"영유아교육과정"의 검색결과 입니다.

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"영유아교육과정" 검색결과 401-420 / 43,400건

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(영유아프로그램개발과평가)레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용

영유아프로그램개발과평가레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.- 목차 ... 에서 언급하고 있는 내용과 같이 적저한 교수-학습 방법을 위해서 필요한 영유아프로그램인 레지오 에밀리아 접근법에 대해서 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 본론현대에서 영유아 교육의 목적은 우리 ... 아동의 모든 발달 역역을 통합적으로 다루어야 한다는 것을 교육의 목적으로 하고 있다. 영유아의 사회적 그리고 정신적, 지적, 신체적인 발달에 있어서 균형 있게 유아의 학습교육 속

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| 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.19 | 수정일 2020.03.21

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[생활과학과] 2019년 2학기 유아교육과정 중간시험과제물 공통(영유아교육과정의 계획원리 등)

교육 프로그램의 의미가 강한 반면 영유아 보육과정은 보육시설 원아들의 보호와 교육에 관한 일련 활동을 포괄하는 보육프로그램의 의미가 강하다. 영유아 교육과정은 보육시설 대상아동 ... 의 성격을 지닌다.이 레포트는 아동중심 교육과정과 통합 교육과정, 영유아교육과정의 계획원리, 유치원 교육과정의 역사를 중심으로 작성하였다.Ⅱ. 본 론1. 아동중심 교육과정과 통합 ... 처럼 교육과정의 정의가 다양한 것은 교육과정의 개념이 시대에 따라 변천해 왔고, 학자에 따라 교육과정을 보는 관점이나 기준이 다르기 때문이다.유아교육과정은 유치원 교육과정 혹은 유치원

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| 방송통신대 | 8페이지 | 8,100원 | 등록일 2019.09.16

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(영유아프로그램개발과평가) A형 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점

과목명: 영유아프로그램개발과 평가[선택형] 다음 중 한 유형을 선택하여 자세히 논하시오.A형: 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명 ... 하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발도르프 프로그램1) 이론적 기초2) 교육목표 및 원리3) 교육과정2. 한국 유아교육 현장 ... 하게 하는 데 기여함을 믿고 제공하면 영유아들은 창의성을 발휘하고 상상력을 발휘하게 된다고 하였다.이렇게 발도르프 교육은 교사의 생활태도와 밀접한 관련이 있으며, 발도르프 학교

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| 방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.03

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(영유아프로그램개발과평가 A형) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점

과목명: 영유아프로그램개발과평가1. A형: 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논 ... 하시오.(30점 만점)-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 정의2) 이론적 기초와 정의3) 교육목표 및 원리4) 교육과정(1) 영유아기(2) 아동기(3) 청소년기5) 한국 유아교육 현장 ... 에 맞춰 교육과정을 편성했다. 그는 영유아기, 아동기, 청소년기의 총 3가지로 시기를 나눠 체계적인 교육을 지향했다.3) 교과목표 및 원리슈타이너는 3단계 발달론을 기반으로 교육과정

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| 방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.24

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[유아교육과] 2020년 2학기 영유아교수방법론 중간시험과제물 공통(영아를 위한 교수학습의 계획 과정)

는 자기 주도적인 노력은 목적성취, 곧 학습을 위한 동기와도 긴밀한 연관을 맺는다. 그렇기에 효과적인 영유아 학습을 위해서라면 학습자의 자발적인 동기가 무엇보다 필요하다. 강제 ... 조건을 위해 가장 필요한 조건이라고 할 수 있다. 따라서 영유아들의 환경구성은 상당히 중요하다. 놀이는 아이들이 스스로 혹은 자발적으로 즐기는 것이라는 점에서 학습과 같이 자발 ... 를 경험하는 것으로 풍부한 학습의 기회를 갖게 되는 것이다. 지적 발달이 활발하게 진행되는 영유아기에서 아동기는 교수학습이 그 어느 때보다 중요한 시기이다. 학습과 발달을 이어주

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| 방송통신대 | 8페이지 | 10,200원 | 등록일 2020.09.14

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(영유아프로그램개발과평가 A형) 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장

영유아 프로그램 개발과 평가주제: 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육 목표 및 원리, 교육 과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시 ... 고 그것을 공유하는 인간이다.이러한 교육 목표를 이루기 위한 원리로는 능동적 학습, 주요 경험, 계획-실행-평가 과정, 부모참여의 원리가 전제된다. 첫째, 능동적 학습이란, 영유아 ... 를 촉진하도록 하는 적극적인 상호작용 전략을 사용해야 한다. 둘째, 주요 경험이란, 하이스코프 교육과정이 영유아에게 일련의 주요한 경험을 제공하여, 이를 통해 학습할 수 있도록 하

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| 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.11 | 수정일 2019.09.15

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(영유아프로그램개발과평가 C형) 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정

영유아프로그램개발과평가C형: 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오 ... 는 영유아의 학습을 지원하거나 흥미를 유발하고, 영유아에 대해 기록과 평가를 하는 주체로서의 역할을 담당한다.3. 교육과정레지오에밀리아 접근법은 교육의 목표와 더불어 그 내용과 과정 ... .(30점 만점)- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 이론적 기초2. 교육 목표 및 원리3. 교육과정4. 보육·교육기관 구성원의 역할5. 한국 유아교육 현장 적용 시 강점과 약점Ⅲ. 결론

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| 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.25

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(영유아프로그램개발과평가 B형) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고

과목명: 영유아프로그램개발과평가 B형[선택형] 다음 중 한 유형을 선택하여 자세히 논하시오.B형: 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명 ... 하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.(30점 만점)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 몬테소리 프로그램1) 이론적 기초2) 교육목표 및 원리3) 교육과정 ... 2. 한국 유아교육에 적용1) 강점2) 약점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리가 생각하는 영유아는 어떠한 존재일까? 나는 영유아가 정말 쉬운존재라고 생각하였다. 물론 영유아는 말

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| 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.09

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(영유아프로그램개발과평가 B형) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고

영유아프로그램 개발과 평가 B형주제: 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표와 원리, 교육 과정에 대해설명하고 한국 유아교육 현장에 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. ... 경험하고 활동하는 과정 속에서 학습이 가장 잘 이루어진다는 것을 알게 되었다. 몬테소리는 이 관찰 결과를 바탕으로 정신지체 영유아를 지원하기 위한 교육 프로그램을 개발하였다. 자신 ... - 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 몬테소리 프로그램의 이론적 기초2. 몬테소리 프로그램의 교육 목표 및 원리3. 몬테소리 프로그램의 교육과정4. 한국 유아교육 현장에 적용Ⅲ. 결론Ⅳ

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| 방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.09

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방송대 유아교육과정 2학기 (1)자신의 교육관을 영유아교육과정의 다양한 모델과 비교ㆍ분석하여 정리하고

:_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 :(1)자신의 교육관을 영유아교육과정의 다양한 모델과 비교ㆍ분석하여 정리 ... 관에 대해1) 교육이란2) 나의 입장에서 본 교육관은2. 내가 생각하는 교육관과 영유아교육과정의 다양한 모델과의 비교ㆍ분석하기1) 영유아교육과정의 다양한 모델제시2) 나의 교육관 ... 어 그 교육의 본질을 가치 있게 학습하고 전달하기 위해 노력하는 자세가 가장 중요하다고 생각되었다. 과제물을 통해 영유아교육과정에 있는 다양한 모델을 비교하고 적용해보며 바람직한 교육

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| 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.12.04

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(영유아프로그램개발과 평가 C형) 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점

과목 : 영유아프로그램개발과평가주제: C형 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점 ... 1) 강점2) 단점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론영유아 대상으로 진행하는 교육프로그램은 다양하게 있다. 그리고 어떤 교육방법을 선택하는지에 따라서 다양한 효과들이 있기 때문에 신중 ... 기 때문이다 그리고 교육의 결과가 중요하게 생각하는 것이 아니라 유아들이 참여한 교육과정을 강조하고 있다. 사실 우리교육을 봐도 결과를 매우 중시한다. 성과위주의 교육으로 가면

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| 방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.28

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영유아프로그램개발과평가 ) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점

영유아프로그램개발과평가발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.영유아프로그램 ... 발도르프 교육과정은 자연적인 인간 발달과정에 맞춰져있으며 영유아기, 아동기, 청소년기로 나눈다. 각 단계에 물질체(Physischer Leib), 자아(IchLeib), 생명체 ... (Aetherleib), 감성체(Astralleib)의 4가지 구성으로 교육과정이 정해져있다. 그 중에서 루돌프 슈타이너는 영유아기 그 중 3세 미만까지의 시기를 중요하게 여겼

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| 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.09 | 수정일 2024.07.29

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(영유아프로그램개발과평가 B형) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 (2)

영유아프로그램개발과 평가B형: 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. ... 다.몬테소리는 면밀한 관찰을 토대로 영유아는 자유로운 환경에서 스스로 발달해 갈 수 있는 잠재력을 갖고 있다는 교육철학을 세웠다. 유아는 자신의 성숙기제에 따라 스스로 학습한다는 자동교육 ... 되연적 질서에 따라 성장하는 것이다. 몬테소리는 영유아들이 자신이 지니고 태어난 과정을 자연스럽게 도달해나가는 과정을 정상화라 보았다. 따라서 몬테소리 프로그램이 지향하는 목표

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| 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.10 | 수정일 2019.10.11

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(영유아프로그램개발과평가 B형) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 (1)

영유아프로그램개발과 평가B형: 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. ... 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하여 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 영유아 프로그램1 ... - 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아 프로그램2. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론영유아 프로그램 개발과 평가는 교사가 반드시 익혀 잘 인지

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| 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.24

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영유아 프로그램 개발과 평가a ) 교육목표 및 원리, 교육과정, 발도르프 프로그램의 이론적 기초에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점

영유아프로그램개발과평가"발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.- 본문 ... 을 반영하여 시행하는 교육 프로그램이다.본론에서는 발도르프 프로그램의 이론적 기초와 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점 ... 와 정신적 성숙을 유발하는 동시에 사회적 책임의식을 고취 시킬 수 있는 개인적?사회적 능력을 키우는 데 있다.2-3) 유아 교육과정발도르프 유치원은 모든 교육과정과 활동이 인위적인 것

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| 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.22 | 수정일 2024.07.29

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[생활과학과] 2018년 2학기 유아교육과정 중간시험과제물 공통(자신의 교육관을 영유아교육과정과 비교)

및 목표가 달라지기 때문에 교육관의 중요성은 아무리 강조해도 지나치지 않다. 학습자가 영유아인 경우는 더욱 그렇다. 학습은 아동이 중심이 되어 이뤄 간다고 하여도 교육하는 사람 ... ; 도덕적으로도 발달하는 과정 중이다. 이러한 연속선상에 놓여 있는 영유아에게 일부의 능력만을 계발하게 하는 것은 어리석은 일이다. 그러므로 지․덕․체의 조화를 이루 ... 를 이루어 계발되어야 하는 것이다. 특히 학습자가 영유아인 경우에는 더욱 그렇다. 영유아는 신체적으로 급성장하는 시기도 있고, 끊임없이 발달하고 있는 상태이며, 지적․

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| 방송통신대 | 8페이지 | 7,300원 | 등록일 2018.09.01

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(영유아프로그램개발과평가 A형) 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 (2)

영유아프로그램개발과 평가A형: 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. ... 하도록 하는데 교육목표를 두고 있다.하이스코프 프로그램의 교육원리는 능동적 학습, 주요경험, 계획-실행-평가과정, 그리고 부모참여이다. 영유아가 사건, 개념 등과 관련된 학습에 의욕 ... - 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 하이스코프 프로그램2. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리 사회의 영유아 프로그램은 급속하게 변화하고 현재

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| 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.27

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(영유아프로그램개발과평가 A형) 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 (1)

영유아프로그램개발과 평가A형: 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. ... 과정은 유아의 자연스러운 발달에 교육적 기초를 둔 모델이다. 주요경험은 하이스코프 프로그램의 주요한 특징 중의 하나이며, 교육내용을 이룬다. 교사는 주요경험을 통해 영유아가 스스로 ... - 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 하이스코프 프로그램2. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론하이스코프 프로그램은 영유아의 자연적인 발달에 기초

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| 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.25

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[아동수학지도] 영유아 수학교육의 과정에 대해 기술하시오

[아동수학지도] 영유아 수학교육의 과정에 대해 기술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아 수학교육의 목적2. 영유아 수학교육의 과정3. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론유아 ... 에서 형식적인 수학을 접했을 때도 긍정적인 태도를 형성하는 데 영향을 줄 것이다. 따라서 본론에서는 영유아 수학교육의 과정에 대해 기술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 영유아 수학교육의 목적유아 ... 의 분석, 수학적 의사소통, 컴퓨터 활용능력, 통계 등 실생활과 연관하여 문제를 해결하는 능력을 요구하게 되었다.2. 영유아 수학교육의 과정최근의 수학교육의 목적이 수학적인 의사

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.10

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(영유아프로그램개발과평가 C형) 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고

영유아프로그램개발과평가C형: 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오 ... 에서 이끌고 있는 영유아 센터와 유치원에서 공통적으로 시행이 되어지는 유아교육 프로그램을 총칭하는 용어이다. 우리나라의 보육기관에서도 많이 사용을 하고 있는 프로젝트 접근법이 ... 이라고 이야기할수 있다. 영유아를 위한 레지오 에밀리아 교육은 진보적인 생각과 연구, 실험에도 근원을 둔 교육으로서 지속적인 직위 훈련으로 유지가 되어지고 있다. 여러가지 매체

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| 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.09

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