"한국어능력시험"의 검색결과 입니다.

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"한국어능력시험" 검색결과 401-420 / 3,587건

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한국어쓰기 교수법 연구-과정 중심 접근법과 장르 중심 교수법의 비교분석을 통한 및 한국어쓰기 교안 개발

개관장르 중심 접근법에 기반한 수업을 설계하면서 학습 대상은 한국어능력시험(TOPIK) 4~5급의 종고급 수준의 유학생으로 상정했다. 이들의 경우 학문 목적 글쓰기 능력이 필요하기 ... 한국에서 이루어지는 한국어 교육의 경우 학습자들이 교실 밖에서 바로 한국어를 활용할 수 있는 능력을 길러주기 위해 말하기, 듣기 능력을 향상시키기 위한 구어 교육에 치중해왔 ... 해서는 한국어 작문 능력은 필수적이라고 할 수 있다. 따라서 한국어 학습자들의 작문 능력 배양을 위해 효과적인 교수방법이 마련되어야 할 것이다. 이 논문에서는 중급 이상 외국인 유학

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.06 | 수정일 2025.02.19

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[언어교수이론] 외국어 학습에 영향을 미치는 학습자 요인을 분석하고 이를 한국어 교수에 어떻게 적용할 수 있는지

과 관련된 콘텐츠 중심의 수업이 통합적 동기를 유도할 수 있다. 반면, 취업, 유학, 이민, 시험 합격과 같은 구체적이고 실용적인 목표를 가진 학습자에게는 한국어능력시험(TOPIK ... 외국어로서의언어교수이론 외국어 학습에 영향을 미치는 학습자 요인(2개 이상)을 분석하고 이를 한국어 교수에 어떻게 적용할 수 있는지 구체적인 방안을 제시하십시오. 목차 1. 서론 ... 2. 본론 3. 결론 4. 출처 및 참고문헌 1. 서론 외국어 학습은 단순히 언어 지식만을 익히는 과정이 아니라, 학습자의 사회적 배경, 정서적 태도, 인지적 능력 등 다양

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.06

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한국어 구어에 나타난 종결어미화된 연결어미 양상 연구 (A Study on the connective endings functioning as final endings in Korean spoken language)

한국어의미학회 손옥현, 김영주

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.04 | 수정일 2025.03.06

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3주차 강의에서 언어 평가의 원리에 대해 학습했습니다. 다음 시험에 대해 ‘실용성채점자 신뢰도시험 신뢰도내용

외국어로서의 한국어능력평가론주제: 3주차 강의에서 언어 평가의 원리에 대해 학습했습니다. 다음 시험에 대해 ‘실용성/채점자 신뢰도/시험 신뢰도/내용 타당도/액면 타당도/진정 ... 으며 그렇기 때문에 한국어 평가 영역에서 평가 요소들을 적합하게 구성하는 것은 매우 중요하다고 할 수 있다. 실용성, 채점자 신뢰도와 시험 신뢰도, 내용 타당도와 액면 타당 ... . 내용 타당도평가의 타당도란 어떠한 평가 도구가 의도하여 측정하고자 하는 것을 얼마나 효과적으로 할 수 있느냐에 관한 것으로 예를 들어 쓰기 능력 시험이 실제로 쓰기 능력을 측정

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.05

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한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.

하고 개선방안을 제시하십시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론(참고 문헌)Ⅰ. 서론이번 ‘외국어로서의한국어능력평가론’ 과목을 들으면서 대학생 시절부터 취업 및 학업을 위해 공부하며 시험 ... 중국어 능력 평가시험 HSK까지.그러나 정작 한국어 능력 평가시험인 토픽(TOPIK)이 있다는 사실을 안 것은 불과 3-4년 전입니다.그 당시 필리핀 친구와 대화 도중 그 친구 ... 었습니다.취업 목적이든, 학업 목적이든 한국어 능력 평가시험을 공부하는 외국인들이 늘어나고 있다는 사실에 왠지 뿌듯해 집니다.수많은 외국어 능력 평가시험들을 경험해 본 것을 바탕

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.22

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KFL 교육과 KSL 교육의 특징 및 차이점을 비교하여 설명하십시오.

장애인의 언어적 능력 향상에 큰 역할을 하고 있다.4. KFL 교육과 KSL 교육의 차이점한국어 교육에서 KFL 교육과 KSL 교육의 차이점은 교육 대상, 교육 방법 및 교육 목표 ... KFL 교육과 KSL 교육의 특징 및 차이점을 비교하여 설명하십시오.? 내용1. 서론KFL 교육과 KSL 교육은 모두 한국어를 배우는 학생들을 대상으로 한 교육이지만, 목적 ... 과 방법에서 차이가 있다. KFL 교육은 외국인이나 외국계 한국인 등이 한국어를 배우는 교육으로, 일상생활에서 사용되는 기본적인 한국어회화와 문화를 익히는 것이 주요 목적이다. 반면

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.11

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한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초-중-고급 등 학습자 수준에 맞는

의 열풍으로 인해 전 세계에서 한국어를 배우려는 학습자들이 증가하고 있다. 이와 같은 추세에 발맞추어 많은 한국어 교재들이 생겨나고 있다. 하지만 여전히 다수의 교재들은 한국어능력 ... 한국문학개론 주제: 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초-중-고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다. - 목 차 - Ⅰ ... . 서론 Ⅱ. 본론 1. 한국어 교육과 문학 교육 2. 학습자 수준에 맞는 문학 작품 1) 초급 학습자 2) 중급 학습자 3) 고급 학습자 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 최근 한류

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10

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말하기 교육의 내용 선정 원리에 대해 서술하시오

중심으로 전환하는 추세에 따라 한국어 능력 평가도 급속히 변화, 발전하고 있다. 2020년 한국어능력시험에 말하기 평가 제도를 마련해 모의시험을 시행하였다. 따라서 본론에서는 말 ... 할 수 있다. 따라서 한국어 학습자들은 한국어 교육을 통해서 정확하고 유창하게 자신의 생각이나 의견을 말할 수 있어야 한다. 한국어 학습자들이 유창한 말하기 능력을 기를 수 있 ... 도록 한국어 말하기 교육은 체계적으로 이루어져야 한다. 외국어 교육에서 의사소통 중심 접근법이 등장하면서 외국어 능력은 의사소통 능력으로 평가되며, 말하기는 인간의 의사소통에서 가장 중요

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.22

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성취도 평가를 위한 한국어 말하기 능력의 실용도와 타당도를 높일 수 있는 방안을 구체적으로 서술하십시오.

[외국어로서의 한국어능력평가론]? 주제 : 성취도 평가를 위한 한국어 말하기 능력의 실용도와 타당도를 높일 수 있는 방안을 구체적으로 서술하십시오.Ⅰ. 서론현대 사회에서 한국어 ... 말하기 능력은 개인의 사회적·직업적 성공에 중요한 역할을 하고 있습니다. 한국어 말하기 능력을 정확하게 평가하는 것은 한국어 교육의 질 향상과 학습자의 성취도를 높이는 데 필수 ... 타당도가 포함됩니다. 특히, 말하기 능력 평가에서는 실생활에서 사용하는 다양한 의사소통 상황을 고려한 상황 타당도도 고려해야 합니다.2. 한국어 말하기 능력 평가의 문제점▣ 기존

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.18

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한국의 문화적 정체성과 세계화 - K-컬처가 재정의하는 21세기 글로벌 문화 패러다임

적 변화가 자리 잡고 있다.더욱 주목할 만한 것은 한국어에 대한 전 세계적 관심의 증가이다. 한국어능력시험(TOPIK) 응시자는 2020년 21만 8869명에서 2023년 42만 ... 명 대비 95% 성장했다.[한국어능력시험(TOPIK) 응시자 수 변화 (2020-2024)]이러한 현상의 배경에는 '신한류(한류 4.0)' 또는 'K-컬처'로 불리는 새로운 문화 ... 했다. 모바프랑스, 뉴질랜드, 베트남, 태국, 스리랑카, 우즈베키스탄 등 8개국에서 한국어를 대입시험 외국어 과목으로 채택했으며, 2025년에는 홍콩 대학 입학시험에도 한국어 과목이 추가

리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.15

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외국어로서의 한국어능력평가론

외국어로서의 한국어능력평가론* 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.Ⅰ. 서론한국어능력시험(TOPIK; Test of proficiency in Korean)은 교육부 국제 ... 국립원에서 주관하는 시험으로 한국어 능력을 평가하기 위해 개발된 대표적인 시험이라고 할 수 있다. 한국어를 모국어로 사용하지 않는 재외동포나 외국인에게 한국어 학습의 방향을 제시 ... 다. 듣기와 읽기 영역은 사지선다형이나 쓰기 영역은 문장 완성형과 작문형 등의 서답형 문항으로 구성되어 있다. 아래에서는 한국어능력시험의 여러 영역 중 쓰기 영역의 문항의 기준

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.02

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실용도와 타당도에 대해 학습했습니다. 성취도 평가를 위한 한국어 말하기 능력의 실용도와 타당도를 높일 수 있는 방안을 구체적으로 서술하십시오.

은 실용도와 타당도를 동시에 달성하는 것은 평가의 품질을 극대화하는 데 필수적이다.2. 한국어 말하기 능력 평가의 현재 상황현재 한국어 말하기 능력 평가는 주로 구술 시험, 면접, 발표 ... 에서 시간과 비용이 많이 소요되며, 대규모 평가에는 적합하지 않은 경우가 많다. 예를 들어, 최근 2023년 기준으로 한국어능력시험(TOPIK)의 말하기 평가 부분은 전문 평가자가 직접 ... 실용도와 타당도에 대해 학습했습니다. 성취도 평가를 위한 한국어 말하기 능력의 실용도와 타당도를 높일 수 있는 방안을 구체적으로 서술하십시오.Ⅰ. 서론현대 사회에서 언어 능력

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.06

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한국어표현교육법 ) 1. 국내 말하기 평가의 유형을 설명하고 초급, 중급, 고급 수준에 맞는 말하기 시험 문제를 하나씩 예를 들어 서술하시오 2. 중급 수

한국어표현교육법1. 국내 말하기 평가의 유형을 설명하고 초급, 중급, 고급 수준에 맞는 말하기 시험 문제를 하나씩 예를 들어 서술하시오. (10점)2. 중급 수준의 쓰기 평가 ... 문제를 한 개 만들고 평가 기준을 제시하시오. (10점)한국어표현교육법1. 국내 말하기 평가의 유형을 설명하고 초급, 중급, 고급 수준에 맞는 말하기 시험 문제를 하나씩 예를 들 ... 을 주로 던진다. 주로 시험에 응시하는 이들에 대한 기본적인 정보를 한국어로 듣고 대답할 수 있는지의 수준으로 진행된다. 예를 들면, ‘당신의 이름과 나이를 말씀해보세요.’라는 것

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.05.30

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어휘 능력의 성별 · 세대별 차이 연구 (Gender and Generation Differences in Lexical Competence)

반교어문학회 박재현, 이관희

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.10 | 수정일 2025.05.18

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한국어교재와 TOPIK에 나타난 의사소통전략 유형과 분포 (Communication strategies in Korean textbooks and TOPIK)

한국어의미학회 조수현, 김영주

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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(성적A+) 배움 외국어로서의 한국어능력평가론 과제

문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오. [부연설명] - 한국어능력시험 사이트(www.topik.go.kr)나 시중에 판매되고 있는 한국어 교재 등에 나와 있는 듣 ... 외국어로서의 한국어능력평가론 모서리가 둥근사각형입니다. [과제주제] 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10 ... 었다. 그러나 간혹 문제 자체의 오류나 보기 중 혼동되는 항목으로 인하여 올바른 평가가 이루어지지 못하는 경우도 발생한다. 본 과제에서는 현재 시행되고 있는 대표적인 한국어 평가 시험

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.06

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초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.

는 수행 과정이 복잡하고 평가의 객관성을 확보하기 어려워 그동안 한국어 교육 현장에서 체계적으로 다루기 어려운 영역이었다. 실제로 현재의 한국어능력시험(TOPIK)은 읽기·듣기·쓰 ... 외국어로서의 한국어 초급 말하기 능력 평가 계획서과 목 :외국어로서의한국어능력평가론담 당 교 수 :성 명 :외국어로서의한국어능력평가론초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서 ... 를 작성해보시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 초급 말하기 능력 특징2. 평가 목표3. 과제 설계4. 평가 운영Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어를 배우는 외국인 학습자들에게 말하기

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.08

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[공적조서][공적 조서] 로스앤젤레스에 있는 한인 학교에서 교사로 30년 동안 근무하며 미국 사회에 한글 보급과 한인 2, 3세들의 한국어교육에 헌신한 한글학교장에 관한 문화부 장관 표창 상신 공적조서 예문입니다. 이와 관련된 공적조서 작성에 고민인 분들이 보시면 모든 스트레스가 말끔히 사라질 것입니다.

에서도 한국어 능력 평가 시험을 치를 수 있도록 적극 노력하여 ○○○지역이 평가 시험을 치를 수 있는 시험장이 되도록 함.3. 근면, 애민, 창조, 성실 등 세종대왕의 정신 고양우리나라 ... 교사와 교장 및 ○○○한국학교 협의회 회장으로서 한인 2, 3세들의 한국어교육을 통하여 한민족 정체성 확립에 공헌하였으며, 특히, 로스앤젤레스지역 한국학교 교장선생님들이 협의회 ... 들의 한국어교육을 통하여 한민족 정체성 확립에 공헌하였으며, 특히, 로스앤젤레스지역 한국학교 교장선생님들이 협의회에 적극적으로 참가토록 하여 활성화함. 이를 통해 한인 2, 3세들이 모국

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.10.28

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(A+)외국어로서의 한국어능력평가론[성취도 평가를 위한 한국어 말하기 능력의 실용도와 타당도를 높일 수 있는 방안을 구체적으로 서술하십시오.]

. 실용도와 타당도는 상호 보완적인 관계를 가지며, 실용도와 타당도를 동시에 달성하는 것은 평가의 질을 높이는 데 필수적이다. 현재 한국어 말하기 능력 평가는 구술시험, 발표 등 ... [외국어로서의 한국어 능력평가론]? 주제 : 성취도 평가를 위한 한국어 말하기 능력의 실용도와 타당도를 높일 수 있는 방안을 구체적으로 서술하십시오.Ⅰ. 서론한국어 말하기 능력 ... 은 교육기관에서 교육이 이루어지고 있다. 교육 현장 및 다양한 사회적 맥락에서 중요한 역할을 하고 있는 한국어 말하기 능력은 그만큼 정확한 평가 또한 필요함이 당연하다. 특히 성취

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.04.26

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한국 사회통합 프로그램의 운영주체와 주요내용// 참고문헌 O

을 하게 된다. 한국어 과정은 단계별로 60점이상을 맞으면 관할 출입국 관리 소장 명의로 사회통합프로그램 한국어 능력시험 합격증이 발급된다. 만일 중간평가에 불합격하더라도 5단계 ... 이해 과정 50시간을 이수한 후 종합평가를 실시하게 된다. 종합평가는 한국어능력 및 한국사회이해에 관한 필기시험(40문항)과 구술시험(5문항)으로 구성된 평가를 받는다.사회 통합 ... 국적을 취득하기 위해서는 귀화적격심사를 통해 최소한의 한국어 능력과 기본소양을 평가받아야 하지만 일반귀화 신청자의 경우 예상문제집을 단순 암기하는 등 국민으로서 갖추어야 할 자격

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.28

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