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"국어과교육과정" 검색결과 4,301-4,320 / 8,748건

  • '국사의 신화를 넘어서' 비평문(서평)
    은 결국 일본과 미국의 지배 및 교육을 통해 실현되지만, 그 바탕에는 근대 서유럽과 닮은꼴의 문명소가 전제되어 있었다고 보는 것이다. 이 문명소의 생성과정을 탐구하는 것을 국사의 대안 ... 다는 점이다.연구자들이 국사의 대안으로 성찰적 동아시아 역사상을 말하고 있다.“성찰적 동아시아 역사상이란 차이와 다양성을 인정하며, 균질화된 통합을 향한 발전 과정으로서 동아시아 ... 만든 것이 아니다라는 말은 맞을까? 당연히 아니다. 1443년 창제된 훈민정음은 19세기 말에는 국문이라고 사용되었고 1913년을 거쳐 1927년에 이르러 한글이라 불리게 되
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.09
  • [진로교육][진로지도][진로탐색]진로교육(진로지도)의 의미, 진로교육(진로지도)의 영역, 진로교육(진로지도)의 필요성과 국어과 진로교육(진로지도), 영어과 진로교육(진로지도), 수학과 진로교육(진로지도) 분석
    활동의 진로교육 기본 방향3. 국어과 진로 교육 목표1) 일반적 목표2) 제 7차 국어교육과정에서 제시하고 있는 7학년 진로 교육 목표Ⅵ. 영어과 진로교육(진로지도)1. 세계 ... 국어교육과정에서 제시하고 있는 7학년 진로 교육 목표(1) 사실과 의견을 구별하여 듣고 내용의 짜임을 파악하며, 통일성을 펑가하며 들으며 메모하면서 듣는 습관을 지님으로써 자신 ... 진로교육(진로지도)의 의미, 진로교육(진로지도)의 영역, 진로교육(진로지도)의 필요성과 국어과 진로교육(진로지도), 영어과 진로교육(진로지도), 수학과 진로교육(진로지도) 분석Ⅰ
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.07.23
  • [어문학] 아기장수 이야기 연구
    , 아기장수전설의 의미와 기능, 「국제어문」제5집, 국제대학 국어국문학과 1984· 전예숙, 아기장수 전설의 형성과 의미,「한국학논집」제 13집, 계명대 한국학 연구소 1983 ... 장수 전설을 중심으로 /장장식/ 한국민속학19(`86.10) pp.503~508· 『아기장수 이야기』에 대하여 - 를 중심으로 / 박선영/ 부산대 국어교육 18(`97.12) pp ... 비늘 3개를 벗겨내라고 자기 죽는 방법을 가르쳐 주었던 것이다. → : 박성순/ 아기장수 전설과 민중의식/ 국어국문학문집 16(`93.12) pp.170결말부의 용마의 출현
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.20
  • 김수영의 `풀` - 자아 존중감 향상을 위한 반응 중심 교수ㆍ학습 방안 연구(지도안)
    국어과 교수 ? 학습 과정안실업계 고교생의자아 존중감 향상을 위한반응 중심 교수?학습 방안 연구단 원Ⅲ. 민족 문학의 흐름6. 광복 이후의 문학, (3) 풀 - 김수영주 제실업 ... 계 고교생의 자아 존중감 향상을 위한 반응 중심 교수?학습 방안 연구일 시2010. 04. 12(월요일) 3교시장 소창의관 4층 국어과 교과실학 반3학년 5반 (남 24명)발표자 ... 이 아니다. 이것은 문학 교육에서 추구하는 부분적 목표이거나 문학 교육의 지향점을 향한 한 과정에서 획득되는 것이라 할 수 있다. 오히려 궁극적으로 문학 교육이 추구하는 것은 인간
    리포트 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.04.03
  • 국어과 7차-7차개정 내용 비교
    Report - 국어교육 Ⅱ개정 교육과정과 제 7차 교육과정의 한 영역 비교,이를 교실 실천을 할 경우의 실제적 유념제출일 : 2009. 11. 28류 덕 제 교수님1. 개정 ... 하였다. 이는 배경 항목의 둘째 항목과 연관이 있다. 현대는 다매체, 디지털 시대 등으로 대표되는 사회이다. 하지만 제 7차 교육과정국어과는 아직까지 우리가 ‘책’으로 접할 수 있 ... 기, 국어지식, 문학의 6가지 범주였다. 개정 교육과정은 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기, 문법, 문학으로 국어지식이 문법으로 바뀌어졌다. 영역명이 ‘문법’으로 바뀐 이유는 국어교육
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.14
  • 국어과 학습지도안 (중2학년)
    0소 속00대학교결재지도교사계교육연구부장교 감교 장차 례Ⅰ. 국어과 학습 지도 배경1. 국어교육과정의 성격 ... .......................................................................22. 국어교육과정의 목표 ... 이 제7차 교육 과정에서 국어과의 성격을 규정한 기본 관점이다. 이는 국어 활동의 지적 기반으로서의 지식 학습이 강조되어야 함을 의미한다. 특히, 제7차 교육 과정이 지향하고 있
    리포트 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.09.08
  • 국어과,영어과 멀티미디어 교육자료(수업자료), 사회과,과학과 멀티미디어 교육자료(수업자료), 경영대요과 멀티미디어 교육자료(수업자료), 기계제도과 멀티미디어 교육자료(수업자료), 실과과 멀티미디어 교육자료
    국어과와 영어과 멀티미디어 교육자료(수업자료), 사회과와 과학과 멀티미디어 교육자료(수업자료), 경영대요과 멀티미디어 교육자료(수업자료), 기계제도과 멀티미디어 교육자료(수업자료 ... ), 실과과 멀티미디어 교육자료 분석Ⅰ. 국어과 멀티미디어 교육자료(수업자료)1. 자료의 목적2. 자료의 기본 방향3. 효과1) 학습자 측면2) 교사 측면Ⅱ. 영어과 멀티미디어 ... 현장 투입6) 결과 분석7) 자료의 수정 보완4. 효과1) 교수?학습활동면2) 교단 선진화 시스템 활용면Ⅶ. 실과과 멀티미디어 교육자료(수업자료)참고문헌Ⅰ. 국어과 멀티미디어 교육
    리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.26
  • 교육과정 포스트모더니즘과 교육과정
    ·가정 수 있도록 하였다. 또한 국어과에는 보충/심화형을, 수학과와 외국어과에는 단계형 교육과정을 채택해 수업할 수 있도록 하였다.2007 개정 교육과정: 전면개정으로 이루어졌던 교육 ... 과정 개정의 체제를 수시개정 체제로 바꾼 뒤 4번째 교육과정이다. 무엇보다 국어과 교과서가 국정 교과서 체제에서 검인정 교과서 체제로 변화했다는 점을 특징으로 들 수 있다.2009 ... 포스트모더니즘과 교육과정교육과정, 우연의 눈으로 보기.◆목 차◆포스트모더니즘?모더니즘과 포스트모더니즘.포스트모더니즘과 교육.포스트모더니즘으로 보는 우리 교육 과정.포스트
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.30
  • 독서교육과 관련된 논문 3편 읽고 요약및 감상
    국문학이 국어 교육의 장으로 실현될 때의 변화 양상을 살펴 볼 수 있었다.필자는 교과서 편잔 및 집필의 과정에서 학급별 위계화의 불일치를 비판하고 있다. 이에 대해 교과서 편찬 기관 ... 기 활동을 어떻게 설계하고 있는지의 문제가 더 중요. 따라서 본고에서는 독서와 읽기를 동의어로 상정하고 논의.2) 교과서의 개념① 교과서의 개념 : 교육과정의 구체적 구현체로서 교수 ... 문서로 제시된 교육과정과 집필지침, 사회?문화적으로 견고하게 자리 잡고 있는 교과서관에서 개발 기관이 자유로울 수 없음3) 교과서의 체제 (체제의 주요 요소)① 단원의 편제 : 교육
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.12
  • [한국현대사]민족문화수호투쟁-민족문화를 지키자
    던 것이다.식민지 교육의 이러한 성격은 먼저 민족적 차별교육에서 드러난다. 조선인학교와 일본인학교의 차이 즉, 교육기관의 수, 재학생수, 교육기간, 교육체계, 교육과정의 차이를 통 ... 적으로 해산되었다.2.국문국문학 연구는 국어학과는 달리 1910년대까지는 별다른 업적이 나타나지 않았고 국문학 연구에 대한 관심이 거의 없었다. 1920년대부터 활발히 이루어진 국문학 연구 ... 는 민족주의적 관점의 국문학 연구자 이른바 국학파에 의해 주도되었다. 안확, 정인보, 이병기, 문일평, 신채호 등이 대표적인 인물로 문학연구에 있어서 순수학문적이고 학술적인
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.08
  • 고려대학교 생명과학과 합격 자기소개서
    되었습니다. 고교 입학 후 실험 중심의 교육과정에서 기생식물 야고에 관한 연구를 하면서 기초적인 연구의 틀을 닦게 되었습니다. 생물 과목의 시험에서는 급우들에게 공부를 가르쳐주며, 저는 멘토 ... 소개서는 국문(한국어)으로 작성하고, 지정된 분량을 초과할 수 없습니다.6. ‘고등학교 졸업학력 검정고시’ 등 정규 고등학교에 재학하지 않고 고등학교 학력을 취득한 경우 고등학교 ... 의미 있다고 생각되는 활동 하나를 선택하여 활동의 동기, 과정 및 결과, 자신에게 미친 영향 등을 구체적으로 기술하세요(띄어쓰기 포함 700자 이내).생물올림피아드에 참여하게 된
    자기소개서 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.01.01
  • 1학년 2학기 국어과 < 4 다정하게 지내요 > 세안 지도안
    Ⅰ. 단원 설계1. 왜! 개인차를 고려한 수준별 수업을 해야 하는가?국어과에서 수준별 수업의 경우 학습자의 흥미나 관심, 학습 양식 등에 따른 차이를 반영해서 수업을 실시 ... 해서는 개인차를 고려한 수준별 수업이 꼭! 필요하다.수준별 수업을 위한 수업자의 계획학습자의 언어 사용능력 차이를 반영한 개별화교육과정(IEP) 작성(국립특수교육원 기초학력검사 ... , KISE-BAAT, 검사자 : 특수교사, 담임교사)아침시간 및 방과후 시간을 활용한 국어과 기초학력향상 지도학습자의 능력에 따라 학습 내용이나 학습 과제를 수준을 달리하여 제시(3
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.20
  • 6학년 국어(듣말쓰) 지도안-6.타당한 근거-연설문 정리하는 방법 알기(세안)
    국어과 교수-학습 과정안일 시단 원[듣말쓰] 6. 타당한 근거학습대상6 학년남15 명계 25 명여10 명지도 교사수업자결재일담임부장교감교장. .O O 초 등 학 교국어과 교수 ... 하였다. 고쳐쓰기는 연설하기 직전까지 계속 이루어지며, 충분한 고쳐쓰기를 통하여 좋은 연설문이 나올 수 있음을 깨닫게 한다.3. 단원의 학습 계열이 단원의 근거를 이루는 교육과정 ... - 학습 과정안1. 단원명06. 타당한 근거2. 단원의 개관연설문은 여러 사람 앞에서 내 생각을 말하기 위하여 쓴 글이다. 연설문은 독자가 눈으로 읽는 글이 아니라 청중을 상대
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.15
  • 중세의 교육사상과 철학-토마스 아퀴나스
    중세의 교육사상과 철학- 토마스 아퀴나스학과: 국어국문학과학번:이름:※ 개요1. 들어가며2. 중세시대의 교육+ 중세사회의 개관+ 중세교육의 실제- 기독교의 교육기관- 기사도 교육 ... 기관- 시민교육과 대학의 발달3. 토마스 아퀴나스- 생애와 작품- 중세철학과 토마스 아퀴나스- 교육론- 인식론과 교육적 의미4. 나가며1. 들어가며현대사회는 과학이 중심을 이루 ... 있다. 중세에는 이와 같이 기독교 사상이 흘렀고 교육뿐만 아니라 모든 면에서 교회 중심이 되어갔다. 그래서 수도원에서 성직자들이 대거 나오기 시작했고, 교회를 중심으로 하는 배경
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.10
  • 국어과 교수 학습 방법 - 제 1장. 국어과 수업 관련 주요 용어 및 개념
    , 학습을 구분하는 것이 유용3. 교육과정 ? 교수 ? 학습ㄱ. 이상적 관계 ㄴ. 실제적 관계[그림] 국어교육과정 ? 교수 ? 학습의 관계▷ ㄱ의 관점- 교육정책가, 교육과정 ... 자 스스로 학습한 경우- 7번 : 교육과정에 포함되지 않은 것을 교수하였으나 학습되지 않은 경우국어과 교수 ? 학습 모형1. 모형① 모형 : 어떤 현상, 구조, 특성과 관련된 이론 ... 되기 시작③ 여러 교과의 수업모형으로 소개되었던 글레이저의 수업 과정 모형이나 한국교육과정 개발원의 수업 절차 모형은 일반적인 수업 절차와 과정, 활동을 소개한 것→ 국어과 고유의 수업
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.22
  • [제국주의][군국주의][파쇼다사건]제국주의의 의미, 제국주의의 형태, 제국주의의 이론, 제국주의의 영향, 제국주의와 군국주의, 제국주의와 민주주의 민족문학, 제국주의의 피해 사례(파쇼다사건) 분석
    건설본부의 확대기구였던 조선문화건설중앙협의회 회관에서 합동총회를 열어 양 단체로 분열된 것에 대한 비판과 더불어 통합된 단체의 명칭을 조선문학동맹(제1회 전국문학자대회 이후 조선 ... 면서 진행되는 과정으로 간주되며, 일반적으로 지배국 기업에 의한 피지배국의 부의 전유를 의미한다.현대적 제국주의의 개념으로 일반적으로 경제적으로나 군사적으로 선진국인 강대국과 경제 ... 와의 특권계급화와 봉건화- 기술혁신에 잘 적응했던 기업들이, 중소기업이 몰락하는 과정에서대기업으로 성장하고, 이것은 독점의 강화로 이어졌다. 독점기업들은 기존의 권익을 계속 유지
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.23
  • 교육과 사회
    했다. 대학은 경북대 인문대학 국어국문학과에 입학해서 재학중이다. 유치원에서 고등학교까지의 시절에서 학교에서의 특별한 기억이 크게 없는 것으로 미루어, 지금처럼 그다지 활동적이지 않 ... 은 교육을 받게 하려는 아버지, 어머니의 소망 때문이었던 것이다. 이것은 단순히 부모님의 교육열로 파악할 수 있겠지만, 교육과정의 사회학의 사례 중에서 ‘도시적 삶의 표준화 및 ... 에서 서울로 나가고자 했다는 점에서 말이다.(2) 내가 배운 ‘국어교과서’지금은 7차 교육과정에 의한 국어교과서로 바뀌었지만, 나는 6차 교육과정 때의 국어교과서를 배웠다. 내가 배운
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.08.13
  • 고전시가 교수학습 방향 (정읍사, 두터비 파리를 물고)
    고전시가 교수ㆍ학습 방향-두산 문학교과서 , 를 중심으로Ⅰ. 문학 교육과정 내용체계의 기본방향과 비교교육과정상 영역교육과정상 내용문학 교과서상 대단원문학 교과서상 소단원(2)문학 ... 국문학의 모색과 정립(3)삶의 윤리와 문학의 윤리- ‘두터비 파리를 물고~’Ⅱ. 문학 교과서의 단원 목표와 학습활동 비교1. 정읍사대단원 목표①문학의 수용과 창작원리를 안다 ... ’이 어떤 활동의 결과를 내면화하여 자신의 삶으로 구체화한다.소단원 목표①전통 시대의 대표적인 문학 작품을 읽고 한국문학의 전통성과 지향성을 이해한다.②전통 시대와 우리시대 문학의 공통점
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.09
  • _매체와_국어교육
    과도 다르다.4. 매체언어 교육의 내용은 무엇일까?제7차 국어교육과정에서 '듣기? 말하기? 읽기? 쓰기? 국어 지식? 문학'의 학습을 위해 매체를 수단적으로 활용한 것에 불과 ... 제기된 바 있다. 2007년 개정 국어교육과정에서는 비록 매체언어 교육을 위한 새로운 내용 영역을 설정하지는 않았으나, '듣기? 말하기? 읽기? 쓰기? 국어 지식? 문학'등 ... 여섯 가지 내용 영역 속에 실질적인 매체언어 교육을 통합하여 반영하고 있다. 개정될 교육과정에서는 주로 매체언어의 의미작용을 이해하는 것과 미디어 텍스트의 비판적 분석과 생산 측면에
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.02
  • 건재 정인승 -한국어 학자 조사
    문화를 비교해 보고 싶어서 연희전문학교에 문과로 입학한 정인승은 학습에 열중하게 된다. 정인승은 영어가 전공이었지만 정인승은 국문학자 정인보 교수의 수사학 강의를 듣고 감명을 받 ... [국어지식교육론 - 한국어학자 깊이알기]건재(健齋) 정인승(鄭寅承)한글수호 국어학자 고(故) 정인승(鄭寅承) 박사의 숭고한 뜻을 기리기 위한 추모 제례 봉행식이 2010년 4월 ... 부터 모르는 단어가 있을 때 국어사전을 봐왔지만 이것을 누가 집필했고 출판되기에 얼마나 험난한 과정이 있었는지 알지 못하고 ‘이것이 한글이 만들어졌을 때 자연스럽게 만들어진 거겠
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.07 | 수정일 2019.05.03
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2025년 08월 28일 목요일
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