"청소년지도자론"의 검색결과 입니다.

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자율적 참여 사회복지사 역량 지적장애실습일지 청소년프로그램 학교폭력의 원인 무료보고서양식 학교사회복지론 생활지도 노인종합복지관 지역아동센터

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"청소년지도자론" 검색결과 4,181-4,200 / 49,959건

[청소년교육과] 2021년 2학기 청소년프로그램개발및평가 기말시험 과제물(상황분석이란 등)

소년 프로그램은 미래의 지도방향을 사전에 수립한 것이지만, 이는 획일적이고 경직된 것이 아니라 현실적 상황에 따라 융통성 있게 수정 가능한 것이다.청소년 프로그램은 청소년지도 ... 의 목적 및 목표를 달성하기 위한 수단적인 성격을 가지고 있다. 프로그램은 그 자체가 목적이 아니라 청소년지도의 목적을 달성하기 위한 수단이다. 청소년지도의 목적을 달성하기 위한 방법 ... I. 서 론청소년 프로그램은 미래지향적인 성격과 현실지향적인 성격을 동시에 포함하고 있다. 청소년활동에서 앞으로 전개될 행동을 미리 예측하여 이를 바탕으로 미래의 행동방향을 사전

방송통신대 | 9페이지 | 12,500원 | 등록일 2021.11.04

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최근의 상담자들이 늘어나고 있는 상황에서 전문가인 상담자로서의 역할을 감당하기 위해서 필요한 전문성, 개인적 자질, 윤리적 지침은 무엇인지에 대해 구체적으로 설명하시오.

으며, 국가자국가자격증과 학회 자격증에서도 상담자의 역량을 살펴볼 수 있다. 국가직무능력표준인 NCS(2014)의청소년상담복지는 청소년의 행복과 균형있는 성장을 위하여 청소년과 그 주변인 ... , 집단상담, 매체상담, 위기개입, 청소년부모상담, 상담자문, 청소년자립지원, 청소년 사례 통합관리, 상담수퍼비전, 청소년상담 교육프로그램 운영, 청소년상담 연구개발, 지역사회안전망 ... Ⅰ. 서론우리나라에서 상담은 심리적인 문제와 정신적인 문제를 비롯하여 학교폭력과 자살,청소년부적응 문제 등의 사안에 대한 해결을 위한 매우 다양한 노력을 통해 많은 관심을 받

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.06 | 수정일 2024.05.09

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한국의 학교사회복지의 역사를 구분하고, 시기별 발달 특징을 자세하게 기술하시오

복지재단이 민간재단 최초로 학교사회복지 프로그램을 지원했다. 1997년부터는 청소년 사업에 하교사회복지가 명시되었고, 전국적으로 학교사회복지사업에 대한 인식이 높아졌다. 전국에 있 ... 는 사회복지기관을 중심으로 아동과 청소년이 대상이 되는 사업에 학교사회복지가 필수적으로 들어갔다. 1995년 문민정부 시절에 국민복지기획단이 폐쇄적인 학교를 개방적으로 인식하기 ... 는 주임교사의 배치가 이전에 비해 강화되었다. 교도 교사는 상담활동을 주로 하기 보다는 교과 지도와 행정처리를 주로 담당했다. 1986년에는 현대고등학교에서 교사로 활동하면서 사회

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.27

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2024 강릉아산병원 간호사 합격 자기소개서-합격인증O, 스펙O

의 말에 도움을 요청하고 싶어도 그 방법을 몰라 혼자 힘들어하는 친구들이 곳곳에 있으리라 생각하였습니다. 이에 ‘청소년 00축제’에서 또래상담 체험부스를 개최하여 또래상담자를 소개 ... 습니다. 무엇이 문제일까 고민하면서 대화의 기술을 배워 익히고 싶다고 생각하였습니다. 한국청소년상담복지개발원에서 진행하는 ‘솔리언 또래상담 프로그램’을 수료하면서 쌍방적인 의사소통의 중요 ... 상담자들을 지도하고 건전한 학교생활을 조성하는 데 이바지하였습니다. “또래상담자가 있는 줄 알았더라면 더 일찍 찾아왔을 텐데 아쉽지만 지금이라도 알게 되어서 다행이야.”라는 내담자

자기소개서 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.29 | 수정일 2024.04.01

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현장체험학습의 유형과 구분을 설명하고 본인이 살고 있는 지역 학교의 현장체험학습 사례를 기술한 후 현장체험학습의 문제점을 본인의 경험을 바탕으로 설명하시오(현장체험학습자료는 각 시도교육청 홈페이지 정보공개에서 확인).

과목명:청소년활동론 과제주제:현장체험학습의 유형과 구분을 설명하고 본인이 살고 있는 지역 학교의 현장체험학습 사례를 기술한 후 현장체험학습의 문제점을 본인의 경험을 바탕으로 설명 ... 수 있으니 학교안 의자에 앉아있는 교육보다 더 좀 더 살아 있는 교육이라고 생각할 수 있다. 학교 밖에서 현장체험을 하게 되면 일단 청소년들도 지켜야 할 부분들이 많아지게 된다 ... . 질서정연한 모습보이기, 학교에서 뿐만 아니라 현장 활동 간 그 곳의 규칙 지키기, 협동심 기르기, 쓰레기 버리지 않기, 무리에서 일탈하지 않기, 선생님이 아닌 다른 사회적 지도자

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.12

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상담심리대학원 학업계획서

관련 서적과 강연 등을 통해 관심을 넓혀갔고, 성격 심리, 상담 이론, 인지행동치료 등에 대한 학습을 이어왔습니다. 대학 졸업 후에는 청소년 관련 기관에서 근무하며 정서적 문제 ... , 정서적 환경의 중요성에 대해 배웠습니다. 특히 교육심리와 아동·청소년 발달 수업을 통해 정서적 어려움이 학습과 삶에 얼마나 밀접하게 영향을 미치는지 깨달았습니다. 당시 교육 현장 ... 라는 전문 영역에 관심을 가지게 되는 계기가 되었습니다. 졸업 후에는 청소년 및 성인 대상의 교육 프로그램을 운영하거나 멘토 역할을 수행하면서, 다양한 심리적 문제에 직면한 사람

자기소개서 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.04.18

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광고심리학 - 청소년의 명품소비 현상의 원인

되었던 명품족은 2000년대 들어와 일반인들에게까지 확대되기 시작했다. 이에 더해 청소년기 소비자층에도 명품의 바람이 불게 되었다. 따라서 청소년기 명품 소비에 대해 더 알아보 ... 고자 한다.2. 청소년기 소비의 특징청소년기는 소비자로서의 기능을 수행하는데 적합한 기능, 지식, 태도를 소비자사회화대행자가족, 친구, 대중매체를 통해서 발달시키는 시기이기도 하 ... 다. 또한 이 시기에 발달된 가치관은 성인이 되었을 때의 가치관이나 태도에 커다란 영향을 미치게 된다. 이러한 요인들로 인하여 복잡한 국내외 상황 속에서 오늘날의 청소년 소비자들을 미래

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.05 | 수정일 2021.01.14

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청소년 집단상담의 개념과 의의 및 상담 과정에 대한 서술

의 상호작용에 대한 긍정적인 경험을 이끌어내는 과정을 통해 청소년 내담자들이 긍정적인 자아상을 성립할 수 있도록 돕는다.Ⅱ. 본론■ 청소년 집단상담의 학습효과집단상담 참여자들은 집단상담 ... 을 수 있는데 청소년들은 다른 또래 참가자들의 바람직한 행동에 대한 모방행동을 하게 되는데 이 행동 양상은 청소년 개인 상담보다 청소년 집단상담 상황에서 더욱 확산되는 특징이 있 ... 에 대한 자신감을 향상시켜 긍정적인 자아상을 정립할 수 있게 될 것이다.Ⅳ. 참고문헌청소년복지론, 김은혜짐단상담의 실제, 강진령학교상담과 생활지도, 김계현, 김동일, 김봉환, 김창대

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.06

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생활안전 경찰의 의무

적 약자를 보호하고, 민원사항의 청취 및 해결, 안전사고방지 등의 지도·상담·홍보, 청소년 선도에 있다. 방범진단은 범죄예방 및 아전사고 방지를 위하여 관내 주택, 고층빌딩, 금육 ... , 기초질서, 즉결심판, 유실물처리, 보호조치업무의 지도, 총포 화약류 및 사격장 관리 등을 한다. 여성청소년계에서는 여성관련(성매매, 성폭력, 가정폭력수사·상담·예방), 청소년 ... 여 첫 번째로 범죄예방이다. 이는 지역사회의 경찰활동, 순찰활동, 불심검문, 경찰방문과 방범진단, 총포·화약류 점검, 청소년과 여성의 보호활동 등이 있다. 경찰 방문의 목적은 사회

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.09

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청소년 권장도서 손원평 장편소설 <아몬드> 독후감 - 알기쉬운 줄거리와 느낀점

만 가끔씩 윤재의 엄마가 운영했던 책방에서 청소년기 특유의 우울하고 별 목적 없는 이야기를 하며 관계를 이어나갔다.윤재의 보호자 역할을 자처한 엄마의 친구 심 박사는 윤재에게 그 ... 다고 생각한다. 아마 다들 큰 충격을 받은 청소년이 마음에 상처를 입어 무뎌진 것 뿐이라고 생각하지 않을까? 그게 좀 더 개연성 있다고 생각한다.그렇다. 주인공은 17살이 되기 직전 ... 의 말미에 비슷한 일을 주인공이 또 한 번 당하게 된다. 소설 중간중간에 학교폭력, 그냥 폭력, 비행청소년이 벌이는 갖가지 나쁜 일들이 수도 없이 쏟아진다. 굳이 이렇게 자극

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.07

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4주에서 6주까지 학교상담을 진행하는 기법과 다양한 이론들을 배웠습니다. 학교상담은 주제와 상황에 따라 응용할 수 있는 이론이 달라질 수도 있고, 상담자가 어떤 이론을 선호하느냐에 따라서도 다를 수 있다.

생활지도와 상담주제: 4주에서 6주까지 학교상담을 진행하는 기법과 다양한 이론들을 배웠습니다. 학교상담은 주제와 상황에 따라 응용할 수 있는 이론이 달라질 수도 있고, 상담자 ... II. 본론1. 학교 문제를 잘 해결할 수 있는 상담이론2. 상담 이론의 관점에서 이유 설명III. 결론IV. 출처I. 서론나이가 들면 들수록 한 사람의 인생에서 청소년 시절 ... 이 매우 중요한 비중을 차지하는 시기라는 것을 절감하게 된다. 나 역시도 청소년 시절에 겪었던 일들은 나이가 들어서도 선명하게 기억이 난다. 청소년기는 한 사람이 신체적으로는 물론 정신

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.21

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A+인간의 생애주기별 욕구에 따른 발달이론과 사회적 문제(위험 포함)에 대한 사회복지대책을 논하고, 현 정부의 생애주기별 사회복지정책에 대해 구체적 사례를 들어 설명하시오.

-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영아기 - 신뢰감 대 불신감2. 유아기 ? 자율성 대 유혹3. 유치기 ? 주도성 대 죄책감4. 아동기 ? 근면성 대 열등감5. 청소년기 ? 정체감 대 ... 서비스, 가족치료 프로그램입니다. 아동수당은 아동을 위한 대표적인 정책으로 볼 수 있습니다. 아이 1인당 월 10만원의 지원금을 받는 것입니다.5. 청소년기 ? 정체감 대 정체 ... 감 혼미1) 내용청소년기에는 사회적 스트레스와 욕망에 부딪혀 신체의 급속한 변화를 동반합니다. 그래서 새로운 상황에 어떻게 대처해야 할지 몰라 당황스러울 수도 있습니다.2) 사회복지

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.12

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현재 지원하고 있는 사회복지정책 및 복지서비스 중 관심이 있는 분야을 선택하여 인간발달단계 이론을 중심으로 분석

생활관리 등 청소년을 위한 종합적이면서도 돌봄 서비스를 지원하는 국가정책지원사업으로 볼 수 있다. 방과후 학교 방과후 학교는 학생과 학부모의 요구와 선택을 반영함에 있어서 수익자 ... 에 다니는 학령기 아동으로 볼 수 있다. 하지만, 경우에 따라서는 청소년들이 포함될 수 있다는 견해도 있다. 또한, 방과후 보육은 일정의 시설과 기관에서 아동을 학교 외의 시간 ... 주의 측면에서 아동을 보호하고 교육받을 권리와 어머니들이 일할 권리는 보장해 주기 위한 제도이기도 하다. 청소년 방과후 아카데미 청소년 방과후 아카데미는 여성가족부와 지방자치단체

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.03.14

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본인이 직접 경험했거나 인상적이었던 학교폭력의 사례를 쓰고 그것의 원인과 학생지도의 뱡향 기술

1. 과 목 명 : 생활지도와 상담가. 글자크기 10 point, 줄간격 160%로 작성해 주시기 바랍니다.나. 전체 분량은 A4 1.5장 ~ 3장 이하로 작성해 주시기 바랍니다 ... ----주제 : 본인이 직접 경험했거나(가해자,피해자,주변인),인상적이었던 학교폭력의 사례를 쓰고 그것의 원인과 학생지도(상담)의 방향을 적어보세요.Ⅰ. 서론학교폭력이란?학교폭력이 ... 한 사례에 대한 원인과 필요한 학생지도(상담)의 방향이 사건이 일어나게 된 원인은 적극적인 수사가 본격적으로 이루어진 후 밝혀졌다.피해자(A)와 가해자(B)는 초등학교 때부터 친하

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.16

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청소년교육개론_1. 청소년기의 특성을 함축하여 표현한 개념 중에서 전환기란 무엇이며, 청소년시기에 전환기적 특성이 나타나는 이유에 대해서 자신의 생각을 기술하시오. 2. 체험학습활동의 조건과 방법적 원리에 대해 설명하고, 각각의 조건과 원리가 왜 체험학습활동에서 중요하다고 생각하는지 그 이유에 대해서 자신의 생각을 기술하시오.

을 먼저 설정하고 사전에 청소년들에게 무엇을 배우고 체험하기 위해 이러한 활동을 하는지에 대해 인지할 수 있도록 지도해야 한다. 물론 이 과정에서 교육자가 구체적으로 무엇을 느껴야 ... 고 생동감을 잃으며, 체계화되지 않은 채 진행되어 활동의 의미를 잃어버린다.이런 활동을 피하기 위하여 교육자와 청소년의 역할과 학습과제의 제시방식을 재조정할 필요가 있다. 먼저 교육자 ... 소년이 할 수 있도록 지도해야 할 것이다.2) 구조성 조건구조성 조건은 체험학습활동에는 청소년의 선행 경험과의 연계와 새로운 경험요소 간 체계를 구축하는 구조화 과정이 필요

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.18

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토론 주제 - 촉법소년 연령 하향 (찬성 및 반대 논의)

만 14세 미만의 형사미성년자를 말하며, 형사처분을 받지 않고 소년법에 의해 보호처분에 그치는 제도를 촉법소년 제도라 한다. 형법 제9조에 의거하면 만 14세가 되지 아니한 자 ... 에 만 14세 미만의 청소년들이 차를 훔쳐 몰다 사람을 치어 죽게 하거나, 지속적인 절도 행위를 하는 형법에 저촉하는 행위를 하는 사례들이 최근 많이 증가하고 있는 추세이다. ‘난 ... 면, 2021년 법원 소년부로 송치한 촉법소년의 규모가 1만명을 넘어선 것으로 밝혀졌다. 청소년을 비롯한 저연령 범죄가 갈수록 늘어나고 잔인해지며 그 죄질이 점차 나빠지는 것이 사실이 되

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.13

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청소년복지론/인간중심상담, 합리 정서 행동상담(REBT), 현실치료 중 본인이 선호하는 상담접근 방법을 한 가지 선택하여 주요개념 및 상담과정과 기술을 정리하시오.

을 경험하는 청소년들이 상담자의 따듯한 이해와 신뢰를 느낀다면 타인으로부터 이해받지 못했던 증상에 대해 이해와 공감을 받으며 불안과 우울을 표현해도 수용된다고 느낄 수 있을 것이 ... 고했으며, 우울증이 있는 청소년은 정신건강 전문가에게 상담하는 것이 매우 가치 있고 이를 통해 증상이 완화된다고 했을 만큼 상담자역할의 중요성을 강조했다. 이러한 연구결과에서 알 수 있 ... 청소년복지론인간중심상담, 합리 ? 정서 ? 행동상담(REBT), 현실치료 중 본인이 선호하는 상담접근 방법을 한 가지 선택하여 주요개념 및 상담과정과 기술을 정리하시오.1.서론2

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.18

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식물의학과 자소서

한 적이 있습니다. 그때 이런 체험의 기회가 부족한 진해지역 청소년들도 경험하면 좋겠다는 생각이 들어 2학년 때 학생 자치 동아리를 개설하여 진해 청소년을 대상으로 재능기부활동 ... 를 믿으며 인근 도서관, 청소년 시설물에 도움을 청한 끝에 ‘진해 청소년 전당’에서 지원을 받으며 재능기부를 할 수 있게 되었습니다.저희는 한 달에 한번 팀원이 모여 평소 궁금 ... 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).어릴 적부터 부모님과 주말농장에서 식물

자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.05.15

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[청소년복지] 다문화청소년의 특성과 유형에 대해 알아보고, 한국사회에서 함께 살아가고 있는 다문화청소년이 겪는 문제점과 해결방안에 대해 구체적 사례를 들어 설명하세요

. 서론Ⅱ. 본론1. 다문화청소년의 특성2. 다문화청소년의 유형1) 중도입국 청소년2) 새터민 청소년3) 외국인 근로자 자녀4) 국제결혼가정 자녀3. 한국사회에서 함께 살아가고 있 ... 가 지목된다. 다문화청소년의 부모의 직업은 대부분이 서비스직, 단순노무직, 장치·기계 조작 및 조립 종사자로 나타났다. 따라서 본론에서는 다문화청소년의 특성과 유형에 대해 알아보 ... 여성이 한국인 배우자와 재혼하여 모국의 자녀를 데려온 경우와 국제결혼가정의자녀 중 외국인 부모국가에서 성장하다 청소년기에 한국에 입국한 청소년들이다. 중도입국청소년들에 대한 정확

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.18

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생활주기에 따른 장애인의 주요 욕구와 복지서비스를 설명하고 현재 우리나라에서 각 생애주기별 장애인을 대상으로 하는 정책과 서비스의 종류와 이에 따르는 자신의 견해를 서술하시오

. 청소년기 장애인 복지청소년기는 장애인에게 중요한 과도기입니다. 이 단계에서는 진로지도 서비스, 생활기술훈련, 포용교육 접근 등 독립된 성인 업무 및 생활의 세계에 대비하기 위한 ... 을, 청소년기 장애인은 진로 및 직업 준비를 위한 도움을, 성인기 장애인은 자립생활과 사회참여를 위한 지원을, 그리고 노년기 장애인은 돌봄과 여가활동을 위한 서비스를 필요로 합니다. 이 ... 특별한 지원이 필요합니다. 인도네시아 정부는, 청소년기의 장애인의 요구를 충족시키기 위해서, 포함한 교육, 직업 훈련 프로그램, 장학금의 제공 및 상담 서비스라고 하는 다양한 정책

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.03

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