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"문화와아비투스" 검색결과 401-420 / 726건

  • 대중문화와 청소년문화의 관계에 대해 논하시오
    면 이러한 인식의 토대에는 문화이데올로기의 잔재가 발견된다.3) 아비투스와 크로스오버, 그리고 퓨전한편, 신보수주의적 언설과는 일정한 거리를 유지하면서 현대사회의 계급 분화와 계급 ... 구조를 문화적 지형으로 분석한 Bourdieu(부르디외, 1995)는 문화의 계급성과 문화이데올로기에 의한 새로운 패러다임을 제시하고 있다. 아비투스(habitus)와 문화자본이란 ... 그의 독특한 개념은 문화 분석의 주요 도구로 사용되는데, 여기서 아비투스란 '일정방식의 행동과 인식, 감지와 판단의 성향체계(문화적 취향)'로써 개인의 역사 속에서 개인들에 의해
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.06
  • 갈등주의와 관련된 이론
    로 나누었다. 첫째는 객관화된 문화자본이다. 이는 예술품, 책 등과 같은 것이다. 두 번째로는 제도화된 문화자본이다. 이는 자격증, 졸업장 등과 같은 것이다. 마지막으로는 아비투스 ... 생산이론7. 문화적 헤게모니 이론8. 부르디외의 문화재생산이론9. 저항이론10. 자본주의 국가론1. 갈등주의에 대해서기능론적 입장과 반대로 갈등이론에서는 사회를 끊임없는 갈등 ... 를 재생산 → 사회불평등의 대물림 촉진ㆍ학교교육 → 지배계급의 문화와 이익을 가르침(이데올로기 주입)ㆍ피지배계층이 기존의 불평등 위계구조에 순응하도록 강요ㆍ지배계층이 선호하는 가치
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.07.02
  • 교육사회 중간과제
    다.12. 부르디외가 설명하는 문화재생산의 핵심기제인 “아비투스”와 “상징적 폭력”에 대해 설명하시오.부르디외는 문화적 자본은 개인의 성적, 학벌, 학력 등을 통해 측정되어 지 ... 하기 위하여 문화와 이데올로기를 조작하고, 이러한 과정에서 피지배계급과의 갈등이 발생한다는 것이다. 이러한 갈등은 필연적으로 갈등이 있을 수밖에 없는 사회의 질서를 유지시켜주 ... 고, 그것이 사회적 계급을 결정하여 지배 계급을 재생한다고 보았다. 이를 ‘문화재생산’이라고 하는데 부르디외는 이 문화재생산의 핵심기제로 ‘아비투스’와 ‘상징적 폭력’이 있다고 말
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.08.12
  • 학급진단사회의 활동에 대해 설명하시오
    이루어지고 있지만 왜 사회구성원들은 그것에 대해 비판하거나 문제로 삼지 못하고 불평등한 현실 구조에 순응만 하게 되는가를 설명하는 데 도움이 된다.Bourdieu는 문화자본으로 아비투스 ... (Habitus, 습관, 포부), 객관화된 문화자본(서적, 예술품, 골동품), 제도화된 문화자본(자격증, 졸업증, 학위)을 포함시켰는데, 이 중에서 아비투스가 가장 중요하다고 보았다. 아비투스는 개인이 태어나면서부터 가정환경에 의해 자연스럽게 은연중에 형성되는 습관인데, 이러 ... 에서 요구되는 언어' 는 Bemstein의 정교한 어법과 제한적 어법으로 설명될 수 있고, 학교에서 요구되는 사고, 가치관, 태로 는 Bourdieu의문화자본으로 설명될 수 있
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.28
  • 갈등론의 사회관과 교육관
    스러운 질서를 가진 것처럼 보이게 한다.㉡ 문화자본- 아비투스(habitus) 문화자본어렸을 때부터 계급적 배경에서 자연스럽게 체득된 내면화되어 있는 자본- 객관화된 문화자본문화적 재화 ... 를 심화시키고 현 사회구조에 순응하는 태도를 가지게 하는 역할을 한다.② 불평등한 사회구조 심화학교는 지적 능력의 함양보다는 지배집단이 선호하는 이데올로기?문화의 주입에 치중하여 불 ... 적 위치를 영속적으로 유지할 수 있으며, 반면에 노동자 계급은 불평등한 위계관계에 머무를 수밖에 없다.② 문화적 재생산론자본주의 경제의 생산관계가 그대로 학교교육에 반영되어 재생산
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.16
  • 아비투스에 대한 정리
    다. 또한 계급위계와 그 위계에서의 특별한 위치에 있는 사람들의 문화적 대상, 그리고 선호와 행동은 상호관련 되어 있는 것이며, 여기서 아비투스는 사회적 존재조건과 취향 사이의 관계 ... 아비투스아비투스가 무엇인가... 한 마디로 답하기에는 매우 곤란한 질문이 아닐 수 없다. 이를 굳이 우리말로 번역하자면, ‘실천감각’정도로 번역할 수 있겠으나, 습관이나 습성 ... 과는 구별되며, 그 뜻을 제대로 전달하지 못하기에 그대로 ‘아비투스’라 명명되고 있다. 아비투스는 우선 피에르 부르디외로 대표되는 후기구조주의에서 가장 중심이 되는 개념이다. 하지
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.16
  • [청소년활동의 교육적 효과] 청소년성장과 자연환경의 영향, 학습적 가치
    의 수준을 넘어서 삶의 가치를 지배하게 된다는 수준까지설명을 하고 있는 것이다. 그래서 부르디외는 아비투스란 개념으로 설명하고 있는 것이다.아비투스문화자본과 관련하여 가장 핵심 ... 한 인간의 성장에 필요한 조건은 무엇이며 그 내용이 어떻게 논의되어져야 하는가의 인식이 필요하다고 보여진다.과거 인류역사상 전쟁과 문화창조 등 수많은 변화를 이어 온 동양과 서양 ... 들에 의해서 내면화되는 기제로 규정하고 있다. 즉, '실천감각'을 구조화시키는 요소를 말하는 것으로서 (1)구조화된 구조로서의 아비투스(교육이나가족 등의 영향으로 인해 개인에게 육화
    리포트 | 16페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.03.29
  • [서평] 도쿄 산책자
    )' 문화가 도쿄뿐 아니라 전세계적으로 유행하고 있는데 강상중은 그 이유를 생각해 낸다.가와이 유행의 전세계화에 대한 저자의 진단은 미성숙이다. '트라우마'라고 하는 '외상후 ... 가 지배하는 2차 대전전 독일일게다.2. 정체성강상중 교수에게는 아웃사이더, 경계인, 왕따의 '아비투스'가 있다. 일본에 사는 자이니치, 동경에 사는 시골출신. 과거의 그는 자신
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.11
  • 교육사회 단원별 수업목표 정리
    구조를 재생산하는 역기능을 한다고 본다. 문화재생산론의 관점에서, 학교에서는 가정의 생활양식으로부터 전수된 개인의 취향이나 기호 즉 아비투스문화자본을 중요시한다. 엘리트 계급 ... 과 노동자 계급의 아비투스적 ㅜㅁㄴ호자본은 다를 수밖에 없다. 그러나 학교에서는 엘리트계급의 문화를 학교 보편문화로 정당화 시킴으로써 노동자계급아동에게 상징적 폭력을 행사한다.문화 ... 실현은 불가능하다고 본다.학교의 기능 : 기능, 갈등이론의 하위이론문화재생산론갈등이론의 하위이론인 문화재생산론에서는 학교는 지배계급의 문화자본을 재창조, 정당화하여 사회불평등
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    사회학이론 요약문(현대 사회학이론의 새로운 이론과 지평 : 문화이론, 포스트 모던이론)
    들의 아비투스의 성격을 결정하려고 노력해야 한다. 또한 부르디외는 4가지 형태의 자본을 논의하는데 그것은 경제적 자본, 문화적 자본, 사회적 자본, 상징적 자본이 있다. 장 내부의 위치 ... 의 이론에서 시간과 공간은 아주 중요한 변수이므로 사회질서의 문제는 사회체계들이 시공을 따라 얼마나 잘 통합될 수 있는가에 달려있다고 볼 수 있다.문화와 수행행위마가렛 아처는 수행 ... 행위와 문화간의 연결고리에 초점을 맞추었는데 이원론으로서 구조와 수행행위는 비록 실제 세계에서는 서로 얽혀있지만 분석적으로 구분될 수 있는 것으로 본다. 기든스에 대한 비판
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.06
  • 재생산이론
    있는데, 부르디외는 그 중 아비투스(habitas)적 문화자본을 가장 중요하게 취급하였다.아비투스문화자본-어렸을 때부터 계급적 배경에서 자연스럽게 체득된 지속적인 성향 ... 학교가 재생산의 산실로써 작용한다고 보았다.(2) 문화 재생산이론경제적 재생산이론과 달리 학교교육을 계급관계의 문화적 재생산(cultural reproduction of c ... lass relations)으로 파악한다. 학교는 지배집단의 문화자본(cultural capital)을 재창조하고 정당화하는 역할을 수행하는 곳으로써 보고 있는 것이다.1. 대표적 학자
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.28
  • 부르디외 비판
    하며, 어떤 점에서 부르디외는 한계점을 지니는지를 논하도록 하겠다.2. 상징폭력과 문화재생산부르디외 이론의 중심 축은 그의 저서의 제목과도 같이 “상징 폭력과 문화 재생산”(원제 ... 을 아비투스habitus의 형태로 만들어 주입함으로써 ‘제 2의 자연’이 되도록 한다(p.206). 구분선(분리의 선)은 계급 취향과 같은 지속적인 성향을 주입한다(p.207). 제도 ... .211).3. 아비투스, 오인, 상징 폭력아비투스는 ‘구조화하는 구조이면서 구조화된 구조이며, 행동과 인지 판단의 성향체계’이다. 부르디외는 아비투스에 상반되는 두 가지 측면이 내재
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.02.06
  • 대중문화의 이해 기말고사 족보
    부르디외의 ‘아비투스’가 무엇인지 알아야 할 것이다. 부르디외의 사회학, 생각했던 것보다 훨씬 더 광범위하게 걸쳐져 있었지만, 문화인류학을 배우는 나에게 오랫동안 문화라는 면 ... 에서 나를 따라다니던 문화, 권력, 독점 이러한 것들을 더 자세히 배울 수 있는 계기가 되었다. 먼저 부르디외의 주요 개념인 ‘아비투스’란 ’내재성의 외재화‘, 각 계급에서 원하던 원 ... 대중문화의 이해 기말고사1. 왜 권력은 문화를 필요로 하는가?문화는 추상적, 일반적, 관념적으로 나타나는 관습이나 어떤 행위의 패턴이라는 광의와 구체적, 특수성, 구성적의 대상
    시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.19
  • 현대철학4조-후기구조주의
    의 ' 아비투스 ' 의 사회학, 르네 봄의 카타스트로피 이론, 프티로의 언어학 등과 더불어 후기 구조주의, 역동적 구조주의를 대변한다. * 특히 이들 중에서도 들뢰즈의 사유는 후기 구조주의 ... 가 지나치게 구조중심적인 연구를 통해 그동안 무시해왔던 인간 주체에 대한 연구를 사회적, 문화적 권력상황 안에 위치시켜 연구하고, 자크 라캉의 언어학적 정신분석학을 도입 ... 한다 . 라캉은 인간의 자아나 무의식은 이미 존재하는 초월적이고 근원적인 것이 아니라, 언어와 사회의 문화를 습득하면서 형성되는 반근원적인 것으로 본다. 이는 후기 구조주의가 그동안 학문
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.26
  • 교육학서브노트_교육사회
    ) D 문화자본 : 사회적으로 결정된 취미, 지식, 언어, 능력 또는 사회로 부터 불공평하게 배분된 앎의 형태문화자본내용아비투스문화자본어릴 때부터 계급적 배경에서 자연스럽게 획득 ... 된 습성객관화된 문화자본책, 예술품, 지식, 언어자본, 그림, 사전 등제도화된 문화자본졸업장, 자격장 등- 아비투스(habitus) : 표면적으로 무의미해 보이는 관행이나 상황 ... 교육사회1. 교육사회학 기초2. 기능주의와 갈등주의3. 해석학4. 신교육사회학5. 교육과 평등6. 교육과 사회계층7. 교육과 문화8. 교육과 사회화9. 학교교육의 팽창★ 연구
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.01
  • 중등 임용고시 교육학 기출목록(이론 진도표)
    국가론, 억압적, 이념적 국가기구. ★부르디외 : 문화적 재생산 이론, 상징적 폭력, 문화자본, 아비투스. ★애플 : 문화적 헤게모니 이론. 일리치 : 학교 폐지론. 라이머 ... 의 결정 요인(격차)【지능】. 젠슨 : 지능결핍론자【가정배경】. ★경제, 문화, 사회, 인간 자본. 젠크스 : 문화환경결핍론자【학교 요인】. ★콜맨 : 학생 문화. ★브루코버 : 학교 ... 풍토. ★로젠탈과 제이콥슨 : 교사의 기대효과, 자성예언【문화】. ★문화실조론 . ★문화다원론* ★평생교육론. 렝그랑 : 평생교육 정의. 학습사회 : 허친스, 포르 보고서. 순환
    시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.04.28 | 수정일 2016.08.23
  • [사회의식][청소년][노사관계][노동조합][계몽운동][문학][여성주의]사회의식과 청소년, 사회의식과 노사관계, 사회의식과 계몽운동, 사회의식과 문학, 사회의식과 여성주의 분석
    한다.그러므로 특정 계급에의 귀속성은 개인의 의식 그리고 취향으로 표현되는 문화적 전유양식에 규정적으로 작용한다. 취향판단은 사적이고 우연적인 경험에 근거한 사적인 판단일 뿐만 아니 ... 라 개인의 사회적 위치와 분명한 연관성을 갖는다. 따라서 개인의 아비투스 속에는 사적 개인뿐만이 아니라 계급적 개인의 규정성이 함께 표현되어 있다. 이러한 ‘계급아비투스’는 개인의 생활 ... 는 문화적 전유과정에는 이러한 일상의식의 이데올로기적인 차원, 즉 문화는 개인의 자유로운 ‘선택’이며 취향은 사적이고 감각적인 영역이라는 이데올로기가 작용하고 있다.이러한 전도
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.11
  • 드라마속 동성애와 성
    드라마 속 동성애와 팬덤개 념 팬덤이란 무엇인가 ? 자발적으로 모인 사람 ( 팬 ) 들이 대중문화 ( 오락의 레퍼토리 ) 가운데에서 특정 스타나 서사체 혹은 장르를 선택하여 자신 ... 들의 문화 속에 수용하는 현상팬덤문화의 특징 By. 존 피스크 차별과 구별 자본축적 생산성생산성 기호학적 생산성 대중문화에 전반적으로 나타나는 특성 팬들의 대화 , 공유된 기호 ... Code팬작가들의 작품들팬들의 대화 - 그들만의 공감대 형성 부르주아 아비투스 - 자신이 작가보다 더 낫다고 느낌 권위 부여 - 생산에 대한 우월감소녀팬들은 왜 ‘ 동성애 ’ 에 열광
    리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.21
  • 교육사회학 용어 정리
    을 한다고 이야기 했으며 결과적으로 그 갈등이 갈등을 조금씩 해결할 것이라고 이야기 했다.8. 아비투스(Habitus)적 문화자본(Cultural capital)문화 자본이라는 것 ... 은 상, 중, 하의 계층 중 자신의 가정이 어디에 속하였는지에 따라 개인이 사회화 되는 일종의 문화적 능력을 말한다. 예를 들어 상층 계층의 아이는 어렸을 적부터 언어적 측면 ... 의 언어 수준(존댓말 사용)과 문화 수준을 통해 선생님께 어필하고, 그렇지 못한 하층의 아이(비속어 사용)는 선생님의 관심을 받지 못할 것이다. 또한 수업을 이해하는데 있어서도 상층
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.15
  • 한국사회의 교육과 계급(계층)의 재생산
    에서 교육이 어떤 방식으로 계급(계층)의 재생산과 관련을 맺고 있는지 부르디외의 개념들(자본, 아비투스, 구별짓기 등)을 활용하여 설명해 보라.오늘날 한국의 대중교육 문제점은 한 ... 자들의 (의식적?무의식적) 실천과 그것의 사회적 조건을 이해하기 위해 아비투스(habitus)’와 ‘장(field)’ 개념을 도입한다. 즉 실천은 구조화된 동시에 새로운 구조를 생산한다는 것 ... 들이 지배의 정당성을 획득하고 유지하기 위해 투쟁에 동원하고 활용하는 모든 ‘수단’이자 ‘소유물’이 바로 자본이다. 자본의 유형을 도식적으로 분류하자면 문화자본, 사회자본, 경제자본
    시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.02
해캠 AI 챗봇과 대화하기
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2025년 09월 07일 일요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감