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"도덕발달단계" 검색결과 3,981-4,000 / 13,095건

  • Piaget의 인지발달이론에 대해서 작성하시오.
    주 제Piaget의 인지발달이론에 대해서 작성하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 주요 개념2. 발달단계(1) 감각운동기(2) 전조작기(3) 구체적조작기(4) 형식적조작기3. 그 ... 이론이다.아울러 피아제는 아동기가 그 발달 과정에서 매우 중요하고 핵심적인 기능을 한다고 보았다.아래 구체적인 발달단계를 통해 인지발달이론에 대해 알아보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1 ... . 발달단계(1) 감각운동기(영아기: 출생직후~2세)영아가 새로운 정보를 얻기 위해 자신의 감각을 사용하는 시기로 ‘대상영속성(눈 앞에서 물건이 사라져도 존재한다는 것을 믿음)’ 발달
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.10
  • 아동기 또래관계의 특징을 제시하고, 학교에서의 집단 따돌림을 예방하기 위한 개입방안을 제시하시오.
    사귀는 방법 배우기, 성 역할 학습, 읽기·쓰기·셈하기의 기초 기능학습, 일상생활에 필요한 학습, 양심·도덕 가치체계 발달- 인격적 독립의 성취, 사회집단제도에 대한 민주적 태도 ... 는다.4) 정서발달, 인지발달, 도덕성 발당 등이 있다.2. 아동기의 또래관계 발달1) 부모의 절대적인 영향에서 벗어나 본격적인 사회생활이 시작되는 시기로서 또래 관계의 발달은 아동기 ... 의 발달과업 및 특징2. 아동기의 또래관계 발달3. 집단따돌림의 의미와 특성 및 현황4. 집단따돌림 해결을 위한 개입방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론인지적, 신체적인 성숙이 미성숙
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.04.17
  • 1.콜버그의 도덕발달이론 설명, 콜버그 도덕발달이론 교육적시사점, 2016년 방통대 교육심리학 2.계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명 (방송대 교육심리학 중간과제물) 콜버그도덕발달이론, 계속적강화 유용성, 간헐적강화 유용성, 네 가지 강화계획 실생활예, 한국방송통신대학교 교육심리학
    발달이론의 개관2. 콜버그 도덕발달이론의 배경3. 콜버그의 도덕발달단계 3수준 6단계1) 인습 전 수준 (1단계, 2단계)2) 인습 수준 (3단계, 4단계)3) 인습 후 수준 ... 성으로 이행해가는 과정을 설명하였다.3. 콜버그의 도덕발달단계 3수준 6단계도덕성에 관한 콜버그의 연구는 피아제의 단계 관념과 아동 관념으로부터 시작된 것이다. 콜버그가 도덕적 ... 2016년 교육심리학 중간과제물1. 콜버그의 도덕발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획에 대해
    방송통신대 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.10.05
  • 교육심리학]콜버그(Kohlberg)의 도덕발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오
    발달단계에 대해 맥도갈(McDougall)은 충동적 행동의 단계, 상벌의 단계, 사회적 승인과 거부의 단계, 이타주의의 단계로, 그리고 크론바크(Cronbach)는 전도덕 단계 ... 방송통신대학교 / 교육심리학1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 ... 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.CONTENTSI. 콜버그(Kohlberg)의 도덕발달이론1. 제1수준 : 전도덕
    방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.28
  • 콜버그
    , 2003, 44.)이를 다음과 같이 정리할 수 있다.콜버그의 도덕발달단계1단계: 벌을 받지 않으려고 규칙을 지키는 것2단계: 상을 받기 위해 규칙을 지키는 것3단계: 다른 사람 ... 1. 콜버그의 도덕발달 이론의 핵심내용 및 유아 발달과의 관련성과 중요성콜버그의 도덕발달 이론은 모두 6단계로 이루어져 있으며, 다음과 같다.도덕발달 이론◎인습이전수준 ... 를 규정-단계 5, 단계 6다음은 콜버그의 도덕발달 이론과 유아발달과의 상호 관련성 및 중요성을 알아보기위해을 참고하였다.부모의 언어적 통제유형은 부모와 자녀간의 의사소통체제를 의미
    리포트 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2016.04.13 | 수정일 2024.03.07
  • 성인기의 성적 발달과업
    발달과업1. 변화하는 성욕2. 배우자의 상실* 참고문헌성인기의 성적 발달과업발달과업(developmental task)이란 개인이 각 발달단계에서 환경에 적응하기 위하여 반드시 성취 ... 성인기의 성적 발달과업1CONTENT성인기의 성적 발달과업I. 성인초기의 성적 발달과업1. 사랑과 성의 통합2. 친밀성과 전념의 발달3. 출산 결정4. 성적 지향성의 확립5 ... . 성적 철학의 발달II. 성인중기의 성적 발달과업1. 부부관계나 다른 장기적 관계에서 성의 재정의2. 자신의 성욕에 대한 재평가3. 생물학적 노화과정의 수용III. 성인후기의 성적
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.01.04
  • 종교에 대한 리포트
    을까 싶다.보이지 않는 역사의 고리에 얽매여 온 한국과 일본은 과거의 아픈 현실을 되짚어 볼 충분한 여유를 가지지 못했다. 서로 다른 환경 속에서 사회의 도덕과 규범을 만들고, 풍토 ... 들에게는 단순한 종교나 도덕 윤리의 하나에 지나지 않았다는 사실이 입증해 준다. 책에서도 언급했듯이 그들의 전통 종교인 신도(神道)와 중국과 조선으로부터 전래된 불교, 그리고 도쿠가와 ... 할 수 있지 않았을까? 급격한 혼란으로 인한 부패된 사회 현실이 대변혁의 사상에 서양 세력의 적대감을 크게 조성했다고 볼 수도 있겠지만, 서구의 정신이 아닌 발달된 기술 문명
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.13
  • 한 인간이 어떻게 발달하는지에 대해 발달의 관점은 성숙론, 환경론, 상호작용론의 3가지로 요약된다. 각각에 대해 설명해보자.
    모형은 이미 유전적으로 결정되어 있다고 생각했다. 모든 아동들은 정해진 순서의 발달단계를 거치지만 발달속도에는 개인차가 있다고 했다. 게젤은 40년간 아동발달을 연구하면서 수많 ... 지식들은 연구자들뿐만 아니라 부모, 교사, 상담사, 소아과 전문의 등에게 유용하게 사용되고 있다. 특히 영유아의 교사에게는 자신이 가르치는 대상이 어떠한 발달단계에 있는지, 어떠 ... REPORT영유아발달◆ 한 인간이 어떻게 발달하는지에 대해 발달의 관점은 성숙론, 환경론, 상호작용론의 3가지로 요약된다. 각각에 대해 설명해보자. .< 목 차 >Ⅰ. 서론Ⅱ
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    간호학개론 역사 총정리
    시대의료 발달과정간호 발달과정원시, 선사본능적, 경험적모성애적, 본능적 간호상고경험적, 마술적, 신화적경험적, 미신적 간호봉건기술적 의료1~2C: 초대 기독교 여집사단(조직 ... , 법률, 경제체계, 도덕관, 문화에 적합한 것간호제공자, 수혜자 시대 삶 이해 → 시대 간호 이해② 역사적 사건, 변화간호에 미친 영향역사 흐름 속 간호 위치, 가치 점검③ 간호 ... 처방 : 장식, 알약, 주사, 사탕, 가루, 물약, 흡입제,로션, 연고, 반창고사후세계 신념 : 시체 보존 방법 발달 과정→ 의학 발달 추측 (신체 장기 파악)파피루스 (42권)인체
    시험자료 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.30 | 수정일 2023.03.19
  • [유아발달 A형] 정신분석이론과 인지발달이론에 대해 각각 설명하고, 정신분석이론과 인지발달이론 비교와 두 이론의 평가를 논하시오.
    . 정신분석이론1) 프로이드의 생애와 정신분석이론2) 주요개념(1) 의식구조(2) 성격구조(3) 방어기제3) 성격발달단계(1) 구강기(2) 항문기(3) 남근기(4) 잠복기(5) 생식기4 ... 다. 방어기제들에는 두 가지 공통점이 있다. 현실을 왜곡시키며, 무의식의 수준에서 일어난다.3) 성격발달단계(1) 구강기 (oral stage)출생에서 1세까지로 유아는 입을 통해 ... [방통대 생활과학 4학년 유아발달 A형] 정신분석이론과 인지발달이론에 대해 각각 설명하고, 정신분석이론과 인지발달이론 비교와 두 이론의 평가를 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1
    방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.03.24
  • (A0) 연세대 사회학 이론 중간고사 수업 필기노트입니다
    는 다수의 인간미드자아-원래부터 존재하는 것이 아니라 사회적 경험과 활동과정에서 등장하는 것이다. 사회적 과정 속에서 다른 개인들과 이루어가는 관계의 결과로 특정 개인 안에서 발달 ... 를 초래, Durkheim:유기적 연대로의 변화)1. 내가 속해있는 사회집단이 넓어질수록 개인주의 누릴 수 있음2. 두집단이 있고 둘은 서로 다름, 두 집단에 속해있는 사람 ... 지역주의가 민족으로 편입되면서 변화가 나타남, 뒤르켐에서 개인주의-집단의식, 규범 혹은 도덕이 나를 얼마나 통제하느냐, 짐멜 개인주의-집단과 집단 관계, 집단의 분화에서 개인주의
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.23 | 수정일 2020.11.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    인간의 발달과 성장을 생애발달과정(태아기, 영유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기)을 통해 설명하시오.
    는 사회적 문제로 이이지기도 한다.인간의 마지막 발달단계는 노년기이다. 해당 시기는 만 60세 이후부터 마지막 죽음에 이를 때까지를 말한다. 신체적인 능력이 퇴화되고, 감각적 및 지각 ... 인간행동과사회환경주제: 인간의 발달과 성장을 생애발달과정(태아기, 영유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기)을 통해 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론 (생애주기적인 ... 관점에서의 인간 성장 및 발달, 그리고 발달과제)Ⅱ. 본론 (‘환경속의 인간’의 시각에서의 인간행동)Ⅲ. 결론 (사회적 환경이 인간의 발달에 미치는 영향력 및 견해)Ⅳ. 참고문헌
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.11 | 수정일 2019.03.12
  • [교육심리학] 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예
    1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획 ... (reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 콜버그(Kohlberg)의 도덕발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1. 콜버그 ... (Kohlberg)의 도덕발달이론1) 콜버그 도덕성의 개념, 본질2) 콜버그의 도덕발달이론의 특성2) 콜버그(Kohlberg)의 도덕 발달 단계2. 교육적 시사점1) 기여점2
    방송통신대 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.10.02
  • 아동문학에 대하여
    들의 성장을 관찰하며 발달단계를 크게 4단계로 나누었으며, 아동기가 그의 발달 과정에서 핵심적 기능을 한다고 보았다.1. 감각운동기(영아기- 출생 직후~2세) : 영아가 새 정보를 얻 ... , 가치에 대해 이해하며 다른 주장도 비교, 분석할 수 있다.피아제는 특정 발달단계에 도달해야만 아동의 세계 인식 능력이 획득된다고 보았다. 이 이론에 대한 비판으로는 유아에게 어떻 ... 하게 문자를 가르치는 행위가 부적절한 접근이 될 수 있듯 아이의 발달단계에 맞는 학습이 이루어지고 있는지, 과도한 선행학습으로 도리어 학습능률을 떨어뜨리고 혼란을 조장하고 있지는 않은지 고민해볼 필요가 있겠다는 생각이 들었다.
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.01
  • [A+] 학령기 성장발달 이론 및 사례 분석
    토론하는 모습을 보며 읽기능력이 부족한 학령기 아이들에겐 또래 함께 읽기 전략이 큰 영향을 미친다는 것을 알 수 있었다.(2) 도덕발달? 9세의 아동은 콜버그의 이론에 따르면 제1 ... [워크북]학령기 사례12세 민찬이의 키는 150cm, 체중은 65kg이다. 민찬이는 유치원 다닐 때 부모가 이혼한 후 엄마와 단 둘이 살고 있다. 보험회사에 다니는 민찬이 엄마 ... 한다고 한다. 공부는 할 필요가 없다며 프로게이머가 꿈이라고 한다.문제풀이1. 학령기 아동인 12세 민찬이의 신체 발달에 있어서 문제가 있다면 무엇인가?12세~13세 학령기 아동
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.12.27 | 수정일 2018.12.27
  • 서양에서의 아동발달에 대한 이해(서양의 아동관)
    라 관념적인 것이었다. 아동의 발달단계에 대한 언급은 고대 그리스 시대에서부터 그 내용을 찾아볼 수 있다. 아리스토텔레스(Aristoteles니 7년을 주기로 구분한 발달단 ... 를 구분하면서 이루어졌다는 점에 특징이 있다.이후, 아동의 발달적 특성을 강조하였던 루소에 의해 아동기를 포함하는 발달단계가 주장되었다. "아동기의 발견자'로 알려진 루소는 이제 ... 까지와는 달리 아동기가 성인기와는 다른 독특한 시기임을 주장하며 그 발달적 특성에 기초하여 인간의 발달단계를 주장하였다는 점에서 특성이 있다. 이러한 루소의 사상은 이후 페스탈로찌
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.09.04
  • [청소년기 도덕발달] 청소년기 도덕성의 의미와 가치, 청소년기 도덕성이론, 청소년 도덕발달 관련요인
    하지 않고, 이를 Kohlberg도덕발달단계이론의 구조적 문제점이라고 주장하는 연구자들도 많다(김상윤, 1985; 송명자 등, 1985). 따라서 청소년기 도덕적 퇴행의 원인 ... 청소년기 도덕발달[청소년기 도덕발달] 청소년기 도덕성의 의미와 가치, 청소년기 도덕성이론, 청소년 도덕발달 관련요인목차청소년기 도덕발달I. 청소년기 도덕성의 의미 ... 와 가치II. 청소년기의 도덕성1. 청소년기 도덕성에 대한 이론의 개관2. 콜버그의 청소년에 대한 견해3. 길리건의 청소년기 도덕성 이론III. 청소년기 도덕발달의 관련요인1
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.07
  • 교육철학> 신인문주의,헤르바르트, 프뢰벨,페트탈로치
    가 됨※가정교육의 원리(저서:린하르트와 게르트루트)① 가정에도 질서/순서 있음. ② 아동의 발달단계 고려해서 알맞게 가르침③ 아동이 수동적인 존재가 아닌 스스로 사고하는 주체가 되 ... 혁명을 계기로 자본주의적 경제체제 발달, 사회적-시민사회가 형성, 문화적-낭만주 의 대두되는 시기.신인문주의 - 18세기의 이성주의, 주지주의, 합리주의, 실리주의의 계몽사상에 대립 ... 계몽사상의 이성 지상주의에 대항함. 특히 지나치게 이성만 강조했던 계몽사상의 모순에 반기를 들고 인간의 조화로운 발달을 바라는 사람들이 인간의 정서와 감정을 바탕으로 전개한 운동
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.08.31
  • ‘노작 교육’ 의 유아교육현장에서 적용 방안
    때문에 교육은 이러한 단계에 따라서 행해져야 함· 인간화의 원리 : 도덕적인 능력의 개발을 중심으로 3H의 조화로운 발달을 중요시· 노작교육의 원리 : 손발의 노동을 통해서 도덕 ... 창의력을 가진 사람이다.창의력이란 어느 유능한 교육기관에서 단기간에 습득되는 것이 아니고, 유아기부터 시작해서 인간의 성장과정 전반을 통해 형성되는 것이기 때문에, 이러한 창조 ... 도록 하는 단순한 역할에 그치지 않고, 아이들의 다양한 호기심을 자극하고 창조적인 사고를 계발하며, 두뇌발달과 높은 학업성취도를 얻도록 함으로써, 미래사회가 요구하는 창조적인 인재
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육심리학4공통) 콜버그(Kohlberg)의 도덕발달이론설명하고 교육적시사점을 논하고 계속적강화와 간헐적강화의 유용성을 들고 네 가지 강화계획예를 제시하며 설명하시오0k
    도덕성은 아동기에서 성인기에 이르기까지 발달하며, 남성은 여성보다 한 단계 더 높은 발달단계에 이른다고 하여 도덕 수준의 성차를 주장하는데, 성차는 논란의 여지가 많다. 단지 ... 아 들여져야 한다. 콜버그의 도덕발달이론을 통해 교사의 역할이 무엇보다 더 중요함을 다시한번 느끼게 되었고, 발달단계가 높다고 해서 좀더 도덕적으로 성숙했다고 확신할 수 없 ... 교육심리학4공통) 콜버그(Kohlberg)의 도덕발달이론설명하고 교육적시사점을 논하고 계속적강화와 간헐적강화의 유용성을 들고 네 가지 강화계획예를 제시하며 설명하시오0k영문
    방송통신대 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.09.08
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2025년 08월 30일 토요일
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