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"교육교과론" 검색결과 4,241-4,260 / 141,760건

  • [특수교육]특수교육 - 교과서 재구성하기
    특수교육 - 다양성 수용특수교육 과제☆ 슬기로운 생활 ☆ 1학년 1학기2. 나의 몸 - 1. 우리 몸의 생김새? 학습목표 : 우리 몸의 겉모양을 관찰하고, 각 부분의 명칭과 하
    리포트 | 5페이지 | 무료 | 등록일 2006.01.08
  • 미술과(미술학습, 미술교육) 특성과 목표, 미술과(미술학습, 미술교육) 내용, 미술과(미술학습, 미술교육) 미술교과모임과 수업참관, 미술과(미술학습, 미술교육) 평가, 미술과(미술학습, 미술교육) 교수학습방법
    미술과(미술학습, 미술교육)의 특성과 목표, 미술과(미술학습, 미술교육)의 내용, 미술과(미술학습, 미술교육)의 미술교과모임과 수업참관, 미술과(미술학습, 미술교육)의 평가 ... . 내용 선정의 기본 방향2. 내용 구성의 틀1) 미적 체험2) 표현3) 감상Ⅴ. 미술과(미술학습, 미술교육)의 미술교과모임1. 회지의 발간2. 학생에게 건강한 시각문화를 제공하기 위한 ... 사업들3. 시각문화 사업1) 학생작품전시회2) 교육현장전3) 교육사진연구회 결성4. 교육활동 사업1) 연수2) 교과교육 연구활동3) 미술교과모임 홈페이지 제작Ⅵ. 미술과(미술학습
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.10.15
  • [교육철학]나의 교육철학(국어 교과) -자유와 균형
    교육철학 및 교육사 Report자유와 균형의 교육철학- 국어 교과교육에 관하여-부산대학교 상과대학경영학부 회계학전공이 효 진 2001121991. Educational ... Philosophy - 당신의 교육철학은?나는 내가 생각하는 자유와 균형의 관점에서 국어 교과라는 특수한 현실을 감안하여 나 자신 나름의 국어교과교육철학을 기술하고자 한다. 나 ... 는 교육의 현실을 입시로 보았고, 교육의 이상을 그 교과가 원래 추구하고 학생이 달성해야 할 목표라고 보았다. 우리나라의 어떤 고등학교 교사도 이러한 교육의 현실로부터 자유로울 수
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.10
  • 교과중심,경험중심,학문중심,인간중심 교육과정
    을 어떤 관점에서 어떻게 선정하느냐 하는 것이 중요함은 물론이지만 그에 못지않게 선정된 내용을 어떻게 조직하느냐 하는 것도 매우 중요하다. 왜냐하면 교육내용 조직과 배열방식은 교과서 ... 적으로 분류하고 있는 교육과정 유형-교과중심, 경험중심, 학문중심, 인간중심- 을 살펴보기로 한다.교육과정 [敎育課程, curriculum]-교육목표를 달성하기 위하여 선택된 교육 ... 내용과 학습활동을 체계적으로 편성·조직한 계획① 좁은 뜻으로는 학교를 비롯한 교육기관에서 교육계획에 따라 시간표를 정하고 일정한 교과목을 학생들에게 교육하도록 하는 활동의 조직
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.13
  • 지리과(지리교육, 지리수업)의 특성과 목표, 지리과(지리교육, 지리수업)의 변천과 필요성, 지리과(지리교육, 지리수업)의 범교과교육과 환경교육, 지리과(지리교육, 지리수업)의 지역학습, 지리과의 개선 과제 분석
    지리과(지리교육, 지리수업)의 특성과 목표, 지리과(지리교육, 지리수업)의 변천과 필요성, 지리과(지리교육, 지리수업)의 범교과교육과 환경교육, 지리과(지리교육, 지리수업 ... equence)Ⅲ. 지리과(지리교육, 지리수업)의 목표1. 교과 목표2. 단원 목표Ⅳ. 지리과(지리교육, 지리수업)의 변천Ⅴ. 지리과(지리교육, 지리수업)의 필요성Ⅵ. 지리과(지리교육 ... , 지리수업)의 범교과교육Ⅶ. 지리과(지리교육, 지리수업)의 환경교육Ⅷ. 지리과(지리교육, 지리수업)의 지역학습Ⅸ. 향후 지리과(지리교육, 지리수업)의 개선 과제1. 동심원적 교육
    리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.08
  • [미술교육]초등미술과교과서활용방법
    미술과 교과서 활용 방법1. 서론 - 교과서관이전의 교과서관과 제 7차 교육과정에서의 교과서관을 비교해 알아봄으로써 현재 미술과 교과서의 활용방법에 대한 전체적 고찰의 틀을 세우 ... 려 한다.관점과거의 교과서관제7차 교과서관교과서를 보는 눈의 변화?금과옥조형 교과서?입시위주 교육에맞는 교과서?단편지식중심의교과서?핵심적 학습자료 로서의 교과서?교육과정 중심 학교 ... 교육에 맞는 교과서?창의력, 사고력을 중시하는 교과서내용의 변화?지식 요약형?개념 압축형?강의 요약형?다양하고 재미있는 사실?사례 제시형?학습절차, 방법을 중시하는학습 과정형?내
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.18
  • 교과중심 교육과정
    1 교과가 학습내용을 조직하고 전개하는데 핵심을 이루며 학문의 성질에 따라 분류되므로 대 체적으로 교과교과 사이에 거의 관련이 없는 고립된 분과형식으로 이루어짐2 교육목표 ... 를 달성하기 위해 어떤 교과목을 제공할 것인가가 중요교과목 속에 어떤 지식, 내용을 포함하도록 할 것인가를 결정3 교사의 역할 : 교과목의 가치, 특색을 평가하는 일4 분과 교육과정 ... 논리적, 체계적 교과의 조직은 심리적 조직으로서는 부적당함b 바라는 교육목적 달성을 충분히 수행하도록 이바지하지 못함c 고등정신기능의 함양이 어려움d 비실용적 지식 획득에 빠지
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    다양한 의사소통 유형에 따른 교육방법 분류중 강의형에서 수업촉진을 위해 구체적으로 사용할 수 있는 질문의 효과에 대해 알아보고, 해당교과의 한 단원에 해당하는 한 단원에 해당하는 핵심질문들을 선정, 제시하고, 이를 수업중에 구현하는 지도안을 작성하시오.
    정리5. 해당교과의 한 단원에 해당하는 한 단원에 해당하는 핵심질문들을 선정, 제시하고, 이를 수업중에 구현하는 지도안을 작성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교육방법에는 다양한 방법 ... 하고 있다.본문에서는 앞에서 살펴본 다양한 학습교육방법 중에서 강의형에서 수업촉진을 위해 구체적으로 사용할 수 있는 질문의 효과에 대해서 살펴보고 해당교과의 한 단원에 해당하는 한 ... ReporTree주제: 교육방법 및 교육공학다양한 의사소통 유형에 따른 교육방법 분류중 강의형에서 수업촉진을 위해 구체적으로 사용할 수 있는 질문의 효과에 대해 알아보고, 해당
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.11.13
  • [교과교육론] 직접교수법에 대한 비판
    직접교수법에 대한 비판1. 서론? 우리나라 교육과정의 개정 주기와 이유? 지식의 변화, 사회적 요구의 변화, 교육 이론의 발전, 그리고 현존하는 교육 프로그램의 적절성에 대한 ... 계속적인 평가 결과 등에 의하여 개정의 필요성이 계속적으로 발생했기 때문에, 대개 5년 주기로 우리나라의 교육과정이 바뀌어 왔다.? 6차 국어과 교육과정과 직접 교수법? 개정의 중점 ... : ① 국어과 교육의 명확한 성격 규정, ② 목표 체계의 구조화, ③ 국어과 교수?학습 방법에 관한 사항의 구체화, ④ 국어과 평가 방법에 관한 사항의 명료화? 6차 교육과정 해
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.06
  • [교육]초등 통합 교과 단원 분석 및 재구성
    수 있다.3) 단원의 차시별 내용소단원차시교과서 쪽내용단원도입20~21? 가게에 있는 물건122~23? 우리 생활에 필요한 물건224~25? 가게의 종류? 물건의 이동3-426 ... 수 있는 물건의 유통 과정을, 미로 찾기 놀이를 함으로써 학습 내용 확인뿐만 아니라 재미까지 더할 수 있어 좋다.여러 가지 물건의 유통과정을 지도할 때, 교과서 삽화에 나온 물건
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.25 | 수정일 2015.08.11
  • [교육과정과 교육평가] 교과활동-경험과 교육
    < 4장 교과 활동 (2) - 경험과 교육 >1. 경험 중심 교육의 역사 개관가. 진보주의 교육 운동의 기원진보주의 교육 이론 또는 운동은 20세기 초 미국에서 형성된 진보주의 ... 는 심리 이론을 제시한 사람으로서 연령에 따른 학년 조직의 이론적 기초를 제시하였다.듀이는 전통적인 교육에서 아동과 교과를 적대적인 대립관계로 파악하는 관점을 극복하고자 노력 ... 에서 진행되는 전심전력한 유목적적인 활동을 가리킨다.아동 중심 교육에서는 교과 중심 교육에서 무시되거나 낭비되었던 아동의 선천적인 능력을 최대한 개발하기 위해서 학생의 유목적적인 활동
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.02.27
  • [역사교육론] 국사교과 7차교육과정
    적 사실을 중심으로 역사에 접근할 수 있도록 지도해야 한다. 이을 위해서는 열린교육, 수준별 교육의 이념을 수용, 수업의 개별화, 정보화를 도모함도 좋은 방법이 될 것이다2구체적 교수 ... , 토의 탐구 사료 학습등 다양한 교수·학습 방법을 활용 하여 변화 있는 학습 환경을 구성하고, 능동적인 학습 참여를 꾀한다.4.교육평가방안1교육평가의 기본방향사회과 중에서도 민족사 ... 다. 따라서, 현재 교육 현장에서 실시되고 있는 과정 평가, 수행 평가는 국사 에서 선호해야 하는 방법의 하나이다.
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.03
  • 교육과정 이론- 교과중심 경험중심 학문중심
    교육과정의 유형- 교육과정의 유형은 학자에 따라서 다양하게 분류- 교육과정의 역사적 변천 과정에 따라서 교육과정을 보는 관점이 다소 다르게 주장: 교육과정을 교과로 좁게 보 ... 는 관점 -> 생활중심?학습자 중심의 경험중심 교육과정-> 학문중심 교육과정이 새로운 형태로 대두 -> 인간중심 교육과정 , 교육과정 재개념주의Ⅰ. 교과중심 교육과정- 최초의 전문적인 ... 교육과정 연구가 시작되던 20세기 초 이전의 모든 교육과정을 지칭- 학교에서 가르치는 학문분야의 교과목 지식이 중요한 내용으로 되어 있는 전통적인 교육과정 형태1. 배경- 고대
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.21
  • [교육학]교과, 학문, 경험중심 교육과정 비교와 논평
    교과, 학문, 경험중심교육과정 비교와 논평서 론분자생명과학대학원을 때려 치고 교육대학원으로 바꾸게 된 계기가 미국 하버드대학의 부설 유치원에서 참관수업을 받고 나서 였다. 나 ... 어야 한다고 생각하다. 따라서 경험중심 교육과정이 가지고 있는 체계적인 학습이 안된다는 단점을 보안한다면 현 21세기의 전문적인 지식을 요구하는 시대에 다른 여타의 교과중심 학문중심 ... 기 때문에 모든 수업이 교사에 의해 통제된다. 셋째, 일률적인 교재에 의하여 그 교과가 규정하는 영역 안에서 학습활동이 전개된다. 이러한 점 때문에 교과중심 교육과정은 교육의 획일화
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.21
  • [교육사회]과학교과서의 성차별성에 대하여
    ◆ 과학 교과서의 성차별성에 대하여...얼마 전, 나의 가치관에 커다란 파장을 불러 온 사건이 있었다. 바로 여성의 ‘의무 복무제’에 대한 한 여고생의 헌법 소원 사건 이 ... 를 보아 왔다. 이런 성차별을 하루 빨리 타파하기 위해 군 가산점 제도 폐지, 여성의 사회 활동 보장 등 여러 방법들이 시행되고 있다. 하지만, “과학교과서의 성차별성”이라는 글 ... 을 읽고 우리가 인지하고 있지는 못하지만, 남녀 성차별은 학생들이 배우는 교과서에서도 일어나고 있다는 사실을 알게 되었다.이런 교과서 내용에는 성별 지배이데올로기가 내재 되어있
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.29
  • [통합교육] 통합교과(통합교육)의 중요한 원칙
    내가 생각한 통합적 수업의 중요한 원칙Ⅰ. 서론통합교육의 필요성을 먼저 살펴보면, 통합교과는 전인교육교육목표로 추구하고 있기 때문에 학교에서 가르치는 교과의 내용들을 구분하지 ... 않고 통합해서 가르쳐야 한다는 것이다. 이영만(1994)은 교육과정(교과) 통합의 필요성을 네 가지로 정리하여 제시하고 있다. 첫째, 교육과정 혹은 교과통합은 현대사회의 특징인 ... 하는 전인교육을 실현하려는 것이다. 이런 통합교과가 갖는 의미의 효과를 중요하게 생각하고 교육 현장에서는 다양한 통합교육이 이루어지고 있다. 특히 사고가 미분화되어 있는 초등학교 저
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.23
  • [교육]통합형 논술 (통합교과형 논술) 분석및 대비
    창의적인 사고력을 중시하는 교육으로, 둘째는 결과보다는 과정을 중시하는 교육으로, 셋째는 한 교과의 칸막이에 갇힌 교육이 아니라 서로 다른 교과 간에 소통하는 교육으로, 넷째 ... 학생들은 논술을 어떻게 준비해야 할지 막막해한다.특히 서울대 등 주요 대학이 통합교과형 논술 출제방침을 밝히면서 이에 대한 궁금증을 갖고 있다.많은 학생과 수험생, 교사들을 만나 ... 보면 통합교과형 논술에 대해 두려움을 갖고 있는 것 같다. 여러 과목을 다 잘해야 하는 논술로 알고 있는 경우가 대부분이다. 그러나 논술의 기본 취지를 생각하면 사실 특별한 것
    리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.20
  • [교과교육론]유아과학활동 파워포인트 (활동사진포함)
    1. 과학교육의 정의과학교육이란 영유아의 주변 환경에서 발생하는 자연과학의 기초 개념을 습득하고 그 과정을 탐구하는 것2. 과학교육의 목표영유아가 일상생활 속에서 경험할 수 있 ... 전이에 주시하도록 하는 활동을 선택. 자료를 통해서 일어나는 변화가 빠르고 관찰 가능한 활동을 선택.5. 유아과학교육의 내용유아기에 다루어질 과학기술 1) 과학을 이해하기 위하 ... 여 필요한 능력 2) 유아를 위한 과학교육에 포함될 기본 과학기술 유아를 위한 과학적 개념과 내용 1) 살아있는 것(생명과학) 2) 지구와 우주(지구과학) 3) 물질과 에너지(물리
    리포트 | 58페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.06
  • 사회(역사)교과교육론_역사교육의 이해_제 7장 역사학습의 평가
    사회(역사)교과교육론 제 7장 역사교육의 평가Ⅰ. 역사학습평가의 원리1. 학습평가의 개념 (1) 학습평가란? • 학습자의 행동변화 및 학습과정에 관한 정 보를 수집하는 것 ... • 교육 과정 속에서 교수-학습을 개선하고 발전시키며 학생의 학업성취에 도움을 주는 것이어야 함1. 학습평가의 개념(2) 학습평가의 의의 • 누적된 기록 혹은 자료를 토대로 학생의 학습 ... . 학습평가의 개념(4) 교육평가의 기능 : 교수-학습과정과 밀접하고, 유기적인 관련 속에 있으며, 향후 학생의 목표성취를 돕기 위해 새로운 교수프로그램을 마련하고 개발하는 데 있
    리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.10.06
  • [중국어 교과교육론] 중국어교과교육론 정진출판사 제3과
    第 3 课 你叫什么名字?학과 : 중어중문학과 담당교수 : 이민우 교수님 학번: 200216018 이름 : 선우 현 수업일자 : 2005년 4월 1일 금요일 7.8 교시학 습 목 표저 사람의 이름은 무엇일까? 你叫什么名字? / 您贵姓? 어느 나라에서 왔니? 你是哪国人? ..
    리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.06 | 수정일 2014.04.14
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2025년 08월 26일 화요일
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