"말하는법"의 검색결과 입니다.

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말하는법 독후감 - 말하는법 관련 독후감 16건 제공

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"말하는법" 검색결과 401-420 / 674,103건

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((우리말 바로쓰기-강추자료)) 문서 작성법, 문장쓰기 비법, 퇴고방법, 문장부호와 외래어 표기 용례

우리말 바로쓰기문서 작성법, 문장쓰기 비법, 퇴고방법, 문장부호와 외래어 표기 용례Ⅰ. 문장을 어떻게 써야 할까?사람에게 정보가 명확하게 전달되도록 써야 한다. 바른 문장이란 ... 을 확립하여 그 공정을 기함과 아울러, 국가공무원으로 하여금 국민 전체의 봉사자로서 행정을 민주적이며 능률적으로 운영하게 할 목적으로 제정된 법률을 말한다.② 국가공무원법은 모든 ... - 경우에는 한자어나 외래어보다는 되도록 우리말을 사용한다.-어려운 표현보다는 쉬운 표현으로난이도가 점점 심해졌다.-> 점점 어려워졌다.주가는 추가 상승의 여력이 있다.-> 주가

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| 리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.03

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방송화법,경어법의 오류,말 버릇, 군더더기 말,소개하는 말의 의의,소개하는 말의 유형,표기와 발음,수량 단위,숫자 쓰기,발음과 표현

..PAGE:1방송화법..PAGE:2경어법의 오류수 읽말 버릇, 군더더기 말..PAGE:3경어법의 오류..PAGE:4경어법의 오류경어를 사용하지 말아야 할 대상에게 경어를 사용 ... 한 경우청자보다 더 낮은 대상에 경어를 사용한 경우경어를 사용하지 않는 경우경어가 일관적으로 사용되지 않는 경우..PAGE:5경어법의 오류“자, 그리고, 어우, 굉장히 젊으신데 ... 되지 않는 경우..PAGE:6경어법의 오류“지금 자제분이 어떻게 되세요?”① 경어를 사용하지 말아야 할 대상에게 경어를 사용한 경우② 청자보다 더 낮은 대상에 경어를 사용한 경우③ 경어

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| 리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.06

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한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.

외국어로서의 한국어교육개론 레포트 1주제한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.- 언어 교수법 ... 법의 말하기 수업 실제3. 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ. 서론언어 교육은 모국어로 배우느냐 외국어로 배우느냐에 따라 접근하는 방법을 구분 지 ... 이나 교수법이 달라진다. 한국어 교수법이 어떻게 변천해 왔는지, 교수법의 말하기 수업 사례에 따라 자신의 교실에 적용할 수 있는 방법을 모색하여 연구해본다.Ⅱ. 본론1. 한국어 교수

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.26

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말더듬 치료법

말더듬의 치료1. 심리적 접근법심리치료 상담이완치료 접근법여러 기법중의 한가지를 사용하여 말 더듬인들 이 이완상태로 들어가게 하는것을 말한다.ex) 체계적 둔감화 (불안반응 ... 과 양립할수 없는 반응으로 대치시킴으로써 억압될수있다는것이다)2. 말더듬 수정법-말더듬은 말소리의 반복이나 연장 그 자체보다는 더듬지 않으려는 회피노력 때문에 더 악화되므로 말더듬 수정 ... 법은 말더듬에 더 익숙해지고 어떻게 하면 더 쉽게 더듬는가를 가르쳐서 말더듬의 형태를 수정해가는 방법이다. 따라서 말이나 상황을 피하지 않고, 공포낱말이나 상황에 대처하는 방법

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.08

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한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.

외국어로서의 한국어 표현 교육론한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.서론외국어를 학습 ... 하는 과정에서 가장 중요한 것은 말하고 듣는 과정이 아닐까 생각한다. 그런데 PPP 교수법을 보면 알다시피, 우리가 직접적으로 배워왔던 ‘영어’는 아주 긴 시간을 소비헀지만, 여전히 ... 가 만약 한국어교사가 된다면 TTT 교수법을 채택할 것이다. 그의 한계로는 현실적이지 않은 모형이라고는 하나, 피아제의 말을 빌리자면 인지적 발달은 환경과의 상호작용과 적응에 대한 욕구

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.02.17

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사회 복지 법제론에서 말하는 사회복지법의 이념 및 사회복지법의 법원에 대해서 기술하시오.

사회 복지 법제론에서 말하는 사회복지법의 이념 및 사회복지법의 법원에 대해서 기술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 사회복지법의 이념2. 사회복지법의 법원1) 사회복지법원 ... 게 되는 것이다. 이에 관련하여, 사회 복지 법제론에서 말하는 사회복지법의 이념 및 사회복지법의 법원에 대해서 기술해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 사회복지법의 이념사회복지법은 사회 ... 법의 이념이다. 국민이 자신의 최저생활을 유지하기 위해 필요한 조건을 국가로 하여금 확보해 주도록 요구할 수 있는 권리를 말한다. 또한 생존권은 사회권적 기본권의 일부이다. 특히

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| 리포트 | 4페이지 | 3,800원 | 등록일 2016.12.19

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말주변이 없어도 대화 잘하는 법 김영돈 독후감 감상문 서평

말주변이 없어도 대화 잘하는 법요즘 부러운 사람이 2명 있다. 작가 조승연과 개그맨 양세형이다. 특히 조승연은 말을 잘하기도 하지만 풍부한 독서 덕분인지 다방면의 지식을 자신 ... 의 소리를 경청할 줄 알아야 한다. 자신의 이야기에 경청할 수 있을 때 비로소 상대의 말에도 경청하는 법을 알 수 있는 것이다.저자가 제안하는 대화의 기술 중에서 하나만 선택 ... 의 말속에서 적절히 활용해 설득력 있는 대화를 이끌어가는 능력이 탁월해 보인다. 낯선 사람 앞에서 자기소개조차 힘겨워 하는 사람에게 이들은 늘 선망의 대상일 뿐 가까운 하기에는 너무

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.01.09 | 수정일 2021.01.09

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한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.

한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.1. 말하기 교육의 필요성론말하기는 인간이 사회 ... 생활을 유지하는데 있어서 가장 근본적인 수단 이며 도구이다.Rivers(1981)는 우리가 일상 언어활동에서 말하기 30%, 듣기 45%, 읽기 16%, 쓰기 9%로 쓰기에 비해 말 ... 하기의 의존도가 훨씬 큼을 강조했다.1) 말하기의 교육목표한국어를 사용하여 자신의 생각이나 느낌을 표현하며 타인과 원활하게 의사소통하는데 있으며 숙달도별로 보면,초급: 일상생활

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.30

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| ppt테마 | 35페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.05.30

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귀납법과 연역법에 대하여 설명하고 귀납법과 연역법의 차이를 말하라.

귀납법과 연역법에 대하여 설명하고 귀납법과 연역법의 차이를 말하라.1.귀납법과 연역법1) 귀납법(歸納法, induction) : 특수한 것으로부터 일반으로, 구체적인 것에서 추상 ... 적으로의 추론.(1) 연역법 과정: 이론→가설→(조작화)→관찰→실증적 일반화(2) 귀납법의 의미1) 귀납적 방법이란 개별적인 특수한 지식들의 공통된 특징에서, 일반적이 고 보편적인 ... 원리를 찾아내는 방법2) 사실적이고 과학적인 지식은 이와 같은 일반화를 통해 얻어짐(3) 귀납법의 특징1) 경험세계에 대한 이해, 설명, 예언의 가능 : 귀납적 방법으로 얻어진

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.22

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청춘불패 이외수의 소생법(청춘들에게 위로가 되는 좋은 말 모음)

청춘불패 이외수의 소생법이외수가 쓰고정태련이 그리다누구에게나 아침은 온다.나는 “하루”를 너무 허무하게 보냈다.“하루”는 천국의 선물이었다.여러분들은 하루의 소중함을 느끼 ... 들을 생각하며그대 주변에 어떤 문제가 발생했을 때 그대가‘안녕하세요, 제가 있으니까요’ 라고 말해 주면 그대를 믿고 안심하는 사람이 몇 명이나 있을까? 가족조차도 그대의 말을 신뢰 ... 하고 살아가는 방법‘나뿐인 놈’일색소박은 있어도 박색소박은 없다.열등감이야말로 인류 발전의 원동력희망이 없다고 말하지 마라길이 있어 내가 가는 것이 아니라 내가 감으로써 길이 생기

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.08.14 | 수정일 2021.05.10

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외국어로서의한국어표현교육론-한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.

한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.한국어 말하기 교육에서 TTT(과제Task-설명 ... 한다고 가정한다.문법 지식 발달 -> 습득한 규칙 자동화 -> 의미, 상황에 따른 표현(다양한 활동)한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육의 차이점 ... , 정리, 과제 부과한국어 말하기 교육에서 PPP(제시Presentation-연습Practice-생산Production) 교수법위 모형은 문법 규칙을 제시하고 반복 연습하여 바른

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.29

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| ppt테마 | 35페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.05.28

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(방송통신대 정신건강론 기말시험)프로이트, 에릭슨, 매슬로우가 말하는 정신이 건강한 사람은 어떤 특성 자아존중감을 유지하기 위해 유아의 자아존중감을 높이는 지도법 부모의 양육태도 평소에 본인이 많이 사용하는 방어기제 대인지각기술 학교폭력 내담자의 성장을 촉진하는 상담자의 기본 태도

, 매슬로우가 말하는 정신이 건강한 사람은 어떤 특성을 가지고 있는 사람인지, 그들이 강조하는 특성들 중 공통적인 것을 찾아 두 가지만 제시하시오. (4점)2. 자아존중감을 유지 ... 하기 위해 스스로 노력할 수 있는 부분을 세 가지 이상 나열하시오. (6점)3. 유아의 자아존중감을 높이는 지도법을 다섯 가지 나열하시오. (5점)※ 다음은 서술형으로 답하는 문제 ... 하는 상담자의 기본 태도 세 가지를 설명하시오. (12점)9. 참고문헌※ 다음은 단답식 또는 나열식(개조식)으로 답하는 문제입니다. (1~3번)1. 프로이트, 에릭슨, 매슬로우가 말

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| 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.22 | 수정일 2020.11.22

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아동상담의 주요 접근법 중 정신분석적 상담과 인간중심 상담에서 말하는 심리적 문제형성의 원리

아동상담론주제: 아동상담의 주요 접근법 중 정신분석적 상담과 인간중심 상담에서 말하는 심리적 문제형성의 원리를 비교하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 정신분석적 상담 ... 과 인간중심 상담의 접근법의 개념1) 정신분석적 상담2) 인간중심 상담2. 아동상담의 정신분석적 상담과 인간중심 상담의 심리 문제 형성의원리1) 정신분석적 상담2) 인간중심적 상담3 ... 표출로 이어지기도 한다. 아동의 경우 전문적인 치료와 행동진단을 통해서 아동을 돕기 위한 다양한 치료가 있지만 그 중에서도 정신분석적 상담과 인간중심 상담의 접근법은 아동 상담

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.13 | 수정일 2018.09.14

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외국어로서 한국어 표현 교육론 -한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.

외국어로서 한국어 표현 교육론-한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.-1. 외국어 ... 로서 한국어 말하기 교육한국어 말하기 교육에는 대표적으로 TTT교수법(과제 중심교수법)과 PPP교수법(교사 중심교수법)이 있다. TTT교수법은 과제중심으로 과제 전 ? 과제수행 ? 과제 ... 후 이 세 부분으로 나누어서 진행하는 학습 모형이고 PPP교수법은 제시 ? 연습 ? 생산을 중심으로 한 교수방법이다. 두 가지 대표적인 말하기 교육이 어떠한 점의 차이점이 있

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.03 | 수정일 2020.03.04

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1.발생적 문식성의 개념을 설명하고, 유아기에 적합한 읽기와 쓰기 지도에 대해 논하시오. 2.유아를 위한 균형적 언어교육 접근법의 개념을 기술하고, 주제 1개를 선정하여 언어 하위 영역(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)간 통합적 활동이 가능한 유아언어교육 활동계획안을 작성하시오.

한 읽기와 쓰기 지도에 대해 논하시오. 2.유아를 위한 균형적 언어교육 접근법의 개념을 기술하고, 주제 1개를 선정하여 언어 하위 영역(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)간 통합적 활동 ... 기 교수, 교사교육의 중요성을 알고 이 모두를 포함하여 고려한다. 이렇게 여섯가지 균형적 언어교육 접근법의 개념에 대해서 알 수 있다.4. 언어 하위영역(듣기, 말하기, 읽기, 쓰 ... 이 가능한 유아언어교육 활동계획안을 작성하시오.Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 발생적 문식성의 개념2. 유아기에 적한한 읽기와 쓰기 지도3. 유아를 위한 균형적 언어교육 접근법의 개념4. 언어

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| 방송통신대 | 6페이지 | 9,000원 | 등록일 2020.08.29

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한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.

[외국어로서의 한국어교육개론]? 주제 : 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.- 언어 교수 ... 해 왔는지 조사하고 각 교수법을 적절하게 이용하여 말하기 수업의 사례를 구성해 보자고 한다.Ⅱ. 본론1. 한국어 교수법의 변천사한국어 교수법의 변천사에 대하여 간략히 정리하면 다음 ... Method)구조주의 언어학, 행동심리학의 영향을 받아서 1940년 ?1960년대 미국의 중심적인외국어 교수법의 자리를 차지하며 귀에 의한 듣기, 입에 의한 말하기, 구두를 중심

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.14

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주저하고말을잘바꾸는사람을설득하는법

제목주저하고말을잘바꾸는사람을설득하는법I. 서론주변에는 주저하길 좋아하고 말을 잘 바꾸는 사람들이 있다. 그런 사람들을 상대하는 것은 무척 힘들다.이 소논문에서는 화술 ... 과 커뮤니케이션을 통해서 대비하는 방법론적 연구로서, 주저하고 말을 잘 바꾸는 사람을 설득하는 법에 대해서 제시를 한다.II. 이런 사람들의 특징이런 사람들은 다음과 같은 특징을 보인다.1 ... .대책-단호하게 말하기앞서의 약속한 사항에 대해서 단호하게 말하기도 하나의 전략이 된다. 그것은 말이 안된다는 식으로 강하기 이야기 해서 다른 생각을 못하게 한다.IV.대책-자신

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.13

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현윤 1소크라테스는 악법도 법이라고 말했는가

1부. 소크라테스는 악법도 법이라고 말했는가?첫째, 소크라테스가 감옥에서 도망함으로써 법을 어겨서는 안 된다고 제시한 논거 세 가지는 무엇인가? 첫째, 어떠한 일이 있어도 부정 ... 았다. 그는 물질적 사색보다는 더 시급한 문제를 인간의 본성과 진리와 선에 대한 문제라고 보았기 때문이다.3부. 1부와 2부 조사하며 느낀 점‘악법도 법이다’는 말은 나에게 목적이 옳 ... 상황에 가지는 감정도 중요하다고 생각하기 때문에 더 어려운 문제로 다가 왔다.1부를 조사하면서 얻은 큰 수확은 ‘소크라테스는 악법도 법이라고 말하지 않았다’라는 책을 통해서 내

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.03

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