학습의 기본요소에 따라 다양하게 정의된다. Slavin(1987)에 의하면, 협동학습이란 학습능력이 각기 다른 ... 학생들이 동일한 학습목표를 향하여 소집단내에서 함께 활동하는 수업방법이다. 양낙지(1990)에 의하면, 협동은 하나의 목적을 달성하기 위한 상호작용이며 협동학습은 개별학습효과
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.22 | 수정일 2016.08.04
  • 3)음악-15. 옥수수 하모니카 (12) - 올라가는 가락, 내려가는 가락을 이해하여 노래 부르기
    고, 음악적 개념형성하여 자신의 감정을 창의적으로 표현하는 기회를 가질 수 있다는 점에서 매우 중요한 음악 활동인 것이다.2. 가창 활동 중심 학습가. 가창 활동 중심 학습의 적용단 ... 개념형성하도록 돕고, 학생들의 가창력을 길러야 하며, 자기의 느낌에 충실하게 표현하도록 함으로써 창의력을 기르고 자아 실현의 기회가 되도록 하여야 한다.? 학생이 노래를 들으며 ... 해 본다든지 하는 활동을 병행함으로써 음에 대한 감각을 키우고, 보고 부를 수 있는 능력을 점차 키워 나가도록 해야 하며, 음악 개념형성하는데 노력을 기울여야 한다.? 학년이 높아지
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16
  • 교수 프로그램 평가란?
    교수 프로그램의 평가 ENS Research 4 TeamOutline 0 목차 제 1 절 - 교수 프로그램 평가의 개념 및 목적 제 2 절 – 교수 프로그램의 평가모형 제 3 절 ... 14% 34% 20% 7% 제 2 절 -2 교수 프로그램의 평가모형 2. 글레이져 (R. Glaser) 의 수업평가모형 2 Chapter 수업의 각 과정에서 평가 가 기여할 수 ... , 학습자에게 적합한 교수 방법을 고안 넷째 , 성취도 평가 – 형성평가 다섯째 , 학습자 재평가 여섯째 , 수업 교수 방법 개선25% 7% 14% 34% 20% 7% 제 2 절 -3
    리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.07.27
  • 수학과 단계형 수준별학습(수업,교육과정)의 개념과 의의, 수학과 단계형 수준별학습(수업,교육과정) 운영, 수학과 단계형 수준별학습(수업,교육과정) 교수학습모형, 수학과 단계형 수준별학습(수업,교육과정) 과제
    수학과 단계형 수준별학습(수업,교육과정)의 개념과 의의, 수학과 단계형 수준별학습(수업,교육과정)의 운영, 수학과 단계형 수준별학습(수업,교육과정)의 교수학습모형, 수학과 단계 ... 학습모형3. 개념학습모형1) 적용상의 유의점2) 수업 과정4. 원칙 발견 학습모형1) 수업의 과정2) 적용상의 유의점Ⅸ. 수학과 단계형 수준별학습(수업,교육과정)의 과제Ⅹ. 수학 ... 를 한다.3. 개념학습모형기초적인 수학의 용어나 기호 등의 학습 즉, 수학적인 기초, 기본적인 개념 형성에 적용되는 학습모형으로 새로운 개념형성하는 데 필요한 적절한 범례를 제시하화 ,
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.03
  • 조소교육(조소영역지도, 조소수업)의 필요성, 조소교육(조소영역지도, 조소수업)의 내용과 실태, 조소교육(조소영역지도, 조소수업)의 수업모형과 실제, 조소교육(조소영역지도, 조소수업)의 내실화방안 분석
    조소교육(조소영역지도, 조소수업)의 필요성, 조소교육(조소영역지도, 조소수업)의 내용과 실태, 조소교육(조소영역지도, 조소수업)의 수업모형과 실제, 조소교육(조소영역지도, 조소 ... 수업)의 내실화방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 조소교육(조소영역지도, 조소수업)의 개념Ⅲ. 조소교육(조소영역지도, 조소수업)의 필요성Ⅳ. 조소교육(조소영역지도, 조소수업)의 이론적 내용1 ... 의 용구2) 소조의 용구Ⅴ. 조소교육(조소영역지도, 조소수업)의 실태Ⅵ. 조소교육(조소영역지도, 조소수업)의 수업모형과 실제1. 수업모형2. 적용상의 유의점Ⅶ. 향후 조소교육(조소
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25
  • 교실수업개선사례보고서(국어)
    다.Ⅱ. 유쓰맵 수업을 하기 전에1. 유쓰맵 수업개념과 이해이 연구에서는 정보화 시대의 의사소통 중심 수업 모형을 개발하고자 온라인과 오프라인 상에서의 의사소통 모형을 찾고자 하 ... 도록 지도 한다.3) 유쓰맵 작성은 정확한 개념 이해를 바탕으로 구조화 ?내면화 시킨다.4) 유쓰맵 수업은 제재의 정리 및 단원 마무리 단계에서 효과가 극대화될 수 있다.5) 유쓰맵 ... 국어과 수업 모형 개발이 필요하며 이것은 학생의 흥미를 높이고 이해와 표현력(말하기-쓰기)을 기르는 데 큰 효과가 있을 것으로 생각되었다.나. 교과서 분석1) 국어과 교육과정
    리포트 | 108페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.14
  • [학습지도안] 학습지도안(수업지도안) 작성법, 학습지도안이 갖추어야 할 조건
    Ⅰ. 교수 학습의 개념1. 학습의 요인2. 학습의 요소3. 학습의 특징4. 수업개념Ⅱ. 학습지도안1. 학습지도안 작성의 필요성2. 학습 지도안이 갖추어야 할 조건3. 학습 ... 지도안의 형식4. 수업의 목표5. 행동적 수업목표6. 한국교육개발원(K.E.D.I) 수업모형7. 과제 분석8. 지도 계획(총 시간)9. 평가 계획(평가 관점)10. 지도의 실제11 ... 하거나 도달도를 측정하기 위한 목적으로 실시되는 평가이다. 따라서 절대평가이며 종래 생각하던 평가와는 그 성격이 다르고 수업의 일부이다. 이와 같은 형성평가를 실시함에 있어서는 반드시 같다.
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.05
  • 교수학습 지도안
    이해되는 것이 아니라 어떤 범주를 구성하고 있는 가장 대표하는 예에 의해서 표현되는 것이기 때문에 개념을 가르칠 때는 대표적인 예의 기본 모형을 중심으로 수업을 해야 한다.? 이 ... 수업 모형은 속성이 뚜렷하지 않아 고전 모형으로 개념을 충분히 설명하기 어려운 개념을 쉽게 설명할 수 있으며 대상의 특징을 나열하여 정의를 내리고 맞지 않는 특징을 골라내는 과정 ... 한다.? 네트7/8Ⅵ. 학생 실태 및 지도 방침1. 기초조사① 학생들의 적성② 시험 성적③ 대상 학급의 특성2. 지도상의 유의점① 수업 방식 및 진행상의 유의점? 개념학습- 개념은 사회과
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.04
  • 아동심리4000
    을 둔 것으로 적 구성에 초점을 두며 개인의 지식 , 신념 , 자아개념 또는 정체성에 관심 을 갖는다 . 즉 , 개인의 ‘머리 안에서’ 중요한 활동이 일어나고 있다고 가정 ... 의 과정은 학습자들에게서 그들 자신의 아이디어를 세련하고 다른 사람들의 아이디어를 형성하는 것을 돕게 한다 . 학습자 개인적으로 이해를 구성하는 대신에 다른 학생과 교환하는 것의 직접 ... 로 불리는 근접발달영역 의 개념을 사용한다 .★ 사회적 구성주의와 인지적 구성주의의 차이점 ① 지식의 정의 ② 학습자의 정의 ③ 학습의 소재 - 지식은 문화에 의해 구성되며 , 지식
    리포트 | 28페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.08.14
  • 딘즈의 수학교수학습이론.S
    ① 활동의 원리수학적 개념형성될 수 있도록 하는 예비적 게임이다. 수학적개념은 주변환경과의 접촉을 통한 활동에 의해 형성된다.② 구성의 원리게임이 구조화 될 때 구성이 항상 분석 ... 하는 단계로 어떤 수학적인 개념을 추상화 하는 단계이다. 다음 네 번째 표현단계는 통제된 조작이나 게임을 통해서 개념을 끌어냈다면 이제 그것들을 간단한 그림, 언어, 그래프, 모형 등 ... 딘즈의 수학교수학습이론미술교육심화과정 200908015 서수창먼저 딘즈는 모든 수학적 개념들은 구체적이고 물질적인 표현으로 학생들에게 전달되기만 하면 이해할 수 있을 거라고 생각
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.20
  • 4)수학-7. 평면도형의 넓이 - 평행사변형의 넓이
    학습수업모형개념형성수업모형학습주제평행사변형의 넓이학습자료교사] 칠판부착용 도형, ppt, 실물화상기학생] 가위, 풀, 학습지학습목표평행사변형의 넓이를 구할 수 있다.교 수 학 습 ... 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)개념형성동기유발학습목표제시학습활동제시T.여러분 우리가 오늘 할 일이 있어요.이름이 ‘평군’이 ... 을 직사각형으로 바꾸어 보아요활동3. 평군의 넓이를 구해 주어요수 업 일수업자단 원7. 평면도형의 넓이교과서수학 p.96~99수익 p.110~113학습형태전체학습 - 개별학습- 전체
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02
  • 고등학교 세계지리 화산지형 수업지도안
    .net/turiya/8391556◎Web 자료2http://mplay.sbs.co.kr/news/◎Web 자료3기타 자료파워포인트자료, 그림모형자료, 기본학습지, 형성평가지, 보충 ... · 용어설명및개념학습· 학생발표통한 학습· 자료를 통한 원리설명수업· 판과 판의 경계 충돌과 마그마의 움직임 변화에 따른 화산의 분출원인에 대해서 원리 적용 수업이 되게끔 교사 ... ’ 이 있는 것을 그림모형자료를 통해 학습한다. 파워포인트 내의 사진을 통해서 실제 예시를 살펴본다. 각각의 화산지형이 어떻게 형성되었는지 그 원리를 설명하는 데에 교사는 주력한다.“조산
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.16
  • 5학년 과학 본시안[세안]
    에 다른 사물보다 더 정확히 이해하고 관찰할 것이라는 생각을 해서는 안 된다. 오히려 태양에 관하여 오랫동안에 걸쳐 형성된 오개념이 있다면 교정하는 데 많은 시간과 노력을 필요로 한다는 ... 었다. 이러한 문제점은 구체적 조작기인 초등학교 학생들에게 수치상으로 접하는 크기의 차이만으로는 개념형성에 어려움을 겪는다는 점을 낳았다. 따라서 학생들에게 익숙한 공과 찰흙이라는 자료 ... 가. 발견 학습이란?발견 학습 모형은 자연의 사물과 현상을 관찰하고 그 결과를 일반화하는 귀납적인 과학 활동을 토대로 개발된 모형이다. 발견 학습 모형은 실제적 활동의 개념 탐구
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.08
  • 신문활용수업(NIE, 신문활용교육)의 필요성과 기본활동, 신문활용수업(NIE, 신문활용교육)의 활용시 유의점과 활용 사례, 신문활용수업(NIE, 신문활용교육)의 모형과 성과, 신문활용수업(NIE, 신문활용교육)의 평가
    신문활용수업(NIE, 신문활용교육)의 필요성과 기본활동, 신문활용수업(NIE, 신문활용교육)의 활용시 유의점과 활용 사례, 신문활용수업(NIE, 신문활용교육)의 모형과 성과 ... , 신문활용수업(NIE, 신문활용교육)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 신문활용수업(NIE, 신문활용교육)의 개념Ⅲ. 신문활용수업(NIE, 신문활용교육)의 특징Ⅳ. 신문활용수업(NIE, 신문 ... )의 모형1. 신문 활용 학습 모형의 개요2. 기본 과정3. 적용상의 유의점Ⅹ. 신문활용수업(NIE, 신문활용교육)의 성과?. 신문활용수업(NIE, 신문활용교육)의 평가1. 신문 활용
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04
  • 도덕과(도덕과교육) 가치갈등학습과 가치명료화학습, 도덕과(도덕과교육) 개념분석학습, 도덕과(도덕과교육) 토론학습, 도덕과(도덕과교육) 이야기중심학습, 도덕과(도덕과교육) 의사결정학습, 도덕과교육 대화학습
    함이 준, 분석하고자 하는 개념 등 여러 가지 상황을 고려하여 일부 단계만 적용하여도 괜찮다.그런데 개념분석 수업 모형을 적용하여 도덕 수업을 하더라도 마지막 정리 단계에서 빼 놓 ... 및 그 개념의 정의적 속성과 관련된 주요 낱말들의 목록을 작성해 둔다. 결론적으로 개념분석 수업모형의 성공여부는 교사의 철저한 준비에 의해서 좌우된다고 해도 과언이 아닐 것이 ... 기(prizing)3) 행동하기(acting)3. 가치명료화 학습 적용의 유의점Ⅲ. 도덕과(도덕과교육) 개념분석학습1. 개념 분석 모형이란2. 개념분석모형 적용상의 유의점Ⅳ. 도덕
    리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.11.19
  • [인터넷교육]인터넷교육(온라인교육, 인터넷교육)의 개념과 특성, 인터넷교육(온라인교육, 인터넷교육)의 성공원리, 인터넷교육(온라인교육, 인터넷교육)의 교수학습체제, 인터넷교육(온라인교육, 인터넷교육) 평가
    고 학습자들이 스스로 학습을 진행하면서, 필요한 상호작용을 하는 방식이라고 설명하고 있다. 관리모형에서의 교수자는 설계와 개발과정에서 자율학습 교재를 만드는 역할을 하지만 가상수업 ... 인터넷교육(온라인교육, 인터넷교육)의 개념과 특성, 인터넷교육(온라인교육, 인터넷교육)의 성공원리, 인터넷교육(온라인교육, 인터넷교육)의 교수학습체제, 인터넷교육(온라인교육, 인 ... 터넷교육)의 평가 분석 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 인터넷교육(온라인교육, 인터넷교육)의 개념 Ⅲ. 인터넷교육(온라인교육, 인터넷교육)의 특성 Ⅳ. 인터넷교육(온라인교육, 인터넷교육)의 배경
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.31
  • 교육행정
    모형이라고 할 수 있다. 학년부 제도를 도입할 경우 학년부장을 중심으로 하여 학년별 자율성과 창의성을 충분히 발휘하게 하고, 교장은 이를 적극적으로 지원하는 역할을 담당하면 된다 ... 구성원의 직무 만족이었다. 그러나 최근에는 새로운 심리적 구성 개념인 조직 몰입(organizational commitment)이 직무 만족보다도 상대적으로 안정된 태도이고 전직 ... 감을 말한다. 예컨대, 방임적인 행동을 하는 교사들은 교육의 과정에 큰 관심이 없는 사람들로서, 서로 비웃고 비판하며 파벌을 형성하고, 교장의 비위 맞추기에 여념이 없는 사람들이
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.06.17
  • 단계형 수준별교육과정(학습, 수업) 개념과 필요성, 단계형 수준별교육과정(학습, 수업) 학습모형, 학습집단, 학습자료, 단계형 수준별교육과정(학습, 수업) 운영, 단계형 수준별교육과정(학습, 수업) 내실화방안
    단계형 수준별교육과정(학습, 수업)의 개념과 필요성, 단계형 수준별교육과정(학습, 수업)의 학습모형, 학습집단, 학습자료, 단계형 수준별교육과정(학습, 수업)의 운영, 단계 ... 형 수준별교육과정(학습, 수업)의 내실화방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 단계형 수준별교육과정(학습, 수업)의 개념Ⅲ. 단계형 수준별교육과정(학습, 수업)의 필요성Ⅳ. 단계형 수준별교육과정(학습 ... , 수업)의 학습모형Ⅴ. 단계형 수준별교육과정(학습, 수업)의 학습집단Ⅵ. 단계형 수준별교육과정(학습, 수업)의 학습자료Ⅶ. 단계형 수준별교육과정(학습, 수업)의 운영Ⅷ. 단계
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19
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2025년 08월 30일 토요일
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