"수학학습유형"의 검색결과 입니다.

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종합평가 개별화교육계획안 수학2 교육적 시사점 교육심리학 수학1 세특 교육평가 문제 유아수학교육 읽기학습장애 개별화교육계획

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"수학학습유형" 검색결과 4,221-4,240 / 10,954건

[2018년 2학기 방송통신대 인간과교육 공통]사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오.2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

:__________________________________________________________________________________○ 과제유형 : (공통) 형○ 과 제 명 :1. 사회 ... 은 가르침과 배움이 일어나는 과정을 말한다. 주로 교습에 의한 과정보다는 스스로 학습하는 과정에 의해 이루어진다는 점에서 무형식 학습으로 지칭되기도 한다.② 특징ⓐ 비형식 교육은 겉모습 ... 우연히 생활 속에서 배울 수 있다. 가르침 없는 배움, 즉 교수 없는 학습이 일어나는 장면을 우리는 많이 목격하게 되는데 이러한 것을 무형식교육이라고 부른다.ⓒ 평생교육개념은 형식

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.11

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교육심리학4공통)1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

을 수 있다. 행동주의 심리학에서는 문제를 해결하고, 논리를 활용하고, 비판적으로 사고하는 능력 등을 ‘지능’이라고 부른다. 이 지능은 측정이 가능하며, 측정의 결과를 통하여 학습 ... 성패의 예측을 가능하다고 생각하였다. 그래서 많은 학자들은 학습할 수 있는 능력과 실천할 수 있는 능력은 어떤 표준화된 인지적 역량이라고 가정하고, 비교적 쉽게 측정할 수 있는 가능 ... )에 의해 만들어진 지능검사지는 ‘학습 위기’에 처한 초등학교 학습자들을 판별하여 보충학습을 시키려는 목적으로 이들을 판별할 측정도구로 쓰였다. 이것은 학습자들의 장래 학업성패를 예측

방송통신대 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.09.06 | 수정일 2017.10.02

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[방송통신대학교] 간호학과, 교육심리학, 가드너(Gardner)의 다중지능이론, 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설, 교육적 시사점

:_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( 공 통 ) 형o 과 제 명 : 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육 ... 해서는 학습자를 이해해야 학습자에게 맞는 교육을 할 수 있다. 교육과 가장 밀접한 관련을 맺고 있는 학습자의 특성은 지능이라고 말할 수 있다. 학습자의 지능에 맞춰서 교육을 하기 ... 강건함논리적·수학적 지능(Logical-Mathematical Intelligence)논리적 또는 수리적 패턴에 대한 면감성과 그 패턴을 구별할수 있는 능력, 길게 연결된 추론

방송통신대 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2015.08.19

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[교육적 관점]교육적 관점으로 본 현대사회, 교육적 관점으로 본 수학교육(수학사), 교육적 관점으로 본 국어교육, 교육적 관점으로 본 슈타이너, 교육적 관점으로 본 숲 생태계

교육적 관점으로 본 현대사회, 교육적 관점으로 본 수학교육(수학사), 교육적 관점으로 본 국어교육, 교육적 관점으로 본 슈타이너, 교육적 관점으로 본 숲 생태계 분석Ⅰ. 개요Ⅱ ... . 교육적 관점으로 본 현대사회Ⅲ. 교육적 관점으로 본 수학교육(수학사)Ⅳ. 교육적 관점으로 본 국어교육Ⅴ. 교육적 관점으로 본 슈타이너Ⅵ. 교육적 관점으로 본 숲 생태계참고문헌Ⅰ ... 할 만한 교육이라는 오해 역시 심각한 지경에 이르고 있다. 그런 오해는 현대사회에서 한 인간이 겪는 삶의 경험과 학습의 폭을 무시하는 학습퇴보적 사고에서 연유된 것이다. 학교에 대한

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.24

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광주교대 안병곤 교수님 중간 고사 예상문제

을 ( )는 아동의 ( )으로 학습활동과 경험을 설명하였다. 아동이 ( ) 안에서 학습활동에 참여하면 성공할 가능성이 높고 밖에서 활동에 참여하면 성공할 가능성이 낮다.초등 수학학습이론 ... 의 시사점원리1. 활동적으로 참여가 필요하다.? ( )들은 초등수학에서 결정적인 역할을 한다.? 지각적으로 다양한 모델을 사용하는 것을 ( )라고 한다.원리2. 선수학습의 바탕 위 ... 과 발달을 제공하지만, 실제로는 많은 내용이~p34원리3. 의사소통은 중요하다.? 수학학습에서 ( )은 NCTM 규준 중 모든 학년에서 강조되는 4개중의 하나이다.원리4. 메타인지

시험자료 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.10.07

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대한민국 교육과정 소개

------------------- 22) 교육과정의 정의 ---------------------------------------------- 22. 교육과정의 유형 ------- ... 적 교육관에 따른 교육유형 --------------------------------- 3∼63. 교육과정의 구성요소 ---------------------------------- ... ------------------------------ 73) 교육내용의 조직 ---------------------------------------------- 74) 교수-학습

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.03

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영유아프로그램의 모형인 카미 드브리스(Kamii-Devries) 프로그램을 설명하시오

하다. 그러나 지식의 유형구분(물리적, 사회적, 논리수학적 지식)에 대한 이해가-또한 각 지식유형에 따라 그 발달에 필요한 정보와 경험의 근원이 다르다-전통적 아동발달 프로그램 ... 에서의 교수의 이유와 방법을 수정할 수 있다고 본다. 즉, 목표를 달성하기 위한 각각의 활동들은 물리적, 논리수학적, 사회적 지식의 체계에 의해 이루어지는데, 일상생활에 장면을 학습 ... 의 학습이 교사나 성인에 의해 언어로써 가르쳐서가 아니라 아동 스스로의 자발적인 탐구와 활동에 의해야 한다는 관점에서 새로운 교육관을 제안하였다. 카미 드브리스프로그램에 있어서 교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.08

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교육심리 4장 개인차, 11장 학급에서의 평가

을 가진 학생들에게 특혜를 주는 경우가 있다는 것이다. 연구들은 교사 자신과 유사한 유형을 가진 학생들을 더 긍정적으로 평가한다는 점을 지적한다. 따라서 교사는 다양한 학습 양식 ... 들의 인지양식과 학습양식은 교사와의 상호작용에 영향을 준다.● 지능의 개인차 이해→ 지능이란 무엇인가?지능은 (1) 경험으로부터 학습하는 능력(2) 환경에 적응하는 능력으로 본다그 이후 ... 적 추론 : 유추문제나 완성검사를 통해 측정 가능4. 공간 시각화 능력 : 대상을 정신적으로 회전하는 것을 요구하는 검사를 통해 측정 가능5. 수 능력 : 단순한 수학적 문제 해결

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.10

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[영유아교수방법] 구성주의 학습이론과 다중지능이론을 살펴보고 두 이론의 공통점과 차이점을 논하시오

을 가지고 있으며, 각 개인은 서로 다른 인지유형을 가진다고 본다. 따라서 언어적 지능, 논리ㆍ수학적 지능이 우수한 학생들만이 중시되고 다른 능력을 가진 학생들이 과소평가되고 있 ... [영유아교수방법] 구성주의 학습이론과 다중지능이론을 살펴보고 두 이론의 공통점과 차이점을 논하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 구성주의 학습이론2. 다중지능이론3. 구성주의 학습 ... 이론과 다중지능이론의 공통점4. 구성주의 학습이론과 다중지능이론의 차이점1) 구성주의 학습이론2) 다중지능이론5. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론구성주의란, ‘실재’혹은 ‘현실’이

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.07

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개별화교육계획양식(지체장애중2-영어,수학)

화교육 연간 계획현재학습수행능력강점약점영어영어단어의 철자를 보고 발음을 할 수 있다.수업에 집중하여 설명을 들을 수 있다.영어 단어의 뜻을 알지 못한다.수학학교나, 집에서도 꾸준히 ... 교과 학습을 함.복잡하지 않는 수의 계산이 가능하다.예습과 복습을 통해 학년 수준의 수업 진도를 따라간다.수학 학습 속도가 느리다.행동주어진 지문을 읽고 문제해결이 가능하다.학습 ... 목표교육내용평가35? 라포 형성하기? 상담 및 평가단위 시간 별 행동관찰을 통한 서술식 평가 및 학습지 정답률을 누가기록지에 기록41Ⅰ. 유리수와 근삿값과 관련된 수학문제에 80

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.08

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교사와 유아의 바람직한 상호작용과 긍정적 상호작용을 설명하고 긍정적 상호작용 중 격려하기, 지지하기, 인정하기에 예를 각각 두가지씩 들어서 설명하시오

을 의미한다. 따라서 유아교육기관의 교사들은 자신이 교육을 담당하고 있는 아동과의 상호작용 행동을 점검해보고 아동의 학습과 발달에 도움이 되는 상호작용 유형을 개발해 나가야 할 것 ... ) 예24. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론유아의 학습과 발달은 유아교육 프로그램에서 일어나는 교사와 아동간의 상호작용에 의한 경험에 영향을 받는다. 이러한 상호작용 행동들은 학급 ... 이다. 또한 유아교사를 양성하는 과정에서 예비 교사들의 바람직한 교사-아동 상호작용의 행동유형 형성을 위해 효과적인 상호작용을 생산해 낼 수 있는 환경의 개선과 아울러 이에 대한

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.23

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[극한][극한 정의][극한 오개념][극한 학습지도][극한 지도방향]극한의 정의, 극한의 오개념, 극한의 수학적 기초, 극한의 학습지도, 극한의 지도방향, 극한 관련 제언 분석

극한의 정의, 극한의 오개념, 극한의 수학적 기초, 극한의 학습지도, 극한의 지도방향, 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 극한의 정의Ⅲ. 극한의 오개념1. 극한 개념의 이해와 관련된 인지 ... 되는 예술품인 것이다. 수학과 교육과정에서 권고하는 구성주의적 학습관에 근거하여 학생 중심의 효율적인 수업을 위한 방안을 제시하면 다음과 같다. 학생 중심 수업이란 수업을 하는 동안 ... 에는 여러 요인들이 영향을 줄 수 있다. 우선 수학적 개념 그 자체의 본성에 기인한 요인이 있을 수 있고, 그 개념을 가르치는 교수법 및 교사의 특성에 기인하는 요인, 그리고 학습

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.03.30

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12. 컴퓨터와 교육평가 - 평가에서의 컴퓨터 활용 개요

하려는 지식과 유형도 바꿀 수 있다 - 선다형 평가가 주류를 이루게 되면서 , 평가는 다른 선다형에 의해 측정될 수 있는 지식과 기능에 한정될 수밖에 없었다 .컴퓨터 도입의 장점 4 1 ... . 정답의 유무뿐 아니라 문제 해결의 과정 , 중간에 학생이 내린 결정에 대한 정보도 수집 할 수 있게 하였다 . 2. 교수 - 학습 과정에서 학생들의 고등 정신기능 계발 , 연구 ... 수행 , 복잡한 문제 해결 , 자신의 공동체 내부나 외부와의 의사소통 등을 위해 활용 3. 수행의 과정과 같이 지필검사로는 확인할 수 없었던 학습 결과도 평가가 가능5 컴퓨터 활용

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.20

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방과후학교 교육활동보고서

후학교』필요방과후 학교 교육 활동 보고서07.유형.기능초등학교에서 저소득층 및 맞벌이가정 자녀를 대상으로 방과후부터 22시까지 보육. 탁아. 학습지도. 과제학습. 특기.적성교육 등 ... 목적06유형기능07교육복지사업운영계획0809프로그램 및 시간표운영10프로그램활동11특별프로그램 및 기타12결 론지역사회현황사업운영의 범위를 문화체험활동 지원, 보건복지 증진 지원 ... , 사업운영지원 영역 확대. 심리정서발달 영역 강화, 학습영역 신설. 기존의 복지학교 사업이 교육복지우선사업으로 통합되면서 행복누리학교로 명칭변경. (관련근거:충청북도교육청 재무과

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.25 | 수정일 2013.12.11

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인지심리학에 대해서 논하고 일상생활에서 나타나는 구체적인 사례를 적용하여 5가지 서술하시오

이 아니다. 그러므로 학생들이 학습과 관련된 자극에만 주의를 집중시킬 수 있도록 사전에 계획을 세워야 한다. 주의집중을 유도하는 방법은 크게 물리적 유형, 흥미유발적 유형, 감정 ... 사례를 적용하여 5가지 서술하시오Ⅰ. 서론인지심리학에 관한 많은 연구들과 그것들을 이용한 효율적인 학습을 위한 전략들을 찾음으로써 인지심리학의 심리학에의 공헌과 특히 교육에서 학생 ... 들의 학습에 도움을 줄 수 있을 것이라 생각한다. 인지심리학의 입장에서 학습이란 감각기를 통한 정보의 유입과 감각등록기, 단기기억, 장기기억을 통한 정보의 저장, 기억의 재생

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.07

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로보어드바이저의 현황, 비판 및 전망 기타 각종자료 - 리포트

스마트기기 활용이 보편화되면서 자산관리도 기존의 대면상담이 아닌 간편한 방식이 가능하게 되었다.추가적으로 바둑대전에서 학습능력을 가진 알파고가 승리하면서 AI에 대한 관심과 신뢰도 ... 가 긍정적인지 부정적인지 등의 항목에 모두 점수를 매겨 분석하여 최적의 맞춤형 전략을 세울 수 있다.학습과지속적인 재배분2500개의 ETF, 30만개의 기초자산에 해당하는 방대한 양 ... 의 정보를 끊임없이 학습함으로써 자산을 최적 비율로 배분하는 방식을 만들어 나간다. 분산투자와 리스크 완화라는 두개의 큰 축을 두고 수많은 데이터를 분석해 투자결정을 한다. 지속

리포트 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.12.01

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[피아제의 인지발달이론] 피아제(Piaget)의 생애, 인지발달의 주요개념, 인지발달단계, 구체적 조작기와 형식적 조작기의 비교, 피아제이론의 비판

된 연구과제는 대부분이 수학과 과학에 집중되어 있었다.II. 인지발달의 주요개념배아제의 인지발달이론을 학습하기 위해서는 동화(同化)와 조절(調節), 도식(圖式) 또는 구조(構造 ... 행동유형을 만들어 내는 능력이 쟁긴다. 피아제는 아들 로랑이 어느 날 새 탁자에 관심을 가지고 쳐보게 되었는데, 자신의 생동에 따라 소리가 달라지는 것을 알게 되어 강하게도, 약하 ... 착오적 행동이 나타나는데, 하나의 목적을 위해 여러 차례 시행을 해보기 때문이다. 그러나 중요한 점은 어른이 가르쳐 주지 않아도 아기 스스로 학습하고, 외부세계에 대한 선천적 호기

리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.08

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[지역사회건강간호학] 작업환경 및 안전관리사고 사례 (우리나라, 선진국 사례, 재난 시스템 비교) - 세월호 참사에 대하여 (사고원인, 문제점, 재난 시스템, 대책, 내생각)

을 출발해 제주로 가던 여객선 세월호가 다음 날인 4월 16일 전남 진도군 인근 바다에서 침몰하게 되었다. 수학여행을 가던 안산 단원고 학생을 비롯해 탑승객 476명 가운데 304명 ... 으로의 대응 능력을 향상시키는 학습에 주안점을 두고 있다.우리는 최근 잇단 참사로 재난안전 관리 시스템에 대한 관심이 커지고 있지만 이미 선진국은 재난안전 분야에 다양한 ICT ... 사고 빈도와 사고 유형 데이터, 사고발생 원인 데이터 등을 분석해 이상 징후가 발견되면 선박에게 위험을 알리고 사고 빈도가 높은 지역이나 시간대에 경비정을 미리 투입해 피해를 최소

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.07.25 | 수정일 2021.05.29

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한국 대학수학능력시험의 현재와 미래의 발전 방향

다면, 이러한 문제점을 해결하기 위하여, 초중고 교육이 목표로 하고 있는 듯한 대학 입학 시험인 수학능력시험(이하 수능)에 대하여 살펴보려 한다. 모든 평가는 교수학습 과정과 긴밀히 연결 ... 였다. 또, 학력고사가 측정ㅇㅇ하는 능력은 고등학교에서 학습하는 교과능력으로서 이는 본질적으로 고등학교 내신 성적이 측정하는 능력과 동일한 것이었다. 따라서, 대학에서 수학할 능력 ... 그치고 만다.4) 대학수학능력시험의 문제점에 대한 대안과 우리나라 교육의 발전 방향① 수능 시험의 성격 규정시험의 성격을 고등학교에서 학습한 교과목별 학력고사로 하거나, 대학 교육

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.10.18

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최한기 소개와 사상

로부터 성리학을 배웠다. 추사 김정희의 문하에 나가 글을 배우고 학문을 배웠으며, 김헌기의 문하에서도 성리학을 수학하였다. 이어 북학파인 연암 박지원을 사숙하였고, 그의 영향으로 서학(西學 ... 였다.1) 사무(事務)를 통한 실용인의 양성혜강 이전의 교육이 무형(無形)의 것을 가지고 허(虛)하고 무용(無用)한 것을 추구 하였다면, 혜강의 교육은 유형의 것을 바탕으로 실(實 ... 는 사람이 배워야 하며 과거의 잘못을 바로잡고 학습자의 나아갈 길을 하나로 통일시켜주는 가르침인 것이다. 혜강은 인천교의 근본을 인사교와 인도교로 보고 인천교는 인사교와 인도교

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.12.15

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