"외국어로서의 한국어 문법론"의 검색결과 입니다.

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한국어문법교육론 제2 언어 학습 문법교육 필요성 한국어문법론 한국어교육이란 태국어 외국어습득론 focus on form 문법 표현의 예

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"외국어로서의 한국어 문법론" 검색결과 401-420 / 1,030건

[한국어문법론] 1차, 2차 토론합본

한국어문법론 토론 1차주제: 품사 통용에 대한 자신의 찬반 견해를 그 근거와 함께 밝히시오.두 가지 이상의 문법적인 성질을 함께 가진 단어의 품사 처리에 대해 하나의 단어가 여러 ... 하는 것보다 문장에서 해당 단어들이 어떤 의미로 사용되었는지 학습자들이 깨닫게 만드는 것이 더 나은 교육 방향이 될 수 있다고 생각한다.한국어문법론 토론 2차주제: 보어 설정에 대한 ... 에 이어서 실제적으로 학습자들에게 품사의 전성으로 교육이론을 체계적으로 정립하기 어렵다. 또한 한국어는 엄격한 문법규칙보다 의미적 파악이 더 강조되는 언어로서 품사를 엄격하게 규정

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.30

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3주 1강에서 언어의 형식에 따른 한국어의 어휘에 대해 학습했습니다

외국어로서의 한국어 어휘교육론주제: 3주 1강에서 언어의 형식에 따른 한국어의 어휘에 대해 학습했습니다. 학습 내용을 바탕으로 최근의 통합형 한국어교재에 제시된 양상을 찾아보 ... 고, 어떻게 교육할 것인지 간략히 기술하시오.(① 연어 1개, 관용 표현이나 속담 중 1개로 총 2개 어휘 항목 ② 한국어교재는 시리즈 등의 온라인 교재를 포함함)- 목 차 -Ⅰ ... 참여할 수 없음을 뜻한다. 의사소통에서의 어휘의 중요성을 강조하는 유명한 인용문이 있는데, “문법이 없이는 의사 전달이 어렵지만, 어휘가 없이는 의사 전달을 할 수 없다.”가 그것이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

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한국어 모음 체계의 특징을 설명하고 한국어 교육에서 모음 음소를 효율적으로 교육하는 방안

과목명 : 한국어음운론주제: 한국어 모음 체계의 특징을 설명하고 한국어 교육에서 모음 음소를 효율적으로 교육하는 방안에 대해 자신의 견해를 밝히십시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... 다. 학자에 따라 단모음에 대한 이견이 있지만, 일반적으로 우리나라 학교 문법에서 한국어 단모음은 다음 10가지를 제시하고 있다.모음들이 혀의 전후 위치와 입술 모양에서 대립적이 ... . 본론1. 한국어 모음체계2. 모음음소에 대한 효율적 교육방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론인간은 개별언어의 환경에서 자라면서 그 말을 배우기 때문에 그 언어를 이용한 의사소통에 필요

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01

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수업으로서 전래동화를 이용한 읽기 듣기 교안(50분 분량) 짜기

제목 : 과정 외 수업으로서 전래동화를 이용한 읽기 듣기 교안(50분 분량) 짜기Ⅰ. 서 론언어를 구성하는 요소는 세 가지가 있는데 한국어도 마찬가지로 음성, 의미, 문법의 결합 ... 능력을 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 네 가지 기술을 종합적으로 평가하는 측면에서 읽기 분야에 대한 중요성을 인식하고 있다.외국어를 학습하면서 텍스트를 소리내어 읽는 것은 문자 ... 외 수업으로서 우리나라 전래동화인 ‘선녀와 나무꾼’을 활용하여 50분간 읽기 교안을 작성하여 외국인들은 어떻게 교육할 것인지 계획을 수립해 보고자 한다.Ⅱ. 본 론언어를 공부

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| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.21

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한국어의 어순 특징을 다른 언어와 비교하여 설명

한국어의 어순 특징과목명: 한국어 문법론이름: * * *아이디: ******한국어의 어순 특징을 다른 언어와 비교하여 설명하시오.전세계적으로 한국어를 사용하는 인구수는 2000년 ... 은 ‘주어+서술어+목적어’이고, 한국학생들이 외국어, 특히 영어를 배울 때 문법적인 면에서 어려움을 겪고 있는 바다.여기서는 한국어가 다른 언어와 구분되는 어순에 대해 타언어 ... 하는 데 문법적 요인이 크게 작용하는데 비해 슬라브어 계통인 러시아어, 체코어는, 알타이어족에 속하는 한국어, 일본어 등에서는 정보의 가치가 문장 배열 순서에 우선 작용하기 때문

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.31

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[A+레포트] Goh & Burns 2012에서는 말하기 과제를 의사소통의 공백 과제, 토의 과제, 개인 과제로 유형화하였다. 과제의 특성을 반영하여 각 과제의 예를 하나씩 새로 제시한 후, 그중 하나의 과제를 선택하여 말하기 수업의 단계(말하기 전-말하기-말하기 후 단계)에 맞게 활용하기 위한 수업 계획안을 작성하시오.

언어 기술과 함께 학습자들의 자신감을 고양시키고 실질적인 의사소통 역량을 길러주는 중요한 요소이다. 특히 한국어를 외국어로 배우는 학습자에게 있어 말하기 학습은 복잡한 문법적 구조 ... , 그중 하나의 과제를 선택하여 말하기 수업의 단계(말하기 전-말하기-말하기 후 단계)에 맞게 활용하기 위한 수업 계획안을 작성하시오. Ⅰ. 서론 외국어 학습에서 말하기 능력은 다른 ... 와 어휘를 실제 대화 상황에서 어떻게 사용할지 체득하는 과정으로, 이를 통해 학습자는 한국어를 단순한 이론적 지식에 그치지 않고 실제 의사소통 도구로 활용하는 능력을 배양할 수 있

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.12

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한국어교육학개론 레포트

/일반언어학 및 응용언어학3학점(택1)한국어학 특강, 외국어습득론외국어로서의 한국어교육론9학점(택3)한국어교수법특강, 한국어교육과정과교재연구,특수목적한국어교육특강, 한국어문법교육 ... 소개나. 교육과정의 장점다. 교육과정의 단점Ⅲ. 결론1한국어 교육기관별 교육과정 특성 비교 연구Ⅰ. 서 론한국어는 대한민국의 공식 언어로써 1443년 한글 창제 이후 유구한 역사 ... 에게 한국어를 가르치는 것을 말한다. 본고에서는 과목의 특수성을 고려하여 후자인 ‘외국어로서의 한국어’ 교육에 관한 사항에 한정하여 연구를 진행하도록 한다.국내에서 한국어교육을 실시

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.25

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한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어 교육에서의 초분절음 교육 방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오.

적으로 반영되지 않았다고 해서 그 중요성마저도 줄어드는 것은 아니다. 한국어에서도 고저, 억양, 강세, 음장이 존재하기 때문에 한국어를 외국어로 배우는 학습자에게는 반드시 지도해야한 중요 ... 한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어 교육에서의 초분절음 교육 방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오.작성자 : 김**Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 초분절음(운소)의 정의2. 초분절음 ... (운소)의 종류1) 음의 높낮이①(성조)2) 음의 높낮이②(억양)3) 음의 세기(강세)4) 음의 길이(음장)3. 한국어의 초분절음(운소)의 특성1) 한국어의 고저2) 한국어의 억양

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.29

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단형피동과 장형피동의 의미차이에 대해서 기술하시오

외국어로서의 한국어학개론주제: 단형피동과 장형피동의 의미차이에 대해서 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 피동(문)의 개념과 특징2. 단형피동3. 장형피동4. 단형피동 ... 에서 피동 의미가 드러난 문장을 피동 표현이라고 하는 것이다. 한국어에는 기본적으로 사동표현과 피동표현이 존재하는데, 그와 같은 표현에서 사용되는 일련의 문법적 체계가 있다. 이에 나 ... 번째는 문법적 피동이다. 문법적 피동은 문법적 기제의 길이에 따라 단형피동과 장형피동으로 구분된다. 자세한 내용은 아래에서 알아볼 것이다.마지막 여섯 번째는 의사피동이다. 의사

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01

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읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시

외국어로서의 한국어어휘교육론주제: 읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 노래를 이용하는 방법2. 문학 ... 학습을 위한 언어 능력을 기르는 상위 단계의 한국어 학습 방법론의 이론적 기반이 된다고 하였다.초급 학습자의 경우 그 사용의 빈도에 따라 보다 직관적인 사용이 요구되는 작품 ... 을 이용하는 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어를 학습하는 데에 있어서 중요한 것은 무엇일까? 그것은 의사소통 능력이다. 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기와 같은 능력은 매우 중요

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30

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우리 주변의 신조어들을 조사하여 그 짜임을 분석하고 형성 원리를 설명하시오.

과목명 : 한국어문법론※ 과제 제출 가이드1. 채점 항목에 따라 100점 만점 기준으로 채점이 되며 실제 과제점수(15점)로 환산됩니다.2. 과제작성 시 상단에 학습자님의 ‘이름 ... 를 설명하시오.Ⅰ. 서론신조어는 어느 나라에나 존재하며 가장 현실적인 방식으로 그 나라의 사회적 모습을 반영해주는 언어라고 할 수 있다. 외국어 학습자가 신조어를 학습하며 목표어의 문화 ... 자가 그 의미를 파악하기란 쉽지 않다. 또한 한국어 교육 기관에서도 신조어를 교육 과정에 포함하고 있지 않다. 이에 외국인 학습자들은 복잡한 의미를 지닌 신조어를 제대로 학습

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.05

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외국어로서의한국어표현교육론- 한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하십시오. (한국어 말하기 교육의 목표와 방향에 대해서 쓰십시오.)

외국어로서의한국어표현교육론한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하십시오. (한국어 말하기 교육의 목표와 방향에 대해서 쓰십시오.)목차1. 의사 ... 소통 능력 향상을 위한 한국어 교육의 방향2. 한국어 말하기 교육(1) 목표(2) 방향3. 참고자료1. 의사소통 능력 향상을 위한 한국어 교육의 방향한국어 교육에서 의사소통 능력 ... 을 향상시키는 것은 적극적인 참여, 의미 있는 상호작용, 실용적인 언어 사용을 장려하는 교실 환경을 조성하는 것입니다. 한국어 교육 수업에서 의사소통 능력을 향상시키기 위한 몇 가지

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.22

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한국어말하기평가

까지도 모두 포함시키고 있다.김유정 외(1998)에서는 언어학적 능력을 어휘력, 문법력으로 각각의 범주로 나누고 정확성과 유창성을 독립된 범주로 따로 설정하여 외국어로서의 한국어 능력 ... 한국어 말하기 평가< 목 차 >Ⅰ. 서 론1. 연구목적 및 범위2. 선행 연구Ⅱ. 평가 범주 설정 및 평가1. 평가의 범주1)일반적 평가의 범주2)말하기 평가의 범주2. 말하기 ... 하기3)전화를 사용한 과제 해결4)동영상물을 보고 대응하기5)광고Ⅳ. 말하기 평가 채점 기준의 설정Ⅴ. 결 론참고문헌Ⅰ. 서 론1. 연구 목적 및 범위현재 한국어 교육은 학습

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| 리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.07

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영아기에 이중 언어를 제공할 때 고려해야 하는 부분에 대해 긍정적 측면과 부정적 측면을 중심으로

할 수 있게 된 후 형태소를 발성할 수 있게 된다.구문론이란 구와 절을 의미있게 배열하여 문장을 형성해나가는 것을 이야기한다. 문장체계, 문법 등으로 불리기도 하며 언어에 따라 구문론 ... 영유아교수방법론주제: 영아기에 이중 언어를 제공할 때 고려해야 하는 부분에 대해 긍정적 측면과 부정적 측면을 중심으로 고찰하여 기술하세요.(3주차 1교시)목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 적인 문제가 매우 큰 부분을 차지한다. 주양육자와 애착을 형성하고 상호작용을 이루어가는 영유아기에 어머니의 한국어가 원활하지 않은 경우 영유아는 언어습득의 어려움으로 인한 다양

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오

외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계주제: 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 절차 중심 교수요목2. 내용 중심 교수요목3 ... 는지에 따라서 해당 교육의 내용이 달라질 수 있다. 그렇기 때문에 외국인 학습자를 대상으로 한 한국어 교수요목의 확인은 이들을 위한 한국어 교육이 어떤 식으로 이루어지고 있는가를 확인할 수 ... 하는 외국어 사용의 상황둘째, 학습자가 수행하는 혹은 수행할 언어 활동셋째, 화제와 연관해서 학습자가 수행할 수 있는 것들넷째, 학습자가 다루게 될 언어의 일반적인 개념다섯째, 학습

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15 | 수정일 2021.01.16

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외국어학습법 가운데 침묵식 교수법, 협동 학습법, 의사소통 중심 교수법 정리

침묵식 교수법, 협동 학습법, 의사소통 중심 교수법 정리과목명 : 외국어로서의 언어교수 이론외국어로서의 언어교수 이론우리가 배우고 있는 교수법 중 세 개를 선정하여 교수법의 배경 ... 자료가 되며, 학생들에게는 목표어의 구조적 문항이 제시되고, 그들은 주로 귀납적 과정을 통해 언어의 문법적 규칙을 학습한다.Gattegno는 제2언어를 학습하는 과정은 모국어를 학습 ... 교수법의 가장 큰 잠점은 교사의 발화를 최소화하여 학습자들의 능동적 참여를 독려한다는 점이다. 문법번역식이나 청화식 교수법에서 학습자는 수동적 위치에 머물렀는데, 여기서는 학습

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.25 | 수정일 2022.03.22

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나의 마지막 영어공부 독후감

흔히 영어 공부에 성공했다는 사람들의 일정한 방법론과 조언을 통해 배우지만 꾸준한 영역에서 연습하거나 자신만의 노하우로 좋은 성과를 내는 것이 말처럼 쉽지 않다. 그래도 포기 ... 학습 가이드북이 될 것이다.지금까지 영어실력이 향상되는 책을 많이 읽었지만 처음부터 문법, 발음, 듣기를 완벽하게 만들려고 노력했기 때문에 실패했다는 것을 깨달았다. 그래서 즐기 ... 면서 영어를 배우지 못하고 원어민 흉내만 내고 중간에 멈췄다. 사실 문법, 발음, 단어가 잘 이해되지 않고 잘 들리지 않는 것은 당연하지만 시험을 준비하듯이 영어공부를 했다. 영어

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.08.04

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한국외국어대학교 일반대학원 영어교육과 학업계획서

Acquisition(제2언어습득론) 수업을 수강하면서 언어 규칙이 학습자의 인지적 틀에 어떻게 내재화되는지를 연구했습니다. 예를 들어, 한국어 화자가 영어 시제 구조를 습득할 때 단순히 문법 ... 한국외국어대학교 일반대학원 영어교육과 학업계획서( 목 차 )1. 자기소개2. 진학동기3. 수학 및 연구계획4. 기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)1. 자기 ... 기 시작했습니다. 그때부터 문법이나 어휘 암기보다는 ‘왜 그렇게 표현하는가’에 대한 구조적 이해에 더 집중하게 되었고, 언어를 통해 사고방식이 달라지는 경험을 반복하면서 자연스럽게 영어

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| 자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.11.09

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[14/15]대조분석 오류분석 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오.

에서 긍정적 전이란 모국어와 외국어의 유사성 때문에 두 언어를 학습할 때 그것이 긍정적으로 작용함을 뜻한다. 예를 들어 일본어권 화자가 한국어의 조사를 배울 때 이해하기 쉬운 것이 그것 ... 았다. 언어 내 간섭에 의한 오류는 학습 대상 언어의 문법적 복잡성이나 불규칙성 때문에 발생한다. 외국어의 규칙을 잘못 적용한 경우를 말한다. 유사하지만 다른 항목 사이의 불규칙 ... 대조분석， 오류분석， 중간언어가설의 차이점과 공통점서론제2언어, 즉 외국어 습득에 관한 논점은 다양하다. 각각의 논점들은 언어의 규칙을 어떻게 학습하는지, 모국어가 외국어 학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.03.19 | 수정일 2024.02.15

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주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 간략하게 기술하라

외국어로서의 한국어 교육개론주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 간략하게 기술하라- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교수요목의 개념2. 주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점 ... 등 8가지로 제시하였다.2. 주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점1) 문법 중심 교수요목의 개념과 특징 및 한계점문법 중심 교수요목은 외국어 학습에서 가장 전통적인 형태의 교수 ... 1) 문법 중심 교수요목의 개념과 특징 및 한계점2) 상황 중심 교수요목의 개념과 특징 및 한계점3) 화제 중심 교수요목의 개념과 특징 및 한계점4) 개념-기능 교수요목의 개념

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.10

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