"가정연계 긍정훈육 프로그램"의 검색결과 입니다.

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"가정연계 긍정훈육 프로그램" 검색결과 401-419 / 419건

[교육학]생활지도 시험 요약

어 일반교사들이 담당하기 어려운 면도 있지만, 기본적으로는 모든 교사가 맡아야 하는 교육활동이다.★필요성 : 크게 청소년의 문제, 발달상의 필요성, 훈육관의 변화, 사회의 변화, 가족 ... 들은 정신건강의 문제를 예방하는 역할을 하고, 조기에 발견하여 적절한 처치를 받도록 하는 역할을 해야 한다. 청소년들의 의식구조의 문제에서도, 사고방식이나 가치관이 긍정적인 면 ... , 훈육관의 변화이다. 교육계에서 훈육에 대한 개념이 바뀌어 현대에 들어와서는 학생중심, 아동중심의 교육관이 자리잡게 되어, 생활지도는 교육계에서 민주적 과정을 도입할 수 있

시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.03.25

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[사회복지정책론]아동학대-논문

하는 것을 목적으로 한다.) 이 법은 아동학대를 가정 내의 문제로 두지 않고 국가가 나서서 방지하고자 신고를 유도하고 있다는 데서 긍정적으로 평가할 수 있으나 아직 여러 가지 한계 ... 및 방임을 객관적으로 확인할 수 있는 조사도구의 개발과 교사를 위한 다양한 교육 프로그램 및 재교육이 실시되어야 한다. 또한 교사는 정기적인 학부모 및 아동 상담을 통해 가정해체 ... 를 경험하고 있거나 경제적 어려움 등으로 아동학대에 노출되기 쉬운 가정을 미리 알아낼 수 있다. 발견된 문제를 행정기관 등과 연계한다면 적극적인 예방 노력에 참여할 수 있을 것이

리포트 | 47페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.30

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[사회복지] 아동학대

을 이겨나가고 줄여주는 방법을 가리키며, 부모로 하여금 긍정적 양육방법을 가르치고, 아동에 대한 잘못된 개념과 속죄양 현상 및 구타를 사용하지 않는 훈육방법을 가르치기 위한 프로그램 ... 을 교육한다.부모용 프로그램은 바람직한 훈육방법을 제시하면서 적절한 훈육방법을 사용하지 못함으로써 발생 되는 아동학대에 관한 정확한 정보를 제시한다. 이때 아동양육시 부모로서 경험 ... 도록 하고, 가정 내에서 발생할 수 있는 아동학대의 의와 유형을 알려주어 아동학대에 대한 이해를 높이고, 학대사례 발견시 적절하게 대처할 수 있도 록 교육한다.3)프로그램의 구체

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.10

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[유아교육] 유아교육기관에서 부모교육의 실태와 효과적인 부모참여 프로그램 개발에 관한 연구

) 면담3) 가정방문4) 참관5) 가정통신문6) 장난감 도서관 프로그램7) 보조교사로의 참여8) 역할놀이4. 부모교육 프로그램 실례 -------------------------- ... 역할 훈련 프로그램 으로 지금까지 부모역할이론에 영향을 주었던 여러 학자들의 견해를 두루 수용하여 만든 비디오 프로그램이다. 이 프로그램 의 기본철학은 가정에서 지도자적 역할 ... - 유아교육기관의 교육방침, 지도방법 등을 이해시킬 수 있는 기회2 면담의 필요성과 효과가 면담의 필요성 :- 가정과 유치원의 연계성 있는 교육이야말로 유아들을 바 람직하게 성장

리포트 | 31페이지 | 2,500원 | 등록일 2003.12.12

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[교육관]존듀이의 경험과 교육

미국 버몬트 주에서 하나님을 경외하는 가정에 태어났다. 어려서부터 신실하게 교회와 주일학교에 참석하였지만 초자연적인 것은 거부했다. 이는 제도화된 종교를 창조적인 사고를 제한하는 것 ... 일 수도 있지만 부주의한 태도를 형성하도록 자극할 수도 있다. 이러한 태도는 뒤따르는 경험들이 줄 수 있는 것들을 받지 못하도록 그 연계된 경험들의 특성을 수정한다. 이렇게 되 ... 다. 이러한 주장의 긍정적인 면은 진보적인 교육과 좀더 중요한 관계를 가지고 있다. 경험의 필요성을 주장하는 것으로 충분치 않고 경험적인 활동의 필요성을 주장하는 것도 충분치 않

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.26

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[아동복지론] 아동학대사례연구

는 프로그램생각하고 있는 것을 그림으로 그려서 표현할 수 있도록 하면서, 궁극적으로는 Ct의 욕구와 불안을 표출 할 수 있게 하며, 또한 자기 내부의 갈등해결, 긍정적인 자아 존중감 증진 ... 였기 때문에 학교수업이 끝나고 ‘방과 후 학습지도 프로그램’을 받게 하였다. 이는 학습발달장애를 가진 누나와 함께 이루어졌다.상담자가 앞으로도 계속 가정, 학교에서의 생활을 부모 ... 등 신체적으로 문제를 가졌다. 특히 몸은 굳어 있어 다리를 펼 수 도 없었고 청결 상태는 아주 불량하였다.☆ 개입1) 개입 방향이 사례는 크게 Ct와 가정 또 학교에 대한 개입

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.18

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학교폭력의 문제점 및 대처방안에 관한 연구(논문)

등 전문적이고 체계적인 부모교육 프로그램을 개발해야 한다(권이종, 1996).4) 학교사회사업학교사회사업은 학교를 실천 장소로 하여, 학교-학생-가정-지역사회의 역기능적 상호작용 ... 활동 및 학교 행사 등으로 적응될 수 있으며, 이를 잘 수행한 학생들은 학교에 대한 태도와 동기가 긍정적이고ㆍ학업성적이 양호하여, 행동특성이 바람직하게 형성되어진다고 할 수 있 ... 을 인식하여 우리 아이들이 좀 더 안정 된 공간 안에서 공부 할 수 있는 방안 등에 대해 생각해 보고, 그에 따라 폭력을 사전에 예방함으로써 나타날 수 있는 긍정적인 영향력에 대해서

논문 | 33페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.18

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[학교사회사업] 학교사회사업과 학교사회사업가 모형 비교분석

들을 학생-학교-가정-지역사회의 연계를 통해 예방하고 해결함은 물론, 모든 학생이 자신의 잠재력과 능력을 최대로 발휘할 수 있도록 최상의 교육환경과 공평한 교육기회를 제공하여 궁극 ... 의 다고 볼 수 있다. 반면, 우리 나라는 지역사회복지관을 중심으로 학교 부적응 아동에 대한 집단상담과 개별상담 등 직접적인 사회사업 프로그램의 제공부터 시작되었다. 따라서 사회사업 ... 사회복지관에서 실시하는 학교사회사업 프로그램을 별도의 지원항목에 넣어 예산을 지원함으로써 지역사회복지관 중심의 학교사회사업을 활성화시킨 점을 들 수 있다.2) 학교중심모형학교 중심

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2003.03.02

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[간호] 아동학대

을 개발하거나 소외되고 문제가 있는 가정이나 집단에 필요한 자원을 알선하기 위한 지역사회 연계망을 구축하여 아동학대를 사전에 예방하도록 노력하여야 할 것이다.다음은 성학대를 예방하기 ... 는 사람, 아동과 관련된 부모 역할 장애? 환아(가족) 목표 1 : 아동과 긍정적인 관계를 가질 것이다.? 간호중재 / 근거- 적절한 중재를 하기 위해 학대 위험성이 있는 가족을 찾 ... 는다.- 모든 아동은 애착이 필요하므로 부모 애착을 증진시킨다.- 돌보기 훈련 특히 효과적인 훈육방법을 증가시킨다.- 부모로서의 적절함과 자아존중감을 증가시킨다.- 한쪽 또는 양쪽

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.07

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[청소년 복지] 청소년 폭력에 대해

.3)가정이나 학교에서 폭력적 훈육을 받은 경험이 많을 뿐 아니라 그를 통해 폭력을 학습하게 된다는 것이다.가해 청소년의 경우 어린시절 보모나 교사로부터 학대받은 경험이 많기 때문 ... 들의 공통점은 한결같이 정서 불안 적 요 인을 가지고 있다는 것이다.정서불안은 욕구가 충족되지 않으면 모든 생활에 대한 불만과 좌절이 거듭되어 가정, 학교생활에 대한 의욕상실로 연결 ... 의 반사회적 행동으로 나타난다고 본다.2) 가정적요인사람은 누구나 비행이나 일탈, 공격성에 대한 욕구가 잠재해 있다고 한다. 다만 어떠한 부모 밑에서 자랐으며 어떠한 가정에서 사회

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.28

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생활지도

과 발달을 바람직한 방향으로 안내하고자 지도하며 도와준다는 뜻이 포함된다. 여러 학자들의 '생활지도'에 대한 견해가 있지만 종합하여 보면, 「학생 개개인이 학교와 가정과 사회에서 최대 ... 치료의 비교표{상 담심 리 치 료대 상정상적인 학생, 내담자개인환자, 내부적 갈등장 소학교, 지역사회, 봉사기관환자 가정, 병원, 진료기관형 태교육적, 상황적 문제해결, 의식내용 ... 산업구조가 변동되고 인구는 도시로 집중되고, 가정의 구조는 핵가족화하면서 교육적 기능은 변화 내지 강화되고 확대 되 매스 미디어의 발달과 급변하는 가치관의 혼란 등 여러 가지 사회

리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.21

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[인간행동과 사회환경]행동주의 이론

행동주의이론-학습이론Ⅰ. 스키너의 행동주의적 학습이론1. 부르스 프레드릭 스키너의 생애- 1904년 펜실베니아주에서 태어나 1990년에 사망- 안정된 가정환경 속에서 적절한 훈육 ... 성을 높여주는 것- 종류 : 긍정적 강화 & 부적 강화·긍정적 강화(보상) : 즐거운 결과를 의미, 행동에 대한 보상으로 행동이 일어날 가능성 증가시킴(유쾌한 자극, 칭찬, 미소 ... 적이라 여긴 양육체계 : 월든 투 ('Walden Two')4. 사회복지실천과의 연계성- 신체적, 심리적 발달에 아동 환경의 중요성을 강조함- 사회사업실천의 목표가 되는 바람직

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.26

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아동학대에 관한 아동간호

을 위한 프로그램들은 아동의 사회적 기술을 향상시키고, 다른 사람들과 긍정적으로 관계할 수 있는 능력을 향상시키도록 개발되어 왔다.⑦ 가족기능을 향상하고 기족이 스트레스를 관리 ... 은 사회나 가정에서 찾아볼 수 있는데 이 이론에 따르면 폭력은 아동행동의 결과이며, 이 유없는 학대는 수용되지 않는다. 학교에서의 체벌이 한 예이다.이 모형의 제한점은 가족기능 ... 적인 사람은 공격성이나 폭력을 경험하지 않고 단지 그것을 관찰하기만 해도 공격적이거나 폭력적이 될 수 있다는 것이다. 사회에서 흔 히 관찰할 수 있는 세가지 모형은 가정, 소집단

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.26

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[유아교육] 부모교육

프로그램에 직접 참여하고 물질적,정신적으로 후원 및 지지하며,유아교육기관에서 실시되는 교육내용을 이해할 수 있도록 하며, 그것이 가정에까지 연결되어 부모로서의 역할을 수행 할 수 ... 및 부모회를 개최한다.2) 부모면담 및 상담부모면담은 교사와 부모가 서로 대면하여 유아의 가정 생활과 유치원 생활 전반에 대해 의견을 교환함으로써 유아교육기관과 가정이 상호연계 ... . 유아교육기관에서의 부모교육…………………… 1∼52. 유아교육기관에서의 연가 부모교육 프로그램의 실예 와 평가 …………………………………………… 6∼8Ⅲ. 제언

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.18

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[사회복지] 빈곤문제와 청소년 학업중단 및 실업문제

적, 단편적인 지원에 불과. 장기적으로 빈곤을 예방할 수 있는 프로그램의 부족⑤ 담당 부서간의 연계, 조정이 미흡⑥ 사회복지전담공무원의 부족 및 업무과중5. 개선방안① 사회복지예산 ... ⑤ 사회복지 프로그램간의 통합, 연계⑥ 사회복지전달체계의 개선 및 전문요원의 확충청소년 학업중단1.학교 중퇴의 정의학교 중퇴란 어떤 이유에서든지 학교를 중간에 그만두는 것을 말 ... 복지제도를 도입하여 청소년들의 학교생활적응을 지원하고, 가정과 지역사회와의 연계를 강화한다.② 학생 징계 제도를 개선하고 사후지도를 강화한다.③ 중퇴생 복교사업을 실시한다. 이를 위

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.11

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[사회복지학] 학교사회사업의 현황과 문제점

에 따른 학교별 특성의 검토(2) 기술고, 인문고, 특수고 등 목적에 따른 학교별 특성의 검토3. 학교사회사업의 다양한 프로그램의 개발(1) 학년별, 학생분포도에 따른 다양한 프로그램 ... 의 선정(2) 문제의식 해결책으로서의 실용프로그램 개발4. 학교사회사업의 전문가 육성(1) 학교 사회사업가의 분야 설정(2) 분야별 전문가의 육성방안 강구5. 한국실정에 맞는 학교 ... 해야 할 과제한 국가의 교육제도는 교육적·심리적·지적·사회적 기초위에서 민주 교육의 기본 이념 아래 인간 발달적 측면이 충분히 고려되고 다른 사회체계와도 유기적으로 연계되도록 체계

리포트 | 32페이지 | 3,000원 | 등록일 2002.12.05

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[학교사회사업] 짱을 보고 사회복지개입

도 한다.4) 지역사회와의 관계에서도움을 필요로 하는 청소년과 지역사회 어른들과의 유대강화 프로그램이 아동들의 자존 감과 학교에서의 성공적 생활 및 태도에 긍정적인 영향을 미치 ... 작용을 활발히 하는 시기이므로 또래집단의 역동성을 활용하는 프로그램이어야 한다.3) 학교폭력에 대한 시각의 전환학교폭력에서 가해-피해라는 이분법적 사고에서 방향을 전환해야 한다 ... 는 것이 아니라, 가정과 학교, 사회가 종합적이고 변해야 진정한 학교폭력이 없어지는 것이다.* 문제상황 *·학생주임 차에 송곳으로 상처를 냄. 기름이 새는 것도 모르고 성냥불을 버려

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2002.02.20

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아동학대 및 왕따현상

이나 자녀의 특징에 의해서 설명될 수 있는 부분도 있지만 그 이외의 가정의 사회 경제적 여건 등의 상황적 요인도 중요한 영향을 미친다.예를 들어 경제적으로 어려운 가정에서 부모들이 정신 ... 학대가 발생할 확률이 높아진다.가정 내에서의 여러 가지 스트레스 요인들 또한 부모의 심리적 여유를 감소시켜 자녀 학대의 가능성을 높인다.예컨대 가족간의 불화, 특히 부부간 불화 ... 나 시부모와의 갈등 등은 어머니의 심리 상태를 약화시켜서 결과적으로는 심한 신체적 체벌 같은 부적응적인 훈육 방법을 쓰게끔 이끈다.때로는 젊은 부부가 아이를 가지게 된 경우 생활자체

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.05.09

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[청소년복지] 청소년쉼터에 있어서 사회사업적 서비스에 관한 연구

서비스1)우리나라 가출실태와 청소년 쉼터 현황1]우리나라 가출 실태2]청소년 쉼터 현황 및 문제점2)사회사업적 서비스1]접근서비스(1)위기전화서비스(2)연계체계 구축(3)현장지원 ... 청소년들은 반항적이며 불충분한 감독 하에서 자라고 있으며 훈육, 사고 훈련, 노력, 명확한 기대 및 강력한 성인 모델이 필요한 '못된 아이들'로 지칭된다. 오늘날 우리 사회 ... 는 가출청소년들의 실험적이고, 일탈적인 행동특성이 청소년기 자체가 지니는 특성으로 보고 개입프로그램들이 청소년의 발달에 과도하게 처벌적이거나 제한을 가하는 것은 옳지 않다고 파악

리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2002.03.19

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