"문제해결모형 지도안"의 검색결과 입니다.

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"문제해결모형 지도안" 검색결과 4,061-4,080 / 12,354건

초등과학[세안]-생태계와환경-6-1-4-5차시 생물의 환경적응

하는 과정에 따라 진행되며, 과학자들의 연구 과정은 모순된 현실을 설명하고 해결하기 위한 가설 설정으로부터 시작된다. 따라서 탐구 학습 모형은 문제를 인식하고 문제 해결을 위한 가설 ... 있게 한다. 둘째, 이 모형의 시작은 문제 발견을 통하여 그 문제의 잠정적 해결인 가설을 세워야 하므로, 가설을 설정할 만한 기본적인 지식을 학생들이 가지고 있어야 한다. 따라서 ... 의 환경 적응방법담당교수점수발표조학번성명수업일자목 차Ⅰ. 교과서의 문제점 및 개선?발전안1. 교과서의 문제점 11) 대단원의 문제점12) 본 차시의 문제점12. 교재의 개선?발전

리포트 | 42페이지 | 9,800원 | 등록일 2011.08.10

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[학습][수업][교육][지도]도덕과(학습, 수업) 교육지도, 음악과(학습, 수업) 교육지도, 미술과(학습, 수업) 교육지도, 수학과(학습, 수업) 교육지도, 체육과(학습, 수업) 교육지도, 영어과(학습, 수업) 교육지도

인정-교수?학습 보완)3) 봉사 학습 모형(도덕성 발달에 유용함)4) 가상 체험 모형(간접 체험의 기회 제공→실제 도덕적 상황에서 도덕적 문제해결 능력 발휘)5) 개념 분석 모형 ... 하다. 원리?법칙의 발견 학습에서는 탐색 활동의 기회를 충분히 주어 학생 스스로 해결 방법을 선택하여 다양한 과정으로 발견해 가도록 지도한다.(3) 문제 해결 학습의 지도 과정문제 해결 ... 과 그 원리를 완전히 습득한 후 규칙찾기 등 문제 해결 과정에 활용한다.Ⅴ. 체육과(학습, 수업) 교육지도1. 학교 교육과정의 편성과 운영학교는 교육과정과 시?도의 교육과정 편성 및

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.15

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초등학교 과학 6학년1학기 4. 생태계와 환경 2차시 생태계란 무엇인지 알아보기 지도안 갑안

여 흥미와 호기심을 가지고 탐구하여 과학의 개본 개념을 이해하고, 과학적 사고력과 창의적 문제 해결력을 길러 일상생활의 문제를 창의적이고 과학적으로 해결하는 데 필요한 과학적 소양 ... 를 생산자, 소비자, 분해자를 포함한 생태계 개념과 연결시킨 후, 이를 적용해 보는 기회를 제공하기 위해 순환 학습 수업 모형을 적용하고자 한다.문제 파악 과정에서는 교사가 지난 주말 ... 공부할 문제를 확실히 인식하도록 한다.문제 추구및해결(25)문제 추구및해결(25)공부할 순서 안내구분 기준자유 탐색구성요소구분역할에 따라 이름 붙이기개념 정리?공부할 내용 및 순서

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.06

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도덕_세안

을 다하는 자세6. 본시 학습 지도가. 단원(제재)2. 책임을 다하는 삶 ? 2. 책임 있는 판단과 선택나. 본시 수업의 목표책임과 관련한 문제 사태에서 바르게 판단하고, 책임을 다하 ... 관계를 깊이 사고하여, 각 책임 주체들이 해야 할 책임 있는 행동에 대해 생각해 보고 그 장단점을 살펴 바르게 판단하는 데 주안점을 두어 지도한다.그리고 동일한 문제 장면에 대해 ... 서 : 34 ~ 39쪽생활의 길잡이 : 28 ~ 33쪽본시주제책임과 관련한 문제 사태에서 바르게 판단하고, 책임을 다하려는 마음을 다지기수업모형가치 판단 중심 수업 모형학습목표

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.21

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수학과 수업지도안

의 주체에 따라 학생 주도 활동과 교사 주도 활동으로 나누어 볼 수 있다. 문제해결에 초점을 두어 지도할 경우에는 학생주도 활동으로서 탐구식 수업이나 문제해결 수업이 적당하다. 학생 ... 과 문제해결력을 키울 수 있도록 창의적 문제 해결 수업 모형을 적용하고자 한다.다. 적절한 발문 및 모둠활동을 통해 학생들의 적극적인 수업참여를 유도하고, 서로 협력하여 문제를 해결 ... 명 및 단원명62. 단원의 이론적 배경63. 단원의 개관74. 단원의 지도계획84. 본시 교수·학습 과정안9※ 부록 - 형성평가지, PPT자료Ⅰ. 수업연구의 개요1. 수업연구의 필요

리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.11.19

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수학11세안[1]

비교, 간접 비교, 임의 단위, 보편 단위 등의 과정을 거쳐 지도되기 어렵다는 점이다. 직접 시계 보기 훈련을 하고 난 다음에 뒤의 문제 해결 과정에서 양감 기르기 활동을 하 ... 해결계획 수립문제 해결탐색활동 1. 모형시계로 알아보자.8?모형시계?조작을 통해 오전과 오후에 대해 알 수 있게 한다.?문제 이해하기○학생들에게 교과서 99쪽 문제를 이해시킨다. ... . 지도상의 유의점?시계보기는 일상생활에서 많이 경험하는 것이지만 60진법에 따라 단위가 바뀌기 때문에 학생들이 어려워하는 것이므로 모형 시계를 조작하면서 시침, 분침이 어떻게

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.26

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6학년 국어 듣말쓰 7. 문학의 향기 시를 이야기로 바꾸어 쓰기 지도안

134～137쪽학습형태개별학습수업모형문제 해결 학습 모형학습주제시를 이야기로 바꾸어 쓰기학습목표시를 이야기로 바꾸어 쓸 수 있다.학습자료PPT자료, 교과서교 수 학 습 과 정학습단계 ... 결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안초등학교 6학년 2반 지도교사 :수 업 일2012년 6 월 20 일 월요일 2 교시수업자교생단 원7. 문학의 향기교과서듣말쓰 ... 학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)문제 확인하기문제해결 방법 찾기전시학습상기학습 문제 확인하기문제 해결방법 탐색T : 지난 시간에 어떤 것

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.18

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3)수학-6.곱셈-십의 자리에서 올림이 있는 (두 자릿수)X(한 자릿수)의 계산(중안)

결재지도교사협력교사(수학)과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원6. 곱셈교과서86~87 / 익힘책 : 96~97학습형태전체학습-모둠학습-전체학습수업모형문제 해결 학습 모형학습 ... 요.Ss. 각자 계산 과정을 잠시 생각한다.Ss. 식을 세워 문제를 해결한다.S1. 32를 4번 더했어요.S2. 32에 4를 곱했어요.Ss. 수 모형으로 나타낸다.S1. 새로운 숫자 ... 자릿수)를 푸는 방법은 뭘까? 미션! 곱셈마왕의 암호를 풀어라교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)문제 이해해결

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.29

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2)수학-6.식만들기-뺄셈식에서 x의 값 구하기(문제해결학습모형)(중안)

결재지도교사협력교사(수학)과 교수-학습 과정안단계중심 활동교수?학습 활동시간자료(♧)및유의점(☞)교 사학 생도입문제의 이해해결계획 세우기해결 계획의 실행반성평가 및 정리학습준비 ... 80-81쪽학습형태전체학습수업모형문제해결학습모형학습주제뺄셈식에서 □의 값 구하기학습자료·교수자료: PPT자료, 그림, 확대된 편지글, 칠판에 붙이는 수직선·학습자료:바둑알, 학습지 ... 전시학습 상기동기유발학습목표확인문제 확인바둑알을 이용한 문제 해결문제 이해수직선을 이용한 문제 해결뺄셈식으로 문제 해결학습 내용다지기 및형성평가정리차시예고?학습 분위기 조성-간단

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.10

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2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - 이어질 내용을 상상하며 이야기 꾸미는 방법 알아보기

결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안초등학교 2학년 지도교사:수 업 일수업자단 원7. 따뜻한 눈길로교과서읽기 110-112 (4/6)차시학습형태전체, 모둠활동수업모형 ... 문제해결모형학습주제이어질 내용을 상상하며 이야기 꾸미는 방법 알아보기학습문제이어질 내용을 상상하며 이야기 꾸미는 방법을 알아봅시다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문 ... 을 상상하며 이야기 꾸미는 방법을 알아봅시다.● 활동 안내[활동1] 소금 장수와 기름 장수[활동2] 이야기 계단 만들기[활동3] 나도 동화작가문제해결방법찾기활동1● 활동1 [소금

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30

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주제중심형 교수학습안 (융합인재교육 지도안)

. 6. 10월요일 2교시(교실)문제 해결 학습 모형Ⅰ. 수업 주제 및 주제 선정 이유1. 대주제 : 합동2. 주제 선정 이유 :우리는 주변에서 합동의 성질을 가지고 있는 다양한 작품 ... 성(★)인성(♥)문제 확인학습할 내용 생각해보기(4′)? 코난의 이야기( ) 들어보기코난의 집에서 봄을 맞아 집 안을 아름답게 꾸미기로 하였어요. 방 안을 멋지게 꾸미려고 어떻게 하면 꾸밀 ... ( )을 집중해서 보면서합동인 도형을 찾는 게임을 해 보며 합동미와조형미도 함께 느껴봅시다.? 문제는 총 세 문제입니다. 선생님이 준비해 온 세 장의 아름다운 그림 안에서 합동인

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.24

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[영아발달] 발달의 이론인 비고츠키(Vygotsky)의 사회 문화적 이론과 브론펜 브레너(Bronfenbrenner)의 생태체계 이론을 비교 정리해 보시오

지역을 근접발달영역이라 불렀다. 즉, 학생이 다른 사람의 도움 없이 스스로 문제를 해결할 수 있는 수준을 ‘실제적 발달 수준’이라하고 지식이 많은 교사나 성인 혹은 유능한 또래 ... 에 상위체계의 부분이라고 보는 관점이다.(2) 체계체계이론의 활용은 인간과 집단에 관한 자료의 조직을 위한 준거틀로서 문제해결에 보다도움이 되는 질문과 접근방법을 가져오는 방법 ... 한 체계들 사이의 상호작용을 개선시키는 것을 지도한다. 따라서 본론에서는 발달의 이론인 비고츠키(Vygotsky)의 사회 문화적 이론과 브론펜 브레너(Bronfenbrenner

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.15

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6)수학-7. 비례식 - 비례식 이용하여 다양한 문제 풀기

- 전체학습수업모형문제해결학습모형학습주제비례식 이용하여 다양한 문제 풀기학습문제비례식을 이용하여 다양한 문제를 풀어 봅시다.교 수 학 습 과 정학습과정학습형태교사의 발문과 조언학생 ... 결재지도교사협력교사( 수 학 )과 교수-학습 과정안초등학교 6학년 지도교사:수 업 일수업자단 원7. 비례식교과서/차시수?익113쪽-118쪽(/)차시학습형태전체학습 - 개별학습 ... 수준별로 나누어 문제를 해결해 보겠습니다.S1:3대 5입니다.S2:3에 대한 5의 비입니다.S3:3과 5의비입니다.S4:5에 대한 3의 비입니다.S:‘2:3’과 ‘6:9’ ‘10

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.17

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1)수학-덧셈과 뺄셈-세 수의 덧셈과 뺄셈(세안)

하도록 유도한다.?수만 보고 계산을 하지 못하는 학생은 구체물이나 수 모형 등을 사용하여 문제를 해 결하도록 교사가 도와준다.?놀이를 하며 문제를 해결하는 과정에서 계산이 서툰 학생 ... 는다.?규칙을 바꾸어서 다양한 활동을 한다.문제해결68-69쪽11익힘책이야기마당놀이마당?익힘책의 문제 해결 활동을 통해 덧셈과 뺄셈의 계산 능력을 기른다.?받아올림과 받아내림이 없 ... 는 두 자리 수의 덧셈과 뺄셈을 한다.70-72쪽6. 지도상의 유의점?문제가 쉽다고 계산의 순서를 무시하지 않도록 지도하여야 큰 수의 연산으로 쉽게 발전할 수 있다.?가로 형식

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.25

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개정교육과정 2학년 2학기 수학과 5 분수 세안 지도안

의 중요성을 주지시키며 이를 평가한다.8본시 교수-학습 모형*문제해결 놀이 모형: 문제해결.학습 모형을 주제에 적합하도록 다음과 같이 변형하여 적용하고자 한다.도입 및문제 이해탐 색 ... 목 차1. 단원의 개관2. 단원의 목표3. 단원의 학습 계열4. 단원 학습의 흐름5. 학급의 학생 실태6. 단원의 지도 계획7. 단원의 평가 계획8. 본시 교수?학습 모형9 ... 문제해결적용 및 발전평가 및 정리-생활 속 문제를통한 동기유발-학습문제 확인-학습활동 안내-개념 확인-놀이를 통한문제 해결활동-놀이 활동을통한 또 다른문제 해결-학습결과 학인-내용

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.21

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4)사회-여러 지역의 생활-도시와 촌락의 문제점과 해결방안 찾기(세안)

사회과 교수·학습 과정안결재일지도교사연구부장교감교장교 과사 회단 원2. 여러 지역의 생활학급주제(차시)도시와 촌락의 문제점과 해결방안 찾기(14/15)일 시장 소수 업 자목 차Ⅰ ... 는다.태 도? 촌락과 도시 간의 상호 의존 관계를 인식하고, 문제 해결을 위해 상호 협력하는 태도를 갖는다.4) 단원의 지도 계획단원제재차시제재별 주요 내용 요소차시별 학습 활동쪽 ... 의 상호 관련성 파악5) 교수·학습 방법도시와 촌락의 문제 그리고 그 해결 방안의 모색은 학생들의 생활과 다소 동떨어진 학습 요소이기 때문에 다양한 지료(지도, 사진, 통계 자료 등

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.20

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원과 원기둥 세안 지도안

길이, 부채꼴의 넓이에 대한 이해의 바탕이 된다.또, 넓이와 부피 등을 구하는 자체에만 목적을 두는 것이 아니라 이를 바탕으로 생활 속에서 이와 관련된 문제를 해결할 수 있 ... 를 구할 수 있다.6. 생활에서 원기둥의 부피를 이용한 문제를 해결할 수 있다.Ⅲ. 학습의 흐름부채꼴의 넓이와 호의 길이 입체도형의 겉넓이와 부피 회전체의 부피↑ ↑ ↑원기둥의 부피 ... 쪽5(69~71쪽)재미있는 놀이, 문제 해결? 놀이를 통해 원의 넓이 구하는 방법 익히기? 원기둥의 부피를 어림하여 보고 계산기로 확인하여 원기둥의 부피에 대한 감각 개발

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.18

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(국어과 수업연구 보고서) 활동중심협동학습전략으로 창의적 언어표현능력 기르기

적으로 실천하는 것이 거의 불가능하다는 문제점이 있다. Kagan 이러한 문제점을 직시하고 단 5분이라도 협동학습 구조를 만들 수 있는 쉽고 간단한 모형을 개발하고 보급하였다. 이 ... 적으로 발표하는 것이 아니라 학원에서 배운 내용이나 문제집에서 나온 정확한 정답을 외워서 발표하는 경우가 대부분이다.이런 이유로 본 수업자는 우리 학급의 아이들에게 아래의 문제점 ... 들을 발견하고 이에 대한 해결점을 찾으려 한다.첫째, 아이들이 여러 사람 앞에서 혼자 일어나서하는 발표에 매우 거부감을 가지고 있다.둘째, 학습에 관심이 없거나 학습능력이 떨어지

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.15

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1)수학-6. 50까지의 수 - 몇 십 몇 알기, 읽기, 쓰기

학습형태전체학습, 개별학습수업모형문제 해결 학습 모형학습주제몇 십 몇 알기, 읽기, 쓰기학습문제몇 십 몇에 대해 알아봅시다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생 ... 의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)문제인식하기문제해결방법찾기동기유발선수학습상기학습문제 및 활동제시활동1T: ‘숫자송’을 다함께 불러 봅시다.T: 상자 안에 별이 있 ... 결재지도교사협력교사( 수 학 )과 교수-학습 과정안초등학교 1 학년 지도교사:수 업 일수업자단 원6. 50까지의 수교과서/차시수학 98~99쪽, 익힘책 88~89쪽(4/12)차시

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30

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1)수학-10을 가르기와 모으기, 덧셈식과 뺄셈식으로 표현할 수 있다.(약안)

결재지도교사협력교사수 업 일수업자단 원3. 10을 가르기와 모으기교과서/차시( 7 / 9 )차시학습형태개인수업모형문제해결학습모형학습주제단원평가학습목표10을 가르기와 모으기, 덧셈 ... 학습문제 판서( 수학 )과 교수-학습 과정안※판서계획?단원 : 3. 10을 가르기와 모으기?학습목표: 10을 가르기와 모으기에 대한 문제를 해결할 수 있다.?학습활동 안내-활동1 ... 기뺄셈 문제해결상10을 가르기와 모으기, 뺄셈 세 영역의 문제를 해결할 수 있다.10월26일 4교시 수업 시간관찰 평가 및 교과서 단원평가 문제 풀이중10을 가르기와 모으기, 뺄셈

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.25

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