"평가인증발달평가"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

만1세관찰일지 만1세 2학기 발달 유아발달평가 평가인증관찰일지 만5세 관찰일지 만1세 발달평가 만3세 발달평가

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"평가인증발달평가" 검색결과 381-400 / 6,752건

만1세 관찰일지

2학기 관찰일지만1세 2학기관찰일지와 발달평가(놀이,일상영역)만1세 2학기 관찰일지반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간9월 1일~2월 28일영역 구분관찰내용일상생활OO는 장화 ... 어요.??라고 한다.하반기 종합발달평가쉬, 응가를 변기에서 해야 함을 알고 있으며 화장실을 다녀온 후 손을 깨끗하게 씻어야 함을 인지하고 있다. 그림자료를 보면서 간단한 문장 ... 에 앉아 놀이를 하는 도중 친구가 옆에 앉으려고 하자 “안돼.여기 OO자리야.”라고 이야기를 하였다.하반기 종합발달평가교사가 위험함을 알리자 입에 넣고 있던 숟가락을 입에서 빼

리포트 | 11페이지 | 5,300원 | 등록일 2024.12.09

다운로드 장바구니
만5세 관찰일지

을 통해 OO의 대근육 발달과 균형 감각을 향상시키는 것이 좋을 것 같다. 또한 민아의 감각적 호기심을 활용하여 음악과 연계한 신체 활동 등을 제공하면 더욱 흥미롭게 참여할 수 있

리포트 | 11페이지 | 5,500원 | 등록일 2025.02.19

다운로드 장바구니
만1세 관찰일지

적 상호작용에서 조금 더 양보하는 태도가 필요하다. OO는 신체 활동에 관심이 많고, 점차 자신감을 얻어가며 활동에 참여한다. 미끄럼틀과 공 던지기, 점프 등을 즐기며 신체 능력을 발달 ... 호기심이 많고, 자연 속에서 발견한 것들에 대해 탐구하려는 태도가 적극적이다. 앞으로도 자연을 탐색하면서 다양한 학습을 할 수 있을 것이다. OO는 의사소통 능력이 매우 발달하고 있 ... 으며, 자신이 원하는 것과 감정을 잘 표현한다. 친구들과의 상호작용에서 매우 자연스럽게 의사를 전달하고 있으며, 언어 발달이 빠르게 이루어지고 있다. OO는 의사소통 능력이 매우

리포트 | 11페이지 | 5,500원 | 등록일 2025.02.15

다운로드 장바구니
만4세 관찰일지

만4세 2학기 관찰일지 (2학기 총평첨부) 만4세 OOO 관찰기록 (2학기) 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일 영역 구분 관찰내용 일상생활. OO는 일상적인 생활습관을 잘 따르려는 모습이 보인다. 아침에 교실에 들어오면 자..

리포트 | 11페이지 | 5,800원 | 등록일 2025.02.22

다운로드 장바구니
만 4세 2학기 관찰일지

만4세 2학기 관찰일지반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간9월 1일~2월 28일영역 구분관찰내용일상생활OO는 점심을 먹으면서 숟가락을 올바르게 사용했다. 음식을 다 먹은 후에는 "음식 맛있어요"라고 말하며 즐거운 식사 시간을 보냈다.놀이활동“선생님 나 이거 못했어..

리포트 | 10페이지 | 5,700원 | 등록일 2025.01.14

다운로드 장바구니
만3세 관찰일지

며 감각기관을 활용하여 날씨의 변화에 관심을 가졌다.1학기 평가OO는 스스로 옷을 입고,벗을 수 있으며 화장실에서 배변을 한 후 스스로 손을 닦으며 자신의 몸을 깨끗이 할 수 있 ... 을 마치고 완성된 작품을 감상하는 것을 좋아하고 평가를 받으려 한다. 자신의 것이 더 잘 만들었다고 이야기하면 폴짝폴짝 뛰며 좋아하는 모습을 보이기도 한다.1학기 OOO 관찰일지 ... 에 노란색 물감을 묻혀 본다. 종이 위에 노란색 물감을 찍어 본다. 페트병으로 물감을 여러 번 찍으며 꽃을 만들어 본다.1학기 평가새로운 악기에 관심을 가지고 연주 방법을 알고 연주

리포트 | 20페이지 | 9,900원 | 등록일 2024.12.04

다운로드 장바구니
관찰일지

님 이건 OO야. 옆에 있는 것은 꽃이고 , 머리에 꽃도 있어 ”라고 자신이 그린 그림을 설명해 준다.상반기 총평OO는 활동적인 편이며 대근육과 소근육이 발달하여 신체를 움직이며 하 ... 으활동이나 기본습관을 잘 지키는 모습이 보인다.대,소근육 발달이 안되는 것보다 해보지 않아서 하는 방법을 잘 모르는 것 같다. 탐색하며 직접 손으로 만져보고 냄새를 맡아보는 등

리포트 | 21페이지 | 9,900원 | 등록일 2024.11.29

다운로드 장바구니
만2세 관찰일지 발달평가

하다고 사과하자 속상함이 가시지 않았음에도 “괜찮아, 이제 그러지마＂하며 안아준다.1학기 발달평가실수 없이 배변활동 잘하고 규칙적으로 가라고 해야만 화장실에 갔었는데 이제 스스로 알 ... 를 탔다.2학기 발달평가학기 초에는 친구와 갈등 상황이 생겻을 때 교사에게 도움을 청하던 OO가 최근에는 친구에게 자신의 생각을 자주적으로 표현하는 모습이 보여 지고 있다. OO가 미술다.

리포트 | 20페이지 | 8,900원 | 등록일 2025.06.04

다운로드 장바구니
만2세 관찰일지

며 타인을 배려하는 마음도 잘 발달되어 있다. 독립적으로 휴식을 취하고 주변 상황 인식 능력도 좋다.

리포트 | 11페이지 | 5,500원 | 등록일 2025.02.08

다운로드 장바구니
만 1세 1학기 관찰일지

을 만 OO가 ??우리 반 장난감한테도 인사해요.??라고 하며 그림책 장에 있던 그림책들에게 손을 흔들며 ??고마웠어, 책들아.??라고 이야기한다.1학기 총평자립심과 도전 정신이 발달 ... 하고 있으며, 소근육 조절 능력도 향상되고 있다. 실패에 좌절하지 않고 계속 시도하는 끈기가 돋보인다. 이는 문제 해결 능력과 자아 효능감 발달에 매우 긍정적인 영향을 줄 것이 ... 적 탐색 능력과 호기심이 왕성하게 발달하고 있다. 색채 인식과 변화에 대한 관심은 인지 발달의 좋은 지표이다. 자신의 신체와 그 흔적을 인식하고 비교하는 능력도 발달하고 있어 긍정적이

리포트 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.01.11

다운로드 장바구니
만1세 관찰일지

한다. 모래놀이에서는 젖은 모래와 마른 모래의 차이를 경험하고, 모래성을 만들려고 노력한다.1학기 총평자기 주도적 학습 태도가 형성되고 있으며, 실패에 대한 긍정적인 대처 능력이 발달 ... 다. 자연에 대한 관심이 높아서 앞으로도 자연을 탐색하면서 많은 것을 배울 것이다. OO는 의사소통 능력이 빠르게 발달하고 있다. 특히 감정 표현이 풍부하고, 원하는 것이 있을 때 ... 이나 그림 그리기에서 만족감을 느끼며, 표현의 자유로움을 즐기고 있다. 창의력과 미술적 감각이 더욱 발달할 수 있도록 다양한 미술 활동을 제공하는 것이 좋겠다.만1세 OOO 관찰기록 (1

리포트 | 11페이지 | 5,300원 | 등록일 2025.02.15

다운로드 장바구니
만5세 관찰일지

들과 함께 즐겁게 놀이하는 모습이 인상적이었다. 이러한 활동을 통해 신체 발달뿐만 아니라 사회성, 창의성 발달도 함께 이루어지고 있음을 알 수 있다. 앞으로도 OO의 창의적인

리포트 | 11페이지 | 5,300원 | 등록일 2025.02.23

다운로드 장바구니
만1세 1학기 관찰일지 및 발달평가

. 발달평가롤러코스터에 관심을 갖고 스스로 구슬을 움직이기를 시도한다. 교사의 ?슝?이라는 말소리에 주의를 기울여 듣고 따라 발음하며 구슬 움직이기를 즐기며 반 내 관심이 가는 놀잇 ... 으며 OO가 ??우와~??라고 말하며 미소를 짓는다.상반기 종합발달평가나오지 않는 색연필이 없는지 확인하고 없는 색의 색연필을 통에 넣어 채워주고 OO가 끼적이기할 때 색이나 모양 ... 가 벌어진다. 스티커를 떼어내어 비치볼 위 스티커 위에 얹어 붙인다.상반기 종합발달평가인형놀이와 선호하는 책보기를 좋아하며 놀이집중시간이 조금 늘어났다. 부채라는 간단한 기구를 이용

리포트 | 10페이지 | 5,500원 | 등록일 2024.11.05

다운로드 장바구니
만3세 1학기 관찰일지 및 1학기 총평 (놀이와 일상영역 관찰일지)

만3세 OOO 관찰기록 (1학기) 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 영역 구분 관찰내용 일상생활 오전간식 시간이다. 오늘의 간식은 방울 토마토와 우유이다. OO에게 “OO야 방울토마토 먹을거에요?”라고 물어보자 고개를 저으..

리포트 | 10페이지 | 4,900원 | 등록일 2024.08.18

다운로드 장바구니
만1세 1학기 상반기 놀이일상 관찰일지 / 총평 5명

만1세반 1학기 관찰일지영역관찰내용 (OO 어린이)일상생활.등원한 OO가 창문을 가리키며 눈물을 보인다. “엄마 아빠” 하고 말하며 운다. 교사가 안아주니 눈물을 멈추고 장난감을 만진다. 몇일후 교사가 친구 하원을 하고 들어오니 OO가 손가락으로 교사를 가리키며 “선생..

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.08.16

다운로드 장바구니
만4세 관찰일지와 종합발달평가 (22명)

를 신고 등원한 OO가 비오는 문 밖을 가르키며 ‘선생님 비가와요 비올때는 장화랑 우비입고 우산을 써야해요’라고 이야기한다.종합발달평가역할놀이를 하면서 상황을 이야기 하며 자신의 생각 ... 자고 하자 잎을 코에 대고 냄새를 맡는다. 그리고는 ‘아무 냄새도 안나요’ 라고 말을 한다. OO가 잎을 반을 잘라서 코에 대주다 ‘냄새가 이상해요’라고 말을 한다.종합발달평가OO는 친구 ... 에 나온 수만큼 눈사람을 그림판에 붙인 뒤 다시 한 번 수를 세어본다.종합발달평가OO는 달리기, 뛰기 등 다양한 이동운동을 하지만 친구들에 비해 뛰는 속도가 느린편이다. 그리고

리포트 | 22페이지 | 9,500원 | 등록일 2023.05.28 | 수정일 2024.03.29

다운로드 장바구니
만4세 1학기 관찰일지 및 발달평가 5명입니다.(유아관찰일지/종합발달평가)

한다. 내일 배울 노래인 ?나무를 심자?를 들려주자 멜로디를 흥얼거리며 리듬에 맞춰 자연물 악기를 흔든다.상반기 종합발달평가바깥에서 자연물을 주워 가족을 구성하는 놀이에 즐겁게 참여 ... ’ 라고 말을 한다. 그리고는 아기인형을 토닥인다.상반기 종합발달평가내가 살고 있는 곳에 대해 궁금한 것을 알아보고 탐구하는 자세를 가지고 있다. 상대방이 하는 이야기를 듣고 관련하여 말

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.08.09

다운로드 장바구니
만2세(4세) 하반기 놀이와 일상 관찰일지 (아주 자세합니다)

기 전에 옷에 쉬를 하였다.그리고 영어 특강시간에 “선생님 졸려요.”라고 이야기를 하여 이불을 깔고 잘 수 있도록 도와주었다.발달평가화장실을 자주 가지 않고 참았다 가려는 모습 ... 에 가져다 대며 잠자리에서 예쁜 꽃 옷을 입혀준다.발달평가다양한 스탠실 판을 제공하여 OO가 다양한 모양으로 표현해 볼 수 있도록 하고, 다양한 꽃을 찾아보며 꽃의 향기와 꽃의 모양 ... 두발 모아 점프하며 발자국을 밟는다.발달평가자신의 신체를 긍정적으로 인식하고 자유롭게 움직여본다.이동 운동, 점프 등 기본 운동을 즐기며 다리의 힘을 이용하여 움직이며 대근육 발달

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.08.04

다운로드 장바구니
2학기 만1세 관찰일지 및 영역별 발달평가

게 한다. OO가 따라 오지 않자 OO는 손 목에 가방을 들고 한발 한발 걸어간다.발달평가OO는 하고 싶은 놀잇감을 선택할 수 있으며 놀이하고 있는 것을 빼앗기지 않으려고 하 ... 어 “선생님 눈사람이예요.”라고 이야기를 해주었다.발달평가교사가 만들어 보자고 이야기 하지 않아도 OO가 만든 것을 보고 칭찬해주니 좋아하며 다른것도 만들어 보려 주려고 하였다.놀이 ... 며 ??이건 뭐야???라고 말한다. 교사가 ??뭘까요? 뭐하고 있을까요???라고 말하자, OO가 검지를 입 앞에 두고 좌, 우로 움직이며 ??치카치카 하고 있어.??라고 말한다.발달평가그림

리포트 | 10페이지 | 5,700원 | 등록일 2024.08.02

다운로드 장바구니
2024년 1학기 만1세 관찰일지 및 영역별 발달평가

앉아서 포크로 밥을 먹었다.발달평가OO가 떼를 쓰면서 점심시간에도 밥먹자 해도 요지부동 움직이지 않던 OO가 여러번 떼를 써도 교사가 점심시간에는 친구들과 밥을 먹어야 한다고 ... 하는 흉내를 내며 친구가 울며 숟가락을 달라고 한다. 손을 휘저으며 “안돼 내꺼야“하며 숟가락을 입에 넣고 다시 빼서는 뒤로 감춘다.발달평가자신이 놀이하던 놀잇감을 달라고 하면 잘 주지 ... 으로 스티커를 떼어낸다.발달평가스티커 떼어내기를 스스로 시도하며 잘 되지 않자 교사에게 도움을 요청하는 모습을 보이며 도움을 받아 스티커 떼어내기를 경험하고 자발적으로 붙이기를 시도

리포트 | 10페이지 | 5,500원 | 등록일 2024.08.02

다운로드 장바구니

이전10개 15 16 17 18 192021 22 23 24 다음10개

파워링크

신청하기