"전래동화 문학적"의 검색결과 입니다.

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아동문학 환상동화 동화책 분석 동화의 이해 아동문학의 가치 조선대 동요 동화의 종류

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"전래동화 문학적" 검색결과 401-420 / 1,653건

전래동화와 환상동화의 텍스트를 소개하고 그 특성을 비교하시오

세계 자체의 질서에 대한 문학상의 문제를 내포한다.3. 전래동화와 환상동화의 텍스트를 소개하고 그 특성을 비교1) 전래동화의 텍스트 소개와 그 특성(1) 전래동화 그림책 의 주제 ... 전래동화와 환상동화의 텍스트를 소개하고 그 특성을 비교하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 전래동화2. 환상동화3. 전래동화와 환상동화의 텍스트를 소개하고 그 특성을 비교1) 전래 ... 동화의 텍스트 소개와 그 특성(1) 전래동화 그림책 의 주제(2) 텍스트 소개(3) 전래동화 그림책 의 특징2) 환상동화의 텍스트 소개와 그 특성(1) 환상동화 그림책 의 주제(2

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.06

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외국어로서의 한국어이해교육론 ) 읽기 자료를 선정하여 읽기 수업을 설계해 보십시오.

다.Ⅱ.본론-읽기 수업 설계1)수업 목적콩쥐팥쥐와 같은 전래 동화 읽기 수업을 통하여 비교적 익숙하고 어렵지 않은 한국어로 이루어진 동화나 수필, 실용문 등과 같은 간단한 작품 ... 이나 글 등의 내용을 읽고 내용을 파악할 수 있는 수준까지 한국어 능력을 성장시킨다. 더불어 전래 동화 속 녹아 있는 한국의 문화와 생각에 대해서 자연스럽게 받아들이도록 한다.2)학습 ... 는 초급 한국어 능력을 가지고 있어야 한다.3)읽기 자료 선정 및 기준이번에 설계할 수업의 읽기 자료는 한국의 유명한 전래 동화 중 하나인 콩쥐팥쥐 이야기로 한다.일단 콩쥐팥쥐를 선택

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.29

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(A+ 레포트,시험대비) [유아문학론] 유아교육과정과 유아문학교육-만 3~5세 연령별 누리과정과 유아문학교육

을 통해 자신의 문학적 경험을 재구성할 수 있는 기회를 주어야 한다. 셋째, ‘전래 동요, 동시, 동화를 듣고 우리말의 재미를 느낀다.’를 4, 5세 공통수준으로 제시하여 이는 전래 ... 범주별로 제시되어 있다. 여기서 유아문학교육과 관련지을 수 있는 하위 내용은 3~5세 공통적으로, 듣기의 동요, 동시, 동화 듣고 이해하기 말하기의 느낌, 생각, 경험 말하기 ... 한 방법으로 듣고 이해한다.전래 동요, 동시, 동화를 듣고 우리말의 재미를 느낀다듣기 영역의 동요, 동시, 동화 듣고 이해하기'의 연령별 세부 내용은 다음과 같다. 첫째, 3,4세

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.09

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전래동화와 환상동화의 차이점을 들고 구체적인 작품을 들어 그 적합한 기능에 대하여 서술하시오

과목: 아동문학제목: 전래동화와 환상동화의 차이점을 들고 구체적인 작품을 들어 그 적합한 기능에 대하여 서술하시오.I. 들어가는 말유아가 접할 수 있는 동화는 아이들에게 예술적인 ... 심미감을 심어 주며 건전한 상상력을 키워 주고 동시에 언어 발달의 촉진제 역할을 하며 도덕의식을 고취시켜 준다. 이러한 동화의 종류에는 구전으로 시작하여 전해진 전래동화와 작가 ... 와 자신의 생각과 상상력을 발휘하여 만들어 낸 창작동화, 역사동화, 생활 동화 등을 유아동화로 들 수 있다. 그 중에서 초현실세계와 현실세계가 공존하고 있는 전래동화와 그렇지 않

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.03

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인하대 동화의 이해 족보

삭제, 교육적기능강화25. 그림형제가 존경하는 인물답 : 괴테와 모차르트26. 그림형제의 동화집1권에서 가장 아름다운 이야기를 전해준 보증인은?답 : 마리부인27. 전래동화에서 여 ... 동화: 1)기독교적 윤리 강화2)교육적 기능 강화3)상스런부분과 성적인 표현 삭제4)사회 비판적 동기 내지 내용 약화7. 그림 형제는 동화를 자연스럽게 만들어진 문학형태라 하여 무엇 ... 성( 전래동화의 문체적 특징 : 자연시학, 추상적문체의 특징으로,1. 경이로운 분위기를 조성하여 몰두하게 하는 효과 : 반복과 상승2. 등장인물과 소도구의 금속화 및 광물화3. 기적

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| 시험자료 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.27

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1전래동화와 창작동화 유형

주제: 전래동화와 창작동화 유형을 각각 한가지씩 예(작품)을 찾아 소개한 뒤 그 의의와 특징을 서로 비교 정리하여 제시하시오평가기준 : 1)작품명, 작가, 출판사 등 구체적인 ... 은 12포인트, 본문은 10포인트,줄간격 160Ⅰ.아동문학이란아동문학은 어른이 어린이를 대상으로 하거나 어린이를 위주로 하여 어린이의 발달 특성을 고려하여 창조한 동요, 동시, 동화 ... 성, 생활성을 들 수 있다고 하였다.Ⅱ.전래동화의 가치와 특성전래동화가 아이들에게 주는 메시지는 가치를 따질 수 없을 만큼 소중한 것이다. 전래 동화를 읽거나 들으면 아이들 가슴속

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| 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.07.04

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조선대 삶이 힐링되는 동요이야기 시험 족보

동화, 어린이들에게 대단한 인기13. 동화작가 방정환- 방정환의 재미있는 동화 : 외국동화를 번역하다 보니 우리 동화의 필요성을 느껴서 우리 동화를 쓰게 됨.- 방정환은 아동문학 ... 연합회2)출판문화운동 : 잡지「어린이」 창간, 잡지 「개벽」 에 참여, 문학 장르 ‘동화’개척3)예술문화운동 : 동화구연운동, 세계아동예술전람회 개 최, 민족운동* 어린이 날의 탄생 ... 게 됨- 해방이후 동요나 동시보다 동화를 더 많이 씀- 민족운동가에서 친일문학인으로, 순수아동작가로46. 최순애- 이원수의 부인- - 대표작품 / 너나내나- 어린이를 통해 이어

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| 시험자료 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.09

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한국 구비문학 연구 - 구비문학의 변용과 현대화의 의미를 중심으로 -

이 지속되고 있다. 어린 시절 책장에 꽂혀있는 동화책 중엔 항상 전래동화도 포함되어 있다. 위기에 처한 선비를 구하고 죽은 은혜 갚은 까치의 이야기나 해와 달 오누이 이야기 등 ... 이 대표적인 전래동화에 속한다. 그리고 현대에 아이들에게 읽히는 전래동화 역시 그 시작은 누군가의 입술에서 시작되었을 것이다. 춘향전을 소재로 한 드라마들은 판소리 춘향가의 영역 ... 한국 구비문학 연구- 구비문학의 변용과 현대화의 의미를 중심으로 -목 차Ⅰ. 서 론1. 구비문학 변용의 시작1) 이야기꾼에서 고소설까지2) 격동기속 구비문학Ⅱ. 구비문학의 양상1

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.16

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국어 교과서 재구성 4학년 2학기 4. 이야기속 세상

을 통하여 이야기는 각색이 가능하며 각색을 통해 다른 이야기처럼 보일 수도 있다는 것을 배우게 된다.2) 전래동화 선정하기 & 동화 창작(학생수가 28명이라는 기준 하에 설명) 선생 ... 님은 각색이 가능한 7개의 전래동화를 선정한다. 학생들은 4인 1조를 구성하고 각자 자신이 원하는 전래동화를 얻기 위한 퀴즈를 한다. 이 퀴즈는 선정된 7개의 전래동화속 한 장면 ... 을 보여주며 이 장면의 인물, 사건, 배경을 발표하도록 한다. 가장 먼저 손을 들고 정확히 답을 말한 조는 전래 동화 지명권을 획득하게 되어, 7개의 전래동화 중 하나를 선택

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.26

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아동의 성역할 발달에 대한 작품과 견해

는 다양한 동화책들이 유아의 정서와 삶의 태도에 직접적이고 강력한 영향을 주는 것이다. 이에 본론에서는 성역할에 대해 잘 나타난 아동 문학작품을 살펴보고 이것이 아이들에게 어떤 영향 ... 한 생각들을 할 것이라고 예상 한다. 이미 수많은 전래동화에서 전통적인 고정된 성역할의 관념을 보여주고 있으며 다양한 동화들을 접하며 남자는 강하고 리드하는 존재이고, 여자는 예쁘 ... 여자의 관점에서 보았을 때, 나무꾼은 성폭행 범이자 옷을 훔친 절도범 그리고 납치범이다. 대부분의 전래 동화에서 남성은 주도적이며, 활동적이고 여성을 도와주는 영웅으로 묘사가 되

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.03.17

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전래동화의 특징

전래동화의 특징동화의 뜻은 아이라는 동(童)과 이야기라는 화(話)가 결합된 말, 즉 어린이를 위한 이야기로 풀이되고 있다. 옛날이야기와 동화 그리고 민담의 개념은 혼용되고 있 ... ). 일반적으로 동화는 사회, 종교, 관습, 미신, 역사 등의 요소들이 포함되며, 인간의 기본적인 정서적 요구를 충족시켜 주는 기능을 담당하고 있다고 한다. 많은 문학작품들이 교육 ... 를 인정받은 전래동화와 고전동화에 초점을 맞추고자 한다. 많은 발달심리학자들과 심층심리학자들은 부모에 대한 오이디푸스적 사랑, 부모에 권위에 대한 증오감, 형제, 자매간의 사랑

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.26

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아동문학 시험요약 1장

도 미숙하여 문학을 이해하는데 있어서 발달 단계적 특징 고려해야함.0.영유아의 물활론적, 인공론적, 실재론적 사고는 전래동화, 환상동화의 특성과 닮아있어 유아들이 좋아함.5. 단순 ... .이재철:아동+성인을 위하여 창작하나 모든 저작으로 봄. 목적과 대상은 어린이, 어린이가 선택하고 다른 어린이들도 읽는 (계승) 특수문학. 동시,동요,동화,아동소설,아동극을 아동문 ... , 글밥이 많은 유년동화.플롯에 의한 갈등 긴장 함축적 상징등의 요건들.청소년, 소녀문학12-18세2차성징자아정체감 획득, 역할혼돈수반됨.과도기의 내면세계와 갈등해소필요.2) 어디

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| 시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.19

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환상동화, 정보동화, 사실동화의 교육적 가치, 특징 등을 비교하여 설명하고, 환상동화, 정보동화, 사실동화에 속하는 그림책을 각각 1권씩 선정하여 소개하시오.

환상동화, 정보동화, 사실동화의 교육적 가치, 특징 등을비교하여 설명하고, 환상동화, 정보동화, 사실동화에 속하는 그림책을 각각 1권씩 선정하여 소개하시오.Ⅰ. 서론문학을 통해 ... 은 서툴러도 감동과 재미를 느낀다. 유아 문학의 영역 중 동화는 뛰어난 상상력으로 즐거움과 황홀한 감동을 주며 풍부한 정서로 깊고 다양한 형태의 경험이 가능하게 한다. 동화를 통해 유아 ... 는 다양한 정서를 경험하게 되고, 상상력을 자극하여 자신의 생각을 자유롭게 표현하고 언어능력이 발달한다. 동화의 유형에는 크게 창작동화, 전래동화, 지식동화, 동요·동시가 있

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.16

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한국어 교재에 수록된 전래동화 ‘흥부와 놀부’의 개작 양상 고찰

로 개작하는 경우가 많다. 이에 본 연구에서는 개작이 두드러지게 나타나는 전래 동화 중 한국 문화의 특수성과 보편적인 주제를 함께 가지고 있는 대표적인 작품인 ‘흥부와 놀부 ... 【벼리】현재 한국어 교재에서 많은 문학 텍스트가 수록되어 있지만 학습자들의 언어 능력이나 배경 지식, 의미 해독의 어려움을 덜어주고 언어 습득에 도움을 줄 수 있도록 수정 ... ’가 한국어 교재에서의 어떤 개작 양상을 보이는지 살펴본다. 이를 바탕으로 앞으로 한국어교육에서 문학 텍스트의 개작의 기초 자료를 제시하고자 한다. Even though Korean

논문 | 21페이지 | 5,700원 | 등록일 2024.05.16 | 수정일 2025.11.24

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아동문학 개념과 교육적 가치에 대하여 서술하고 아동문학의 교육적 가치 중에 상상력과 창의력을 길러주는 그림책 3권을 소개하여 교육 프로그램을 설계하시오.

에’ 혹은 ‘어느 시골마을에’라는 시작으로 이야기를 풀어나가는 전래동화나 독자를 위한 극적인 동화 등을 상상 할 수 있다.아동문학은 허구적인 이야기를 바탕으로 인간의 삶을 표현하여 독자 ... .서론아동문학을 생각하면 어린 시절 부모님과 함께 혹은 스스로 읽던 그림책을 떠오르게 될 것이다. 동화의 내용을 상상하고 간접적인 경험을 통하여 아이들은 언어력, 상상력, 인지력 등 ... 문학을 추천하여 보려고 한다.본론아동문학의 개념아동문학은 아동을 위한 창작제품을 의미하는 것이다. 아동문학은 동시, 동요, 아동소설, 동화, 아동극 등을 포함하고 있다. 또한, 아동

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.21 | 수정일 2021.08.05

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조선대ㅣ인강ㅣ삶이 힐링되는 동요이야기_어린이잡지와 동요운동의 상관성

이 되 었다.- 어른 작가와 소년들의 합작품인 동요가 창작되는 특별한 현상이 발생하였다.- 현재까지 부르는 동요가 되는 견인차 역할을 한다.- 소년문사가 아동문학가로 성장하는 계기 ... 가 되었다.(3) 어린이 잡지의 동요교육- 독자투고를 장려하였다.- ‘동요, 동화순회연부’를 두어 ‘동요’, ‘동화’를 들려주고 부르게 하였다.- 어린이들에게 모범을 제시하는 교육적인 ... 창작이 활발해졌다.- 소년문사가 아동문학가로 성장하는 발판을 제공하였다.2) 동요 단체(1) 동요단체의 결성과 등장- 가나다회, 꾀꼬리회, 달나라회, 코스모스회, 다알리아회, 록

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.19

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어린이와 문학 기말 답안 정리

을 표현하는 주요한 매개체이다.2. 옛이야기(전래동화)가 인간에 대한 이해를 넓혀주고 전통을 이어주는 한편, 과거의 낡은 가치관을 지속시키는 위험이 있다는 지적이 있습니다. 이 ... 에 대한 자신의 생각을 써보세요.(10점)누구나 어린시절 전래동화를 접해본 경험이 있을 것이다. 해와 달이 된 오누이부터 콩쥐팥쥐, 금도끼 은도끼 등 수많은 전래동화들은 어느 나라 ... 에나 그 나라의 특정한 생활방식이 녹아들어 존재한다. 이러한 전래동화를 통해 아이들은 당대의 문화나 전통 등을 간접적으로 느낄 수 있고 또한 선명하게 두드러지는 선과 악의 대비를 통해

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| 시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.07

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전래동화의 교육적 가치

전래동화의 교육적 가치동화에서 인간이 결핍의 존재요, 도움을 필요로 하는 존재로 나타날 것은 인간이 '교육을 필요로 하는 존재' 임을 말하고 있고, 변화가능하고, 자율적이고 ... , 관계적인 참의 존재라는 것은 인간이 '교육 가능한 존재임'을 나타내고 있다고 볼 수 있다. 동화는 아동문학의 여러 장르 증에서도 아동과 가장 밀접한 관계를 맺고 있고, 아동의 많 ... 외에도 문학적인 면에서 뛰어난 상상력을 지닌 동화는 촌 즐거움과 황홀하고도 아름다운 느낌을 주고, 풍부한 정서에 의해서 인간성의 미묘한 세계를 보여줄 뿐 아니라, 여러 가지 인생

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.26

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[경북대학교] 동화의 세계 중간고사 수업내용 총 정리

표현하지 않는다-> 단순묘사법을 사용(구체적x, 추상적으로, 구체적인 것은 동화를 듣는 아동에게 맡김)- 동화는 서사문학 + 시구-> 서사문학 : 제 3자에게 이야기, 보고 ... , 설화를 통일적으로 구성하고 수정)1. 주변국가에 전래되어 내려오는 이야기를 수집하고 수정하는 것을 자극, 촉진2. 학문적으로 동화에 대해 관심을 갖고 연구할 수 있는 계기 마련 ... Jacob GrimmWilhelm Grimm최초의 동화수집 : 브렌타노 ‘소년의 마술피리’ 후편(민요집)사라진 텍스트 발견 : Lefftz ? 욀렌베르크 필사본초판 출판

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| 시험자료 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.01.06

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인하대 동화의 이해 기말부분 총 요약본(A+)

다.페로 : 시간초월성이 조금은 경시되고 결혼을 통해 탄생되며 8번째 요정에 의해 복수의 저주를 당하고 사랑의 고백으로 인해 구원된다. 저주의 소도구는 물레가락이다.8. 한국전래동화 ... /모계사회전형근친상간형 : 신화에서는 남매혼이지만 전래동화에서는 아버지와 딸매매혼 : 황금공/아버지/약혼개념발생, 자격시험:노동력-실잣기4.죽음의 배재-수명(동물과 수명)당나귀-18년 ... 하게 다듬는 탁월한 문학적 감수성 지님2. 영향을 미친 인물들3개헤르더(민요=민족의 영혼/옛 시문학을 올바르게 인식할수 있는 길잡이)사빙니(민속에대해관심-> “생활감정과 정서”이해

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| 시험자료 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.07

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