"미래창의융합역량"의 검색결과 입니다.

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융합교육 유치원 창의융합 2015 개정교육과정 미래기술 새로운 인재상 4차 산업혁명 교육 미래 유아교육 AI교육 중등 임용 면접

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"미래창의융합역량" 검색결과 401-420 / 668건

학술지 통합 검색창인 riss에 들어가서, 보육교사와 관련된 학위논문을 검색한 후 보육교사 관련 논문1편을 선택하여 읽고 주요내용을 요약하고 논문에 대해 비평

유형들, 놀이중심의 자기주도적 학습, 창의 융합?문제해결력 교수학습, 과학적 기반의 개인 맞춤형 학습, 테크놀로지를 활용한 학습을 계획하고 지도한다.4차 산업혁명 시대 유아교육 ... 학술지 통합 검색창인 riss에 들어가서, 보육교사와 관련된 학위논문을 검색한 후 (검색방벙:riss의 검색에 창에'보육교사'를 적어넣으면 관련 논문들이 나옴) 2.보육교사 관련 ... of Early Childhood Education in the Fourth Industrial Revolution)』학술지 통합 검색창인 riss에 들어가서, 보육교사와 관련

리포트 | 6페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2020.07.28

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인간관계론-“성공을 위해서는 의사소통보다는 업무전문성이 중요하다”는 주장에 동의하는가?

하더라도 그것에 적응할 수 있는 능력이 성공에 필수 요소입니다.요즘 기업에서는 창의융합형 인재를 요구하고 있습니다. 창의융합의 대표인 스마트폰은 누구나 하나씩 가지고 다니는 생활 ... 필수품입니다. 이 스마트폰은 MP3+카메라+전화기+컴퓨터+게임기 등을 결합한 기기입니다. 창의성으로 우리에게 필요한 기능을 하나의 기계에 융합을 시켰더니 기존의 틀을 파괴시키는 혁신 ... 하고 있습니다. 이제는 일반적인 업무전문성으로는 급속도로 발전하는 기술과 미래를 따라갈 수 없습니다. 새로운 변화에 적응하고 이를 활용할 줄 아는 능력이 더 중요합니다.이러한 상황

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.02

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창의융합형인재양성 보고서

과 평가에 대해 논하고자 한다.2. 본론1) 목적과 방향15년 개정 교육과정에서 강조하는 핵심역량을 갖춘 창의 융합적 인재는 다가오는 미래사회와 정보화 사회에서 기존의 주입식, 설명 ... 핵심역량을 갖춘 창의융합형 인재 양성에 관한 논의1. 서론빠르게 변화하고 있는 현재 정보화시대에서 무엇보다 이 시대의 흐름을 이해하고 적응하면 4차 산업혁명 시대를 이끌 인재 ... 가 필요해졌다. 2015년 개정 교육과정(15년 교육과정이라 칭한다)이 발표되면서 15년 개정 교육과정의 인재상을 핵심역량을 갖춘 창의융합형 인재 양성을 목표로 한다고 밝히고 있

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.01.18

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글쓰기 과제 - 대학의 현재와 미래

가드너 하버드대학교 교수는 미래마인드로써 훈련, 통합, 창조, 존경, 윤리마인드를 제시했다. 제 4차 산업혁명시대를 위한 창의융합형 인재는 이 5가지 역량을 꼭짓점으로 하는 넓 ... 로 대학은 탐구와 사회화를 위해 존재하며 우리는 이 본질을 지켜야 한다. 그렇다면 대학은 무엇을 더해야 하는가? 이는 우리가 발전하고 혁신해야할 부분 즉, 미래역량과 직결된다. 하워드 ... 은 쉽사리 서지 않는다. 이는 대학의 기본은 무너졌으며 대학교육이 미래를 위한 5가지 역량 중 훈련에만 집중해왔고 통합을 시도하고 있지만 창조, 존경, 윤리는 찾아보기 힘들기 때문이

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.14 | 수정일 2020.12.17

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교직) 교육실무 레포트(2015 개정 교육과정 정리 + 교사가 갖춰야 할 필수자질)

한 지식을 융합할 수 있는 융합 능력과 새로운 것을 창출해 낼 수 있는 창의적 사고력이 중요하게 될 것이다. 따라서 미래 사회 변화에 적극적으로 대처하기 위한 창의융합형 인재를 양성 ... 권를 통해 교사들과 소통하며 학교를 경영해야 한다. 한편, 미래에는 정보통신 기술 및 융합과학 기술이 더욱 심화될 것이고, 이에 따라 기존의 지식을 그대로 습득하는 것보다는 다양 ... 영역의 비중을 적정화 하였다. (4) 특성화 고등학교 교육과정의 경우, 국가직무능력표준(NCS)과의 연계를 강화하였다. 2015 개정 교육과정에서 강조하고 있는 핵심역량이란 미래

리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2020.07.13 | 수정일 2022.04.26

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교직실무-사회변화와 교육

자의 학습경험 - 학교를 벗어나 다양한 프로그램 운영으로 프로그램 인증 학점학교교육의 미래 2015 년 개정교육과정 - 창의 융합인재를 기르기 위한 핵심역량 자기 관리 역량 지식정보 ... 처리 역량 창의적 사고 역량 심미적 감성 역량 의사소통 역량 공동체 역량 융합교육 , 생각의 힘학교교육의 미래 학교는 어떤 교육을 꿈꾸어야 할까 ?학교교육의 미래 교육과정 재구성 ... 가들이 예측하는 미래 교육의 방향은 ? 교육과정 운영 – 학습자의 학습 수준과 속도 고려 , 다양한 학습자원 활용 교수학습 실천 - 온오프 융합 , 주제 간 융합 , 협력학습 학습

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.18

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‘유아교사 창의인성’ 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다.

교사 창의, 인성 검사 도구의 제작 목적과 이유 제시"창의, 인성 교육은 21세기 인재의 핵심 역량인 창의성과 인성, 혹은 이들의 융합된 역량을 계발하여, '새로운 가치를 창출 ... 째는 이러한 검사를 통하여 자신의 역량을 알고 미래에 필요한 역량에 대하여 찾아갈 수 있도록 스스로 반성하는 것, 이것이 이 도구의 목적이다.2) 유아 교사 창의, 인성의 조작 ... 교육평가‘유아교사 창의인성’ 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다. 다음의 내용에 근거하여 과제물을 작성하시오.교육평가‘유아교사 창의인성’ 검사도구를 평정척도 형식

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2020.07.13 | 수정일 2020.07.20

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[교육학] '과정중심평가로서의 수행평가' 분석 정리 레포트

’으로 정의하며, 이를 통해 지식정보 사회가 요구하는 바른 인성을 갖춘 창의 융합형 인재 양성을 추구하고 있음 (교육부, 2015).▶ 창의 융합적 역량 증진 > ‘배움 중심의 교육 ... ’으로 변모 > ‘학생중심수업’ > ‘과정중심평가’- 창의융합형 인재 육성을 위한 학생 평가 패러다임이 변화하고 있으며, 이는 암기를 통해 정답을 찾는 기존의 시험 형태인 ‘결과중심평가 ... 과정중심평가로서의 수행평가Ⅰ. 주제 선정 배경: 과정중심평가의 등장1. 교육 패러다임의 변화- 21세기 글로벌 지식기반사회가 도래하면서 미래 학습자들은 지금 세대가 경험한 것

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.03

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한국 사회에서 학교가 갖는 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오

한 부분을 차지하게 되는데, ‘시민성, 상호작용과 협업, 생산, 데이터 및 컴퓨팅 사고’라는 4가지 차원이 서로 융합되어 개인이 갖추어야 할 역량으로 제시하고 있다. 학생들이 단순히 ... 교과목을 아예 폐지하고, 주제 중심의 융합수업을 실시하여 미래지향적인 통합형 인재를 양성할 것이라고 발표한 바 있다. 4차 산업혁명 시대의 핵심이 연결과 융합이라는 점에서 볼 때 ... 는데, 체육수업은 체육만 수업하고 평가한다는 고정관념을 넘어서 오락형식의 융·복합적이고 종합적인 역량계발을 위한 프로그램 구상을 제시한 사례라 하겠다. 미래의 한국학교 또한 이와 유사한 된다.

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.03

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[학년운연계획서] 학기초가 되면 반드시 세워야 되는 학년운영계획서입니다.

설계▶ SSR 창의 융합 미래 인재 캠프를 통한 진로 탐색 기회 제공▶ 진로 진학협의회 실시▶ 진로 선택 심리검사(5월 28일)▶ 대학생(졸업생) 멘토링을 통한 학습 부진아들의 소 ... 한다.SSR 창의·융합 미래인재캠프1. 목적가. 단계별 프로그램의 개발 및 운영으로 연계성을 갖게 한다.나. 희망 학생들을 중심으로 학생들의 진학 및 진로 탐색에 실질적인 도움을 준다 ... 사항 점검(월 1회)O월OOO☞ 자기주도 학습 역량 정착▶ 전국연합모의평가, 사설모의고사 후 분석 점검 및 피드백▶ 아침 시간의 효율적 활용 실천▶ 학급별 특색 있는 운영을 통한

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.04 | 수정일 2021.03.26

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함께 만들어가는 학교, 학년 교육과정

적으로 재구성해가는 교육과정을 의미한다.Ⅱ. 2015 개정 교육과정 총론에 나타난 비전2015 개정 교육과정의 비전은 ① ‘미래사회가 요구하는 창의융합형 인재 양성’과 ② ‘학습 ... 경험의 질 개선을 통한 행복한 학습의 구현’으로 요약할 수 있다.2015 개정교육과정비전① 미래사회가 요구하는 창의융합형 인재 양성② 학습경험의 질 개선을 통한 행복한 학습의 구현인 ... 재상바른 인성을 갖춘 창의융합인재?바른 인성을 가지고 인문학적 상상력과 과학기술 창조력으로 새로운 지식을 창조하고 다양한 지식을 융합하여 새로운 가치를 창출할 수 있는 사람?학교

시험자료 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.01.09 | 수정일 2020.03.31

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새로운 인재상은 어떤 사람인지 기술하고 사회와 개인이 대비할 과제를 논하시오.

적 변화를 이끌어갈 주체로서 인재의 중요성을 강조했다. 그렇다면 미래사회에 요구하는 인재상은 무엇일까? 4차 산업혁명 시대를 이끌어 갈 새로운 인재상으로 ‘창의융합형 인재’가 떠오르 ... 고 있다. 창의융합형 인재란 ‘창의성’과 ‘융합’을 결합한 단어로 창의성은 흔히 전통적인 사고방식을 벗어나 독창적이고 유용한 것을 만들어내는 능력이며 융합은 다른 종류의 것이 하나로 ... 합하여지는 것이다. 즉 창의융합형 인재는 새로운 지식을 창조하고 다양한 지식을 융합하여 새로운 가치를 창출하는 사람이라고 할 수 있으며 창의성과 융합은 가치적 측면에서 적절

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.04.25

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2015개정 교육과정 총론 요약

개정 방향: 창의융합형 인재(인문학적 상상력, 과학기술 창조력, 바른 인성)우리나라 교육과정이 추구해 온 교육 이념과 인간상을 바탕으로, 미래 사회가 요구하는 핵심역량을 함양 ... 하여 바른 인성을 갖춘 창의융합형 인재를 양성하는 데에 중점을 둔다.가.인문?사회?과학기술 기초 소양을 균형 있게 함양하고, 학생의 적성과 진로에 따른 선택학습을 강화한다.나.교과 ... 공동체의 구성원에게 요구되는 가치와 태도를 가지고 공동체 발전에 적극적으로 참여하는 공동체 역량2. 추구하는 인간상 :우리나라의 교육은 홍익인간의 이념 아래 모든 국민으로 하여금

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.04.16 | 수정일 2020.06.22

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초등학교 창의적 체험활동 운영 현황 분석 및 바람직한 운영방안

적으로 실천하고 심신을 조화롭게 발달시키기 위하여 실시하는 활동이다. 창의적 체험활동은 무엇보다 미래 사회가 요구하는 핵심역량을 갖춘 창의융합형 인재를 양성하는데 중점을 두고 있 ... 과정에서 내세우는 창의·융합형 인재라는 용어는 새로운 교육과정을 통해 공부한 학생들이 궁극적으로 갖추어야 할 성향과 능력, 즉 역량을 드러내고 있는 것으로 보았다. 새 교육과정 ... 들이 집단 속에서 창의적으로 사고하고 지식을 융합하여 문제를 해결하는 과정을 경험할 수 있도록 수업을 설계하고 운영해야 한다.이러한 창의융합인재를 양성하기에 특화된 교육과정이 창의

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.01.12

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중등-학교경영계획서-고등학교

한 학생들의 과학고 적응 문제?특수목적고 맞춤형 교육과정으로 학생 교과목 선택권 확대?수학·과학 교사초빙으로 우수교사 확보 및 진학역량강화?교과교실를 활용한 학생 참여형 수업 실시로 창 ... 평가제 시행에 따른 학생맞춤형 교육과정 개발Ⅱ. 학교 교육 목표1교육목표 구현 체계도비전창의력과 바른 인성을 갖춘 창의융합형 PRIDE 경산과고인 육성학교교육목표1. 배려와 나눔 ... 으로 공동체 의식을 기른다.2. 지식, 기술, 경험을 융합하여 창의적 사고력을 기른다.3. 심신을 단련하며 세계와 소통하는 민주시민의 자질과 태도를 기른다.4. 미래를 개척하는 진취

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.12.27

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제4차산업혁명 대한민국 미래교육보고서 요약정리본

경험을 통해 문제를 해결 + 새로운 가치를 창출해 내는‘창의 융합 인재’를 필요로 함②리더십은1)특성론적 관점-특정인이 소유하고 있는 선천적으로 타고나는 능력SO)리더십을 알 ... 진행 상황을 실시간으로 파악하는 것이 가능함05_미래 인재를 위한 혁신적 교수?학습 방법은 어떠해야 하나?-창의성을 핵심 역량으로 하는 역량 중심 인적 자원 개발에 대한 요구 ... 을 취함②이러한 관점에서 융합형 교수-학습 모형인 ‘글로벌 리더 모형’을 개발함※글로벌 리더 모형-햄버거 모양과 같은데, 인지가 기반 + 창의성이 주요 역량으로 작용 + 전인교육측면

시험자료 | 11페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.07.03 | 수정일 2022.05.17

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교육행정의 원리에 대하여 설명하라.

의 경쟁 환경에 놓여 있으며, 복잡하고 융합적인 행정 환경에 대응하여야 한다. 이 때 전문성을 확보하고 조정, 통합 역량을 갖춘 인재의 개발과 활용이야말로 창의학교경영을 위한 필수 ... 한 인재들이 최대한 역량을 발휘할 수 있도록 일을 통한 업무 경험, 교육훈련 등을 통한 학습활동을 통하여 현재 및 미래 직무에 필요한 능력과 품성을 기르는 것이고, 인적자원관리는 조직 ... 교 육 행 정 교 육 론제목 : 교육행정의 원리에 대하여 설명하라.전 공교육행정과 목교육행정 교육론지도교수학 번성 명Ⅰ.서론학교창의학교경영의 다섯 가지 원리는 학교경영을 창의

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.30 | 수정일 2021.08.26

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교감 연수 개인 과제, 우수 학교 방문 보고서(인천 송도고등학교)

강연 청취 -> 참여(토론) -> 글쓰기 실천진로 집중 과정 9개 운영?국제화(1), 사회중점(2), 과학 중점(3), 의과학(4), 자연과정(5), 창의융합(6), IT융합(7 ... 과의 연계를 통한 인체의 전문적 탐구와 진로 지도5자연과정? 순수 과학 교과의 이수를 확장하고 자연 관련 전문 교과 탐구에 중점6창의융합? 인문?사회?과학 등을 종합적으로 집중 이수 ... 훈련을 통한 질서의식, 리더십, 애국심 고취?지도자 역량 양성, 공동체 활동을 통한 배려와 봉사정신 함양수업 교사 동아리 ‘해맑음’ 운영?바람직한 성품 및 역량을 중심으로 참여

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.07.17

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2015 개정교육과정과 핵심역량을 함양하는 학생참여형 수업

의 수업의 활성화19Ⅷ. 새 교육과정으로 미래를 꿈꾸며212015개정교육과정과핵심역량을 함양하는 학생 참여형 수업Ⅰ. 2015 개정교육과정 개정의 배경은 무엇인가?2015 개정교육 ... 과정은 국가?사회적 측면에서 새롭게 제시된 ‘창의융합형 인재’양성에 적합한 교육과정 체제를 구축하고, 학생들의 행복한 학습을 구현하기 위하여 학습경험의 질을 개선함과 동시에 학교 ... 로 하고 있다.학생들에게 미래의 불확실성에 대처하는 역량을 준비시켜야하고 현재는 존재하지 않는 미래 직업군에 종사할 수 있는 능력을 키워주어야 한다. 즉, 미래사회에서 요구하는 유연

리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.08.28 | 수정일 2019.10.25

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[공적조서] 과학중점학교 유공교원에 대한 표창상신용 공적조서 견본입니다. 공적내용이 개조식으로 잘 조직되어 있어 작성하는데 큰 도움이 될 것입니다.

를 양성하고자 ‘스스로 자신의 꿈과 진로 및 전공을 찾는 학년별 SSR(창의 융합 미래인재) 캠프’와 4D(꿈, 헌신, 나눔, 파괴적 혁신) 프로그램을 운영하여 학생들의 적극적인 참여 ... 활동에 적극적으로 참여함이상과 같은 창의적 과학 중점학교 운영을 통해 과학 문화 확산에 기여하고, 과학 중점학교 활성화에 크게 공헌하였음.위 분은 융합적 사고력을 지닌 미래인재 ... 한 다양한 동아리 및 R&E 활동과 융합적 4D 프로그램 적용으로 과학 중점학교 활성화에 크게 기여하였음.무무〔서식 2〕 공적조서공적조서[Ⅴ] 공적상[ ] 창안상[ ] 협조상(앞쪽

서식 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.03.12 | 수정일 2021.11.08

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