"문법교육 무엇을"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

외국어습득론 한국어문법 제2 언어 학습 한국어수업지도안 한국어문법교육론 높임법 오류> 4번문항 한국어 문법론 grammer 평생교육원 주제

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"문법교육 무엇을" 검색결과 401-420 / 9,238건

판매자 표지

발음 교육은 초급 학습자와 중급 학습자뿐만 아니라 고급 학습자에게도 필요하다. 고급 학습자에게 발음 교육이 필요한 이유를 밝히고, 이들에게 효과적인 발음 교육을 할 수 있는 교육 방안에 대해서 구체적으로 기술해 보시오.

자가 학습 수준이 높아질수록 문법적 정확성과 어휘의 풍부함이 향상되며, 듣기와 읽기 능력 또한 점차 발전합니다. 그러나 발음 교육은 초급 및 중급 수준의 학습자에게 집중되는 경향 ... ? 주제발음 교육은 초급 학습자와 중급 학습자뿐만 아니라 고급 학습자에게도 필요하다. 고급 학습자에게 발음 교육이 필요한 이유를 밝히고, 이들에게 효과적인 발음 교육을 할 수 있 ... 는 교육 방안에 대해서 구체적으로 기술해 보시오.- ① 고급 수준의 학습자에게 발음 교육이 필요한 이유 ② 고급 수준 학습자에게 효과적인 발음 교육 방안(실제적인 교육 방안을 구체

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.28

다운로드 장바구니
외국어로서의 한국어 능력평가론-한국어 듣기 평가에 대한 내용을 정리하고 듣기 평가의 효율적 방향은 무엇인지 작성하시오.

‘듣기 능력 구성 요소는 무엇인가’에 대한 구체적인 답을 구할 수 있어야 한다. 그리고 이 답으로부터 듣기 평가의 범주를 구체화할 수 있다.(1) 문법적 능력한국어 듣기 평가 ... 과제물 주제 : 한국어 듣기 평가에 대한 내용을 정리하고 듣기 평가의 효율적 방향은 무엇인지 작성하시오.1) 한국어 듣기 평가의 목적 및 기능, 내용, 범주 등을 포함하여 작성 ... .2) 보고서의 양식에 맞게 서론, 본론, 결론으로 구성하여 작성.과목명 : 외국어로서의 한국어 능력평가론아이디 :이 름 :1. 서론문어 중심의 교수법인 문법 번역식 교수법이 주목받

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.11.19

다운로드 장바구니
판매자 표지

한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.

으로 “기술”의 경우 이론을 설명하기보다 구체적이고 효과적인 교육활동에 필요한 도구와 순서를 정리해 놓은 것을 의미한다. 이제 가장 오래된 교수법 중 하나인‘문법-번역식 교수방법 ... 는 문법이 소홀히 여겨지는 단점이 있다. 그러나 이후 만들어진 교수법들을 모두 의사소통중심 교수법의 변형이라고 할 수 있을 만큼 언어교육의 패러다임을 바꾼 교수 방법이다.예를 들 ... 어 과제 중심 교수법의 경우 특정 맥락을 “과제”로 표현하여 실제 생활에 필요한 과제와 문법과 같이 교육이 필요한 과제를 나누어 이를 해결하며 언어를 배우는 것을 강조한다. 편지 쓰

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.16

다운로드 장바구니
판매자 표지

-(으)ㄴ 적이있다 없다 수업지도안

모의수업 지도안학기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수■ 초급 □ 중급단원9 과 경험수업시간60분교재명(출판사)세종한국어 4(증보판 5쇄)쪽수101 - 103대상초급자 4명(s ... 1, s2, s3, s4)-S는 전체 학습자학습목표1. 자신의 경험을 말할 수 있다.2. 상대방의 경험을 듣고 이해할 수 있다.3. 문법 ‘-(으)ㄴ 적이 있다/없다’를 통해 경험 ... 안녕하세요.S : 안녕하세요T : 주말은 잘 보냈어요?S : 네, 잘 보냈어요T : 여러분은 주말에 무엇을 했어요?S : 친구를 만났어요, 요리를 했어요, 산에 갔어요. (각자 대답

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.14 | 수정일 2023.11.28

다운로드 장바구니
판매자 표지

1. 즉각적 문장처리(immediate processing)가 무엇인지 적절한 예와 함께 설명하시오. 2. 교재 12장에 있는 모국어 습득에 관한 이론들 중 인간의 언어 습득을 가장 잘 설명한다고 생각하는 이론이 무엇인지 하나 고르고, 그 이유를 본인이나 주위 사람들의 사례를 들어 기술하시오. 3. 교재 13장과 14장을 참고하여 본인이 생각하는 모국어와

와 외국어 습득 간의 가장 뚜렷한 차이점이 무엇인지 밝히고, 그것을 바탕으로 아이들에게 외국어 교육을 시키는 데 있어 가장 적절하다고 생각하는 교육 방식을 골라 그 이유를 자세히 서술 ... 사례?2.2.3. 나의 자연 문법 습득 경험2.3. 모국어와 외국어 습득 간의 차이와 적절한 외국어 교육 방식2.3.1 몰입식 학습결론서론"어떻게 우리는 말을 배웠을까?"아무 ... 수 있으며, 읽기와 쓰기 능력은 추가적 보완 학습이 필요하다. 따라서 몰입식 학습을 기본으로 하되, 일정 시점 이후에는 체계적인 문법 교육과 읽기·쓰기 훈련을 병행하는 것이 바람직

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.11

다운로드 장바구니
판매자 표지

한국어 문법에서 문법 표현의 예와 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보 교육에 대하여(교재 내용 설명과 활용도 포함)

과목명외국어로서의 한국어문법교육론이름아이디과제주제한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하 ... 에게 그 의미는 무엇인지 발문한다.3. 제시●‘-아/어 있-’는 ‘-고 있-’와 다르다. ‘-아/어 있-’ 동작의 완료된 다음에 그 상태가 지속되는 것이다.문이 열려 있 ... 로 해석해야 하는지 알아본다.2. 준비●교사가 학생에게 발문한다.교사: 여러분 주말에 무엇을 할 거예요? 마리코는 정아씨에게 메일을 보냅니다. 내용은 무엇인지 알아보겠습니다.정아씨

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2022.06.06

다운로드 장바구니
판매자 표지

외국어습득론_언어습득모델 가운데 한 가지를 골라서 제2언어 학습자에게 적용할 수 있는 구체적인 방안을 서술하시오.

이어야 한다는 것이다. 언어는 규범문법이 아니라 기술언어학으로의 태도를 보이어 교육 과학적이라는 것이다. 따라서 제2 언어학습을 할 때는 극 언어적인 특징의 기술 언어학적으로 각 목 ... 은 언어의 현상을 언어의 구조에서 파악하려는 학문으로서 언어학자들과 제2 언어 외국어를 공부하고 연구하는 사람들에게는 가장 효과적인 외국어 학습습득론이 무엇일까 하고 항상 고민해왔 ... 해서는 문형 연습이 필요하다는 것이다. 자동으로 발화하며 구조를 인식하지 않는 것이 목적이다. 세 번째로 언어에 관해 가르치는 것이 아니라 언어를 가르치는 것이다. 문법 규칙과 그

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

다운로드 장바구니
판매자 표지

문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기

을 말한다.”라고 정의할 수 있다.즉, 교육과정은 이와 같은 교수요목을 포함하는 상위의 개념이라고 볼 수 있는 것이다. 따라서 교수요목의 개념은 무엇을 또 어떻게 배울 것인가에 관한 ... 다.Ⅱ. 본론1. 교수요목의 개념교수요목은‘문법, 개념, 기능, 화제, 상황, 주제, 활동, 과제’를 구체적으로 명시한다. 그리고 이러한 요소들은 학습자들의 요구와 교육의 궁극적인 ... 을 언제 또 어떻게 평가할 것인가에 대한 내용이다. 평가의 주요 목적은 학습자의 성취도를 명확히 측정하고 교육의 효율성과 개선점을 찾기 위한 것이라고 말할 수 있다.2. 문법적 교수요목

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15 | 수정일 2021.01.16

다운로드 장바구니
판매자 표지

현대한국어의 오용 사례

목 차Ⅰ. 서론.Ⅱ. 본론1. 낱말(단어)의 문법2. 한국어의 오용 사례 분석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어사용 능력은 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기의 능력을 뜻한다. 영역 간 ... 고자 한다.Ⅱ. 본론1. 낱말(단어)의 문법낱말(단어)의 문법에서는 낱말의 구성과 품사, 낱말과 의미, 낱말과 소리, 낱말과 문장을 학습할 수 있다. 낱말(단어)는 문장을 구성 ... 의 하나는 어형이 불안정하다는 것이다. 외래어의 기원이 되는 외국어의 음운 체계가 국어의 음운 체계와 달라서, 낯선 외국어 발음에 가장 가까운 우리말 발음이 무엇인지에 대해 사람

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.03

다운로드 장바구니
판매자 표지

하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오.

작성자이 * *과목명외국어로서의 한국어교육개론과제주제하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오. (교안에 예상 소요시간을 생략하고 의미 형태 ... 설명하기문법-(으)ㄴ 덕분에어휘감사의 이유 / 감사의 표현발음받침준비물교사CD, 단어카드학습자교재, 필기도구단계학습과정교수 ? 학습 활동지도상의유의점도입수업준비* ‘감사’와 관련 ... 들과 이야기해 본다.「교사: 이 남자는 무엇을 하고 있을까요?학생: 인사를 하고 있어요.교사: 이 남자는 인사를 하면서 지금 무슨 말을 하고 있을까요?학생: ‘고마워요.’, ‘감사

리포트 | 3페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.02.12 | 수정일 2023.02.14

다운로드 장바구니
판매자 표지

A+보장] 학습자에게 오류는 중요한 것인가

는 문법 구조나 어휘의 맥락적 사용을 놓칠 가능성이 크다. 이처럼 개인의 정서적, 인지적 요인이 어떻게 학습자의 오류 패턴에 영향을 미치는지는 개별적인 분석이 필요하다.이와 더불 ... 에서는 비교적 단순한 문법적 오류가 주를 이루는 반면, 고급 단계로 갈수록 세밀한 표현과 문화적 뉘앙스에 관한 오류가 나타난다. 예를 들어, "높임말"과 같은 한국어 특유의 문화 ... 에 그들의 학습 과정에서 핵심적인 의미를 지니며, 학습자와 교육자 모두에게 다각적인 시사점을 제공하는 요소이다. 이는 단순히 실수로 간주되기보다는 언어 습득의 본질적이고 긍정적인

리포트 | 5페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.11.23

다운로드 장바구니
판매자 표지

SNS 언어가 일상 언어에 미치는 영향 및 SNS 언어 문제점과 해결 방안

는 영향1) 어휘 및 문법 변화2) 커뮤니케이션 방식의 변화3) 사회적 상호작용의 변화2. SNS 언어의 문제점1) 의사소통의 왜곡2) 언어의 소외 현상3) 세대 간 언어 격차3 ... . SNS 언어 문제 해결 방안1) 교육적 접근2) 언어 사용의 가이드라인 제시3) SNS 플랫폼의 역할III. 결론Ⅳ. 참고문헌I. 서론(SNS 언어의 정의 및 특징)SNS 언어란 소셜 ... 네트워크 서비스(Social Network Service)에서 사용되는 특수한 형태의 언어로, 문자 대신 이모티콘을 사용하거나, 문법 규칙을 무시하고 줄임말·신조어·초성어 등

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.10.29

다운로드 장바구니
외국인을위한한국문화교육론 ) 한국어교육에 한국문화교육이 미치는 영향을 서술하고, 문화콘텐츠를 활용한 한국문화 교육 방안을 설명하시오.

이 무엇인지, 한국인들에게는 이 상황이 무엇을 뜻하는지 찾아보게 되면서 다양한 사람들이 한국어에 관심을 보이고, 또 급기야는 한국어를 배우고자 여러 루트로 교육을 받고 있다는 것이 ... 다.이를 통해서 문화를 통한 한국어의 교육이 매우 많이 이루어지고 있는데, 보통 언어를 배울 당시에는 무작정 문법, 어휘 등을 배우는 것 보다 자신이 좋아하는 방법으로 자신이 응용 ... 교육 방안을 설명하고자 한다.2. 본론(1) 한국어 교육에 한국 문화 교육이 미치는 영향언어를 배우고자 하면 보통 그 언어의 문법, 어휘만 배우면 금세 커뮤니케이션이 가능

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.14

다운로드 장바구니
[과제점수95점][외국어로서의한국어발음교육론]다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다

고 공통점과 차이점은 무엇인지 더 나아가 어떠한 문제점이 있는지 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론가.‘세종한국어1’과 ‘결혼이민자 한국어1’한글 자모 교육 구성(1) ‘세종한국어1’한글 ... Ⅰ. 서론 외국인 학습자들이 한국어를 배움으로써 추구하는 목표가 무엇인가에 대한 질문에 원활한 의사소통은 빼놓을 수 없는 답변이다. 의사소통을 잘 하기 위해서는 자신이 말 ... 하고자 하는 바를 정확하게 상대방에게 전달하여야 한다. 여기에서 제일 중요한 것은 발화자의 발음이다. 아무리 발화자가 문법과 어휘를 많이 알고 폭넓은 지식을 보유하고 있더라도 자신의 의사

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.15

다운로드 장바구니
판매자 표지

일반적인 언어발달 과정에 대해 기술한 후, 주위에 있는 유아 1명(실제 사례 관찰, TV 프로그램 유튜브 등 영상매체에 출연하는 유아 등)을 관찰하고, 관찰한 유아의 언어발달 특성을 구체적으로 기술하시오. 그리고 현재 유아가 보이는 언어발달단계는 어디에 해당하는지, 그 이유는 무엇인지 언어발달과정에 기반해서 제시하시오.

한 유아의 언어발달 특성을 구체적으로 기술하시오. 그리고 현재 유아가 보이는 언어발달단계는 어디에 해당하는지, 그 이유는 무엇인지 언어발달과정에 기반해서 제시하시오.?목차1. 서론2 ... 한 언어발달 단계를 살펴보겠습니다. 이를 통해 언어발달이 아동의 사회적 및 인지적 성장에 미치는 영향을 명확히 이해하고, 이를 지원하기 위한 교육적 접근을 제시하고자 합니다.2. 본론 ... 어휘가 증가합니다.? 2-3세:어휘가 급격히 늘어나며, 간단한 문장 구조를 익히고, 질문을 하거나 지시를 이해하기 시작합니다. 문법적으로는 불완전하지만 의미가 전달됩니다.? 3

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.24

다운로드 장바구니
한국어 문법론 ) 이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트(책, 인터넷 기사, 좋은 글 등) 하나를 고르고 그 텍스트에 쓰인 단어 각각의 품사를 구분하여 정리해 보시오. 이때 용언인 경우 활용된 모습을 구

한국어 문법론이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트(책, 인터넷 기사, 좋은 글 등) 하나를 고르고 그 텍스트에 쓰인 단어 각각의 품사를 구분하여 정리해 보 ... 시오. 이때 용언인 경우 활용된 모습을 구체적으로 분석하여 정리하시고, 구분이 되지 않는 것, 이해가 되지 않는 것들은 각종 참고 자료를 찾아서 정리해서 제출하십시오.한국어 문법론 ... 분류2) 품사 통용 현상과 유형3) 사례를 통한 품사 구분3. 결론4. 출처 및 참고자료1. 서론최근 한국어를 배우고자 하는 외국인 학습자의 수요가 늘고 있다. 이런 외국인 교육

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29

다운로드 장바구니
판매자 표지

관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주 동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목

에서 무엇보다 중요한 요소로는 교수와 학습자, 그리고 교재를 꼽을 수 있는데, 그 가운데 교재는 학습자의 연습, 발표자료, 의사소통을 위한 상호적 활동, 어휘 및 문법 등을 위해 참고 ... 와 같이 교재는 교사가 교육현장에서 학습자들에게 ‘무엇’을 가르치고 나아가 학습자가 ‘그 무엇’을 학습한다고 보았을 때, ‘그 무엇’을 담아낼 수 있는 총체적인 도구라고 말할 수 있 ... 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계주제: 관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주 동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 작성

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

다운로드 장바구니
판매자 표지

한국어실습 모의수업 지도안

-(으)시겠습니까? -(으)려고 하다교사: 여러분! 지난 주말 잘 지냈어요? 자, 그럼 수업을 시작해 볼까요? 우리는 저번 시간에 무엇에 대해 배웠어요?학생: 호텔이나 식당에 가 ... 은 무엇을 하고 있어요?학생: 여권을 찾고 있어요.교사: 여러분은 여행지에서 당황한 경험이 있어요?누엥: 네, 저는 수영장에서 핸드폰을 물에 떨어뜨려 당황한 경험이 있어요.교사: 끄멍씨 ... 겠네요.” 라고 말한 이유는 무엇이에요?학생 : 유키 씨가 비행기를 놓쳤어요.교사 : 유키 씨는 왜 비행기를 놓쳤어요?학생 : 버스를 잘못 탔어요.교사: 네, 맞아요. 그럼 이번엔 책

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.04

다운로드 장바구니
판매자 표지

[외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계] 주요 교수요목의 개념과 특징

동안 일반적인 학습 과정 설계의 기초로 활용되어 오고 있다. 문법 자체가 교육과정 설계에 쉽게 적용 가능할 뿐만 아니라, 오랜 역사를 가지고 있기 때문에 많은 사람에게 익숙하기 ... 에게 문법 학습을 맡기므로 지식의 격차가 발생한다는 문제도 있다.2.3. 개념?기능 중심 교수요목개념?기능 중심 교수요목은 의미와 기능을 주요 교육 내용으로 삼는 교수요목이다. 학습 ... 주요 교수요목의 개념과 특징1. 교수요목이란?2. 주요 교수요목의 개념과 특징2.1. 문법 중심 교수요목2.2. 상황 중심 교수요목2.3. 개념?기능 중심 교수요목2.4. 주제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.11

다운로드 장바구니
판매자 표지

- 느라고 한국어 수업지도안

모의수업 지도안학기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원2 과 사과수업시간65분교재명(출판사)세종한국어 6(증보판 5쇄)쪽수22 - 25대상초급자 4명(s1 ... , s2, s3, s4)-S는 전체 학습자학습목표1. 사과와 용서 표현을 할 수 있다.2. 문법 ‘-느라고’를 통해 이유와 원인을 표현할 수 있다.준비물세종한국어 교재, 어휘 카드 ... , 문법 활동지기타자료학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입3 분[인사 및 안부]T : 여러분 안녕하세요.S : 안녕하세요T : 주말에는 뭐했어요?S : 친구

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.14 | 수정일 2023.11.28

다운로드 장바구니

이전10개 16 17 18 19 202122 23 24 25 다음10개

파워링크

신청하기