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"학교왕따학교폭력" 검색결과 4,281-4,300 / 6,244건

  • [행복이란 무엇일까] 행복에 대한 진정한 의미와 우리가 생각하는 행복
    한다. 이러한 추이를 위해서는 한국적인 왕따의 특성에 맞는 한국판 심리 검사를 지속적으로 개발하고 적성검사처럼 학교차원에서 실시할 수 있도록 교육 주체들 간의 예방적 대응이 시행 ... 되어야 한다.집단성이 강한 한국의 왕따 현상에서는 전체 학급 학생들, 특히 방관자 중심의 학교프로그램이 절실히 요구된다. 이러한 필요성에서 최근 헬핑(HELP-ing: Help ... 집단을 대상으로 한 것이다. 폭력상황에서 보이학생들이 보이는 무의식, 무책임, 무기력을 변화시키기 위하여 왕따 상황에서 자기인식과 대처방식의 이해 등의 사회인지 능력 향상을 목표
    리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.03.11
  • 학교폭력
    론2개 념목 차3정 의4이론적 배경1.1 학교폭력의 정의요즘 학교주변의 폭력문제가 날로 심각해지며, 폭력 형태도 다양해짐에 따라 사회문제로 크게 대두 금품갈취, 왕따, 집단 괴롭힘 ... 학 교 폭 력과 목 명 : 사회복지 실천기술론Ⅰ학교폭력의 개념Ⅱ학교폭력의 원인Ⅲ학교폭력 유형Ⅳ학교폭력의 실태Ⅴ학교폭력 예방 대책Ⅵ해결방안 및 결론목 차1. 학교폭력의 개념1서 ... 등 자살에 이르기 까지 함 이에 학교폭력의 발생원인 과 특징, 예방대책과 해결방안에 대해 알아보고자 함서론일반적 폭력 : 다른 사람에 대하여 파괴적인 행동을 하거나 고통스러운 자극
    리포트 | 34페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.24
  • 우리조가 생각한 학교폭력의 실태와 개입 및 대처방안
    ○ 우리조가 생각한 학교폭력의 실태와 개입 및 대처방안과 목 명:클릭 ^^담 당 교 수 님:클릭 ^^학 과:클릭 ^^학 번:클릭 ^^이 름:클릭 ^^○ 우리조가 생각한 학교폭력 ... 의 실태와 개입 및 대처방안I. 서론II. 본론1. 학교폭력에 대한 일반론1) 학교폭력의 정의2) 학교폭력에 대한 이론적 검토(1) 사회 문화적 접근(2) 정신 심리적 접근(3 ... ) 철학적 접근(4) 다인적 접근2. 이론적 배경3. 청소년 학교폭력에 대한 이해4. 청소년의 이해5. 청소년 학교폭력의 원인에 대한 이해1) 청소년 학교폭력의 개별적 요인2) 청소년
    리포트 | 57페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.12 | 수정일 2017.01.09
  • 학급내의_부적응_학생_지도_방안
    의 부적응 학생 지도 방안청소년의 사회 심리적 건강문제를 우울증, 자살, 가출, 집단 따돌림(왕따), 학교폭력, 파괴적 행동장애, 위기간호 이렇게 7가지 유형으로 나누어 각 유형 ... 자가 약한 자를 짓밟고 따돌리는 폭력문화의 형성에 기여하고 있지는 않은지 검토한다. 교내 집단따돌림은 가정이나 학교뿐만 아니라 행정관할구역내 관련부서에까지 연대책임을 두어 범사회 ... 를 갖도록 한다. 따돌림을 당하는 이유가 자기 자신 때문이라는 자포자기적 생각을 갖지 말도록 하며 적극적인 원인탐구와 대안모색에 나서는 유연한 사고를 갖도록 한다.5. 학교폭력학교
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.07.25 | 수정일 2017.12.12
  • 다문화가정 레포트
    초등학교에 입학을 했지만 학교에 가면 여전히 놀림을 당하고 왕따를 당하기도 하였다.예전에 학교에서 운동회가 열렸을 때 J씨는 큰맘을 먹고 카메라를 들고 학교를 찾아 갔다. 열심히 ... 의 2008-2011년 시도별·각급학교별 다문화가정 학생 현황 자료에 따르면 2011년 현재 전국의 다문화가정 학생 수는 3만8890명으로 집계됐다. 이는 2008년 2만174명 ... 이 필요한지 알아보도록 하겠다.3. 문제점다문화가정 여성들이 한국에 적응하는 과정에서 겪는 어려움(언어, 문화, 친족 생활, 자녀양육), 가정 내 폭언?폭력, 2세들의 사회적 차별
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.01
  • (청소년문제-또래관계,A+) 집단괴롭힘의 원인과 해결방안에 대하여 논하시오
    (A+, 청소년문제) 집단괴롭힘의 원인과 해결방안I. 서론1II. 본론21. 집단괴롭힘의 개념22. 집단괴롭힘의 유형2(1) 소외형 괴롭힘(왕따)2(2) 욕?협박현 괴롭힘2(3 ... 훈육 방식53) 공격 행동을 방임하는 부모의 태도64) 부모의 불화75) 긍정적 변화를 유도하는 방법들에 관한 부모의 무지7(3) 학교 요인81) 학교 정책의 부재82) 관리 ... 가 없이 혼용되고 있다. 이로 인해 교사와 학부모 및 정책입안자들의 혼란을 초래하고 있는 실정이다.2. 집단괴롭힘의 유형집단괴롭힘 유형으로는 소외형 괴롭힘(왕따), 욕?협박형 괴롭힘
    리포트 | 17페이지 | 3,200원 | 등록일 2011.06.15 | 수정일 2013.11.25
  • [자살문제 대응책] 대한민국 자살의 현황과 원인, 문제점 및 자살문제 해결방안
    았고, 이 밖에 성적 부진(27.5%), 학교에서의 따돌림(9.2%), 학원폭력(4,8%)순으로 응답한 것을 보아 보모-자녀 간 돈독한 유대가 절실한 것으로 분석됐다.15-69세 ... 습니다.유서는 발견되지 않았습니다. '해명', '정면돌파' 이렇게 어지러운 메모에 남아있는 몇 글자가 윤 교장의 치열했던 고민을 말해줄 뿐입니다.[같은 학교 교사 : (왕따 동영상 ... - 2002년신문자료에서 보는 자살의 실태왕따동영상", 교장 자살학생들은 장난이었다고 하지만 교장 선생님은 이것을 온몸으로 감당해야 할 책임으로 느꼈던 것 같습니다.보도에 이 강 기자입니다
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.03
  • 청소년학교폭력한글자료
    폭력이 줄어들었다고 하나 그러나 남아있는 학교폭력이 더욱 흉포화?조직화?집단화되었기 때문에 학교폭력은 오히려 우리와 아주 가까이 있다는 느낌을 떨칠 수가 없다. 또한 왕따로 불리 ... 청소년 복지론목차?학교폭력의 개념?학교폭력의 유형?학교폭력의 원인?학교폭력의 특성?학교폭력 청소년의 특성과 당면 문제?학교폭력의 실태와 문제점?학교폭력의 대책1. 학교폭력의 개념 ... 과 유형1·1 학교폭력의 개념과 정의①학교폭력이란 일반적으로 학교학교 주변에서 학생 상호간에 발생하는 의도성을 가진 신체적, 정서적 가해 행동을 말한다. 고의적 괴롭힘
    리포트 | 21페이지 | 700원 | 등록일 2011.04.23
  • [독후감] 그러니까 당신도 살아의 저자 오히라 미쓰요
    ‘그러니까 당신도 살아’의 저자 ‘오히라 미쓰요’1. 선정 이유일본의 왕따였던 소녀, 자신의 배를 몇 번이고 찌르는 할복자살 시도를 하고, 야쿠자의 아내 그리고 호스티스로 살 ... 에 대해 잘 알고 있다. 이 책은 인생의 밑바닥까지 망가져도 다시 시작할 수 있다는 용기를 준 너무나 감동적인 책이었다. 그녀가 왕따를 당하면서부터 지금의 변호사가 된 자체가 성공적인 ... 아」 중에서 -2. 주요 삶오히라 미쓰요는 외할머니와 같이 살기 위해 중학교 1학년 때 전학을 간다. 처음에는 친구들과 쉽게 사귀고 친하게 지냈는데 얼마 지나지 않아 전체 학생이 말대꾸
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.09
  • Ⅰ. 사회복지실천사례 ; 2009년 동작구 중학교 학생상담
    이 대학교에도 ‘왕따’가 있는지 질문함. => 대학교에도 왕따가 있지만 단어 그대로의 의미는 아니고, ‘오타쿠’(특이한 성향을 지닌 매니아를 뜻하는 일본어)들의 예를 들어, 개인 ... 인간행동과 사회환경Ⅰ. 사회복지실천사례 ; 2009년 동작구 중학교 학생상담1. 상담동기부모가 맞벌이 하는 가정이 늘어가면서 부모의 관심이 약해 같은 동네의 형, 친구들에게 욕설 ... 을 배우고 이로 인해 쉽게 폭력을 사용하는 아이들이 늘고 있다. 본 내담자(16세)는 학 내에서 폭력성을 보이고 심한 욕설과 학우들에 대한 비방 등 대인관계에서 부정적인 경향
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.19
  • 한국 노인 자원 봉사의 현황과 과제
    왕따학생의 전문상담3. 학생지도영역(2) 학내 폭력 및 문제아 지도- 상담 및 훈육에 있어 한 학생을 책임 하에 관찰지도- 문제아에 대한 1:1 지속적 대화(교사가 맡지 못한 ... ?보상하는 제도가 마련되어야 할 것이다.3. 노인 자원봉사 프로그램의 개발 사례(1)학교내 전문영역(1) 행정업무- 학교, 행정부서, 학사 안내- 행정업무, 사무보조 (문서확인 ... : 상담요원으로 활동- 전산실: 컴퓨터 수리- 실습실: 기자재 관리 수리- 기 타: 물품정리, 청소, 배관, 배수(단순)(3) 기 타- 학교관리자와 학생, 교사사이의 의견을 접수, 공론
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.31
  • 학생체벌(교사체벌, 학교체벌)의 정의, 학생체벌(교사체벌, 학교체벌)의 교사유형, 학생체벌(교사체벌, 학교체벌)의 사용도구,허용범위, 학생체벌(교사체벌,학교체벌)의 사례,대체방법
    하게 도전을 받고 있다. 교사들간에 촌지교사, 부패교사, 무능교사라는 자조적인 푸념이 쏟아지더니, 마침내 학교체벌과 관련하여 "폭력교사"라는 단어도 생겨나게 되었다. 교육부는 그 동안 ... 학생체벌(교사체벌, 학교체벌)의 정의, 교사유형, 학생체벌(교사체벌, 학교체벌)의 사용도구, 허용범위, 학생체벌(교사체벌, 학교체벌)의 학생인식 사례, 학생체벌(교사체벌, 학교 ... 체벌)의 대체방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학생체벌(교사체벌, 학교체벌)의 정의Ⅲ. 학생체벌(교사체벌, 학교체벌)의 교사유형1. 단체기합을 주는 선생님2. 기분파 선생님3. 모범을 보이
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.27
  • 최근 사회적인문제로 부각되고 있는 청소년비행의 종류와 적절한 해결방안을 기술하시오0k
    , 장래문제 등 개인적인 갈등이 심해집에 따라 더욱 청소년 비행은 흉포화, 지능화되고 있는 추세이다.문제가 되고 있는 것은 학교폭력이다. 단순 괴로힘이였던 왕따에서 벗어나 목숨을 빼앗 ... 는 상태까지 이르고 있다. 청소년폭력예방재단이 지난 5월 발표한 ‘2011 학교폭력실태조사’에도 초·중·고생 10명 중 2명이 학교 내에서 폭력을 경험했다고 한다. 몇일전 신문 ... , 권력욕과 물질 만능주의는 퇴폐적이고 말세적인 비리와 폭력 등 온갖 비행을 낳고 있으며 청소년 비행의 한 원인으로 작용된다. 학교생활 요인으로 학교 교육은 학생들의 전인적인 발달
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.02.17
  • 학생집단 은어 연구
    둘러서서 주인공이 되는 학생의 신체의 일부분을 집단적으로 구타하는 것을 말한다. 폭력성과 유희성이 가미된 이런 행위들은 학교 현장에서 폭력 문제와도 연결된다. ㄹ. ‘-팅‘에서 파생 ... 어진 은어에서 나타나는 접두사는 ‘왕-, 캡-, 웬- 등으로 많지 않으나, 그것을 이용하는 파생어는 많아서 아주 생산적으로 활용되고 있다.(1) ㄱ. 왕 : 왕따시(부피가 큰 것 ... ), 왕따, 왕재수, 왕짜증 등ㄴ. 웬 : 웬음식, 웬공부 등ㄷ. 캡 : 캡이다(최고다), 캡좋다 등접두사 ㄱ. ‘왕- 은 한자어 ‘王 의 의미에서 의미가 전이?확대되어 ‘너무, 참
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.02
  • 정신보건 간호사 과제 - 지역사례연구 2(SPR)
    았으며 친구들과도 잘 어울렸다고 함. 선생님들과도 잘 지내고 가족들과도 문제 없이 지냈다고 함(4) 청소년기? 서귀포에서 제주시로 이사를 오게 되면서 인문계열 고등학교로 전학을 했 ... 다고 함. 그때부터 왕따와 폭행을 당했으며 어머니와 아버지가 사이가 좋지 않아 이혼을 하게 되었고 이후 혼잣말 하는 등의 증상이 나타났다고 함? 이후 아버지가 재혼을 하였다고 함(5 ... ) 성인초기에서 현재까지? 군 제대 후 폭력적이고 물건을 부수고 혼자 중얼거리는 행동을 하여 정신과 병원에 입원하였다고 함. 사회생활은 해보지 못했으며 집안에서만 지냈다고 함, 총
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.31 | 수정일 2015.08.22
  • 임상사회복지 현장에서의 정신역동이론, 인지이론, 행동주의 이론, 생태체계이론의 활용과 사례 및 비평
    수 있는데, 이 기법은 왕따를 경험한 뒤, 다른 동네로 전학을 갔음에도 불구하고 그때의 충격으로 학교에 가기를 두려워하는 아동에 개입하는 사례로 예를 들 수 있겠다. 상담자 ... 표현하고 있다. 이 이론을 사용하는 경우를 예를 들자면, 다음과 같다. 반 친구들에게 폭력을 행하고, 군림하고자 하는 남아가 클라이언트인 경우, 상담자가 그 가족을 파악해보 ... 는 아동이 접근할 수 있는 학교까지의 거리를 정한다. 아동이 학교로 가는 버스를 타는 곳까지만 갈 수 있겠다고 하면 처음에는 상담자와 부모님이 아동과 함께 집을 나서서 버스를 타는 곳
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.12.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    양극성장애 케이스
    Bipolar I disorder (manic) 에 대한 사례연구1. 대상자 사정성별/나이: 남/ 17세결혼상태: 미혼직업: 학생병역: 미필학력: 고등학교 1학년 재학중경제상태 ... illness 상기 환자 초등학교 시절까지 중위권 성적 유지하며 활발하게 잘 지내왔고 중학교 입학당시 뇌막염으로 동아대 H. adm Tx,. 한달간 받은 후 1달 늦게 학교생활 시작 ... 기도 하였다. 중학교 2학년 때부터 농장의 개,고양이를 잔인하게 괴롭히는 모습 보였고 08년도 중학교 3학년 때는 내도록 학교에서 하루 종일 엎드려 있었으며 insomnia 호소
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.04
  • 한국의 왕따와 예방프로그램
    가 사용되고 있다. 이중에서 전 세계적으로 사용 되고 있는 불링(bullying)은 힘의 불균형으로 이루어지는 공격적인 행동의 범주이다.왕따의 현상적 특징한국의 독특한 '학교환경'이 ... 은 피해자가 지속적으로 폭력을 당한 경우가 많다.왕따 현상의 참여구조 유형구조 1: 가해자, 피해자, 가해/피해 집단 구조 2:가해자와 피해자를 제외한 중간집단 (방관자, 방어자, 가해 ... 발제논문 한국의 왕따와 예방프로그램 저자 : 곽 금 주(서울대 심리학과)발제 : 상담심리학과 서정희왕따의 정의왕따의 정의: 일본- 이지메, 중국- 링구르, 이탈리아- 불리지모
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.12.04
  • 천민자본주의(현대사회와 윤리)
    의 증거 ) 1-5. 그 외 우리사회의 현주소1. 현대사회의 도덕위기 학교폭력 강력범죄 왕따문제 도덕위기 이기주의 나 하나쯤이야 생각 존속살인 성폭행 무임승차 님비 핌피 현상 성숙하지 ... 이 나려 한다 고 덧붙였다 . 이 소식을 접한 누리꾼들은 세상이 정말 말세다 , 어떻게 노인을 팰 수가 있나 , 어른이 반말을 할 수도 있지 폭력으로 대응한다는 것이 말이 되나 , 사진 ... 보니 정말 장난 아니다 . 할아버지가 많이 다쳤을 듯 , 강간범 , 폭력범 무서워 우리나라에서 살겠나 , 왜 노인이 저렇게 맞을 때까지 승객들은 가만히 있었지 ?, 저런 사람
    리포트 | 64페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.08 | 수정일 2016.03.05
  • 심리학적 관점에서의 학교 폭력
    심리학 리포트심리학적 관점에서 바라본 학교폭력1.학교폭력의 정의학교폭력은 여러 관점에서 파악될 수 있고 다양한 방식으로 규정하는 것은 모두 나름대로의 가치가 있다. 학교 폭력 ... 의 정의는 우선 가해자와 피해자의 신분이 어떤 사람인가(학생인가, 아닌가?)와 관련시켜 정의할 필요가 있다. 가해자와 피해자 모두가 학생이고 폭력이 교내에서 발생했다면 학교폭력 ... 으로 규정하는 것은 문제가 없으며 이러한 정의는 좁은 의미의 학교폭력으로써, 문제해결의 범위나 방법도 비교적 용이하다. 그러나 이와 같은 좁은 의미의 학교폭력은 학생들이 실제로 경험
    리포트 | 33페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.10.14
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2025년 08월 27일 수요일
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