"문학비평론"의 검색결과 입니다.

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"문학비평론" 검색결과 401-420 / 19,143건

구비문학 작품 중 하나를 정하여 작품을 분석, 비평하시오

주제 : 구비문학 작품 중 하나를 정하여 작품을 분석, 비평하시오서론‘오성과 한음’ 설화‘오성과 한음’은 임진왜란이라는 미증유의 국가적 위기를 극복하는데 지대한 공을 세운 인물 ... 적으로 그려지고 해학적인 성격이 덧붙여 지기도 하는 변화를 보였다. 이러한 창의성을 신장시키며, 외국인을 위한 한국어 교육에도 활용이 가능하고, 나아가 자신이나 타인의 문학치료까지도 대할 수 ... 현장에서 교육적 자료로 사창의성을 신장시키며, 외국인을 위한 한국어 교육에도 활용이 가능하고, 나아가 자신이나 타인의 문학치료까지도 기대할 수 있는 장점도 충분히 가지고 있는 것

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.04

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문학의 비평방법 소개 및 토론자료

Critical Approaches to Literature이 보고서에서는 문학을 비평하는 10가지 방법에 대해서 조사하고 함께 토론해 보았다. 각 비평을 조원들이 분담 ... 가들은 문학 작품 내부의 요소, 즉 텍스트 자체의 표현들을 바탕으로 작품을 분석한다. 예를 들어 형식주의 비평의 관점에서 시나 이야기들을 분석할 때는 작가의 삶이나 역사적인 환경 ... 비평가들은, 이 모든 요소들이 어떤 방식으로 독자의 전체적인 경험(작품 감상 경험)을 구성하고 있는가에 따라서 문학 텍스트에 예술로서의 지위가 부여된다고 생각하기 때문이다. 따라서

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.09.03

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구비문학 작품 중 하나를 정하여 작품을 분석 비평하시오.

구비문학 작품 중 하나를 정하여 작품을 분석 비평하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 구비문학 작품 선정2. 작품 분석 및 비평Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론구비문학은 문자가 없던 시기에 발생 ... 하나를 정하여 작품을 분석 비평해 보고자한다.Ⅱ 본론1. 구비문학 작품 선정조선 후기에 창작된 동물우화소설에는 판소리계 우화소설인 토끼전, 장끼전을 비롯하여 두껍전과 같은 쟁년 ... 하여 문자 발행 후에도 문자에 의존하지 않는 문학이다. 한마디로 문자를 빌리지 않고 입에서 입으로 현재까지 전해 오는 문학을 말한다. 또한 구비문학은 민중의 신앙, 관습, 의식

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.01

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어스시의 마법사 아동문학 비평문, 독후감

었다. 어스시 할땐 느낌이 없었는데, earthsea라니 매우 흥미롭다. 이 책이 판타지 문학의 대표작으로 칭송받는다고 하니 왜 지금까지 몰랐을까 하는 생각이 든다.주인공 게드는 어스시

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.12

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2013년 1학기 문학비평론 기말시험 핵심체크

제5장 정신분석 비평1. 인간의 마음에 대한 세 가지 관점(1) 역동적 관점1) 개요① 본능적 충동이 외부현실의 요구에 부딪힐 때 생기는 긴장으로 발생하는 정신 내의 여러 가지

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 65페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.05.22

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(A+받음) 문학과 비평 레포트 - '닉 캐러웨이'와 '스콧 피츠제럴드'와의 관계성

‘닉’과 ‘스콧 피츠 제럴드’의 관계성과목명 문학 비평의 이해담당교수제출일학번/ 이름목 차Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 작가 ‘스콧 피츠제럴드’의 생애2. ‘닉’에 대한 분석3. ‘닉 ... ’과 ‘스콧 피츠제럴드’와의 관계Ⅲ 결론Ⅳ 참고 문헌Ⅰ 서론‘역사전기비평이론’이란, 문학 작품은 그 작품을 쓴 작가의 민족적 성격, 작품이 나오게 된 역사적 시대, 그리고 작품이 산출 ... 된 사회적 환경에 의하여 형성된다는 입장이다. 이 레포트에서는 이 비평이론을 적용해 ‘위대한 개츠비’ 소설 속 인물인 ‘닉 캐러웨이’가 작가 ‘스콧 피츠제럴드’ 어떠한 관계가 있

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.30 | 수정일 2020.11.25

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문학의 이해. 프로이트의 심리주의 비평의 방법론을 적용하여 자신이 애독, 애청한 소설작품이나 영화작품을 분석해 보시오.

2015학년도 2학기 과제물 (온라인제출용)교과목명 : 문학의 이해학 번 :성 명 :---------------------------------------------------- ... ---과제유형 : (공 통) 형과 제 명 : ‘프로이트의 심리주의 비평’의 방법론을 적용하여 자신이 애독, 애 청한 소설작품이나 영화작품을 분석해 보시오.목 차I. 서론II. 본론 ... 1. ‘프로이트의 심리주의 비평’의 방법론2. 프로이트의 이드, 에고, 슈퍼에고3. ‘프로이트의 심리주의 비평’의 방법론을 적용하여 자신이 애독한 영화 분석1) 작품소개 및 내용2

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| 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.03 | 수정일 2018.03.09

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쓰기문학 어린이시/동시/동화비평 (A+자료)

목차① 어린이시 비평: 감시에 대한 두려움- cctv(제산초 6학년 김혜준)? 동시 비평: 어떤 가족이 아닌, 우리 가족- 어떤 가족(한두이)? 어린이시·동시 비교: 점수 ... 보다 엄마가 더 무서워요!- 시험(진주 봉원초 6학년 조지윤)/하늘이 노랗다(노원호)? 동화 비평: 우리 곳간은 괜찮을까?- 노잣돈 갚기 프로젝트① 어린이시 비평 ? 감시에 대한 두려움 ... 들여다 볼 수 있었을 것 같다는 생각이 들었다.? 동시 비평 ? 어떤 가족이 아닌, 우리 가족의 이야기어떤 가족한두이돈 써 가며 여기 오면 뭐해?서로 어색해 하고 불편해 하

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| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.01.22

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문학비평)박태원 소설가 구보씨의 일일

문학비평박태원 소설가 구보씨의 일일문학 비평-소설가 구보 씨의 일일목차1. 서론2. 본론가. 줄거리나. 작가의 이야기다. 소설가 구보 씨란라. 시대적 배경마. 작가의 의도3 ... ”로서 현대문학 단편에 수록되어있는 책입니다.2. 본론가. 줄거리이 책의 주인공은 소설가 구보 씨로 구보는 1930년 일제강점기 당시 일본의 동경으로 유학까지 다녀온 지식인으로서 국내 ... 돌아간 다방에서 구보는 자신의 벗을 만나게 됩니다. 그 벗은 시인으로서 구보와 친하게 지내였지만 현재는 사회부 기자로 활동하고 있습니다. 이 벗은 구보가 내는 소설의 독자이자 비평

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.05

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[정요일] 한문학비평론 2부, 시 용어의 개념 핵심 요약정리

제2부 고전비평 연구의 과제와 전망-고전 비평 용어의 개념 규정Ⅱ. 시 용어의 개념1. 재도-문학(시)의 본질문자, 재도지기= 글은 도를 싣는 그릇재도= 고전비평에서 흔히 사용 ... 함이 없어야 훌륭한 시(작품)이 나온다.사무사-후대에서 문학 전반에 대한 비평 개념이 된다-하지만 근래에 와서 무분별하게 사용. ex. 시의 소재 또는 제재를 제한, 내용 없는 시 ... , 재도지기”라는 관념은 우리 고전에서도 보편화된 문학관이 되어 왔 다.그런데 이미 당대의이한: 에서 “문자, 관도지기야” 라고 한 바 있음.서거정: ‘관도지기’, ‘재도지기’사용이이

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.02

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문학에서 세상을 만나다 (김종회 문학담론, 한국현대 문학총서12) 비평적 감상문

문학에서 세상을 만나다< 목 차 >1. 김선주의 《그대 뒤에서 꽃 지다》2. 김진명의 《고구려》3. 김진희의 《굿바이 겨울》4. 이진심의 《불타버린 집》5. 닉 혼비의 《어바웃 ... 에서 꽃 지다》에 실린 9편의 소설은 벚꽃 하나만을 배경으로 여러 가지 형태를 가진 이야기의 화원을 구성했는데 문학에서 세상을 만나다의 필자는 한 권의 단행본을 벚꽃 이야기를 쓴 것 ... 담아내는 소설이 되어야 할 것이다. 근본주의를 포기하지 않고 문학의 소명을 가지고 제 기력을 모두 나타내야 한다고 하지만 한 사람의 사상이나 신념을 책에 너무 깊이 나타내는 것

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.25

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[국어국문학과] 2015년 1학기 문학비평론 출석대체시험 핵심체크

1. 문학비평의 개념(1) 비평(criticism)의 개념 비평가의 개인적 취향에 의거하거나 혹은 일련의 선택된 미학적 개념에 의하거나 간에, 예술작품에 관해 의식적으로 평가 ... 비평① 이론비평- 문학의 본질과 기능, 가치평가의 기준 등에 대해 논의- 각 용어, 구별, 범주들의 일관된 체계는 물론 작가와 작품을 평가할 수 있는 기준을 세우려고 노력- 서양 ... - 우리나라의 이론비평의 예로는 이광수의 ‘문학이란 하(何)오’(1916)를 들 수 있는데 문학의 정의, 감정, 재료, 도덕, 문학적 실효 등을 다루고 있음- 중략 -

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| 방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.05.13

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소수집단의 문학과 사회 - 실존주의 작가의 작품해석과 비평을 중심으로 -

소수집단의 문학과 사회- 실존주의 작가의 작품해석과 비평을 중심으로 -목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 소수집단 문학 작가Ⅲ. 작가와 작품의 분류와 해석1. 프란츠 카프카 (Franz ... 의 반영이라는 도식을 차치해 두고라도 굳이 사회학의 수업과정에서 문학작품을 보겠다는 의도는 작품을 통해서 뭔가를 건져 올려야 한다는 부담감으로 내내 작용했다. 한 학기가 끝나간 지금 손 ... 를 처음부터 가지고 출발할 수 밖 에 없다.Ⅱ. 소수집단 문학 작가작가들의 작품세계를 한마디로 평하기에는 난점이 있다. 첫째는, 작품으로 이해하려는 노력이 부족했고 둘째는, 작가

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.07

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복수의 여신(송미경)-아동문학 비평문, 독후감

복수의 여신(송미경)순수한 아이들의 내면을 찾아서.송미경씨의 일곱 편의 단편이 실려 있다. 이 책을 읽으며 내내 아이들의 순수함에 관해 생각했다. 우리가 이해관계를 따지기 전, 이성보다는 감성에 의존해서 판단을 내렸던 때로, 초등학생들은 완전하지 못한 불완전함의 상태에..

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.12

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진주교대 쓰기문학 내맘처럼 동시비평 A+

동시 비평애벌레=나?-《애벌레와 나》 동시 비평애벌레와 나최종득개미가애벌레를 물고 간다.살아서 끌려가는 애벌레는발버둥 치며 뻗댄다.그럴수록 개미는힘주어 끌어당긴다.학원 갈 시간

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.11.30

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문학이란 하오 요약, 문학이라는 역어 비평

을 감각적, 감정적 삶과 연결하여 심미화하는 동시에, 국민적 주체를 산출하는 민족주의적 헤게모니에 편입시켰다고 해도 무방할 것이다.[비평]학문이라는 어의를 표상하고 있던 ‘문학’이 ... 「문학이란 하오」에 대한 고찰- 황종연의 「문학이라는 역어」를 읽고 -강의명교수명소속학번이름제출일[요약]「문학이란 하오」에서는 이광수의 계몽적 논조가 그 제목에서부터 농후 ... 하다. 조선어 독자들은 문학이 무엇인가를 제대로 알고 있지 못하고, 조선에서 문학을 논하려면 원론에서부터 시작해야 한다는 것은 그의 문학론의 기본적 가정이었던 듯 하다. 이러한 생각

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.02.03

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장르별 문학 이론 - 비평(批評 - 비평의 개념과 기준, 문학 비평의 단계와 기능, 문학 비평의 양상과 갈래)

장르별 문학 이론비평(批評)목차1. 비평의 개념과 기준2. 문학 비평의 단계3. 문학 비평의 기능4. 문학 비평의 양상5. 문학 비평의 갈래1. 비평의 개념과 기준(1) 개념 ... : 문학 비평(文學批評)이란 작품을 해석하고 감상하는 일체의 행위를 말한다. 원래 비평(批評, criticism)은 라틴어 「criticus」에서 온 말로 재판관, 심판, 감정가(鑑定 ... 작품을 이해하고 평가하려 한다[기술 비평, 분석 비평, 신비평)].※ 근래에는 외재적, 내재적 방법으로 문학 비평을 나누고 있다.1. 외재적(外在的) 방법 : 작품이나 문학 자체

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.03.24

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심리학적 관점에서 바라본 위대한 개츠비 비평문(대학 문학강의 A+)

“당신을 사랑한 적이 없었단 말입니다. 알아듣겠소?” 개츠비의 사랑을 넘어선 과도한 집착은 보는 사람으로 하여금 ‘정신질환을 앓고 있는 것은 아닌가?’ 에 대한 의문을 품게 한다.‘위대한 개츠비’ 를 보면 우리는 좀처럼 이해하기 어려운 인물들의 행동에 계속해서 의문을 ..

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.08 | 수정일 2020.09.16

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[문학비평과 창작] 위기철의 작품 ‘아홉살 인생’ 문학비평(아홉 살 소년이 주는 삶의 메시지)

위기철의 작품 ‘아홉살 인생’ 문학비평아홉 살 소년이 주는 삶의 메시지목차1. 아홉 살이 바라 본, 결코 만만하지 않은 현실2. 그래도 아홉 살은 아홉 살, 숨길 수 없는 ‘떼

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.23

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[문학비평과 창작] 김려령의 작품 ‘완득이’ 문학비평 - 학창생활 10년 차가 되는, ‘한 소년’의 이야기(교육비평)

김려령의 작품 ‘완득이’ 문학비평학창생활 10년 차가 되는, ‘한 소년’의 이야기(교육비평)목차1. ‘학습된 무력감(learned helplessness)’에 갇힌 소년2. 소년 ... 혹은 그들의 관계에 대해 어떤 ‘한 면’을 다시 보게 하고, 깊이있게 생각해보게 한다. 이 비평은 그런 이론들 중 가장 진지한 고민의 계기를 마련해 준 몇 개를 중심으로 구성 ... 했다. 정석적인 비평과는 거리가 먼 외도(外道)이지만, 교사의 길을 앞둔 사람으로서 교사로서의 자신에 대해 다시 한 번 생각해 볼 수 있는 계기가 되길 바란다.1. ‘학습된 무력감

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.23

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