"가는모래"의 검색결과 입니다.

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"가는모래" 검색결과 401-420 / 13,183건

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만 2세 10명 2학기 영아관찰일지

는 우리 집이에요~”라고 설명한다. 음악 시간에 교사의 율동을 따라하며 손을 좌우로 흔들고, “다시 해요~”라고 말하며 노래가 끝나자 박수를 친다.자연탐구/투명 통에 담긴 모래를 손가락 ... 으로 툭툭 두드리며 “사각사각 소리 나요”라고 말한다. 작은 삽으로 모래를 퍼서 옆 통에 옮기고, 그 위에 돌멩이를 올려 “여기 산이에요~”라고 말한다. 식물 관찰 중 작은 잎 ... 게 해요”라고 조심스럽게 말하며 방법을 알려준다.예술경험/색 모래를 손가락으로 쓸어 보며 “보들보들해요~”라고 말하고, 종이 위에 색 모래를 떨어뜨리며 “무지개 눈이에요”라고 표현

리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.07.14

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만1세 3월-8월 1학기 발달평가 (만1세 표준보육과정 발달평가 및 1학기 종합평가)

을 만든대. 곧 공원 놀이터에 가서 놀 수 있겠어.”했더니 “포크레인이 길을 내요?”하고 쳐다보면서 계속 물어본다. 평소 주변환경과 사물에 대해 관심이 많으며 포크레인에 관심을 많이 ... 하며 간단한 모방행동을 즐기는 모습을 보여 앞으로도 다양한 노래를 불러주며 다양한 노래를 익힐 수 있도록 도와주어야겠다자연탐구바깥놀이에서 모래놀이를 좋아하여 놀이터에서 놀 때 모래놀이 ... 에 손을 넣어서 모래를 가지고 놀기도 하고 풀을 뜯어서 놀기도 하고 꽃을 꺾어서 선생님을 잘 가져다준다.1학기 종합평가또래와의 갈등 상황 시 종종 울거나 소리를 지르며 표현하는 경우

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.01.08

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영아발달평가 - 만 2세 1학기 10명

고 놀잇감을 공유할 수 있는 모습을 보인다.예술경험?생활에서 사용하는 사물의 용도를 알고 놀이 시 활용한다.가방을 메고 공원으로 소풍 가는 상상을 하며 일상의 경험을 놀이로 모방 ... 고개를 흔드는 등 몸 움직임으로도 표현한다.자연탐구?모래 놀이터에서 모래의 촉감을 느껴보고, 손가락 사이로 모래가 빠져나가는 모습을 탐색하며모래놀이 후 느낀 촉감을 언어로 표현

리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.02.13

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만 4세 14명 1학기 유아발달평가

. 궁금한 것에 대해 바른 태도로 질문하고 친숙한 낱말을 정확하게 발음해보며 관련된 생각을 말한다. 사회관계 ? 계산대와 꽃씨 봉투를 준비하여 하고 싶은 놀이인 ?꽃씨 가게 놀이 ... 스스로모래 삽을 세워 흙을 긁고 퍼서 옆으로 옮기는 등 도구를 이용한 신체 활동에 참여하고 모래 삽과 모양틀을 활용하며 바깥에서의 모래 놀이 및 신체 활동을 즐긴다. 모양틀로 만든 ... 모래가 흐트러지지 않도록 손의 힘을 조절하는 모습을 보인다. 대근육을 사용하여 두 발을 모아 앞으로 이동하며 점프할 수 있다.높이가 다른 유니바를 신체를 조절하여 넘어갈 수 있

리포트 | 14페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.02.16

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인도용어정리

하는 붉은색 점 모양의 화장을 말한다.4.라씨 : 냉장고에 넣어두거나 얼음과 함께 갈아 시원하게 하여 마신다. 날씨가 무덥기 때문에 일상적으로 즐겨 먹는다. 또 지역에 따라 선호하는 맛 ... 0-300m이다. 이곳은 인도의 최남단으로 세 개의 바다가 만나는 곳이기도 하다. 서쪽의 아라비아해, 동쪽의 뱅골만, 남쪽의 인도양이 만나 각각 다른 모래의 색깔을 볼 수 있는 곳 ... 이기도 하다.사진설명) 적색 모래는 아라비아해에서 흘러온 것이고황색 모래는 인도양의 모래,흑색 모래는 뱅골만에서 흘러들어온 모래이다.4. 향신료(클로브, 넛맥, 페퍼)-클로브클로브

리포트 | 13페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.08.16

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두번째 지구는 없다. 타일러

의 주변 어디인가에 와있는 미래였었는데, 아둔한 나는 그것이 세상을 어떻게 바꾸고 있는지 모르고 살아왔다. 매일 아침, 잠에서 깨어 눈을 뜨고 학교에가고, 회사에 출근하고 똑같 ... 이 과연 단순히 우연의 일치라고 해야만 할까? 반대로 북극에서는 바다 위의 빙하가 녹아서 새로운 항로가 열린다고 한다. 대한민국의 부산에서 유럽의 로테르담까지 가는 거리가 인도양 ... 지 못하는 것일지도, 기후 재앙은 이미 우리 옆에 있다. 폭염, 폭우, 가뭄, 폭설, 한파 등 계속되는 기상이변이 더이상 이변이 아닌 것이 심각성을 감추고 있다. 강원도 해변의 모래

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.01

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만4세반 (6세) 2학기 관찰일지+평가 및 해석 (놀이활동,일상생활 관찰일지)

.놀이활동모둠 친구들과 자유선택을 하던 OO는 친구들과 하고 싶은 활동을 말한 후, 과학영역에서 모래시계를 가져온다. 친구들에게 “우리 하고 싶은 활동이 많으니까 이 모래시계에 모래 ... . 연필을 가져온 OO는 활동 자료에 OO 것을 보며 ‘저는 일요일에 놀이터에 가서 그네를 탔어요’ 라고 적는다.놀이활동바깥놀이를 나갔는데 OO가 교사에게 와서 이야기한다. “선생

리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.03.09

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하천보,낙차공 능력검토자료(블라이공식)

또는 이토18가는 모래15L1=0.6xCx√ Ha굵은 모래12자갈과 모래의 혼합9"여기서,"C:브라이 계수=9"호박돌,자갈,모래"4 ~ 6Ha:하류측 물받이 상판에서 보 정상 ... .31√2.30=0.48≒0.50m하상토의 상태C3)하류측 물받이 길이극미립사 또는 이토18가는 모래15L1=0.6xCx√ Ha굵은 모래12자갈과 모래의 혼합9"여기서,"C:브라이 ... 계수=9"호박돌,자갈,모래"4 ~ 6Ha:하류측 물받이 상판에서 보 정상까지의 높이=0.70=0.6x9 x √0.70=4.52≒4.60m4)물받이 두께T=4x(△h-hL)/(3x

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.15

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구성주의관점 유아과학교육

를 만들면서 배움이 일어남, 또한 자신의 행동을 변화시키고 생각을 재확인함3)더 멀리 가게 하는 모래 경사로-교사의 많은 질문은 유아의 자발적 행동이나 흥미를 방해?유아의 행동 ... 하면서 경사에 대한 자발적 관심을 확장시키기-유아 자신의 아이디어로 놀이 속에서 실험이 시작될 수 있도록 기다려주기2)더 빨리 내려가는 모래경사로 놀이-또래 간 상호작용으로 근접발달지대

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.20

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용수및하폐수처리D형

을 거쳐 정수지와 송수펌프장을 거쳐 정수의 처리가 끝을 맺게 된다. 각 공정에 대한 보다 자세한 설명은 다음과 같다. 우선 착수정에서는 원수에 함유되어 있는 흙이나 모래 등 각종 ... 플록을 만들어내고 이렇게 크게 형성된 덩어리를 가라 앉혀 보다 맑은 윗물만을 선별하여 여과지로 보내는 작업을 하는 곳으로서 가라앉은 덩어리의 경우 수분을 제거한 이후 시멘트 원료 등 ... 계통도 및 단위 공정 서남물재생센터의 하수처리과정 중 수처리과정은 다음과 같은 계통도에 따라 이루어지게 된다. 우선 하수유입부터 시작하여 침사지에서는 유입되는 하수의 모래 및 진흙

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.07

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[수필] 어떤 죽음

,000권을 토씨 하나 안 틀리고 깡그리 외우고 있었으며, 미국과 캐나다의 모든 도시와 강 이름을 다 기억하고 있었다. 그리고 매일 도서관에 가서 미국 전역의 전화번호를 외우는 것 ... . 소설 ‘대지’의 작가 ‘펄 벅’의 딸이 자폐아였다. 펄 벅은 딸이 모래를 한 줌 쥐어서 모래시계처럼 떨어뜨렸다 다시 움켜쥐었다 하는 동작을 몇 시간 동안 반복하는 것을 보고 가슴

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.06

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만3세 관찰일지

하며 자리를 정리했다.만3세 2학기 관찰일지반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간9월 1일~2월 28일영역 구분관찰내용놀이활동.모래 놀이 시간에는 친구들과 함께 큰 모래성을 만들 ... 기 위해 협력했다. 처음에는 혼자서 모래를 쌓기 시작했지만, 금방 친구들이 함께 도와주었고, 서로 협력하여 큰 성을 만들었다. 서윤은 친구들이 만든 부분을 보고 흥미를 가지며, 아이디어 ... 를 내어 모래를 추가했다.놀이활동.음악 시간에는 OO는 다른 친구들이 춤추거나 손뼉을 칠 때, 조용히 자리에 앉아서 음악에 맞춰 살짝 손을 흔든다. 민호는 음악에 대한 반응

리포트 | 11페이지 | 5,800원 | 등록일 2025.02.12

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만4세 1학기 3-8월 관찰일지 25명

자 00가 “야, 너 어디로 가”하며 개미를 계속 막대기로 건드린다. 친구가 와서 “야아, 개미 지금 집으로 가는 길이야”라고 말하자 “개미가 집이 어딨어”하며 개미를 계속 ... /0모래놀이터에서 친구들에게 “우리 두껍아 두껍아 하자”하며 손을 바닥에 놓고 “OO야, 나 모래 좀 쌓아줘”라고 말한다. 친구와 함께 흙을 손등 위에다 꾹 꾹 누른다. 친구가 다 ... 친구가 뛰지 않고 자리에서 활동을 하자 00이는 다시 계속 뛰고 있다. 00이한테 다시 말하자 뛰는 행동을 멈추고 쌓기영역으로 가서 블록을 꺼내어 블록으로 팽이를 만들어 친구

리포트 | 25페이지 | 13,000원 | 등록일 2024.04.08

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2022년 만 2세 신입원아 적응일지(4명, 평가인증 A)

주변에 있는 닭장에 가서 닭을 보기도 하고 주변에 피어있는 진달래 등의 꽃을 보면서 즐거워 하기도 하였다. 산책 활동 후에 점심을 먹고 낮잠을 잤다. 오늘도 이불을 펴주자 조금 울 ... 먹고 바깥놀이 활동을 나갔다. 모래 삽으로 모래를 통에 담는 놀이에 관심을 보이면 집중하여놀이에 참여하였다. 통에 모래를 다 담은 후에 교사에게 보여 주기도 하였다. 00는 놀이 ... 는 울면서교사에게 안겨 있는다, 잠시 토닥여 주자 진정하고 빨개진 눈으로 교사를 쳐다본다. 교사가 “손 씻고 간식 먹어볼까요?”라고 하자 화장실로 가서 손을 씻을 준비를 한다. 교사

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.03.01

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고령화에 따른 인구 구조의 변화

아귀에서 점점 빠져나가는 모래알 신세가 되어 가고 있다. 인류는 이제 수천 년 동안 역사의 주인공으로 활약했던 청장년층을 퇴장시키고 노인을 등장시킬 본격적인 준비를 하고 있 ... 노인이다. 2050년이 되면 노인인구가 50%를 넘을 것으로 예측하고 있다. 그래서 일본은 청년인구를 지키기 위해 필사적이다. 일본을 여행하다보면 전철을 타든 음식점에 가든 온천 ... 에 가든 어디서든 노인들과 마주치면서 노인왕국임을 피부로 느낄 수 있다. 우리나라도 전력질주로 일본을 뒤쫓고 있다. 이런 속도라면 곧 일본을 추월한다는 예상이 나오고 있다. 2017

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.07.08

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근대화 시기의 사건

의 일부로 받은 쌀에 모래와 겨가 섞여 있자 구식군인들의 쌓였던 불만이 폭발을 했습니다.낮은 대우를 받던 구식 군인들은 군란을 일으켜 정부 고관들을 죽이고 일본 공사관을 습격하여 공사관 ... 었습니다.임오 군란으로 일어난 문제를 처리하기 위하여 일본과 맺은 제물포 조약에 따라 박영효가 일본에 사절로 가게 되었는데요 이때 박영효는 처음으로 태극기를 사용하였습니다.제물포

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.08.01

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유아교육기관의 실내외 환경 구성 원리

)은 많은 유아들이 동시에 신발을 벗고 실내화로 갈아신는 등 시간이 소요되는 곳이므로 너무 비좁지 않도록 공간을 마련해야 한다. 최소한 10명의 유아가 동시에 신을 갈아 신을 수 있 ... 하면 유아교육기관의 건물 앞 쪽 특히 남쪽에 위치하여 하루 종일 햇볕이 드는 곳이 좋다.실외놀이 공간의 바닥은 놀이영역에 따라 각각 다르게 처리해 주어야 하므로 흙, 모래, 시멘트 ... 해 준다.포장된 딱딱한 표면으로 된 바닥은 바퀴달린 장난감 놀이에 적합한데 자전거나 어린이용 손수레 등이 다닐 수 있을 정도의 넒이가 필요하다.모래가 있는 장소에서는 모래놀이 및 물

방송통신대 | 8페이지 | 3,200원 | 등록일 2020.09.02

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만3세 유아관찰종합평가 1학기(3월~8월) 6명 분량

습니다. 화장실이 가고 싶을 때에는 의견을 정확하게 표현하여 화장실에 다녀옵니다. 양말과 옷을 스스로 입고 벗을 수 있으며 마무리 단계에서 교사의 도움이 조금 필요합니다. 또래 아이 ... 을 통해 상상력을 키우며, 친구들과 공동작품을 만드는 과정에서도 협동하여 작품을 만들어 냅니다.이 름XXX성 별(남, 여)관찰자XXX 교사영역구분관 찰 내 용기본생활영역화장실이 가 ... 실에 가고 싶을 때 손을 들어 "화장실 가고 싶어요."라고 표현하고, 스스로 화장실을 다녀올 수 있습니다. 양말과 옷을 입고 벗는 데 약간의 시간이 걸리며, 단추와 지퍼를 이용

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.05

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그리스로마신화 과제 Midas

했다. “팍트롤로스 강으로 가되, 이 강의 원천까지 거슬러 올라가, 거기에 그대의 머리와 몸을 담그고 그대의 죄와 벌을 씻도록 하여라.” Midas가 시키는 대로 하자, 황금을 만드 ... 는 힘이 강물로 옮아가 강바닥 모래를 황금으로 바꾸어 놓았다. 이 금모래는 지금도 그대로 남아 있다.두 번째 사건은 그 일이 있은 후 Midas가 목동과 가축의 신인 Pan과 친하 ... 이상은 자기 힘으로 그 비밀을 지킬 수 없음을 깨달은 그는 들판으로 나가 땅바닥에 구덩이를 파고는 이 비밀을 말한 다음 구덩이를 다시 메웠다. 오래지 않아 이 들판에 갈대가 자라났

시험자료 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.18

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성경 요약 욥기 6장

구약 성경 : 욥기 본문 : 6 장 욥이 엘리바스에 대답함 - 욥이 대답함 . . 내 고뇌가 바다의 모래보다 무거워 내 말이 경솔했구나 . . 전능하신 분의 화살이 내 속 ... 에서 사라지며 , 물길에서 벗어나면 사라지는구나 . 데마의 스바의 상인들도 그 물을 찾고 기다렸기에 거기에 가서는 실망뿐이었던 것일세 . . 이제 자네들도 아무 도움이 안 되네 . 내

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.28 | 수정일 2022.03.13

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