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"학교문화와풍토" 검색결과 4,041-4,060 / 8,607건

  • [사내대학][사내대학 도입][사내대학 설비기준][평생교육][사내기술대학][사내대학 방향]사내대학 개념, 사내대학 도입, 사내대학 설비기준, 사내대학과 평생교육, 사내대학과 사내기술대학, 사내대학의 방향 분석
    가 있으며, 개별적으로 학습한 결과를 함께 공유하는 과정을 촉진시킬 수 있는 제도적 메카니즘과 문화풍토조성이 필요하다.넷째, 사내대학에서 제공되는 교육 프로그램은 엄격한 품질관리 ... 대학의 개념시간적?경제적 여유가 없어 대학에 가지 못한 근로자들을 위하여 학교법인 설립 없이 일정기간 사내교육을 이수하면 학력?학위가 인정되는 평생교육차원의 고등교육기관으로 교육 ... 이 규고 있으며, 이러한 새로운 기업교육문화 창출을 통하여 기술교육 분야에 일대 혁신을 가져오는 선도적 역할을 하게 되었다.또한, 현행 기술교육제도의 한계를 극복하고자 현장적응력
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.14
  • 외현화 문제행동 개입방법과 프로그램, 문제해결을 위한 사회복지사의 역할 PPT
    사회복지관의 프로그램 활용하여 학생들을 위탁 지역사회의 봉사프로그램에 참여 유도외현화 행동문제 해결을 위한 학교사회복지사의 역할 학교체계에 대한 개입 비민주적인 학교풍토를 민주 ... , 학지사 , 2002 - 현대사회와 범죄의 이해 , 이윤호 , 삼경문화사 , 2004 - 학교사회사업 , 한인영 , 학지사 , 2004 Thank you !{nameOfAppliw} ... . 외현화 문제행동의 개입방법과 프로그램 7. 외현화 행동문제 해결을 위한 학교사회복지사의 역할 ※ 참고문헌 자료외현화 행동 감정이나 행동의 적절한 억제가 결여 되어 과소통제 된 행동
    리포트 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.18 | 수정일 2016.03.04
  • 아동복지의 과제및 발전방향
    하다는 사실은 잘 알려져 있다.우리 사회는 부모 됨을 자연스럽게 생각하는 문화풍토를 가지고 있으나,가족을 사적인 영역으로 인식하고 부모 됨을 준비하는 사람이 많지 않다. 그러나 ... ’,’학교 안 다니는 다문화 가정 청소년 2만명’ 등등 과 이와 같은 내용은 바로 2010년 초를 장식한 뉴스의 제목들이다. 더욱이 저출산으로 인해 골머리를 앓고 있는 정부는 아동을 길러
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.30
  • 학업 성취 격차 요인
    에 더 높은 기대를 가지기 때문에 성적 차의 폭이 더 커진다고 볼 수 있다.5) 학생 문화학교 풍토 : 우리나라의 경우 대학 진학이 아주 큰 의미를 갖기 때문에 초?중?고등학교 ... 시기에는 학업 성취에 영향을 줄 만큼의 학생 문화는 형성되기 어렵다고 본다. 따라서 학교 풍토와 학업 성취간의 관계를 연구한 브루코버의 의견이 더 타당하다고 생각한다.6) 수업 ... 학업 성취 격차의 결정 요인1. 학업 성취의 학교 내 요인1) 학급 규모와 학교 규모 : 여러 보고서에 따르면 학급 규모의 차이가 학업 성취의 차이에 영향을 미치는 증거를 찾아볼
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.07
  • 학교조직의 성격고찰[학교조직]
    화된 무정부론 등과 같은 문화적 접근의 '상징적 틀'③타일러의 분석틀-학교조직 연구에 대한 분석틀을 구성할 수 있는 핵심 개념을 조직 구성요소 간 연계의'느슨함'으로 보았다.구조 ... 를 구성원들의 관리에 활용하려는 연구-학교장의 지도성에 관한 연구-학교조직 풍토와 관련된 연구3)정치적 관점에서의 학교조직 연구-권력, 갈등, 희소 자원의 배분 등을 조직의 가장 ... 하는 것은 목표나 정책이 아니라 공유된가치와 문화라고 생각⑶학교조직의 주요특성학교조직은 일반조직이 지니는 특성을 가지고 있지만 학교조직만이 갖는 독자적 성격을 지니고 있다. 먼저 학교
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.03
  • 대안교육의 의의, 가능성과 한계
    않는 풍토에서 유래하는 것이다.최근에 대두되고 있는 대안교육 및 대안학교에 대한 인식에서도 ‘차이’를 ‘차별’하는 태도가 다분한 듯하다. 대안교육을 선택한 학생을 사회체제의 낙오자 ... 들은 학교의 비인간적인 분위기와 학교교육의 경제적·문화적 불평등으로 인해 하층아동의 교육적 소외, 학교교육의 외세 종속성과 식민화에 대한 비판을 내세웠다. 그리고 이러한 학교의 문제점 ... 어떤 학교교육운동에 국한된 것이 아니라, 문명사적 전환기를 맞아 우리 사회와 문화의 근본 지향점을 생태학적 및 평화교육학적 의미에서 비판적으로 검토하고, 대안교육이라는 것을 대안사회
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.03
  • 공교육과 사교육
    는 교육 공동체 구성원으로서의 역할과 책임에 대한 이해가 부족하고 단지 자신의 자녀를 앞세우기 위해 모든 노력을 기울인다.④ 사회 문화적 변화 : 학교 밖의 다양한 교육매체가 발달 ... 하고 점차 학벌보다는 능력을 중시하는 풍토가 생겨나면서 학교의 교육적, 사회적 기능과 교사의 권위가 약화되고 있다.⑤ 사교육의 성황 : 2000년 5월에 한국교육개발원이 실시한 과외 ... 저하와 명문대학을 가기위한 풍토, 입시위주 교육으로 변해버린 고등학교 교육 등의 사교육이 더욱 활개를 치고 있지 않은가 생각된다.① 교육적 문제점 : 입시위주의 암기식 교육의 병폐
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.09
  • 학교교육(공교육)의 교육이론, 학교교육(공교육)의 역할, 학교교육(공교육)과 교원정책, 학교교육(공교육)의 붕괴, 학교교육(공교육)의 실태, 학교교육(공교육)의 활성화 사례, 향후 학교교육(공교육)의 정책 과제
    적 집단주의 문화? 학벌주의 지속? 학교교육 여건 취약? 교육을 통한 지위 경쟁 심화? 학원을 통한 심리적 안정 도모? 공교육 불신? 사교육 득세? 사교육비 부담 증가? 전통적 사제 ... 학교교육(공교육)의 교육이론, 학교교육(공교육)의 역할, 학교교육(공교육)과 교원정책, 학교교육(공교육)의 붕괴, 학교교육(공교육)의 실태, 학교교육(공교육)의 활성화 사례 ... , 향후 학교교육(공교육)의 정책 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학교교육(공교육)의 교육이론Ⅲ. 학교교육(공교육)의 역할Ⅳ. 학교교육(공교육)과 교원정책Ⅴ. 학교교육(공교육)의 붕괴Ⅵ. 학교
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.09
  • 신조어가 기성세대와의 의사소통에 미치는 영향
    초등학생이나 중학생들 정도인데 학교에서는 그 학생들에게 신조어가 필요한지 느끼게 해주고 신조어 대신 구어체를 사용해야한다는 필요성을 깨워줘야 한다고 생각한다. 바른 한글 사용 ... 은 고유문화를 지킨다는 맥락에서 지도하고 바른 한글 사용은 학생을 포함한 국민 모두가 동참할 경우에 가능함을 주지시킨다. 언어폭력과 허위비방이 상대방에게 미치는 영향의 심각성을 강조 ... 가 더욱 벌어질 것이라고 생각한다. 신조어를 쓰는 통신 언어의 문화는 이미 청소년들 사이에서 '바이러스 번지듯' 급속도로 퍼져가고 있는 문화현상이다. 이런 현상을 한 번에 뿌리 뽑
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.28
  • [교육학] 학교환경과 교육성취에 관하여
    . 지능2. 사회경제적 배경, 계층 간 격차1. 문화전승과 사회통합의 기능2. 선발 및 지위 배분의 기능3. 변화 및 혁신의 기능2. 본 론(1) 학급과 학교 규모가 교육 성취 ... 접촉이 줄어들어 폐쇄적인 분위기가 조성된다는 이론제시.권기욱(1985) : 조직의 규모가 작을수록 응집력이 강하고 개방적인 풍토가 조성된다고 주장.일반적으로 생각하는 학교 규모 ... 와 학교 풍토 간에 상관관계 : 학교의 규모가 증가할수록 교직원간의 인간관계는 나빠지며 폐쇄적인 풍토를 형성하고, 소규모 학교일수록 구성원간의 원만한 상호작용으로 개방적인 풍토
    리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.25
  • 특별활동교육과정 역할과 실태, 특별활동교육과정 편성과 지도내용, 특별활동교육과정 자치활동과 적응활동, 특별활동교육과정 계발활동과 봉사활동, 특별활동교육과정 행사활동, 특별활동교육과정 영역별 평가
    하다. 교사와 학생이 공동으로 협의하거나 학생 자신의 힘으로 활동 계획을 수립하고 역할을 분담하여 실천하며, 지역과 학교의 독특한 문화풍토를 고려하여 특색 있고 융통성 있게 운영 ... 적 관련 속에서 학생들의 심신을 조화롭게 발달시키기 위하여 실시하는 교과 이외의 활동이다. 특별활동의 목표는 ‘바람직한 집단 활동의 참여를 통하여 학교생활에 잘 적응할 수 있게 하 ... 하는 것이 매우 중요하다.Ⅲ. 특별활동교육과정의 역할가. 학급 구성원으로서의 역할을 다하게 하고, 상담과 친교 활동을 통하여 자신의 진로를 설계하게 한다.나. 학교 단위 활동에의 참여
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.05
  • [교육사회]능력의 사회적 형성
    음 리스트 – 교사의 기대와 학업성취 효과 연구 학교 문화 콜먼 – 학생들은 자신들의 문화형성, 성적에 영향 브루코버 – 학교의 분위기를 풍토 개념으로 정리(3) 학업성취 격차 ... 요인 콜먼의 사회자본 – 가정 내에서 부모가 제공하는 학습 지원 뿐 아니라 부모와 아이간의 신뢰 와 유대 자체도 사회자본이라 함 부르되의 문화자본 – 학교에서 가르치는 문화 ... - 가정수준이 높을 수록 고급문화 활동 많음 사회자본 - 학교의 활동이 높을수록 성취 높아짐(3) 학업성취 격차와 원인지역 초등학교학교전국대도시중도시소도시읍면국어59.162
    리포트 | 28페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.20
  • 교육과 사회
    다. 학교학교 내의 사회관계와 경제구조의 사회관계와의 일치를 통해 경제적 생산관계를재생산하며 불평등한 사회 분업구조를 재생산한다는 이론이다. 두 번째, 문화적 헤게모니 이론(Apple ... )이다. 학교의 교육과정에는 지배집단의 의미와 가치의 체계즉, 헤게모니가 깊숙이 잠재되어 있으므로, 학교문화적 이념적 헤게모니의 매개자로서 보이지 않는 가운데 사회를 통제 ... 평가개념, 무력감이며 이것들은 또한 교사기대에 의해서 영향을 받는다. 교사기대의 수준은 학교마다 다르기에 학습풍토의 효과적 및 비효과적인 측면이 나타난다. 교사기대의 사회심리학
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.10
  • 교육과정개발ppt
    권위주의적 교육풍토를 조성할 가능성이 높음 교육과정은 법규적인 권위 때문에 즉각적인 수정이 어려움 교사가 교육과정으로부터 소외되어 교사의 전문성이 저해 지역, 학교, 학습자의 특수 ... 의 대상과 수준을 확정하는 것 중앙집권적인 교육과정체제의 장점 전국적으로 통일된 교육과정 학교급 그리고 학교 간 교육과정의 연계성을 충족 풍부한 전문 인력을 활용하고 물적 자원을 투입 ... 성에 부합하는 다양한 교육과정의 운영이 어려움지방분권적인 교육과정체제의 장점 지역과 학교의 특수한 상황에 부응하는 교육과정을 개발 교사들이 교육과정에 대해 주인의식을 가지고 개발
    리포트 | 36페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.27
  • 아동학대
    아동의 상황, 보호자의 상황, 생활환경이나 사회문화적인 면 등을 고려하여 종합적으로 판단을 해야 한다. 이는 부모의 훈육을 인정하는 우리나라 풍토를 가만할 때 아동학대와 심한 훈육 ... 한다.아동에게 기본적인 의식주를 제공하지 않는 행위상해와 위험으로부터 아동을 보호하지 않는 행위불결한 환경이나 위험한 상태에 아동을 방치하는 행위아동을 학교에 보내지 않거나 무단 ... 는 공식적비공식적 사회구조를 의미하는 것으로 부모의 고용과 직장형태, 가족과 이웃, 가족을 위한 사회지지체계 등이 포함된다. 넷째로 문화 영역이 있다. 아동과 부모가 거주하는 사회
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.10
  • 한국전통민가의평면유형분류
    의 시행착오를 통해서 이 풍토에 잘 적응해서 살 수 있는 형태와 구조의 민가를 우리에게 물려주었음을 알 수 있다.민가는 어느 지역에서 독립적으로 만들어진 경우보다는 민중문화의 확산 ... 거주하면서 우리에게 물려준 전통이 담겨진 민중의 주택을 의미한다. 민가를 잘 분석해 보면 우리 조상들이 한반도의 풍토를 어떻게 이해하였는가를 알 수 있으며 또한 우리 조상들이 장기간 ... 하고 있음은 한국의 반도적 특성이 반영된 것으로 생각할 수 있다. 민가는 민중의 건축 문화이며, 귀중한 문화유산의 하나이다.전통민가를 연구함에 있어. 우선 그 뜻을 분명히 할 필요
    리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.12.21
  • 시민교육
    라고 주장한다면 논리의 비약일지도 모르겠지만, 민주시민교육 부재에 따른 문제점은 분명하게 지적될 수 있을 것이다. 토론부재 풍토, 학연?지연?혈연의 연고주의 팽배, 정당정치 부재 ... 하다. 이러한 민주시민을 체계적으로 교육하는 것이 바로 민주시민교육이다. 즉, 민주시민교육이란 학교, 정부, 민간단체 등에서 민주시민으로서 갖추어야 될 가치관과 태도를 교육하는 의도 ... 에 압축 경제 성장의 결과 전형적인 농업국에서 선진 공업국으로 변모한 것과 마찬가지로 정치, 사회, 문화 등 전 영역에 걸쳐 급격한 변화를 경험하고 있다. 한국은 고요한 아침의 나라
    리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.07.26
  • 동기부여관리
    뿐 아니라 이외의 직종 종사자들과도 비교하므로 보수체계에 대한 정책적 배려가 필요 교사의 동기부여에 있어 지각이 갖는 중요성을 알고 건설적인 조직풍토문화의 구축이 필요Locke ... 과 관련하여 볼 때 자율성 욕구를 강조하지 않음학교조직에의 시사점학교조직의 경영자들에게 학교조직 구성원들의 과업동기에 관한 체계적 설명을 제공 인간중심 경영의 중요성과 그 토대적 논리 ... -위생이론은 개인차를 무시하고 있음학교조직에의 시사점교사들로 하여금 직무를 통해 만족과 성과를 제고하도록 할 수 있는 토대 마련 교사의 동기화 전략으로 직무재설계를 통한 직무풍요
    리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.28 | 수정일 2015.11.08
  • 잠재적 교육과정과 영 교육과정
    들은 학교의 구조와 특징, 학교의 전반적 문화풍토와 분위기, 학생들 내에 존재하는 하위 문화집단의 종류와 특징 등을 깊이 있게 이해해야 함- 표면적 교육과정과 잠재적 교육과정 ... 『 잠재적 교육과정과 영 교육과정 』1. 잠재적 교육과정(hidden curriculum)(1) 잠재적 교육과정의 개념- 학교에서 의도한 바와 관련되지 않는 경험- 학생의 입장 ... 에서의 잠재적 교육과정 : 학교가 의도하지는 않았지만 학생이 배우게 된교육내용, 즉 학습 결과나 경험- 유사 개념군 : 숨은(hidden), 비가시적인(invisible), 내현
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.30
  • 성공한 학교장들의 특성
    - 성공한 학교장들의 특성 -내가 이번학기 교육현장연구를 수강하면서 발표한 부분은 제 5장 중등학교장의 일상과 문화였다. 교재 내용을 요약하면서도 느낀 것이지만 학교장에 관한 ... 연구 자료들은 많지 않다. 그래서 다른 주제를 선택하려다가 그래도 발표하면서 학교장에 대해 조금은 알았고, 학교장에 대해 더 알고 싶어 위와 같은 주제를 선택하게 되었다. 앞 ... 으로 교사가 되려는 사람으로서 학교장에 대해서도 알아야 할 필요성을 느꼈고, 학교장에 관한 특성은 교사의 특성과도 관련이 있을 것이라 짐작하여 나는 성공한 학교장들의 특성에 관해 조사
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.08
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2025년 08월 29일 금요일
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